Анализа работы школы: представить анализ состояния образовательной деятельности моу сош №70 за 2011-2012 учебный год

3. Цели деятельности педагога-психолога:

• 
  обеспеченность их решения научными и методическими средствами; используются в работе собственные программы (развивающие, коррекционные, профилактические), а также диагностические методики;
  
• 
  полипрофессиональное взаимодействие психолога с другими субъектами образовательного процесса (РМО психологов Московского района, НЦНО, НИРО).
  
• 
  используются ИКТ - технологии: в психодиагностике, в просветительских и профилактических мероприятиях, в оформлении документации, др.
  

• 
  участие педагога-психолога в разработке образовательных программ, индивидуальных учебных планов учащихся с особыми образовательными потребностями;
  
• 
  сопоставить деятельность педагога-психолога за предыдущий учебный год или за несколько лет (2-3 учебных года) возможности нет, т.к. работаю в данной школе педагогом-психологом один год;
  
• 
  основные проблемы и трудности в работе, намеченные пути их разрешения:
  

• 
  Просветительская и профилактическая работа.
  

• 
  Консультативная работа психологической службы:
  

1. 
   Систематические пропуски уроков, уклонение от учебы
   
2. 
   Неуспеваемость вследствие не усвоения учебной программы
   
3. 
   Грубые нарушения Устава образовательного учреждения
   

1. 
   Ведение дневников педнаблюдений классными руководителями
   
2. 
   Постановка на педагогический учет
   
3. 
   Направления к психологу, врачам – специалистам и т.д.
   
4. 
   Выносили предупреждения
   
5. 
   Усиление контроля со стороны родителей
   

1. 
   Беседы на правовые темы: «Подросток и закон», «Преступления и правонарушения», «Как не стать жертвой преступления», «Ответственность несовершеннолетних», «Знаешь ли ты закон?»
   
2. 
   Раз в четверть обновление правового уголка
   
3. 
   На протяжении года каждый месяц с учащимися стоящими на учете ОДН, ВШУ и детьми «группы риска» проводился просмотр художественно- нравственных фильмов
   
4. 
   Месячник «За здоровый образ жизни»:
   

• 
  успеваемость учащихся до 100 %
  
• 
  качество знаний в среднем по школе с 53,1% до 54,5%
  

• 
  количество победителей и призеров, лауреатов районных олимпиад до 30 человек, в том числе по:
  

• 
  химии – до 2 человек;
  
• 
  биологии – до 3 человек.
  
• 
  экологии – до 2 человек
  
• 
  информатике – до 2 человек
  

• 
  количество победителей и призеров городских олимпиад до 2 человек
  
• 
  количество работ на районной НОУ – до 30, победителей и призеров – до 30человек
  
• 
  количество работ на городской НОУ – до 10, победителей и призеров – до 10 человек
  
• 
  охват учащихся системой дополнительного образования с 84% до 90%
  

• 
  сохранение уровня поступления в вузы выпускников 11-х классов не ниже 98%
  

• 
  повышение уровня воспитанности учащихся и формирование нравственных качеств личности через систему мероприятий
  
• 
  развитие коммуникативных способностей учащихся и их общественной инициативы
  
• 
  формирование общественно – гражданских компетентностей учащихся
  

• 
  количество занимающихся в спортивно – оздоровительных секциях до 86%
  
• 
  охват учащихся спортивно – оздоровительными мероприятиями до 100 %
  
• 
  охват питанием учащихся до 75%
  
• 
  снижение показателя травматизма учащихся до уровня 0 случаев