Тема: Виртуальный методический кабинет школы как инструмент повышения профессиональной готовности педагогов к реализации ФГОС общего образования
|
Цель: создание условий для совершенствования профессионального мастерства каждого учителя, роста его творческого потенциала, направленного на повышение качества образования, повышение профессиональной готовности к реализации ФГОС общего образования
|
Задачи:
1.Построение открытой системы непрерывного образования педагогов.
2.Обеспечение оперативной методической помощи и оптимального доступа к необходимой информации.
3.Организация помощи педагогу в планировании и анализе педагогической деятельности, в развитии современного стиля педагогического мышления.
|
Этап: подготовительный: август 2011г.- сентябрь 2012г.
|
№
|
Содержание
деятельности
|
Результаты и их краткая характеристика
|
Диссеминация опыта на уровне района и выше
|
|
Комплектование проектной группы.
|
Состав проектной группы:
Дегтева Г.А..Баева Т.А., Михайлова О.А.
|
Школьный сайт, раздел виртуальный методический кабинет
http://school70-nn.ru/
|
2.
|
Разработка нормативно-правового обеспечения:
|
Создан пакет из 9 документов.
-заявка на открытие районной площадки;
-приказ об утверждении экспериментальной площадки;
-положение о РЭП;
- положение о порядке организации экспериментальной
деятельности в школе;
- федеральный закон «Об инновационной деятельности в РФ»
-Проект ИП
- план работы ИП на 2011-2012г
-Промежуточный отчет о работе площадки
-Годовой отчет о работе площадки
|
Школьный сайт, раздел виртуальный методический кабинет
http://school70-nn.ru/
|
2.
|
Разработка схемы «Структура виртуального методического кабинета»
|
Откорректирована схема «Структура виртуального методического кабинета», состоящая из 23пунктов главного меню (Приложение 1)
|
Школьный сайт, раздел виртуальный методический кабинет
http://school70-nn.ru/
|
3.
|
Разработка методической базы :
|
Разработаны и обновлены локальные акты ОУ:
Положение о педагогическом Совете МОУ № 70;
Положение о Методическом совете МОУ № 70;
Положение о виртуальном методическом кабинете;
Положение о школьном сайте;
Положение о школьном методическом объединении;
Положение о творческих группах
Положение о школьной экспериментальной площадке
Положение об экспериментальной деятельности в школе
|
Школьный сайт, раздел виртуальный методический кабинет
http://school70-nn.ru/
|
4.
|
Организация обучения проектной группы по теме
«Виртуальный методический кабинет
|
1 занятие «Разработка плана работы на 2011-2012 у.г.»
2 занятие «Виртуальный методический кабинет и его разделы»
3 занятие «Принципы работы виртуального методического кабинета»
4 занятие «Электронное портфолио учителя»
5 занятие « Методические и научные статьи педагогов (требования)»
6 занятие « ВМК как важное звено развития информационно-образовательной среды ОУ»
7 занятие « Подведение итогов работы площадки»
|
Школьный сайт, раздел виртуальный методический кабинет
http://school70-nn.ru/
|
Создание информационной базы для виртуального методического кабинета
|
5
|
5.1.Методических разработок уроков, презентаций (по темам курса, по параллелям и т.д.);
|
Выложены на сайте :
Нормативные документы – 21
Мониторинговые анкеты - 5
проекты -12
планы работы – 9
электронные портфолио – 10
материалы ШМО - 11
презентаций - 7
статьи школьного методического журнала – 11
материалы педчтений – 4
материалы ЭП - 6
элективные курсы -2
материалы конкурса «Учитель года 2012»- 9
Итого: 107
Первое полугодие - 27 материалов
Второе полугодие - 80
|
Школьный сайт, раздел виртуальный методический кабинет
http://school70-nn.ru/
|
|
5.2. Материалы педчтений, семинаров, конференций
|
Проведены и собраны материалы 5 семинаров
Школьный уровень
|
Районный Уровень
|
Городской уровень
|
Областной уровень
|
Итого
|
2
Системно-деятельностный подход в образовании
|
2
ШМО истории , русского языка и литературы
|
|
1
«Эффективность использования ИКТ при организации внеурочной деятельности в начальной школе в условиях новых ФГОС»
|
5
|
|
2- районных семинара
1 - областной
|
Тема: Сотрудничество с НЦНО в рамках дессиминации педагогического опыта
|
Цель Создание условий для непрерывного, профессионального образования педагогов на основе взаимодействия МОУ СОШ № 70 и НЦНО, обеспечивающих высокое качество образования способных и одаренных детей
|
Этап: практический
|
№
|
Содержание деятельности
|
Результаты и их краткая характеристика
|
Диссеминация
опыта на уровне
района и выше
|
1.
|
Подготовка педагогов к работе в условиях внедрения нового стандарта.
Ежемесячное участие педагога в работе творческих педагогических мастерских, возглавляемых учеными или методистами Центра, по актуальным вопросам профессиональной деятельности.
|
1.Состав творческой группы -17 человек
Количество творческих мастерских -18
Проведено мониторинговых
исследований по предметам в 2б,3б,4б,5б,7б классах:
Первое полугодие:
Сентябрь – 2
Октябрь-8
Ноябрь –2
Декабрь -6
Итого – 18
Второе полугодие:
Январь – 0
Февраль –2
Март- 3
Апрель –8
Май – 7 Итого -20
4 Участие в городской конференции «Введение федеральных стандартов второго поколения: реалии и перспективы».– 2 чел.
|
Выступление Г.А.Дегтевой на городской конференции «Введение федеральных стандартов второго поколения: реалии и перспективы».
Тема: «Формирование у учащихся методологии проектной деятельности на основе рабочей тетради « Проектировочная деятельность учащихся"
Школьный сайт, раздел виртуальный методический кабинет
http://school70-nn.ru/
|
|
Участие в экспериментальной деятельности
|
Открытие федеральной экспериментальной площадки по теме «Разработка моделей сетевого взаимодействия по подготовке коллективов ОУ к реализации ФГОС второго поколения», подтема ««Развитие познавательных универсальных учебных действий учащихся средней ступени на основе работы с информацией» с марта 2012 года.
Этап: подготовительный
Создан пакет документов:
-заявка на открытие площадки;
-выписка из протокола заседания Ученого совета от 01.03.2012 г. №46/2012 ФГАОУДПП « Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования об утверждении экспериментальной площадки;
-положение о ФЭП;
- положение о порядке организации экспериментальной
деятельности в школе;
- федеральный закон «Об инновационной деятельности в РФ»
- Паспорт и проект ЭП
- план работы ЭП на 2012 – 2013 г
|
|
Тема: Создание здоровьесберегающей среды в начальной школе
|
Цель: создание и внедрение модели «Начальная школа - территория здоровья» как средства повышения эффективности и результативности здоровьесберегающей деятельности в начальной школе МБОУ СОШ №70
|
Этап: подготовительный: август 2011г.- сентябрь 2012г.
|
№
|
Содержание деятельности
|
Результаты и их краткая характеристика
|
Диссеминация опыта на уровне района и выше
|
1.
|
Комплектование проектной группы.
|
Проектная группа – педагоги начальной школы- 16чел.
|
Школьный сайт, раздел виртуальный методический кабинет
http://school70-nn.ru/
|
2.
|
Разработка нормативно-правового обеспечения:
|
Создан пакет из 9 документов.
-заявка на открытие районной площадки;
-приказ об утверждении экспериментальной площадки;
-положение о РЭП;
- положение о порядке организации экспериментальной
деятельности в школе;
- федеральный закон «Об инновационной деятельности в РФ»
-Проект ИП
- план работы ИП на 2011-2012г
-промежуточный отчет
-годовой отчет за 2011-2012 у.г
|
|
3.
|
Укрепление МТБ начальной школы
|
Август – Декабрь 2011 года
Ремонт кабинетов - 5
Приобретен мультимедийный комплекс – 1
Замена окон – 3 кабинета
Приобретен комплект мебели -1
Реконструирована и модернизирована раздевалка
для учащихся начальной школы -1
Реконструирован и модернизирован холл
для учащихся начальной школы
Приобретено игровое оборудовании – 1 комплект
Заменена межсекционная дверь -1
Январь – Май 2012
Приобретено игровое оборудовании – 1 комплект
Заменена межсекционная дверь -1
Приобретен комплект стендов по ПДД. ППБ
Отремонтировано 3 лестничных пролета
Приобретены жалюзи на 5 окон первого этажа, 2 окна на лестнице
Отремонтирован 1 комплект мебели в каб. №46.
|
|
4.
|
Учебно методическое обеспечение площадки
|
1.Приобретены рабочие тетради для учащихся 1-2 кл. « Твое здоровье»( сотрудничесто с кафедрой НИРО)
Работа кружка - 25 чел на базе 1 классов
в рамках реализации ФГОС
|
|
