Комплект оценочных средств для проведения промежуточной аттестации по учебной дисциплине
|
Скачать 0.88 Mb.
|
«Законы сохранения» 1 вариант 1. Шарик массой m, движущийся вправо со скоростью v0 в направлении стенки, абсолютно упруго отражается от нее. Каково изменение импульса шарика? А. mv0 (направлено влево); Б. 2mv0 (направлено влево); В. mv0 (направлено вправо); Г. 2mv0 (направлено вправо); Д. 0. 2. По условию задачи 1 определите изменение кинетической энергии шарика.  А.  . Б.  . В. 0. Г.  Д.  3. Два мяча движутся навстречу друг другу со скоростями 2 м/с и 4 м/с (рис. 1). Массы мячей равны 150 г и 50 г соответственно. После столкновения меньший мяч стал двигаться вправо со скоростью 5 м/с. С какой скоростью и в каком направлении будет двигаться больший мяч? А.1 м/с, влево; Б.1 м/с, вправо; В.2 м/с, влево; Г.2 м/с, вправо; Д.3 м/с, влево. 4. Шарик из пластилина массой m, висящий на нити (рис. 2), отклоняют от положения равновесия на высоту H и отпускают. Он сталкивается с другим шариком массой 2m, висящим на нити равной длины. На какую высоту поднимутся шарики после абсолютно неупругого столкновения?  А.Н/1б; Б.Н/9; В.Н/8; Г.Н/4; Д.Н/2. 5. На столе высотой 1 м лежат рядом пять словарей, толщиной по 10 см и массой по 2 кг каждый. Какую работу требуется совершить, чтобы уложить их друг на друга? А. 29,4 Дж; Б. 24,5 Дж; В. 19,б Дж; Г. 9,8 Дж; Д. Среди ответов А—Г нет правильного. Контрольная работа №3 «Законы сохранения» 2 вариант  1. Какую скорость приобретет неподвижное тело массой 5 кг под действием импульса силы 20 Н•с? А. 100 м/с; Б. 20 м/с; В. 10 м/с; Г. 4 м/с; Д. 2 м/с. 2. После удара о пружину металлический цилиндр массой 1 кг (рис. 1) останавливается за 0,02 с. Начальная скорость цилиндра v0= 10 м/с. Каково изменение импульса цилиндра в результате его остановки? А. 0,2  ; Б. 2 ; В. 10 ; Г. 20 ; Д. 200 .3. По условию задачи 2 определите среднюю силу сопротивления пружины. А. 200 Н; Б.300 Н; В.400Н; Г.500Н; Д. 600Н. 4. Шарик массой m, подвешенный на нити длиной  , вращается по окружности радиусом r в горизонтальной плоскости с угловой скоростью  (рис. 2). Какова cила натяжения нити?  А.  Б.  В.  ;Г.  ;Д.  5. Во сколько раз радиус орбиты спутника, висящего над опрёделенной точкой Земли, больше радиуса Земли? А. В 3 раза; В. В 10 раз; Д. В 21 раз. Б. В 7 раз; Г. В 18 раз; Контрольная работа №4 «Релятивистская механика» Вариант 1. 1. Если элементарная частица движется со скоростью света, то... А. масса покоя частицы равна нулю; Б. частица обладает электрическим зарядом; В. на частицу не действует гравитационное поле; Г. частица не может распадаться на другие частицы; Д. частица может увеличить свою скорость. 2. Ион, обладающий скоростью 0,6 с, испускает фотон в направлении, противоположном скорости движения нона. Какова скорость фотона относительно нона? А. 0,6 с; Б. с; В. 0,8 с; Г. 0,4с; Д.1,6 с. 3. С космического корабля, удаляющегося от Земли со скоростью 0,75с, стартует ракета в направлении движения корабля. Скорость ракеты относительно Земли 0,96с, Какова скорость ракеты. относительно корабля? А. 0,7с; Б. 0,75с; В.0,8с; Г. 0,85с; Д. 0,96с. 4. С какой скоростью должна лететь ракета, чтобы время в ней замедлялось в 3 раза? А. 2,77  м/с; В. 2,83 м/с;Б. 2,8 м/с; Г.2,89 м/с; Д. 2,96 м/с.5. Внешнее электрическое поле совершает работу 0,26 МэВ по ускорению электрона. С какой скоростью будет двигаться электрон, если его начальная скорость 0,5с? А. 0,6с; Б.0,7с; В. 0,75с; Г.0,8с; Д. 0,85с. Контрольная работа №4 «Релятивистская механика» Вариант 2. 1. Ион, получивший в ускорителе скорость v = 0,8с, испускает фотон в направлении своего движения. Какова скорость фотона относительно иона? А. 1,8с; Б. 0,2с; В.с; Г. 0,9с; Д. 0,4с. 2. Два лазерных импульса излучаются в вакууме навстречу друг другу. С какой скоростью они распространяются друг относительно друга? А.2с; Б.с; В.0,5с; Г.1,5с; Д. 0,75с. 3. Две галактики разбегаются от центра Вселенной в противоположных направлениях с одинаковыми скоростями 0,8с относительно центра. С какой скоростью они удаляются друг от друга? А. 0,97с; Б. 0,972с; В. 0,974с; Г. 0,976с; Д. 0,98с. 4. Ракета движется со скоростью 0,968с. Во сколько раз время, измеренное в ракете, отличается от времени, измеренного по неподвижным часам? А. 5 раз; Б. 4 раза; В. 3 раза; Г. 2 раза; Д. 1,5 раза. 5. Какую работу (в МэВ) надо совершить для увеличения скорости электрона от 0,7с до 0,9с? А.0,41эВ; Б. 0,5 МэВ; В. 0,54МэВ; Г.0,6МэВ; Д. 0,66 МэВ. Контрольная работа 5 «Молекулярная физика» I вариант 1. Ионизация атома происходит, когда... А. электроны добавляются к атому или удаляются из него; Б. протоны добавляются к атому или удаляются из него; В. атомы ускоряются до значительной скорости; Г. атом излучает энергию; Д. электрон переходит на другую орбиту. 2. В резервуаре находится кислород. Чем определяется давление на стенки резервуара? А. Столкновениями между молекулами; Б. Столкновениями молекул со стенками; В. Силами притяжения между молекулами; Г. Силами отталкивания между молекулами; Д. Силами притяжения молекул со стенками. 3. Каково число нейтронов в ядре изотопа  ?А. 26; Б. 13; В. 30; Г. 56; Д. Среди ответов А—Г нет правильного. 4. Воздух, находящийся в сосуде при атмосферном давлении при температуре t1= 20 °С, нагревают до температуры t2 = 60 °С. Найдите давление воздуха после его нагревания. А. 1,1 ∙105 Па; Б. 1,15 ∙105 Па; В.1,2 ∙105 Па; Г. 1,25 ∙105 Па; Д. 1,3 ∙105 Па. 5. До какого давления накачан футбольный мяч объемом 3 л за 30 качаний поршневого насоса? При каждом качании насос захватывает из. атмосферы объем воздуха 200 см3. Атмосферное давление нормальное (1 атм. ≈1,01 ∙105 Па). А. 1,2 атм.; Б. 1,4 атм.; В. 1,6 атм.; Г.2,0 атм.; Д. 2,5 атм. Контрольная работа 5 «Молекулярная физика» II вариант 1. При изотермическом сжатии определенной массы газа будет уменьшаться... А. давление; Б. масса; В. плотность; Г. среднее расстояние между молекулами газа; Д. средняя квадратичная скорость молекул. 2. При повышении температуры идеального газа обязательно увеличивается... А. давление газа; Б. концентрация молекул; В. средняя кинетическая энергия молекул; Г. объем газа; Д. число молей газа. 3. Каков суммарный заряд изотопа  А. +11  ; Б.+23; В. -11; Г. -23; Д. 0.4. Давление газа в лампе 4,4 ∙104 Па, а его температура 47 °С. Какова концентрация атомов газа? А. 1025 м-3; Б. 2 ∙1025 м-3; В.4 ∙1025 м-3; Г. 6 ∙1025 м-3; Д. 8 ∙1025 м-3. 5. В сосуде объемом 30 л находится смесь газов: 28 г азота и 16 г кислорода. Давление смеси 1,25 × 105 Па. Какова температура газа? А. 250 К; Б. 270 К; В. 280 К; Г. 290 К; Д. 300 К. Контрольная работа № 6. «Термодинамика». I вариант 1. Какая из приведенных ниже физических величин не измеряется в джоулях? А. Потенциальная энергия; Б. Кинетическая энергия; В. Работа; Г. Мощность; Д. Количество теплоты. 2. Веществам одинаковой массы, удельные теплоемкости которых приведены ниже, при температуре 20 °С передается количество теплоты, равное 100 Дж. Какое из веществ нагреется до более высокой температуры? А. Золото — 0,13 кДж/(кг ∙ К); Б. Серебро — 0,23 кДж/(кг ∙ К); В. Железо —0,46 кДж/(кг ∙ К); Г. Алюминий — 0,88 кДж/(кг ∙ К); Д. Вода — 4,19 кДж/(кг ∙ К). 3. Одна и та же масса веществ, приведенных в задании 2 при температуре 20 °С, охлаждается до 5 °С. Какое из веществ отдаст при этом наибольшее количество теплоты? 4. При адиабатном расширении газа... А. давление не изменяется; Б. температура увеличивается; В. температура может либо возрастать, либо уменьшаться в зависимости от сорта газа; Г. температура уменьшается; Д. температура не изменяется. 5. Найдите работу, совершенную двумя молями газа в цикле, приведенном на диаграмме р, V (рис. 1). Температура газа в точках 1 и 2 равна соответственно 300 К и 360 К.  А. 80Дж; Б. 100 Дж; В.120 Дж; Г. 140 Дж; Д. 160 Дж. Контрольная работа № 6. «Термодинамика». II вариант. 1. Внутреннюю энергию воды определяет ее... 1. температура; 2. фазовое состояние; 3. масса. А. Только 1; Б. Только 2; В. Только 3; Г. Только 1 и 3; Д. 1,2,3. 2. Какое количество теплоты необходимо передать воде массой 5 кг для нагревания ее от 20 °С до 80 °С? А. 1 МДж; Б. 1,25 МДж; В. 1,5 МДж; Г. 1,75 МДж; Д. 2 МДж. 3. Температура медного образца увеличилась с 293 К до 353 К при передаче ему количества теплоты 16 кДж. Удельная теплоемкость меди 0,39  Какова масса образца?А. 180 г; Б. 280 г; В. 380 г; Г.480г; Д. 680 г. 4. В цилиндре компрессора адиабатно сжимают 2 моля кислорода. При этом совершается работа А = 831 Дж. Найдите, на сколько повысится температура газа. А. 20 °С; Б. 25 °С; В. 30 °С; Г. 35 °С; Д. 40 °С. 5. Азот массой m = 140 г при температуре Т = 300 К охладили изохорно, вследствие чего его давление уменьшилось в 3 раза. Затем газ расширили так, что его температура стала равной начальной. Найдите работу газа. А. 7,3 кДж; Б. 8,3 кДж; В. 9,3 кДж; Г. 10,3 кДж; Д. 11,3 кДж. Контрольная работа №7 «Агрегатные состояния вещества» I вариант 1. На рисунке 1 представлена зависимость температуры 10 г вещества от подведенного количества теплоты. Какова температура парообразования вещества?  А. 0 °С; Б. 10°С; В. 20 °С; Г. 50 °С; Д. 70 °С. 2. По данным задачи 1 определите отношение удельной теплоты парообразования к удельной теплоте плавления. А.1:1; Б. 2:1; В.3:2; Г.3:1; Д.4:1. 3. По данным задачи 1 определите удельную теплоемкость жидкости. А. 50 Дж/(кг•К); Б. 100 Дж/(кг•К); В. 150 Дж/(кг•К); Г. 200 Дж/(кг•К); Д. 250 Дж/(кг •К). 4. Какое количество теплоты потребуется для плавления 100 г льда при 0 °С? Удельная теплота плавления льда 0,34 МДж/кг. А. 34 кДж; Б. 44 кДж; В. 50 кДж; Г. 54 кДж; Д. 68 кДж. 5. Груз какой массы следует подвесить к стальному тросу длиной 2 М и диаметром 1 см, чтобы он удлинился на 1 мм? Модуль Юнга для стали Е = 2 • 1011 Па. А. 400 кг; Б. 500 кг; В. 600 кг; Г. 700 кг; Д. 800 кг. Контрольная работа №7 «Агрегатные состояния вещества» II вариант. 1. На рисунке 1 представлена зависимость температуры 20 г вещества от подведенного количества теплоты. Какова температура парообразования вещества?  А. 0 °С; Б. 10°С; В. 20 °С; Г. 60 °С; Д. 70 °С. 2. По данным задачи 1 определите удельную теплоту парообразования. А. 15 кДж/кг; Б. 35 кДж/кг; В. 50 кДж/кг; Г. 65 кДж/кг; Д. 80 кДж/кг. 3. По данным задачи 1 определите удельную теплоемкость пара. А. 500 Дж/(кг. К); Б. 600 Дж/(кг К); В. 700 Дж/(кг К); Г. 800 Дж/(кг К); Д. 900 Дж/(кг К). 4. Какое количество теплоты потребуется для превращения в пар 100 г воды? Удельная теплота парообразования воды 2,26 МДж/кг. А.2,2бМДж; Б. 226 кДж; В. 22,бкДж; Г. 2,26 кДж; Д. 226Дж. 5. Для определения модуля упругости вещества образец площадью поперечного сечения 1 см2 растягивают с силой 2 •104 Н. При этом относительное удлинение образца оказывается равным 0,1%. Найдите по этим данным модуль упругости вещества образца. А. 100 ГПа; Б.150 ГПа; В. 200 ГПа; Г.250 ГПа; Д. 300 ГПа. Контрольная работа №8. «Механические и звуковые волны». I вариант 1. Какие из перечисленных ниже волн не являются механическими? А. Волны на воде; Б. Звуковые волны; В. Световые волны; Г. Волны в шнуре; Д. Волны, создаваемые встающими на трибунах болельщиками. 2. Прямой и отраженный импульсы перемещаются навстречу по веревке симметрично относительно отрезка АВ (рис. 1). Какова форма веревки в момент, когда оба импульса будут находиться на отрезке АВ?       3. Отношение амплитуд двух волн 1 : 2, энергии волн относятся друг к другу как... А.1:2; Б. 1 : 4; В.1:8; Г. 1 : 16; Д.2:1. 4. Какова скорость распространения волны, если длина волны 2 м, а частота 200 Гц? А. 100 м/с; Б. 200 м/с; В. 300 м/с; Г. 400 м/с; Д. 500 м/с. 5. Уровень интенсивности звука в кабине автомобиля 70 дБ. Какова интенсивность звука в кабине? А. 10-5 Вт/м2; Б. 10-6 Вт/м2; В. 10-7 Вт/м2; Г. 10-8 Вт/м2; Д. 10-9 Вт/м2. |
Похожие:
 |
Комплект оценочных средств для проведения промежуточной аттестации... Комплект оценочных средств для проведения промежуточной аттестации по учебной дисциплине оп. 03. Техническое оснащение и организация... |
|
Комплект оценочных средств для проведения промежуточной аттестации по профессиональному модулю ПМ. 04 Модернизация программного обеспечения персональных компьютеров, серверов, периферийных устройств и оборудования |
|
Комплект оценочных средств для проведения промежуточной аттестации по профессиональному модулю ПМ. 01 Обслуживание аппаратного обеспечения персональных компьютеров, серверов, периферийных устройств, оборудования и компьютерной... |
 |
Комплект оценочных средств по учебной дисциплине Иностранный язык (английский) Комплект оценочных средств (кос) предназначен для контроля и оценки образовательных достижений обучающихся, освоивших программу учебной... |
|
Комплект контрольно-оценочных средств по учебной дисциплине Комплект контрольно – оценочных средств разработан на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального... |
|
Комплект контрольно-оценочных средств по учебной дисциплине Комплект контрольно-оценочных средств разработан на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального... |
|
Комплект контрольно-оценочных средств по учебной дисциплине Комплект контрольно-оценочных средств разработан на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального... |
|
Фонд оценочных средств по учебной дисциплине деловой иностранный язык (английский) Фонд оценочных средств текущей и промежуточной аттестации на основе рабочей программы дисциплины Деловой иностранный язык (английский)... |
|
Федеральное агентство связи Фонды оценочных средств для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации (прилагаются) |
|
Кгбпоу «татт» комплект контрольно-оценочных средств для проведения... Контрольно-оценочные средства (кос) предназначены для контроля и оценки образовательных достижений обучающихся, освоивших программу... |
|
Кгбпоу «татт» комплект контрольно-оценочных средств для проведения... Контрольно-оценочные средства (кос) предназначены для контроля и оценки образовательных достижений обучающихся, освоивших программу... |
|
Комплект оценочных средств по учебной дисциплине |
|
Комплект оценочных средств по учебной дисциплине |
|
«уральский промышленно-экономический техникум» Комплект оценочных... И является частью системы оценки качества освоения обучающимися основной профессиональной образовательной программы спо |
|
Огобу спо «иттриС» Комплект контрольно-оценочных средств учебной... Комплект контрольно-оценочных средств учебной дисциплины разработан на основе рабочей программы учебной дисциплины |
|
Оценки качества освоения обучающимися ооп Фонды оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемостии промежуточной аттестации |