Комплект оценочных средств для проведения промежуточной аттестации по учебной дисциплине


Скачать 0.88 Mb.
Название Комплект оценочных средств для проведения промежуточной аттестации по учебной дисциплине
страница 11/11
Тип Документы
rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Документы
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11

Контрольная работа №6

«Излучение и прием электромагнитных волн радио- и СВЧ-диапазона»

II вариант

1. Какие из перечисленных ниже волн не являются поперечными?

А. Инфракрасные; Б. Видимые; В. Звуковые;

Г. Ультрафиолетовые; Д. Радиоволны.

2. Интенсивность электромагнитной волны зависит от напряженности электрического поля в волне:

А. ~Е; Б. ~Е2; В. ~Е3; Г. ~; Д. .

3. Частота излучения желтого света = 5,14 ∙1014 Гц. Найдите длину волны излучения желтого света.

А. 580 нм; Б. 575 нм; В. 570 нм; Г. 565 нм; Д. 560 нм.

4. Напряженность поля будущей электромагнитной волны в СИ задана уравнением



Найдите амплитуду, частоту волны и скорость ее распространения вдоль оси х.

А. 102 В/м, 4 ∙106 Гц, 2 ∙108 м/с; Б. 102 В/м, 4 ∙1014 Гц, 2 ∙108 м/с;

В. 102 В/м, 4 ∙1014 Гц, -2 ∙108 м/с; Г. 102 В/м, 8∙1014 Гц, -2 ∙108 м/с;

Д. 102 В/м, 4∙1014 Гц, 2 ∙108 м/с.

5. На частицы пыли кометы действует сила гравитационного притяжения к Солнцу и сила отталкивания солнечным излучением. Принимая мощность солнечного излучения равной 3,9 ∙1026 Вт и, считая частицу пыли шаром с плотностью 103 кг/м3, найдите, при каком радиусе частицы она будет выталкиваться из Солнечной системы. Масса Солнца М© =2∙1030 кг.

А. < 580 пм; Б. > 580 нм; В. 720 пм; Г. 1 нм; Д. 12 см.

Контрольная работа №7

«Отражение и преломление света»

I вариант

1. Каким явлением можно объяснить красный цвет предметов?

А. Излучением предметом красного света;

Б. Отражением предметом красного света;

В. Поглощением предметом красного света;

Г. Пропусканием предметом красного света;

Д. Рассеянием света.

2. Укажите характеристики изображения предмета в плоском зеркале.

А. Мнимое, прямое, равное по размеру предмету;

Б. Действительное, прямое, равное по размеру предмету;

В. Мнимое, перевернутое, уменьшенное;

Г. Мнимое, прямое, уменьшенное;

Д. Действительное, перевернутое, уменьшенное.

3. За стеклянной призмой происходит разложение белого света в цветной спектр. Какой из лучей перечисленных ниже цветов отклоняется призмой на наибольший угол?

А. Зеленый; Б. Желтый; В. Фиолетовый; Г. Красный; Д. Голубой.

4. Зеркало сделано из стекла толщиной 1 см. На каком расстоянии от предмета, помещенного на расстоянии 50 см от зеркала, будет находиться изображение предмета? Показатель преломления стекла n= 1,5.

А. 51 см; Б. 51,3 см; В. 52 см; Г. 101,3 см; Д. 102 см.

5. Каким показателем преломления должен обладать материал, из которого изготавливается прямолинейный цилиндрический световод?

А. >1,3; Б. <1,4; В. > . Г. <1,5; Д. >

Контрольная работа №7

«Отражение и преломление света»

II вариант

1. Днем лунное небо, в отличие от земного, черного цвета. Это явление — следствие того, что на Луне...

А. нет океанов, отражающих солнечный свет; Б. очень холодно;

В. нет атмосферы; Г. почва черного цвета; д. днем жарко.

2. Человек движется перпендикулярно к зеркалу со скоростью 1 м/с. Его изображение приближается к нему со скоростью...

А. 0,5 м/с; Б. 1 м/с; В. 2 м/с; Г. 3 м/с; Д. 4 м/с.

3. За стеклянной призмой происходит разложение белого цвета в цветной спектр. Какой из лучей перечисленных ниже цветов отклоняется призмой на наименьший угол?

А. Зеленый; Б. Желтый: В. Фиолетовый; Г. Красный; Д. Голубой.
4. Луч света падает на поверхность воды под углом 30° к горизонту. Найдите угол отражения и угол преломления луча. Для воды показатель преломления n = 4/3.

А. 30°, 41°; Б. 60°, 41°; В. 30°, 60°; Г. 60°, 30°; Д. 60°, 49°.

5. Стенками бассейна, заполненного водой, являются два зеркала, расположенных перпендикулярно друг к другу (рис. 1). Луч света падает из воздуха в воду в плоскости чертежа и после двух отражений выходит в воздух. Найдите угол между падающим в воду и выходящим из нее лучами.

А. 0°; Б. 45°; В. 90°; Г. 135°; Д. 180°
Контрольная работа №8

«Геометрическая оптика»

1 вариант

1. Для получения в собирающей линзе изображения, равного по величине предмету, предмет должен располагаться...

А. в фокусе линзы; Б. в двойном фокусе линзы;

В. между фокусом и линзой;

Г. между фокусом и двойным фокусом линзы;

Д. за двойным фокусом линзы.

2. Чтобы получить действительное, увеличенное, перевернутое изображение в собирающей линзе, предмет надо расположить...

А. в фокусе линзы; Б. в двойном фокусе линзы;

В. между фокусом и линзой;

Г. между фокусом и двойным фокусом линзы;

Д. за двойным фокусом линзы.

3. Предмет находится между фокусом и двойным фокусом рассеивающей линзы. Изображение предмета в линзе …

А. действительное, перевернутое, уменьшенное;

Б. действительное, прямое, уменьшенное;

В. мнимое, прямое, уменьшенное;

Г. мнимое, прямое, увеличенное;

Д. действительное, прямое, увеличенное.

4. Солнце фокусируется на экран линзой с фокусным расстоянием F = 20 см. Найдите диаметр его изображения. диаметр Солнца D© = 1,4 ∙109 м, расстояние от Земли до Солнца г© = 1,5 ∙1011м.

А. 1,9 м; Б. 1,9 дм; В. 1,9 cм; Г. 1,9 мм; Д. 1,9 мкм.

5*. В микроскопе объект находится на расстоянии 10 мм от объектива. Расстояние между объективом и окуляром 300 мм. Найдите угловое увеличение микроскопа, если изображение предмета в объективе находится на расстоянии 50 мм от окуляра.

А. 75; Б. 50; В. 40; Г. 30; Д.25.
Контрольная работа №8

«Геометрическая оптика»

II вариант

1. Чтобы получить мнимое, увеличенное, прямое изображение в собирающей линзе, предмет надо расположить...

А. между фокусом и двойным фокусом линзы;

Б. за двойным фокусом линзы; В. между фокусом и линзой;

Г. в фокусе линзы; Д. в двойном фокусе линзы.

2. Чтобы получить действительное, уменьшенное, перевернутое изображение в собирающей линзе, предмет надо расположить...

А. между фокусом и двойным фокусом линзы;

Б. за двойным фокусом линзы; В. между фокусом и линзой;

Г. в фокусе линзы; Д. в двойном фокусе линзы.

З. Изображение предмета в рассеивающей линзе является...

А. мнимым, прямым, уменьшенным;

Б. действительным, прямым, уменьшенным;

В. мнимым, прямым, увеличенным;

Г. действительным, перевернутым, уменьшенным;

Д. действительным, перевернутым, увеличенным.

4. Предмет высотой h = 20 см расположен перпендикулярно главной оптической оси рассеивающей линзы с фокусным расстоянием F= 40 см. Расстояние от предмета до линзы d=10см. Охарактеризуйте изображение предмета в линзе. Найдите расстояние от линзы до изображения предмета и высоту изображения.

А. Мнимое, перевернутое, f= 5 см перед линзой, Н =8 см;

Б. Действительное, прямое, f = 5 см за линзой, Н=10 см;

В. Действительное, перевернутое, f = 8 см за линзой, Н = 16 см;

Г. Мнимое, прямое, f =8 см перед линзой, H= 16 см;

Д. Мнимое, прямое, f = 10 см перед линзой, Н= 20 см.

5* Угловое увеличение телескопа Г= 36, диаметр объектива 75 мм. При каком минимальном диаметре окуляра весь свет от отдаленного источника можно собрать на оптической оси телескопа?

А. 1,3 мм; Б. 1,5 мм; В. 1,7 мм; Г. 1,9 мм; Д. 2,1 мм.
Контрольная работа №9

«Волновая оптика»

I вариант

1. Две монохроматические когерентные волны с амплитудами 0,5 В/м и 0,2 В/м интерферируют между собой. Укажите диапазон амплитуд результирующей волны. Какая физическая величина изменяется в таком диапазоне?

А. (0,2—0,3) В/м, потенциал;

Б. (0,3—0,5) В/м, напряженность электрического поля;

В. (0,3—0,7) В/м, напряженность электрического поля;

Г. (0,2—0,7) В/м, потенциал;

д. (0,7—0,9) В/м, напряженность электрического поля.

2. На рисунке 1 представлены мгновенные положения пяти электромагнитных волн. Диаграмма II определяет волну, получившуюся в результате сложения волн...

А. I и II; Б. I и IV; В. I и V; Г. III и IV; Д. III и V.

3. Минимальная результирующая интенсивность при интерференции когерентных колебаний длины волны в определенной точке пространства получается, если геометрическая разность хода волн равна:



4. Расстояние d между щелями в опыте Юнга равно 1 мм. Экран располагается на расстоянии R =4 м от щелей. Найдите длину волны электромагнитного излучения, если первый интерференционный максимум располагается на расстоянии у1 = 2,4 мм от центра интерференционной картины.

А. 600 нм; Б. 580 нм; В. 560 пм; Г. 540 нм; Д. 520 нм.

5. Дифракционная решетка шириной 5 мм имеет 600 штрихов на 1 мм. Какая минимальная длина волны может быть разрешена в третьем дифракционном порядке, если длина волны падающего света =500нм?

А. 102 нм; Б. 86 пм; В. 72 нм; Г. 66 нм; Д. 56 нм.
Контрольная работа №9

«Волновая оптика»

II вариант

1. У двух электромагнитных волн:

I. одинаковая частота;

П. одинаковая поляризация;

III. постоянная разность хода.

Для того чтобы считать эти волны когерентными, выполнение каких условий необходимо?

А. Только I; Б. Только II. В. Только III. Г. Только I и III; Д. I, II и III.

2. На рисунке 1 представлены мгновенные положения пяти электромагнитных волн. Диаграмма 1 определяет волну, получившуюся в результате сложения волн:

А. III и IV; Б. II и IV; В. II и V; Г. III и V; Д. IV и V.

3. Максимальная результирующая интенсивность при интерференции когерентных колебаний с периодом Т в определенной точке пространства получается при их запаздывании друг относительно друга на время:



4. Монохроматический зеленый свет с длиной волны = 550 нм освещает две параллельные щели, расстояние между которыми d = 7,7 мкм. Найдите угловое отклонение максимума третьего порядка от нулевого максимума.

А. 12,4°; Б. 16,4°; В. 18,4°; Г. 20,4°; Д. 22,4°.

5. Дифракционная решетка шириной 4 см позволяет разрешать спектральные линии 1= 415,48 нм и 2 =415,496 нм во втором порядке. Сколько штрихов содержит решетка?

А. 20 100; Б. 21 100; В. 23 100; Г. 25 100; Д. 30 100.
Контрольная работа №10

«Квантовая теория электромагнитного излучения вещества»

I вариант

1. Источник излучает свет частотой 7∙1014 Гц. Найдите энергию кванта (h = 6,6 ∙10-34 Дж ∙ с).

2. При увеличении температуры источника теплового излучения в два раза максимум спектральной плотности энергетической светимости …

А. смещается в область больших длин волн;

Б. оказывается на длине волны, вдвое большей первоначальной;

В. оказывается на длине волны, вдвое меньшей первоначальной;

Г. смещается в область меньших частот;

Д не сдвигается по шкале длин волн.

3. Найдите радиус орбиты электрона в первом возбужденном состоянии атома водорода (n = 2).

А. 2,12 ∙10-15 м; Б. 2,12 ∙10-14 м; В. 2,12 ∙10-13 м;

Г. 2,12 ∙10-12 м; Д. 2,12 ∙10-10 м.

4. Плоский алюминиевый электрод освещается ультрафиолетовым излучением с длиной волны = 83 нм. На какое максимальное расстояние от поверхности электрода может удалиться фотоэлектрон, если напряженность внешнего задерживающего электрического поля Е = 750 В/м? Красная граница фотоэффекта для алюминия соответствует длине волны mах = 332 нм.

А. 1,5см; Б. 2 см; В. 2,5 см; Г. 3 см; Д. 3,5 см.

5. Какая длина волны де Бройля соответствует электрону, ускоренному из состояния покоя разностью потенциалов 100 В?

А. 0,12 нм; Б. 1,2 нм; В. 1,2 мкм; Г. 1,2 мм; Д. 1,2 см.
Контрольная работа №10

«Квантовая теория электромагнитного излучения вещества»

II вариант

1. При увеличении вдвое абсолютной температуры абсолютно черного тела мощность излучения с единицы поверхности...

А. не изменяется; Б. возрастает вдвое; В. возрастает в 4 раза;

Г. возрастает в 8 раз; Д. возрастает в 16 раз.

2. Предположим, что температура кожи человека около 33 °С. Найдите длину волны, на которую приходится максимум спектральной плотности энергетической светимости человеческого тела.

А. 9,5 мкм; Б. 9,5 мм; В. 9,5 см; Г. 9,5 дм; Д. 9,5м.

3. Найдите энергию электрона в первом возбужденном состоянии атома водорода (n = 2).

А. —3,4 МэВ; Б. —3,4 кэВ; В. —3,4 эВ; Г. —3,4 мэВ; Д. —3,4 мкэВ.

4. В электронном микроскопе электрон ускоряется из состояния покоя разностью потенциалов 600 В. Какая длина волны де Бройля соответствует этому электрону?

А. 5 нм; Б. 50 пм; В. 500 пм; Г. 5 мкм; Д. 5 мм.

5. Изолированная металлическая пластинка освещается светом с длиной волны = 450 пм. Работа выхода электронов из металла Авых= 2 эВ. Найдите изменение потенциала пластинки при ее непрерывном облучении.

А. 1,2 В; Б. 0,76 В; В. 0,5 В; Г. 0,38 В; Д. 0,24 В.
Контрольная работа №11

«Физика высоких энергий»

I вариант

1. При испускании ядром -частицы образуется дочернее ядро, имеющее...

А. большее зарядовое и массовое число;

Б. меньшее зарядовое и массовое число;

В. большее зарядовое и меньшее массовое число;

Г. меньшее зарядовое и большее массовое число;

Д. меньшее зарядовое и неизменное массовое число.

2. Масса радиоактивного образца изменяется со временем, как показано на рисунке 1. Определите период полураспада материала образца.

А. 1 год; Б. 1,5 года; В. 2 года;

Г. 2,5 года; Д. 3 года.

3. При радиоактивном распаде урана протекает следующая ядерная реакция:



Какой при этом образуется изотоп?



4. Период полураспада радиоактивного элемента 400 лет. Какая часть образца из этого элемента распадается через 1200 лет?

А. 1/4; Б. 3/8; В. 1/2; Г. 3/4; Д. 7/8.

5. Реакция -распада изотопа неона Ne имеет вид:



Известны массы изотопов неона m1 = 22,9945 а. е., натрия m2 = 22,9898 а. е. и электрона mе = 0,00055 а. е. Найдите возможную минимальную и максимальную энергию электрона.

А. (0—4,4) МэВ; Б. (0—2,2) МэВ; В. (2,2—4,4) МэВ;

Г. (4,5—6,0) МэВ; Д. (0—6) МэВ.

Контрольная работа №11

«Физика высоких энергий»

II вариант

1. В результате естественного радиоактивного распада образуются...

А. только -частицы; Б. только электроны; В. только -кванты;

Г. -частицы и электроны;

Д. -частицы и электроны, -кванты, нейтрино.

2. Масса радиоактивного образца изменяется со временем, как показано на рисунке 1. Найдите период полураспада материала образца.

А. 2 мс;

Б. 2,5 мс;

В. 3 мс;

Г. 3,5 мс;

Д. 4 мс.

3. Какая частица Х образуется в результате ядерной реакции:



А. е-; Б. n; В. Н; Г. е+; Д. Не.

4. Какая часть образца из радиоактивного изотопа с периодом полураспада 2 дня останется через 16 дней?

А. 1/16; Б. 1/8; В. 1/4; Г. 3/8; Д. 1/2.

5. Изотоп кобальта Со, часто используемый в медицине, имеет период полураспада 5,25 лет. Через какое время распадется 2/3 материала образца?

А. 3,3 года; Б. 5,3 года; В. 6,3 года; Г. 8,3 года; Д. 10,3 года.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11

Похожие:

Комплект оценочных средств для проведения промежуточной аттестации по учебной дисциплине icon Комплект оценочных средств для проведения промежуточной аттестации...
Комплект оценочных средств для проведения промежуточной аттестации по учебной дисциплине оп. 03. Техническое оснащение и организация...
Комплект оценочных средств для проведения промежуточной аттестации по учебной дисциплине icon Комплект оценочных средств для проведения промежуточной аттестации по профессиональному модулю
ПМ. 04 Модернизация программного обеспечения персональных компьютеров, серверов, периферийных устройств и оборудования
Комплект оценочных средств для проведения промежуточной аттестации по учебной дисциплине icon Комплект оценочных средств для проведения промежуточной аттестации по профессиональному модулю
ПМ. 01 Обслуживание аппаратного обеспечения персональных компьютеров, серверов, периферийных устройств, оборудования и компьютерной...
Комплект оценочных средств для проведения промежуточной аттестации по учебной дисциплине icon Комплект оценочных средств по учебной дисциплине Иностранный язык (английский)
Комплект оценочных средств (кос) предназначен для контроля и оценки образовательных достижений обучающихся, освоивших программу учебной...
Комплект оценочных средств для проведения промежуточной аттестации по учебной дисциплине icon Комплект контрольно-оценочных средств по учебной дисциплине
Комплект контрольно – оценочных средств разработан на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального...
Комплект оценочных средств для проведения промежуточной аттестации по учебной дисциплине icon Комплект контрольно-оценочных средств по учебной дисциплине
Комплект контрольно-оценочных средств разработан на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального...
Комплект оценочных средств для проведения промежуточной аттестации по учебной дисциплине icon Комплект контрольно-оценочных средств по учебной дисциплине
Комплект контрольно-оценочных средств разработан на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального...
Комплект оценочных средств для проведения промежуточной аттестации по учебной дисциплине icon Фонд оценочных средств по учебной дисциплине деловой иностранный язык (английский)
Фонд оценочных средств текущей и промежуточной аттестации на основе рабочей программы дисциплины Деловой иностранный язык (английский)...
Комплект оценочных средств для проведения промежуточной аттестации по учебной дисциплине icon Федеральное агентство связи
Фонды оценочных средств для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации (прилагаются)
Комплект оценочных средств для проведения промежуточной аттестации по учебной дисциплине icon Кгбпоу «татт» комплект контрольно-оценочных средств для проведения...
Контрольно-оценочные средства (кос) предназначены для контроля и оценки образовательных достижений обучающихся, освоивших программу...
Комплект оценочных средств для проведения промежуточной аттестации по учебной дисциплине icon Кгбпоу «татт» комплект контрольно-оценочных средств для проведения...
Контрольно-оценочные средства (кос) предназначены для контроля и оценки образовательных достижений обучающихся, освоивших программу...
Комплект оценочных средств для проведения промежуточной аттестации по учебной дисциплине icon Комплект оценочных средств по учебной дисциплине

Комплект оценочных средств для проведения промежуточной аттестации по учебной дисциплине icon Комплект оценочных средств по учебной дисциплине

Комплект оценочных средств для проведения промежуточной аттестации по учебной дисциплине icon «уральский промышленно-экономический техникум» Комплект оценочных...
И является частью системы оценки качества освоения обучающимися основной профессиональной образовательной программы спо
Комплект оценочных средств для проведения промежуточной аттестации по учебной дисциплине icon Огобу спо «иттриС» Комплект контрольно-оценочных средств учебной...
Комплект контрольно-оценочных средств учебной дисциплины разработан на основе рабочей программы учебной дисциплины
Комплект оценочных средств для проведения промежуточной аттестации по учебной дисциплине icon Оценки качества освоения обучающимися ооп
Фонды оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемостии промежуточной аттестации

Руководство, инструкция по применению




При копировании материала укажите ссылку © 2024
контакты
rykovodstvo.ru
Поиск