Скачать 0.88 Mb.
|
II. Комплект оценочных средств по дисциплине Для обучающегося: Количество тестовых заданий для выполнения – 28 Максимальное время выполнения тестовых заданий - 120мин. Ответы на тестовые задания заносятся в бланк тестового задания. 2.1 Задания в тестовой форме Варинт-1 1) Выбрать правильный вариант ответа 1. КАКИЕ ИЗ НИЖЕ НАПИСАННЫХ ВЕЛИЧИН ЯВЛЯЮТСЯ ВЕКТОРНЫМИ ВЕЛИЧИНАМИ? А. Работа Б. Скорость В. Ускорение Г. Сила Д. Мощность Эталон: Б. Скорость В. Ускорение Г. Сила 2. В КАКИХ ЕДИНИЦАХ ИЗМЕРЯЮТ СИЛУ УПРУГОСТИ? А. Н Б. К В. Кл Г. Дж Эталон: А. Н 3. КАПЛЯ РТУТИ, ИМЕВШАЯ ЗАРЯД 2q, СЛИЛАСЬ СДРУГОЙ КАПЛЕЙ С ЗАРЯДОМ -3q. ЗАРЯД ВНОВЬ ОБРАЗОВАВШЕЙ КАПЛИ РАВЕН … А) 5q. Б) -5q. В) -1q. Г) 1q. Эталон: В) -1q. 4. НА РИСУНКЕ ПРИВЕДЕНА СХЕМА ЭЛЕКТРИЧЕСКОЙ ЦЕПИ. ЭДС ИСТОЧНИКА РАВНА 6В, А ЕГО ВНУТРЕНЕЕ СОПРОТИВЛЕНИЕ 1 Ом. СОПРОТИВЛЕНИЕ РЕЗИСТОРА 9 Ом. КАКОВЫ ПОКАЗАНИЯ АМПЕРМЕТРА И ВОЛЬТМЕТРА? ЭЛЕКТРОИЗМЕРИТЕЛЬНЫЕ ПРИБОРЫ СЧИТАТЬ ИДЕАЛЬНЫМИ. А) I = 0,7А; U = 6 В. Б) I = 0,6А; U = 6 В. В) I = 0,6А; U = 5,4 В. Г) I = 0,7А; U = 5,4 В. Эталон: В) I = 0,6 А; U = 5,4 В. 5. КАКОЕ УСТРОЙСТВО ПРЕДНАЗНАЧЕНО ДЛЯ ПРЕОБРАЗОВАНИЯ МЕХАНИЧЕСКОЙ ЭНЕРГИИ В ЭЛЕКТРИЧЕСКУЮ. А. Трансформатор Б. конденсатор В. Микроскоп Г. Электромеханический индукционный генератор переменного тока Д. Генератор на транзисторе Эталон: Г. Электромеханический индукционный генератор переменного тока 6. ТРАНСФОРМАТОР - ПРИБОР, ПРЕДНАЗНАЧЕННЫЙ ДЛЯ ПЕРЕМЕННОГО ТОКА ОДНОГО НАПРЯЖЕНИЯ В ДРУГОЕ. ПРИ РАБОТЕ ТРАНСФОРМАТОРА ИСПОЛЬЗУЕТСЯ ФИЗИЧЕСКОЕ ЯВЛЕНИЕ … А. ... инерция. В. ... трение. Б. ... электризация. Г. ... электромагнитная индукция. Эталон: Г. ... электромагнитная индукция. 7. КАКОВА КРАСНАЯ ГРАНИЦА ФОТОЭФФЕКТА , ЕСЛИ РАБОТА ВЫХОДА ЭЛЕКТОНА ИЗ МЕТАЛЛА А = 3,3Дж? А. 0,5* 1015Гц Б. 5* 1013Гц В. 23* 1015Гц Г. 14* 1017Гц Д. 43* 1018Гц Эталон: А. 0,5* 1015Гц 8. КАКОЙ ИМПУЛЬС ФОТОНА, СООТВЕТСТВУЮЩИЙ ДЛИНЕ СВЕТОВОЙ ВОЛНЫ А. 1,2*10-27Кг*м/с Б. 2*10-29Кг*м/с В. 12*10-23Кг*м/с Г. 23*10-27Кг*м/с Эталон: Б. 1,2*10-27Кг*м/с 9. ОПРЕДЕЛИТЕ ЭНЕРГИЮ ФОТОНА, СООТВЕТСТВУЮЩЕГО ДЛИНЕ ВОЛНЫ А. 4*10-19Дж. Б. 14*10-18Дж. В. 24*10-19Дж. Г. 34*10-15Дж. Эталон: Г. 4*10-19Дж. 10. КАК ИЗМЕНИТСЯ УГОЛ МЕЖДУ ПАДАЮЩИМ НА ПЛОСКОЕ ЗЕРКАЛО И ОТРАЖЕННЫМ ЛУЧАМИ ПРИ УМЕНЬШЕНИИ УГЛА ПАДЕНИЯ ? А. Уменьшится на Б. Уменьшится на В. Уменьшится на Г. Не изменится. Эталон: В. Уменьшится на 11. КАКОЕ ИЗ ТРЕХ ТИПОВ ИЗЛУЧЕНИЙ: АЛЬФА, БЕТА ИЛИ ГАММА ИЗЛУЧЕНИЕ ОБЛАДАЕТ НАИБОЛЬШЕЙ ПРОНИКАЮЩЕЙ СПОСОБНОСТЬЮ? Альфа излучение 2) бета излечение 3) гамма излучение 4) проникающая способность всех излучений одинакова Эталон: 3) гамма излучение 12. «ЭЛЕМЕНТАРНАЯ ЧАСТИЦА. ЛИШЕННАЯ МАССЫ ПОКОЯ И ЭЛЕКТРИЧЕСКОГО ЗАРЯДА, НО ОБЛАДАЮЩАЯ ЭНЕРГИЕЙ И ИМПУЛЬСОМ НАЗЫВАЕТСЯ…» 1) электрон 2) протон 3) фотон 4) позитрон Эталон: 3) Фотон 13. КАКОЕ ИЗ ПЕРЕЧИСЛЕННЫХ НИЖЕ ВЫРАЖЕНИЙ СООТВЕТСТВУЕТ ЭНЕРГИИ ФОТОНА? А. mgh Б. I=В. Г. mg Д.ma Е. I2Rt Ж. hЗ. Эталон: Ж. h 14. СКОЛЬКО НЕЙТРОНОВ СОДЕРЖИТ ЯДРО УРАНА ЕСЛИ МАССОВОЕ ЧИСЛО А = 235, А ЧИСЛО ПРОТОНОВ В ЯДРЕ Z = 92, N = ? А.143 Б.156 В.50 Г.30 Эталон: А.143 2) Установить соответствие 1. СООТНОСТИ ФИЗИЧЕСКИЕ ВЕЛИЧИНЫ И ЕДИНИЦЫ ИХ ИЗМЕРЕНИЯ: 1. Давление А. кг 2. Температура Б. Па 3. Масса В. М3 4. Объем Г. К 5. Напряжение Д. А 6. Сопротивление Е. В 7. Сила электрического тока Ж. Ом 8. Скорость З. Дж 9. Работа К. Н 10.Ускорение Л. М/с2 11.Сила М. М/с 12. Количество вещества Н. кг/моль 13. Молярная масса П. Моль Эталон: 1-Б, 2-Г, 3-А, 4-В, 5-Е, 6-Ж, 7-Д, 8-М, 9-З, 10-Л, 11-К, 12-П, 13-Н 2. СООТНЕСТИ ОПРЕДЕЛЕНИЯ ФИЗИЧЕСКИХ ВЕЛИЧИН С ВЕЛИЧИНАМИ. 1. Время в течение которого совершается одно полное колебание. 2. Число колебаний за единицу времени. 3. Наибольшее смещение тела из положения равновесия. А. Частота Б. Амплитуда В. Период Эталон:1-В, 2-А, 3-Б 3. ЗАДАНИЕ НА СООТВЕТСТВИЕ ПО ТЕМЕ «МЕХАНИКА» Люстра подвешена к потолку на крючке. Установите соответствие между силами, перечисленными в первом столбце таблицы, и следующими ниже характеристиками.
Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой физической величины. Цифры могут повторяться.
Эталон: Сила тяжести люстры-3), 1), Сила веса люстры-2), 4) 4. ЗАДАНИЕ НА СООТВЕТСТВИЕ ПО ТЕМЕ «КВАНТОВАЯ ФИЗИКА» При освещении металлической пластины светом длиной волны λ наблюдается явление фотоэффекта. Установите соответствие между физическими величинами, характеризующими процесс фотоэффекта, перечисленными в первом столбце, и их изменениями во втором столбце при уменьшении в 2 раза длины волны падающего на пластину света. А) Частота световой волны 1) Остается неизменной Б) Энергия фотона 2) Увеличивается в 2 раза В) Работа выхода 3) Уменьшается в 2 паза Г) Максимальная кинетическая 4) Увеличивается более чем в 2 раза энергия фотоэлектронов 5) Увеличивается менее чем в 2 раза
Эталон: А- 2), Б-2), В-2), Г-3) 5. ЗАДАНИЕ НА СООТВЕТСТВИЕ ПО ТЕМЕ «КВАНТОВАЯ ФИЗИКА» Пучок света с длиной волны λ и частотой ν распространяется в среде. Установите соответствие между физическими величинами и формулами, по которым их можно рассчитать. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. А) Энергия фотона. 1) Б) Импульс фотона 2) 3) 4)
Эталон: А-2), Б-1) 3) Заполнить пропуски и пробелы 1. ДОПИШИТЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ: Продолжить второй закон Ньютона: "Произведение массы на ускорение…………………………………. Эталон: 1. Равно равнодействующей всех сил, действующих на тело. 2. ДОПИШИТЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ: Число протонов в ядре изотопа неона 20 10Ne равно . Эталон: 10 3. ДОПИШИТЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ: Элемент, в ядре атома которого содержится 11 протонов и 12 нейтронов, называется ___________ Эталон: Натрий 4. После альфа - распада и двух бета-распадов атомное ядро изотопа 56 26Fe будет иметь массовое число_______. Эталон: 52 5. ДОПИШИТЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ: Вторым продуктом ядерной реакции 14 7N + 4 2Не = 17 8О + ? является __________ . Эталон: 4) Определить правильную последовательность выполнения … 1. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНУЮ ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ ДЛЯ ПОЛУЧЕНИЯ ВЕРНОГО УТВЕРЖДЕНИЯ: ЭНЕРГИЯ СВЯЗИ ЯДРА. 1. на отдельные нуклоны. 2. Под энергией связи ядра 3. понимают ту энергию, 4. для полного расщепления ядра 5. которая необходима Эталон: 1-2, 2-3, 3-5, 4-4, 5-1 2. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНУЮ ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ ДЛЯ ПОЛУЧЕНИЯ ВЕРНОГО УТВЕРЖДЕНИЯ: ЗАКОН КУЛОНА. 1. расстояния между ними. 2. Сила взаимодействия 3. прямо пропорциональна 4. двух точечных неподвижных 5. произведению модулей заряда 6. заряженных тел в вакууме 7. и обратно пропорциональна 8. квадрату расстояния между ними Эталон: 1-2, 2-4, 3-6. 4-3, 5-5, 6-7, 7-8, 8-1 3. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНУЮ ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ ДЛЯ ПОЛУЧЕНИЯ ВЕРНОГО УТВЕРЖДЕНИЯ: ЭЛЕКТРОЕМКОСТЬ. 1. проводником и соседним: C = q/U 2. Электроемкостью двух проводников 3. к разности потенциалов между этим 4. называют 5. одного из проводников 6. отношение заряда одного из проводников Эталон: 1-2, 2-4, 3-6, 4-3, 5-3, 6-1 4. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНУЮ ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ ДЛЯ ПОЛУЧЕНИЯ ВЕРНОГО УТВЕРЖДЕНИЯ: ЭЛЕКТРИЧЕСКИЙ ТОК. 1. заряженных частиц. 2. Электрическим током 3. движение 4. называют 5. упорядоченное (направленное) Эталон: 1-2, 2-4, 3-5, 4-3, 5-1 5. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНУЮ ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ ДЛЯ ПОЛУЧЕНИЯ ВЕРНОГО УТВЕРЖДЕНИЯ: СИЛА ЭЛЕКТРИЧЕСКОГО ТОКА. 1. к этому интервалу времени. 2. Сила тока равна 2. за интервал времени , 3. отношению заряда , 4. через поперечное сечение 5. переносимого 6. проводника Эталон: 1-2, 2-3. 3-5, 4-4, 5-6, 6-1 6. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНУЮ ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ ДЛЯ ПОЛУЧЕНИЯ ВЕРНОГО УТВЕРЖДЕНИЯ: ЗАКОН ОМА ДЛЯ УЧАСТКА ЦЕПИ. 1. сопротивлению проводника R; 2. Согласно закону Ома для участка цепи 3. и обратно пропорциональна 4. сила тока прямо пропорциональна 5. приложенному напряжению U Эталон: 1-2, 2-4, 3-5. 4-3, 5-1 Ситуационные задания (или компентностно-ориентированные задания) Вариант 1 1. УЛЬТРАЗВУКОВОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ. Прочитайте текс. Ответьте на вопросы после текста. Во многих странах с помощью ультразвука может быть получено изображение плода (развивающегося младенца) в утробе матери (в России это называется УЗИ – ультразвуковое исследование.). Во время исследования доктор перемещает установку по животу матери так, что ультразвуковые волны распространяются внутри, отражаясь от поверхности плода. Отраженные волны возвращаются, улавливаются установкой и формируют образ. Вопрос 1: Для того, чтобы сформировать изображение (образ), ультразвуковая установка должна вычислить расстояние между плодом и областью пробы. Волны ультразвука двигаются через живот в скорость 1540 м/с. Какое измерение установка должна сделать, чтобы можно было вычислять расстояние? Эталон: 1. Должно быть измерено время распространения ультразвуковой волны от пробы до плода и обратно. Вопрос 2: Изображение плода может также быть получено с использованием рентгеновского излучения. Почему женщина должна избегать подвергать живот рентгеновскому излучению в течение беременности? Эталон: 2. Рентгеновское излучение опасно для плода. Вопрос 3: Где помимо медицины используется ультразвук. Эталон: 3. Ультразвук используют летучие мыши. 2. НАЙТИ, ИСПОЛЬЗУЯ ДАННЫЕ ИЗ РИСУНКА РАБОТУ СОВЕРШАЕМУЮ РАБОЧИМ И МОЩНОСТЬ? Эталон: Дано: Решение L=150м А=F∙L∙ cos= 250*150*1=37500ДЖ t = 10мин = 600сек F=250H N= A/t = 62,5Вт Найти: А=? N=? Вариант-2 1) выбрать правильный вариант ответа 1. ПРУЖИНУ ЖЕСТКОСТЬЮ 30Н/М РАСТЯНУЛИ НА 0.004М. ПОТЕНЦИАЛЬНАЯ ЭНЕРГИЯ РАСТЯНУТОЙ ПРУЖИНЫ: а) 750 Дж б) 1,2 Дж в) 0,6 Дж г) 0,024 Дж Эталон: г) 0,024 Дж 2. В КАКИХ ЕДИНИЦАХ ИЗМЕРЯЮТ ДАВЛЕНИЕ ИДЕАЛЬНОГО ГАЗА? А. К Б. Дж В. Па Г. Вт Д. Кг Эталон: В. Па 3. КАКАЯ ИЗ ПРИВЕДЕННЫХ НИЖЕ ФОРМУЛ ЯВЛФЕТСЯ УРАВНЕНИЕМ МЕНДЕЛЕЕВА-КЛАПЕЙРОНА? А. Р = nm2 Б. Р = F/S В.РV = RT Г. Р = n Эталон: В. РV = RT 4. ИЗ ПРЕДЛОЖЕННЫХ НИЖЕ ВАРИАНТОВ ВЫБЕРИТЕ ВЫРАЖЕНИЕ ЗАКОНА ОМА. А) I = . Б) UR. В) Uq. Г) . |
Комплект оценочных средств для проведения промежуточной аттестации... Комплект оценочных средств для проведения промежуточной аттестации по учебной дисциплине оп. 03. Техническое оснащение и организация... |
Комплект оценочных средств для проведения промежуточной аттестации по профессиональному модулю ПМ. 04 Модернизация программного обеспечения персональных компьютеров, серверов, периферийных устройств и оборудования |
||
Комплект оценочных средств для проведения промежуточной аттестации по профессиональному модулю ПМ. 01 Обслуживание аппаратного обеспечения персональных компьютеров, серверов, периферийных устройств, оборудования и компьютерной... |
Комплект оценочных средств по учебной дисциплине Иностранный язык (английский) Комплект оценочных средств (кос) предназначен для контроля и оценки образовательных достижений обучающихся, освоивших программу учебной... |
||
Комплект контрольно-оценочных средств по учебной дисциплине Комплект контрольно – оценочных средств разработан на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального... |
Комплект контрольно-оценочных средств по учебной дисциплине Комплект контрольно-оценочных средств разработан на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального... |
||
Комплект контрольно-оценочных средств по учебной дисциплине Комплект контрольно-оценочных средств разработан на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального... |
Фонд оценочных средств по учебной дисциплине деловой иностранный язык (английский) Фонд оценочных средств текущей и промежуточной аттестации на основе рабочей программы дисциплины Деловой иностранный язык (английский)... |
||
Федеральное агентство связи Фонды оценочных средств для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации (прилагаются) |
Кгбпоу «татт» комплект контрольно-оценочных средств для проведения... Контрольно-оценочные средства (кос) предназначены для контроля и оценки образовательных достижений обучающихся, освоивших программу... |
||
Кгбпоу «татт» комплект контрольно-оценочных средств для проведения... Контрольно-оценочные средства (кос) предназначены для контроля и оценки образовательных достижений обучающихся, освоивших программу... |
Комплект оценочных средств по учебной дисциплине |
||
Комплект оценочных средств по учебной дисциплине |
«уральский промышленно-экономический техникум» Комплект оценочных... И является частью системы оценки качества освоения обучающимися основной профессиональной образовательной программы спо |
||
Огобу спо «иттриС» Комплект контрольно-оценочных средств учебной... Комплект контрольно-оценочных средств учебной дисциплины разработан на основе рабочей программы учебной дисциплины |
Оценки качества освоения обучающимися ооп Фонды оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемостии промежуточной аттестации |
Поиск |