А. С. Пушкин Эта книга история одной школы. Школа как школа не более сотни человек; дети как дети способные и не очень, усердные и шалопаи; учителя как учителя спешащие на уроки, выставляющие оценки в клас




НазваниеА. С. Пушкин Эта книга история одной школы. Школа как школа не более сотни человек; дети как дети способные и не очень, усердные и шалопаи; учителя как учителя спешащие на уроки, выставляющие оценки в клас
страница7/7
ТипКнига
rykovodstvo.ru > Руководство ремонт > Книга
1   2   3   4   5   6   7
«Счетчик времени щелкает так неуловимо быстро! Страшно, что нельзя начать заново отсчет. Грустно, что ничего нельзя изменить. Но именно в неповторимости и невозвратности кроется причина остроты чувств, непредсказуемости фантазий и рывков разума в пространство неизвестности.

Пока есть небо над головой, пока не гаснут даже умершие звезды, пока по невидимой глазу траектории стремится к земле свет разума и любви, умей почувствовать свое единство с ними – сегодня, сейчас, в это мгновение!»
А Ирина Абрахина, первая королева лицея, в юбилейный десятый для «Магистра» год направляет лицеистам 2002 года свое послание, удивляясь единству времени и пространства, в которых пребывает лицей:

«Десять лет. Так странно считать по крупинкам время с тех пор, как ты стал другим. Так приятно целых семь лет учиться в вечном 12 классе. Выпускной и твои испуганные чувства, цепляющиеся за сомнения внешнего мира. Странно и то, что со временем они не изменились. Закройте глаза.

Ты на распутье. Камень, что некогда стоял вечность, превратился в пыль, какая и стерла следы памяти о нем.

С тех пор ты шел по восходящей лицейской дороге. И снова распутье. Три света тебе скажут все.

Пока горит красный - подожди, считай минуты, нет - секунды столетий. Как много еще нужно сказать, но все ясно без слов. Будь, живи сегодня, здесь, сейчас - последнюю вечность. Запечатли ее в своем сердце.

Жизнь диктует свои условия - предостерегает желтый. Задержись перед тем, как сделать шаг, вспомни: "Если я не за себя, то кто за меня? Но если я только за себя, зачем я?»

Млечный путь открывает дорогу. Зеленый - лети по направлению к мечте. Мы вправе летать куда хотим, и быть такими, какими мы созданы. Каждый выберет свой путь, и пусть звезда «Магистра» станет символом жизни. Ведь «Магистр» - это не учебное заведение, а образ жизни. Семь лег назад на выпускном мы рассказали об этом сне. Тогда Магистр находился в другом месте, и время было другое. Сегодня я повторяю этот сон слово в слово - и снова удивляюсь единству времени и пространства»

«Человек – автор романа о самом себе», - утверждал испанский философ Ортега – и – Гассет. Справедливость этих слов понимают уже девятиклассники:

«Только от человека зависит, каким будет его произведение: брошюрой или объемным фолиантом, комедией, триллером или драмой, известным на весь мир романом или одной из миллионов неопубликованных рукописей.

Можно по-разному окрасить свое творение: яркими красками улыбок или размытыми пятнами слез. Но даже самую, казалось бы, пропащую судьбу можно изменить; нужно только уметь взглянуть на нее другими глазами.

Так давайте же писать роман о счастье и любви, ведь ничего в нем нельзя вычеркнуть или исправить: мы пишем его сразу в чистовик».

Наталья Тимошенко

И все – таки, говоря обо всех лицеистах сразу, нельзя не отдать дань особого уважения и любви нашим «первенцам». Это они создали «Магистр» наравне с его первыми учителями; большинство традиций лицея было заложено ими; это их энергия, ум и доброта позволили сделать фундамент лицея прочным; это они вдохнули душу в лицейские стены и нарекли ее духом «Магистра».



«Прощай, «Магистр»!» - подписали они фотографию, сделанную в день последнего звонка. И продолжили: «Здравствуй «Магистр»!», прозорливо отметив: «Мы в страницах этой летописи и в запахе лицейских стен; мы в истории лицея и в учебных планах преподавателей. Но главное – мы в памяти людей. Пока нас помнят – мы с вами!»

Три главных наставления оставил вечный 12-й класс:

  1. Будьте!

  2. Учитесь!

  3. Учитесь быть! –

наставления, концентрирующие все то, о чем так пространно писалось в этой главе. Они не остались одними лишь словами, и уже следующее поколение лицеистов, подхватив незримую эстафету, устами Юлии Онищук признается:

«Сердце каждого из нас теперь - огненное сердце Данко. Огонь этот зажег «Магистр».

«Магистр» - это не время и не место, это - Родина, это - состояние души это вечное святое братство. А мы ищущие смысла, живущие всеми жизнями лицеисты неотъемлемая часть лицейского рода. Священный союз магистровских душ помог нам по - новому определить для себя значение личного местоимения мы: оно имеет форму множественного числа, но означает не много одного «я», а их совокупность.

И если три года назад мы выбрали «Магистр» почти случайно, то теперь, прощаясь с ним и устремляясь к тому, что принято называть духовными ориентирами, мы сознательно выбираем «Магистр».

Какое странное слово: «прощаясь» - деепричастие, обозначающее добавочное действие к глаголу уходить. Возвратное - с суффиксом -ся. Возвратное, потому что мы обязательно вернемся.

И если даже жизнь сложится так, что никто из нас не переступит этого порога, мы все-таки вернемся новыми классами, новыми детьми, новыми выпускниками».
Так и происходит ежегодно. А потому летопись «Магистра» не может быть закончена: ее продолжает писать каждый очередной день и каждый ученик, открывающий утром школьные двери. Завершена лишь первая глава, в конце которой обращаемся к читателю теми же словами, какими закончил А. С. Пушкин свой бессмертный роман:
Дай бог, чтоб в этой книжке ты

Для развлеченья, для мечты,

Для сердца, для журнальных сшибок

Хотя крупицу мог найти.

За сим расстанемся, прости!
1   2   3   4   5   6   7

Похожие:

А. С. Пушкин Эта книга история одной школы. Школа как школа не более сотни человек; дети как дети способные и не очень, усердные и шалопаи; учителя как учителя спешащие на уроки, выставляющие оценки в клас iconКнига будет интересна всем, кто хочет прийти к полному взаимопониманию...
Адель Фабер, Элейн Мазлиш Как говорить, чтобы дети слушали, и как слушать, чтобы дети говорили

А. С. Пушкин Эта книга история одной школы. Школа как школа не более сотни человек; дети как дети способные и не очень, усердные и шалопаи; учителя как учителя спешащие на уроки, выставляющие оценки в клас iconВ прошлом году работала завучем на 1 ст., имела определенные обязанности....
Вопрос: а как же оплачивается эта ненормированная часть? Могу ли я отказаться от этих часов, если они не оплачиваются? Спасибо. И...

А. С. Пушкин Эта книга история одной школы. Школа как школа не более сотни человек; дети как дети способные и не очень, усердные и шалопаи; учителя как учителя спешащие на уроки, выставляющие оценки в клас iconПубличный отчёт директора школы мбоу «сш №17» по итогам 2015/2016...
Предлагаем вашему вниманию Открытый информационный доклад, в котором представлены результаты деятельности школы за 2015/2016 учебный...

А. С. Пушкин Эта книга история одной школы. Школа как школа не более сотни человек; дети как дети способные и не очень, усердные и шалопаи; учителя как учителя спешащие на уроки, выставляющие оценки в клас iconКнига посвящается светлой памяти Божественного Учителя, Йога, Поэта...
Предназначении, вселяло веру в себя и в Учителя, и поэтому сплачивало наш разношерстный коллектив. Как сейчас помню тот столь внезапный...

А. С. Пушкин Эта книга история одной школы. Школа как школа не более сотни человек; дети как дети способные и не очень, усердные и шалопаи; учителя как учителя спешащие на уроки, выставляющие оценки в клас iconРодители бьют тревогу о взрывоопасной инструкции, рассказывающей,...
Изображение распространяется в социальных сетях, также есть данные, что его рассылают в мессенджерах. К нему имеют доступ дети, и,...

А. С. Пушкин Эта книга история одной школы. Школа как школа не более сотни человек; дети как дети способные и не очень, усердные и шалопаи; учителя как учителя спешащие на уроки, выставляющие оценки в клас iconЕсть множество книг, которые учат тому, что нужно делать специалисту...
Как это делать. Эта книга как раз о том, как соединить маркетинговую теорию с реальной жизнью коммерческого предприятия и добиться...

А. С. Пушкин Эта книга история одной школы. Школа как школа не более сотни человек; дети как дети способные и не очень, усердные и шалопаи; учителя как учителя спешащие на уроки, выставляющие оценки в клас iconКак избежать простуды?
Грипп чрезвычайно контагиозное острое инфекционное заболевание, легко передающееся от человека к человеку и распространенное повсеместно....

А. С. Пушкин Эта книга история одной школы. Школа как школа не более сотни человек; дети как дети способные и не очень, усердные и шалопаи; учителя как учителя спешащие на уроки, выставляющие оценки в клас iconДети зачастую не понимают общего смысла происходящих вокруг событий,...
Привлечь их внимание очень сложно. Аутичные дети, а потом и взрослые, очень впечатлительны

А. С. Пушкин Эта книга история одной школы. Школа как школа не более сотни человек; дети как дети способные и не очень, усердные и шалопаи; учителя как учителя спешащие на уроки, выставляющие оценки в клас iconМ. П. Фомина Приказ № от
Мадоу расположено в типовом здании внутри жилого комплекса микрорайона Северо – Восток. Ближайшее окружение школа №42. Участок озеленён,...

А. С. Пушкин Эта книга история одной школы. Школа как школа не более сотни человек; дети как дети способные и не очень, усердные и шалопаи; учителя как учителя спешащие на уроки, выставляющие оценки в клас icon«Дети с сдвг»
В случае, если подобное поведение является проблемой для других, гиперактивность трактуется как психическое расстройство. Гиперактивность...

А. С. Пушкин Эта книга история одной школы. Школа как школа не более сотни человек; дети как дети способные и не очень, усердные и шалопаи; учителя как учителя спешащие на уроки, выставляющие оценки в клас iconАнкета «Как распознать одаренность» Как распознать одарённость Методика...
Муниципальное общеобразовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа №20

А. С. Пушкин Эта книга история одной школы. Школа как школа не более сотни человек; дети как дети способные и не очень, усердные и шалопаи; учителя как учителя спешащие на уроки, выставляющие оценки в клас iconСвой бизнес
Бизнес это как езда на велосипеде: пока не умеешь, кажется очень сложно удержать равновесие, а как научишься легко управлять даже...

А. С. Пушкин Эта книга история одной школы. Школа как школа не более сотни человек; дети как дети способные и не очень, усердные и шалопаи; учителя как учителя спешащие на уроки, выставляющие оценки в клас iconДети России". Разработчик: фирма "
Эуп может функционировать как в локальном (на одной машине), так и в сетевом режиме с поддержкой функций обмена информацией между...

А. С. Пушкин Эта книга история одной школы. Школа как школа не более сотни человек; дети как дети способные и не очень, усердные и шалопаи; учителя как учителя спешащие на уроки, выставляющие оценки в клас iconИстория развития носителей информации
В настоящее время сложно представить, как обойтись без различного вида носителей информации для хранения музыки, фильмов, фотографий...

А. С. Пушкин Эта книга история одной школы. Школа как школа не более сотни человек; дети как дети способные и не очень, усердные и шалопаи; учителя как учителя спешащие на уроки, выставляющие оценки в клас iconИнструкция «Дети, нарисуйте, что вам больше всего нравится в школе....
Цель: выявить отношение детей к школе и мотивационную готовность детей к обучению в школе

А. С. Пушкин Эта книга история одной школы. Школа как школа не более сотни человек; дети как дети способные и не очень, усердные и шалопаи; учителя как учителя спешащие на уроки, выставляющие оценки в клас iconЦель занятия
Как правило, дети с таким поведением попадают в поле зрения правоохранительных органов и требуют особого внимания


Руководство, инструкция по применению






При копировании материала укажите ссылку © 2018
контакты
rykovodstvo.ru
Поиск