Физическое развитие
Игровая деятельность
Тонкие физические движения
Самостоятельность и независимость
Общая динамика развития ребенка
Таблица заполняется с помощью следующих значков:
О – навык сформирован (красный круг);
О – частично сформирован (синий круг);
О – навык не сформирован (зеленый круг).
Условные обозначения:
«С» – спокойствие;
«В» – приподнятое настроение;
«Н» – напряженность (нервозность);
«П» – плаксивость;
«А» – агрессивность.
Приложение 8
Список рекомендуемой литературы для чтения детям старшего дошкольного возраста
Аким Я. «Осень».
Александрова 3. «Снежок».
Андерсен Г.Х. «Принцесса на горошине», «Стойкий оловянный солдатик».
Бажов П. «Серебряное копытце».
Бальмонт К. «Осень», «Снежинка».
Барто А. «Жарко», «Как Вовка бабушку выручил», «Как Вовке ветер помог», «Когда ударил гром», «Кошка-невидимка», «Про Вовку и собаку-малютку», «Про Вовку, черепаху и кошку», «Вовка – добрая душа», «Почему Вовка рассердился».
Бианки В. «Лесные домишки», «Оранжевое горлышко», «Синичкин календарь».
Бородицкая М. «Убежаломолоко».
Бр. Гримм «Беляночка и розочка».
Де л а Мэр Уолтер «Песня сна».
Драгунский В. «Он живой светится».
Дриз О. «Сто веселых лягушат», «Виолончель».
Есенин С. «Поет зима – аукает».
Житков Б. «Как я ловил человечков».
Заход ер Б. «Повара».
Киплинг Р. «Слоненок».
Козлов С. «Ежикина скрипка», «Такое дерево», «Как ослик шил шубу».
Кружков Г. «Чудеса в рукаве».
Крылов И. «Ворона и лисица», «Лебедь, Щука и Рак», «Стрекоза и муравей».
Левин В. «Грустная песенка о слоненке», «Джо Билл», «Зеленая история», «Сундук».
Маршак С. «Вот такой рассеянный», «Двенадцать месяцев», «Круглый год».
Михалков С. «Дядя Степа».
Мориц Ю. «Это – да! Это – нет!», «Любимый пони».
Муур Л. «Крошка енот и тот, кто сидит в пруду».
Н екрасов Н. «Не ветер бушует над бором».
Носов Н. «Дружок», «Живаяшляпа», «Карасик», «Фантазеры».
Огарев Н. «Дорога».
Одоевский В. «Мороз Иванович».
Осеева В. «Почему?», «Синие листья», «Волшебное слово».
Перро Ш. «Кот в сапогах», «Красная Шапочка».
Пивоварова И. «Долго мы искали», «Стихи про лошадку», «Жили-были пони».
Пришвин М. «Еж», «Ребята и утята».
«Про Добрыню Никитича и змея Горыныча» (былина, обр. Н. Карнауховой).
Пушкин А. «Зима!», «Румяной зарею», «Сказка о рыбаке и рыбке».
Родари Дж. «Про мышку, которая ела кошек».
Рубцов Н. «Привет, Россия».
Русские народные сказки: «Волк и лиса», «Гуси-лебеди», «Лисичка со скалочкой» (обр. М. Булатова), «Перышко Финиста Ясна Сокола», «Сивка-Бурка» (обр. М. Булатова), «Царевна-лягушка», «Хаврошечка» (русская народная сказка, обр. А. Н. Толстого).
Сапгир Г. «Лесная азбука», «Кошка и я», «Ночь и день», «Подарки весны», «Садовник», «Четыре конверта».
Серова К. «Подснежник».
Сказки народов мира: «Женщина, которая жила в бутылке» (английская народная сказка), «Мотхо и Мунго» (индийская сказка), «У солнышка в гостях» (словацкая народная сказка).
Сладков Н. «Разноцветнаяземля».
Снегирев Г. «Скворец».
Соколов-Микитов И. «Листопадничек».
Сутеев В. «Что за птица».
Толстой Л. «Прыжок».
Трутнева Е. «Осень».
Успенский Э. «Если был бы я девчонкой».
Фет А. «Уж верба вся пушистая».
Хармс Д. «Врун».
Чарушин Е. «Сосчитать не мог…», «Про шляпу», «Глупые обезьянки».
Черный С. «На коньках», «Про девочку, которая нашла своего мишку», «Кто?».
Чуковский К. «Елка».
Шибаев А. «Озорные буквы», «Буква заблудилась», «Что за шутки».
Литература к «Программе воспитания и обучения в детском саду» и к программе «От рождения до школы»
Программа «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ» является переработанным в соответствии с действующими ФГТ вариантом «Программы воспитания и обучения в детском саду» под редакцией М. А. Васильевой, В. В. Гербовой, Т. С. Комаровой. Большинство пособий к «Программе воспитания и обучения в детском саду» могут быть использованы и при работе по программе «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ».
Следует отметить, что Программа «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ» наряду с методическими пособиями обеспечена книгами для занятий родителей с детьми («Школа Семи Гномов»).
Список пособий к Программе
Официальные документы
Закон «Об образовании» Российской Федерации.
Конвенция ООН о правах ребенка, 1989.
Всемирная декларация об обеспечении выживания, защиты и развития детей, 1990.
Давыдов В. В., Петровский В. А. и др. Концепция дошкольного воспитания // Дошкольное воспитание. – 1989. – № 5.
Детский фонд ООН ЮНИСЕФ. Декларация прав ребенка, 1959.
Приказ Минобрнауки России № 655 от 23 ноября 2009 года «Об утверждении и введении в действие Федеральных государственных требований к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования».
Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы в дошкольных организациях – СанПиН 2.4.1.2660-10.
Развитие детей раннего возраста
Методические пособия
Голубева Л. Г. Гимнастика и массаж для самых маленьких. – М.: Мозаика-Синтез, 2006–2010.
Лямина Г. М. Развитие речи детей раннего возраста. – М., 2005.
Ребенок от рождения до года / Под ред. С. Н. Теплюк. – М.: Мозаика-Синтез, 2008–2010.
Ребенок второго года жизни / Под ред. С. Н. Теплюк. – М.: Мозаика-Синтез, 2008–2010.
Теплюк C. H., Лямина Г. М., Зацепина М. Б. Дети раннего возраста в детском саду. – М.: Мозаика-Синтез, 2005–2010.
Теплюк С. Н. Занятия на прогулке с малышами. – М.: Мозаика– Синтез, 2005–2010.
Наглядно-дидактические пособия
Разенкова Ю. А., Теплюк C. H., Выродова И. А. Иллюстрированный материал для развития речи детей раннего возраста (10 месяцев—1 год 6 месяцев). – М., 2005.
Психолог в детском саду
Методические пособия
Веракса А. Н. Индивидуальная психологическая диагностика ребенка 5–7 лет. – М.: Мозаика-Синтез, 2008–2010.
Веракса H. E., Веракса А. Н. Развитие ребенка в дошкольном детстве.—М.: Мозаика-Синтез, 2006–2010.
Веракса H. E., Веракса А. Н. Зарубежные психологи о развитии ребенка-дошкольника. – М.: Мозаика-Синтез, 2006–2010.
Диагностика готовности ребенка к школе / Под ред. H. Е. Вераксы. —М.: Мозаика-Синтез, 2007–2010.
Комарова Т. С., Зацепина М. Б. Интеграция в воспитательно – образовательной работе детского сада. – М.: Мозаика-Синтез, 2010.
Педагогическая диагностика компетентностей дошкольников / Под ред. О. В. Дыбиной. —М.: Мозаика-Синтез, 2009–2010.
Рабочие тетради
Тетрадь для диагностики готовности ребенка к школе / Под ред. H. Е. Вераксы. —М.: Мозаика-Синтез, 2007–2010.
Образовательная область «Здоровье»
Методические пособия
Новикова И.М. Формирование представлений о здоровом образе жизни у дошкольников. – М.: Мозаика-Синтез, 2009–2010.
Пензулаева Л. И. Оздоровительная гимнастика для детей 3–7 лет. – М.: Мозаика-Синтез, 2009–2010.
Образовательная область «Физическая культура»
Методические пособия
Пензулаева Л. И. Физкультурные занятия в детском саду Вторая младшая группа. – М.: Мозаика-Синтез, 2009–2010.
Пензулаева Л. И. Физкультурные занятия в детском саду Средняя группа.—М.: Мозаика-Синтез, 2009–2010.
Пензулаева Л. И. Физкультурные занятия в детском саду Старшая группа.—М.: Мозаика-Синтез, 2010.
Пензулаева Л. И. Физкультурные занятия в детском саду Подготовительная группа. – М.: Мозаика-Синтез, 2010.
Степаненкова Э. Я. Методика физического воспитания. – М., 2005.
Степаненкова Э. Я. Методика проведения подвижных игр. – М.: Мозаика-Синтез, 2008–2010.
Степаненкова Э. Я. Физическое воспитание в детском саду – М.: Мозаика-Синтез, 2005–2010.
Образовательная область «Социализация»
Методические пособия
Губанова Н. Ф. Игровая деятельность в детском саду– М.: Мозаика-Синтез, 2006–2010.
Губанова Н. Ф. Развитие игровой деятельности. Система работы в первой младшей группе детского сада. – М.: Мозаика-Синтез, 2007–2010.
Губанова Н. Ф. Развитие игровой деятельности. Система работы во второй младшей группе детского сада. – М.: Мозаика-Синтез, 2008–2010.
Губанова Н. Ф. Развитие игровой деятельности. Система работы в средней группе детского сада. – М.: Мозаика-Синтез, 2009–2010.
Зацепина М. Б. Дни воинской славы. Патриотическое воспитание дошкольников. – М.: Мозаика-Синтез, 2008–2010.
Куцакова Л. В. Творим и мастерим. Ручной труд в детском саду и дома.—М.: Мозаика-Синтез, 2007–2010.
Петрова В.И.,Стульник Т.Д. Нравственное воспитание в детском саду.—М.: Мозаика-Синтез, 2006–2010.
Петрова В. И., Стульник Т. Д. Этические беседы с детьми 4–7 лет. – М.: Мозаика-Синтез, 2007–2010.
Образовательная область «Труд»
Методические пособия
Комарова Т. С., Куцакова Л. В., Павлова Л. Ю. Трудовое воспитание в детском саду. – М.: Мозаика-Синтез, 2005–2010.
Куцаковa Л. В. Конструирование и ручной труд в детском саду. – М.:
Мозаика-Синтез, 2008–2010.
Куцаковa Л. В. Нравственно – труд овое воспитание в детском саду. – М.:
Мозаика-Синтез, 2007–2010.
Образовательная область «Познание»
Продуктивная (конструктивная) деятельность
Методические пособия
Веракса H. E., В ер акс а А. Н. Проектная деятельность дошкольников.—М.: Мозаика-Синтез, 2008–2010.
Куцаковa Л. В. Занятия по конструированию из строительного материала в средней группе детского сада. – М.: Мозаика-Синтез, 2006–2010.
Куцакова. B. Занятия по конструированию из строительного материала в старшей группе детского сада. – М.: Мозаика-Синтез, 2006–2010.
Куцаковa Л. В. Занятия по конструированию из строительного материала в подготовительной к школе группе детского сада. – М.: Мозаика-Синтез, 2006–2010.
Формирование элементарных математических представлений
Методические пособия
Арапова – Пискарева Н. А. Формирование элементарных математических представлений. – М.: Мозаика-Синтез, 2006–2010.
Помораева И. А., Позина В. А. Занятия по формированию элементарных математических представлений во второй младшей группе детского сада: Планы занятий. —М.: Мозаика-Синтез, 2006–2010.
Помораева И. А., Позина В. А. Занятия по формированию элементарных математических представлений в средней группе детского сада: Планы занятий. —М.: Мозаика-Синтез, 2006–2010.
Помораева И. А., Позина В. А. Занятия по формированию элементарных математических представлений в старшей группе детского сада: Планы занятий. – М.: Мозаика-Синтез, 2009–2010.
Рабочие тетради
Денисова Д. Математика для малышей. Младшая группа. – М.: Мозаика-Синтез, 2006–2010.
Денисова Д. Математика для малышей. Средняя группа. – М.: Мозаика-Синтез, 2006–2010.
Денисова Д. Математика для дошкольников. Старшая группа. – М.: Мозаика-Синтез, 2006–2010.
Денисова Д. Математика для дошкольников. Подготовительная к школе группа. – М.: Мозаика-Синтез, 2006–2010.
Наглядно-дидактические пособия
Плакаты большого формата Цвет. – М.: Мозаика-Синтез, 2010.
Форма. – М.: Мозаика-Синтез, 2010.
Цифры. —М.: Мозаика-Синтез, 2010.
Формирование целостной картины мира
Методические пособия
Дыбина О. Б. Ребеноки окружающий мир.—М.: Мозаика-Синтез, 2005–2010. Дыбина О. Б. Предметный мир как средство формирования творчества детей. —М., 2002.
Дыбина О. Б. Что было до… Игры-путешествия в прошлое предметов. – М., 1999.
Дыбина О. Б. Предметный мир как источник познания социальной
действительности. – Самара, 1997.
Дыбина О. Б. Занятия по ознакомлению с окружающим миром во второй младшей группе детского сада. Конспекты занятий.-М.: Мозаика-Синтез, 2009–2010.
Дыбина О. Б. Занятия по ознакомлению с окружающим миром в средней группе детского сада. Конспекты занятий. – М.: Мозаика-Синтез, 2009–2010.
Дыбина О. Б. Занятия по ознакомлению с окружающим миром в старшей группе детского сада. Конспекты занятий. – М.: Мозаика-Синтез, 2011.
Саулина Т. Ф. Три сигнала светофора. Ознакомление дошкольников с правилами дорожного движения. —М.: Мозаика-Синтез, 2009–2010.
Солом енникова О. А. Экологическое воспитание в детском саду. – М.: Мозаика-Синтез, 2005–2010.
Соломенникова О. А. Занятия по формированию элементарных экологических представлений в первой младшей группе детского сада. – М.: Мозаика-Синтез, 2007–2010.
Соломенникова О. А. Занятия по формированию элементарных экологических представлений во второй младшей группе детского сада. – М.: Мозаика-Синтез, 2007–2010.
Соломенникова О. А. Занятия по формированию элементарных экологических представлений в средней группе детского сада. – М.: Мозаика-Синтез, 2009–2010.
Наглядно-дидактические пособия
Серия «Мир в картинках» (предметный мир)
Авиация. —М.: Мозаика-Синтез, 2005–2012.
Автомобильный транспорт. – М.: Мозаика-Синтез, 2005–2012.
Бытовая техника. – М.: Мозаика-Синтез, 2005–2012.
Водный транспорт. – М.: Мозаика-Синтез, 2005–2012.
Инструменты домашнего мастера. – М.: Мозаика-Синтез, 2005–2012. Музыкальные инструменты. —М.: Мозаика-Синтез, 2005–2012.
Офисная техника и оборудование. – М.: Мозаика-Синтез, 2005–2012. Посуда. – М.: Мозаика-Синтез, 2005–2012.
Спортивный инвентарь. – М.: Мозаика-Синтез, 2005–2012.
Школьные принадлежности. – М.: Мозаика-Синтез, 2005–2012.
День Победы. —М.: Мозаика-Синтез, 2005–2012.
Серия «Мир в картинках» (мир природы)
Арктика и Антарктика. – М.: Мозаика-Синтез, 2005–2012.
Высоко в горах. – М.: Мозаика-Синтез, 2005–2012.
Деревья и листья. – М.: Мозаика-Синтез, 2005–2012.
Домашние животные. – М.: Мозаика-Синтез, 2005–2012.
Домашние птицы. – М.: Мозаика-Синтез, 2005–2012.
Животные – домашние питомцы. —М.: Мозаика-Синтез, 2005–2012. Животные жарких стран. – М.: Мозаика-Синтез, 2005–2012.
Животные средней полосы. – М.: Мозаика-Синтез, 2005–2012.
Космос. —М.: Мозаика-Синтез, 2005–2012.
Морские обитатели. —М.: Мозаика-Синтез, 2005–2012.
Насекомые. – М.: Мозаика-Синтез, 2005–2012.
Овощи. —М.: Мозаика-Синтез, 2005–2012.
Рептилии и амфибии. – М.: Мозаика-Синтез, 2005–2012.
Собаки – друзья и помощники. – М.: Мозаика-Синтез, 2005–2012.
Фрукты. —М.: Мозаика-Синтез, 2005–2012.
Цветы. —М.: Мозаика-Синтез, 2005–2012.
Ягоды лесные. —М.: Мозаика-Синтез, 2005–2012.
Ягоды садовые. – М.: Мозаика-Синтез, 2005–2012.
|
