Программа воспитания и обучения в детском саду под ред. М. А. Васильевой, Т. С. Комаровой, В. В. Гербовой 2000 г. Программа развития и воспитания детей в детском саду «Детство»

Скачать 1.25 Mb.

Название	Программа воспитания и обучения в детском саду под ред. М. А. Васильевой, Т. С. Комаровой, В. В. Гербовой 2000 г. Программа развития и воспитания детей в детском саду «Детство»
страница	1/9
Тип	Программа

rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Программа

1 2 3 4 5 6 7 8 9

Согласовано:

Совет педагогов

Протокол от_______________№________

Утверждаю:

Заведующий ИМБДУ ДСКВ «Сказка»

_______________Н.А.Тухбатуллина

Приказ от_______________№_________

ГОДОВОЙ ПЛАН

Излучинского муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада комбинированного вида «Сказка»

на 2014-2015 УЧЕБНЫЙ ГОД

2014 г.

СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………………..3

Организационно – методическая работа с кадрами……………………………….6
Изучение состояния педагогического процесса…………………………………..11
Психолого – педагогическое сопровождение развития социальных отношений и

личностных качеств дошкольника…………………………………………………..12

Направленность работы творческих групп……………………………………….14.
Взаимодействие с родителями……………………………………………………..15.
Административно – хозяйственная работа………………………………………..20
Работа методического кабинета……………………………………………………23
Взаимодействие детского сада и учреждений дополнительного образования,

культуры, искусства………………………………………………………………….26

Приложение 1 «Деятельность педагогических работников дошкольного образования в условиях введения и реализации ФГОС ДО на 2014-2015 учебный год…………………………………………………………………………………….24

Приложение 2 План работы «Школы молодого специалиста»…………………..

Приложение 3 План работы творческих групп……………………………………

Заведующий Тухбатуллина Наташа Александровна

Заместитель заведующего Ануфриева Ирина Леонидовна

Заместитель заведующего Гринцова Светлана Владимировна
Адрес: 628634, Тюменская область, Ханты-Мансийский автономный округ - Югра. Нижневартовский район, п.г.т. Излучинск, улица Школьная, дом 1

Телефон: 8 (3466) 28- 22- 22

Программное обеспечение ДОУ
1. Примерные основные общеобразовательные программы

1. Программа воспитания и обучения в детском саду под ред. М.А. Васильевой, Т.С. Комаровой, В.В. Гербовой 2000 г.

2. Программа развития и воспитания детей в детском саду «Детство», под ред. В.И. Логиновой, Т.И.Бабаевой, 2011 г.

3.Программа «Югорский трамплин»под ред.Е.Г.Юдиной
2. Приоритетные направления деятельности образовательного учреждения по реализации основной общеобразовательной программы

1. Комплексно – целевая программа «Здоровый ребенок»

2. «Программа обучения плаванию в детском саду» Осокина Т.И., Тимофеева Е.А.

3.Комплексно – целевая программа «Звездная тропинка» для детей с признаками одаренности.

4. Программа художественно-эстетической направленности (Программа «Ладушки», под ред. И. Каплуновой, И. Новоскольцевой.)

ЗАДАЧИ НА 2014– 2015 учебный год
В соответствии с характером выявленных причин и результатами проведенного анкетирования педагогов дошкольного учреждения в 2014-2015 учебном году коллективу предстоит решить следующие цели и годовые задачи:
Цель: Проектирование образовательного пространства ДОУ в условиях перехода на ФГОС ДО
Основные задачи методической работы дошкольного учреждения

на 2014-2015 учебный год.

Обеспечение реализации содержания образовательных программ дошкольного образования на основе выполнения федеральных государственных образовательных стандартов.
Работа педагогов и специалистов ДОУ по созданию условий развития детей с признаками одаренности в соответствии с программой «Звездная тропинка».
Повышение компетентности воспитателей в реализации ФГОС ДО на основе выполнения плана повышения квалификации в дошкольном учреждении.

Годовые задачи на 2014-2015 учебный год
1. Совершенствовать систему работы по профилактике и укреплению здоровья дошкольников, и приобщение к здоровому образу жизни через:

- Использование нетрадиционных методов закаливания детей

дошкольного возраста

-Повышение двигательной активности детей на прогулке в соответствии

с ФГОС

- Использование здоровьесберегающих технологий для оздоровления

дошкольников

-Сохранение и укрепление психического здоровья дошкольника
2. Расширять представления педагогов о формах социального партнерства ДОО с родителями через:

- Обобщение опыта работы педагогов с разными категориями семей

а) работа с семьями детей «группы риска»

б) работа с семьями детей признаками одаренности

в) нетрадиционные формы работы с семьями детей

- Апробирование способов реализации потенциала семей дошкольного

учреждения через реализацию совместных проектов;

-Создание семейных клубов по интересам (педагогическим возможностям)
3. Создать эффективную систему методической помощи по обеспечению практической деятельности педагогов в вопросах внедрения ФГОС ДО через:

-Организацию планирования в соответствии с ФГОС ДО

-Проектную деятельность дошкольника как активный путь формирования

творческих качеств ребенка

-Педагогическое наблюдение индивидуальных достижений ребенка
Ожидаемые результаты:

В части 1 годовой задачи

повысится педагогическая грамотность родителей в вопросах эффективного взаимодействия с ребенком с целью сохранения его здоровья и создание в семье здорового нравственно-психологического климата;
будет оказана конкретная практическая помощь семье в создании условий для сохранения и укрепления здоровья ребенка;
произойдет вовлечение родителей в воспитательный процесс по созданию здоровой среды;
расширится спектр средств и способов работы с родителями

В части 2 годовой задачи
педагоги:

будет создан положительный эмоциональный микроклимат взаимодействия с родителями;
совершенствуется стиль партнерских отношений педагогов и родителей на основе модели ДОУ;
реализуется единый подход к воспитанию и обучению детей в семье и детском саду на основе ФГОС ДО

родители:

повысится уровень доверия родителей к детскому саду;
активизируются воспитательные умения родителей;
произойдет обогащение опыта межличностного общения детей, родителей, педагогов
увеличение числа родителей, принимающих активное участие в мероприятиях ДОУ, занимающих активную позицию в воспитании и развитии ребенка

В части 3 годовой задачи

повысится профессиональная компетентность педагогов в вопросах внедрения ФГОС ДО через планирование работы, организация развивающей среды, педагогическое наблюдение индивидуальных достижений ребенка;
обобщение и распространение опыта работы педагогов ДОУ для педагогов Нижневартовского района.

1. ОРГАНИЗАЦИОННО - МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА С КАДРАМИ

№ п/п	Мероприятия	Сроки проведения	Ответственные
1. Совершенствование профессионального мастерства воспитателя, специалиста дошкольной организации
1.1	Программа повышения квалификации «Деятельность педагогических работников дошкольного образования в условиях введения и реализации ФГОС ДО на 2014-2015 учебный год» (См. приложение № 1)	в течение года	Заместители заведующего
1.2	Школа молодого специалиста: Составление плана работы (см. Приложение 2)	сентябрь	Савчук Л.К.
	Посещение молодыми специалистами НОД, развлечений, режимных моментов опытных педагогов (согласно плана работы)	ноябрь январь февраль	Наставники
	Проведение молодыми педагогами НОД, самоанализа мероприятий.	в течение года	Молодые педагоги
	Составление плана работы ПМПк	сентябрь	Абдульмянова Л.Ф.
	Подготовка материалов к ПМПк	февраль	Воспитатели учителя - логопеды
	Консультации	в течение года	Наставники
1.3	Аттестация на соответствие занимаемой должности: Плужникова Н.Л. Кохановская Е.Ю. Сивкова Т.Г.	ноябрь 2014 года	Заместитель заведующего Ануфриева И.Л.
1.3	Аттестация на 1 квалификационную категорию: Вайс Е.А. – воспитатель Лискина Э.Ю. - воспитатель Санникова С.Н. - воспитатель Левицкова И.Г. - воспитатель Колоскова Т.Н. - воспитатель Таланкина С.В. - воспитатель Галикаева Л.Г. - воспитатель Силаева Е.А. - воспитатель На высшую категорию: Тихова С.В. - воспитатель Савчук Л.К. - воспитатель Флегонтова С.Ф. - воспитатель Казакова И.П. - воспитатель	сентябрь - май	Заместители заведующего
2. Консультации (для педагогов)
2.1	«Формы работы воспитателей ДОУ с несовершеннолетними, находящимися в социально – опасном положении или трудной жизненной ситуации»	октябрь	Кулагина О.В. Еремина Т.М.
	Анкетирование педагогов «Выявление детей 5 -7 года жизни с признаками одаренности по методике Савенкова»	октябрь	Еремина Т.М. Кулагина О.В.
	«Использование здоровьесберегающих технологий в работе воспитателя»	ноябрь	Передрий Т.Ф. Дёмина Г.Ю.
	«Проведение санитарной обработки в группе при карантинных мероприятиях»	январь февраль	Медицинские сестры
	«Повторяем правила СанПиН. Требования к санитарному содержанию помещений и дезинфекционные мероприятия. Профилактика гельминтозов»	март	Медицинские сестры
	«Система взаимодействия руководителей физического воспитания и родителей в процессе физического развития дошкольников»	март	Максимова Е.Е. Шатохина И.А.
	«Формы взаимодействия с родителями, воспитывающими детей с ОВЗ, инвалидов»	апрель	Абдульмянова Л. Ф. Кохановская Е.Ю.
	Индивидуальные консультации по подготовке ко Дню открытых дверей	апрель	Заместители заведующего
3. Коллективные просмотры / Мастер-классы
3.1	Коллективные просмотры: Проект «Здоровый ребенок – счастливая семья» /совместно с родителями /5-й год жизни/	октябрь ноябрь	Неугодникова Т.Н. Верещагина Е.А.
	«На прогулке мы играем, и здоровье укрепляем» (Повышение двигательной активности детей на прогулке) /6-й год жизни/	октябрь ноябрь	Антоненко О.В. Аюпова Н.Ф.
	Использование нетрадиционных методов закаливания. /7-й год жизни/	октябрь ноябрь	Дубровина Л.М. Лискина Э.Ю.
	Совместная презентация проектной деятельности по теме недели	январь февраль	Луцкая А.И. Баязитова А.Д.
	Видеопрезентация нетрадиционной формы проведения родительских собраний (круглый стол, деловая игра)	январь февраль	Тихова С.В. Кабирова Л.Г.
	Интеллектуальный ринг для детей и родителей (дети с признаками одаренности)	январь февраль	Герт.О.В. Каримова Г.Ф.
	Конкурс семейных талантов (все возрастные группы)	январь февраль	музыкальные руководители
4. Семинары / Круглые столы / Педагогические советы / Смотры-конкурсы
4.1	Педсовет № 1 Тема «Пути реализации воспитательно-образовательной работы в дошкольном учреждении» Содержание: 1. «Анализ развития системы образования Нижневартовского района за 2013 – 2014 учебный год» 2. Итоги тарификации на 2014 – 2015 учебный год. Ознакомление с приказом 3. Итоги смотра-конкурса по подготовке к новому учебному году 4. Годовые задачи учреждения на 2014 – 2015 учебный год 5. Вопросы безопасности и охраны труда. 6. Анализ работы за летний период	сентябрь	УО Тухбатуллина Н.А. Творческая группа Ануфриева И.Л. Панченко З.Г. Шатохина И.А.
4.2	Педсовет № 2 Тема: «Эффективность решения задач физического воспитания и оздоровления дошкольников в соответствии с ФГОС» Содержание: Теоретическая часть: 1. Доклад «Современные подходы к развитию взаимодействия детского сада и семьи по вопросам оздоровления в условиях реализации ФГОС» Информационно-практическая часть из опыта работы: 2. «Использование нетрадиционных методов закаливания детей дошкольного возраста» 3. «Повышение двигательной активности детей на прогулке в соответствии с ФГОС» 4. «Использование здоровьесберегающих технологий для оздоровления дошкольников» 5. «Сохранение и укрепление психического здоровья дошкольника» 6. Акт тематической проверки «Взаимодействие педагогов и родителей в сохранении психического и физического здоровья детей» Практическая часть: 7. Деловая игра «Активные формы работы по оздоровлению дошкольников»	ноябрь	Казакова И.П. Лискина Э.Д. Сарбаева Я.М. Передрий Т.Ф. Еремина Т.М. Заместители заведующего Искандарова Д.Б. Борисова А.Р.
4.3	Педсовет № 3

1 2 3 4 5 6 7 8 9

Похожие:

	Рабочая программа по организации деятельности в подготовительной... Разработана на основе «Программы воспитания и обучения в детском саду» под общей редакцией М. А. Васильевой, Т. С. Комаровой, В....		Пояснительная записка Настоящая рабочая программа разработана на... Настоящая рабочая программа разработана на основе примерной основной программы развития и воспитания детей в детском саду «Детство»/под...
	Пояснительная записка I часть (обязательная) Организация режима пребывания... Основная общеобразовательная программа мдоу «Суслонгерский детский сад «Аленушка» разработана на основе комплексной программы «Программа...		Программа воспитания и обучения в детском саду "От рождения до школы"... Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности...
	Методическая разработка по направлению познавательного развития детей... Доу является одним из основных нормативных документов, регламентирующих его жизнедеятельность. Содержание образовательного процесса...		Программа "Воспитание и обучение в детском саду" под ред. М. А. Васильевой,... Фонд литературы, необходимой для работы с детьми, родителями и педагогами собран и находится в методическом кабинете учреждения и...
	По самообразованию ...		Образовательные программы, реализуемые в спортзале и бассейне. № Основная общеобразовательная программа дошкольного образования «Программа физического воспитания детей 2-7 лет» под ред. М. А. Васильевой,...
	Рабочая программа по развитию детей старшей дошкольной группы (Далее... Объем образовательной нагрузки и методическое оснащение стр. 15		О соблюдении требований техники безопасности при организации трудовой... Воспитания подрастающего поколения и необходимости его совершенствования говорится в документах XXVI съезда кпсс, Постановлении ЦК...
	О питании Витаминизация в детском саду Здоровьесберегающие технологии очень популярны в дошкольных учреждениях. Если оздоравливающие процедуры, вроде закаливания, дыхательной...		Инструкция завхоза в детском саду Данная должностная инструкция завхоза в детском саду разработана в соответствии с Квалификационным справочником должностей руководителей,...
	Задачами контрольно-пропускного режима в детском саду являются «О частной детективной и охранной деятельности в рф», Законом РФ от 10. 07. 1992 №3266-1 «Об образовании»и устанавливает порядок...		Комплексно-тематическое планирование в старшей группе. Сентябрь Приобщать к мероприятиям, которые проводятся в детском саду, в том числе и совместно с родителями (спектакли, спортивные праздники...
	Программа дополнительного образования детей дошкольного возраста «Петелька за петелькой» Программа является модификацией методического пособия «Обучение вязанию крючком в детском саду» И. В. Новиковой и разработана в соответствии...		Гербова М.: Просвещение, 1987) инв.№2110 7 «Воспитание детей в игре» (Д. В. Менджерицкой «Программа воспитание и обучение в детском саду» (М. А. Васильева, В. В. Гербова, Т. С. Комарова, М.: Мозаика-Синтез,2005)

Руководство, инструкция по применению