Скачать 0.82 Mb.
|
17. Computer.
18. Internet.
Грамматические темы. 1.Артикль. Артикль — это служебное слово, показывающее, что слово, стоящее за ним, является существительным, и описывающее некоторые его признаки. Артикли позволяют отличать существительное от других частей речи. Они выполняют и другие задачи. В английском языке есть два артикля: неопределённый — a (an) и определённый — the. Неопределённый артикль перед словами, которые начинаются с согласного звука, употребляется в форме a [ə], например: a desk [ə’desk], a book [ə’bʊk]; перед словами, которые начинаются с гласного звука, — в форме an [ən], например: an animal [ən’ænɪməl], an eye [ən’aɪ]. Название самого артикля (без существительного) звучит всегда [еɪ]. Определённый артикль the перед словами, которые начинаются с согласного звука, произносится как [ðə], например: the table [ðə’teɪbl], the pen [ðə’pen]; перед словами, которые начинаются с гласного звука, — как [ðɪ], например: the apple [ðɪ’æpl], the arm При написании и произношении артиклей важно, с какого звука начинается слово, а не с какой буквы. Например, если начальная буква u читается как [ʌ], то нужно ставить an (an uncle [ən’ʌŋkl]), но если как [ju], то — a (a union [ə’ju:nɪon]). Другой пример: если в начале слова буква h произносится, то нужно ставить a (a hen [ə’hen] курица), но если не произносится, то — an (an hour [ən’auə] час). Неопределённый артикль имеет две формы — а и an; обозначает непонятный/незнакомый предмет. Определённый артикль имеет одну форму — the;обозначает понятный/знакомый предмет. Артикли никогда не оказываются под ударением и в речи сливаются со словом, идущим за ними. При наличии прилагательного артикль ставится перед ним. Сравните: an apple — a big green apple. Неопределённый артикль. Неопределённый артикль происходит от числительного one (один). На русский язык он обычно не переводится, но можно было бы его перевести как «один», «один из» или «некий», «какой-то». Поэтому неопределённый артикль можно употреблять только с исчисляемыми существительными и только в единственном числе. Неопределённый артикль употребляется:
Определённый артикль. Определённый артикль выделяет конкретный предмет из числа сходных («этот», «именно этот», «тот самый»). Определённый артикль употребляется:
Отсутствие артикля (нулевой артикль). Артикль отсутствует в следующих случаях.
Важно знать! Если в случаях 1-5 используются неисчисляемые существительные (у них не бывает множественного числа), то артикль также отсутствует. Все эти случаи аналогичны употреблению неопределённого артикля с исчисляемыми существительными в единственном числе. Употребление артикля с именами собственными. Имена собственные обычно употребляются без артикля, например: Moscow, New York, Elizabeth, Trafalgar Square, Elbrus.Определённый артикль употребляется в следующих особых случаях.
Словосочетания с артиклем и без артикля. after school/work — после школы/работы at half past two — в половине третьего at night — ночью at home — дома; at work — на работе at school — в школе (на занятиях) at table — за столом (то есть за обедом и т. д.) by heart — наизусть by post — по почте from beginning to end — с начала до конца from morning till night — с утра до вечера go to bed — ложиться спать in front of — впереди play football/hockey — играть в футбол/хоккей to go/come home — идти/приходить домой at a quarter past two — в четверть третьего go for a walk — ходить на прогулку have a good time — хорошо провести время have a look — взглянуть in a hurry — второпях in a low/loud voice — тихо/громко It’s a pity! — Жаль! It’s a pleasure! — Очень приятно! It’s a shame! — Стыдно! go to the theatre/cinema — ходить в театр/кино in the country — за городом, в деревне in the morning/afternoon/evening — утром/днём/вечером keep the house — сидеть дома on/to the right/left — справа, направо/слева, налево play the piano/guitar — играть на пианино/гитаре the other day — на днях What is the time? — Который час? 2.Множественное число имен существительных. В английском языке существительные имеют два числа: единственное и множественное. В единственном и множественном числе употребляются исчисляемые существительные; неисчисляемые не имеют формы множественного числа. Множественное число существительных образуется путем прибавления к форме единственного числа окончания –s ship корабль -ships [s] gun пушка -guns [z] boy мальчик - boys [z]. Множественное число существительных, оканчивающихся в единственном числе на шипящий или свистящий звук, выраженный буквами s, ss, x, sh, ch, образуется путем прибавления к форме единственного числа окончания -es, которое произносится как [iz]: class - класс - classes ['kla:siz] box - коробка - boxes ['boksiz] Множественное число существительных, оканчивающихся в единственном числе на -о, образуется путем прибавления окончания -es, которое читается как [z]: torpedo - торпеда - torpedoes Множественное число существительных, оканчивающихся в единственном числе на -у с предшествующей согласной, образуется путем прибавления окончания -es, при этом у меняется на i: army - армия - armies navy - флот - navies Если перед -у стоит гласная, то множественное число образуется по общему правилу: day - день - days Множественное число существительных, оканчивающихся на -f, -ef, образуется путем прибавления окончания -s или -es, при этом f меняется на v: wolf волк - wolves knife нож - knives Но: chief начальник – chiefs/roof крыша-roofs/ proof доказательство- proofs/belief вера-beliefs Существительные, заимствованные из греческого и латинского языков, сохраняют форму множественного числа, которую они имели в этих языках: basis ['beisis] - базис - bases ['beisi:z] crisis ['kraisis] - кризис - crises ['kraisi:z] radius [reidias] - радиус - radii ['reidiai] nucleus ['nju:klies] - ядро атома - nuclei ['nju:khai] curriculum [кэ'п-kjulem] - курс обучения, учебный план - curricula [кэ'rikjule] datum-данные-data phenomenon явление-phenomena В английском языке имеются особые случаи образования множественного числа имен существительных. К ним относятся: man [maen] мужчина -mеn [mеn] woman ['wumen] женщина -women ['wimin] child ребенок -children foot [fu:t] нога - feet [fi:t] tooth [tu:0] зуб -teeth ox [oks] бык - oxen ['oksen] goose [gu:s] гусь -geese [gi:s] mouse [maus] мышь -mice [mais] sheep-sheep deer-deer 11. Окончание -s не всегда является показателем множественного числа имен существительных. На -s оканчиваются некоторые имена существительные в единственном числе: physics -физика mathematics /maths -математика economics -экономика gymnastics -гимнастика athletics — атлетика phonetics — фонетика chess — шахматы civics — гражданское право Mathematics is his favourite subject. Его любимый предмет-математика. Число существительных в английском и русском языках часто не совпадает. Употребляются как в единственном, так и во множественном числе: watch-watches часы clock-clocks часы gate-gates ворота Употребляются только в единственном числе: knowledge -знание-знания progress -успех - успехи advice -совет-советы ink -чернила money -деньги hair-волосы information-сведения fruit-фрукты news — новость, новости Употребляются только во множественном числе: clothes-одежда goods-товары Парные предметы, как в английском, так и в русском языке употребляются только во множественном числе: scissors - ножницы spectacles/glasses - очки trousers – брюки shorts-шорты pilers-плоскогубцы 3.Оборот there is/are. В английском языке есть особая форма выражения расположения вещей. Для этих целей используются обороты there is и there are. На русский язык мы дословно переводим оборот there is/ there are.Предложения, начинающиеся с таким оборотом, лучше переводить с конца, упуская слово "там". Например: There is one chair in the room. – В комнате (есть) стул. There are some chairs in the room. – В комнате (есть) несколько стульев. There is a knife on the table. – На столе (есть, лежит) нож. There are five balls in the box. – В коробке (есть) пять мячей. Обратите внимание, что оборот there is употребляется перед субъектами в единственном числе, а there are - перед субъектами во множественном числе. Часто в предложениях с оборотом there is/ there are в дополнении используются числительные, артикли или неопределённые местоимения. Например: There is a cup of tea on the table. – На столе (есть) чашка чая. There is one stove in the kitchen. – На кухне (есть) одна плита. There is some furniture in the hall. – В холле (есть) немного мебели. There are six couples in the game. – В игре (есть, участвуют) шесть пар. Как видно из примеров, с исчисляемыми объектами в единственном числе, можно использовать числительное one, или неопределённый артикль a/an; с неисчисляемыми существительными (например, furniture - мебель) обычно употребляется неопределённое местоимение some; а с исчисляемыми объектами во множественном числе - любые другие числительные, или неопределённое местоимение some (также several - несколько). Отрицательные предложения с оборотом there is/ there are образуются путём добавления отрицательной частицы "not" к глаголу to be. В итоге получаются отрицательные обороты there is not/ there are not, которые могут сокращаться до форм there isn't/ there aren't. Рассмотрим на примерах: There isn't a door in this room. – В комнате нет двери. There isn't any milk in the fridge. – В холодильнике нет молока. There aren't any people at the store. – В магазине нет людей. Из примеров видно, что в отрицательных предложениях, местоимение some заменяется на местоимение any.Та же перемена происходит и в вопросительных предложениях. Во многих предложениях с оборотом there is/ there are также часто употребляется слово "no" . There is no ham on this sandwich. – На этом сэндвиче нет ветчины. There are no palyers in this team. – В этой команде нет игроков. Для создания вопросов с оборотом there is/ there are достаточно применить инверсию, т.е. поменять местами подлежащее со сказуемым. Например: Is there one TV in the bedroom? - Yes, there is. -No, there isn't. – Есть ли телевизор в спальне? -Да. -Нет. is there any sugar in the tea? -Yes, there is. -No, there isn't. – Есть ли сахар в чае? -Да. -Нет. Are there any windows in the castle? -Yes, there are. -No, there aren't. – Есть ли окна в замке?-Да. -Нет. Как видно из примеров, краткие ответы на общие вопросы тоже содержат оборот there is в утвердительной, либо отрицательной форме. С оборотами there is/ there are можно также строить специальные вопросы с вопросительным словами who? what? why? и т.д. (все кроме слова where?). В таких вопросах на первое место ставятся именно вопросительные слова, а дальше предложение строится как в общем вопросе. Рассмотрим на примерах: What is there in your bag? - Что (есть) в твоей сумке? Why are there so many policemen in the bank? – Почему в банке так много полицейских? Who is there in your car? – Кто там в твоей машине? How many students are there in the classroom? – Сколько студентов в классе? 3. Оборот thereis/ there are также употребляется в прошедшем времени. Так как основным глаголом в обороте является глагол tobe, то в прошедшем времени оборотом единственного числа является – there was, а оборотом множественного числа – there were. Рассмотрим разные формы предложений: There was a supermarket in this area of the city. – В этой части города был супермаркет. There were some interesting pistures in the gallery. – В галерее было несколько интересных картин. 4.Типы вопросов. Вопросы в английском языке делятся на несколько видов. Способ образования вопроса и порядок слов в вопросе различается для разных видов вопросов. Общий вопрос – это вопрос, требующий ответа "да" или "нет". В вопросах такого вида на первое место ставится вспомогательный глагол, после которого следует обычный порядок слов. Например: Are you from Brazil? Вы из Бразилии? Возможные ответы: Yes, I am. / No, I am not. Did you meet Andy? Вы видели Энди? Возможные ответы: Yes, I did. / No, I did not. Was she at home yesterday? Она вчера была дома? Возможные ответы: Yes, she was. / No, she was not. Специальный вопрос используется, чтобы узнать какие-либо детали, подробности чего-либо. Специальные вопросы начинаются с вопросительного слова или группы слов, которые указывают, к какому члену предложения относится вопрос. Например: Where are you from? Откуда вы? How much money do you have? Сколько у вас денег? How old are you? Сколько вам лет? Обратите внимание, что в случае, когда вопросительное слово, вводящее специальный вопрос, является подлежащим в предложении, то порядок слов в таком вопросе соответствует порядку слов в повествовательном предложении. Например: Who will buy milk? Кто купит молока? What is on going on here? Что здесь происходит? Альтернативный вопрос – это вопрос, в котором предлагается выбор вариантов ответа. Порядок слов в таких вопросах соответствует порядку слов общего вопроса. Например: Is your car red or blue? Твоя машина красная или зеленая? Will you have tea or coffee? Вы будете чай или кофе? Разделительные вопросы известны также как вопросы с "хвостиком". Данные вопросы - в основной части утвердительные (или отрицательные) предложения, к которым присоединяется "хвостик", состоящий из вспомогательного глагола, отрицания (если его не было в основной части) и подлежащего, выраженного, как правило, местоимением. Вопросы с "хвостиком" употребляются в том случае, когда говорящий ожидает от собеседника подтверждения высказанной мысли. В русском языке вопросам с "хвостиками" соответствуют вопросительные обороты "не правда ли?", "не так ли?" или усилительная частица "ведь" в составе вопросительного предложения. Например: They have just arrived, haven't they? Они только что прибыли, не так ли? He wasn't serious, was he? Он ведь не серьезно? Our team will win this match, won't it? Наша команда выиграет этот матч, не правда ли? Justin met her 3 years ago, didn't he? Джастин познакомился с ней 3 года назад, не так ли? You like her, don't you? Она ведь тебе нравится? 5.Числительные. Количественные числительные.
1 - one [wan] 2 - two [tu:] 3 - three [Cri] 4 - four [fo:] 5 - five [faiv] 6 - six [siks] 7 - seven ['sevn] 8 - eight [eit] 9 - nine [nain] 10 - ten [ten] 11 - eleven [i'levn] 12 - twelve [twelv] 2. Количественные числительные от 13 до 19 образуются при помощи прибавления суффикса -teen к соответствующим числительным первого десятка: fourteen четырнадцать sixteen шестнадцать nineteen девятнадцать 3. Количественные числительные, обозначающие десятки, образуются при помощи прибавления суффикса -ty к соответствующим числительным первого десятка: sixty seventy шестьдесят семьдесят Примечание: У следующих числительных наблюдается изменение корня при прибавлении суффиксов: two - twelve - twenty three - thirteen - thirty four - fourteen - forty five - fifteen -fifty У числительного eight при образовании производных числительных перед суффиксами опускается -t: eight - eighteen - eighty 4. Перед числительными hundred - сто, сотня, thousand - тысяча, million - миллион может употребляться неопределенный артикль а (в значении one). Если перед числительными hundred, thousand, million есть количественное числительное, то они не употребляются в форме множественного числа, т. е. не принимают окончания -s: five thousand - пять тысяч, seven million - семь миллионов и т. п. About seven hundred thousand people live in our city. В нашем городе проживает около семисот тысяч человек. Если перед числительными hundred, thousand, million нет количественного числительного, они могут принимать форму множественного числа, что является одним из признаков существительного: The biosphere has maintained optimum proportions of the vital elements for hundreds of millions years. Сотни миллионов лет поддерживала биосфера оптимальное соотношение важных для жизни элементов. 5. Составные числительные образуются так же, как и в русском языке, но десятки и единицы при написании числительного разделяются дефисом (-): 25 - twenty-five 73 - seventy-three При чтении и произношении составных числительных между сотнями и десятками, а при отсутствии десятков между сотнями и единицами употребляется союз and: 265 - two hundred and sixty-five 4,603 - four thousand six hundred and three Порядковые числительные 1. Порядковые числительные образуются путем прибавления суффикса -th к соответствующим количественным числительным: four -(the) fourth четвертый seven -(the) seventh седьмой eighteen -(the) eighteenth восемнадцатый Исключение составляют числительные one, two, three: one -(the) first [fe:st] первый two -(the) second ['sekond] второй three -(the) third третий При образовании порядковых числительных от числительных five, eight, nine, twelve перед суффиксом -th изменяется написание основы: five -(the) fifth пятый eight -(the) eighth восьмой nine -(the) ninth девятый twelve -(the) twelfth двенадцатый При образовании порядковых числительных от количественных числительных, оканчивающихся на -ty, конечное -у меняется на -ie: twenty -(the) twentieth двадцатый forty -(the) fortieth сороковой При образовании составных порядковых числительных только последний разряд приобретает форму порядкового числительного: (the) forty-eighth (the) fifty-third сорок восьмой пятьдесят третий 2. Существительные, определяемые порядковыми числительными, употребляются с определенным артиклем: The first mention of Moscow was in 1147. Первое упоминание о Москве относится к 1147 году. При обозначении номеров комнат, домов, трамваев, автобусов, троллейбусов, глав, параграфов, размеров одежды и обуви вместо порядковых числительных могут употребляться количественные числительные, при этом артикль the опускается, а числительное ставится после существительного, к которому оно относится: the sixth room - room six шестая комната - комната шесть the eighteenth page - page eighteen восемнадцатая страница - страница восемнадцать Написание дат и обозначений времени. 1. При обозначении года употребляются количественные числительные. При чтении числительное, обозначающее год, разбивается на две части: 1) число сотен, 2) число десятков и единиц. 1700 - seventeen hundred 1707- seventeen hundred and seven или: seventeen 0 seven ['sevn'ti:n'ou'sevn] в 1965-in nineteen sixty-five в 1815 - in eighteen fifteen Для обозначения года может употребляться слово year год: in the year of 1917 - in the year of nineteen seventeen 2. Для обозначения дат употребляются порядковые числительные. Пишется: July 15, 1965 Читается: the fifteenth of July nineteen sixty-five или: July the fifteenth nineteen sixty-five Если необходимо указать, что что-то произошло такого-то числа, то перед ним употребляется предлог on: On November 16 On the 16th of November Дробные числительные. 1. В простых дробях (Common Fractions) числитель выражается количественным числительным, а знаменатель порядковым: 1/7- one seventh одна седьмая При чтении простых дробей, если числитель их больше единицы, к знаменателю прибавляется окончание множественного числа -s: 2/4 - two fourths - две четвертых 2/3 -two thirds - две третьих 3 1/5 - three and one fifth - три целых и одна пятая 1/2 - one second, a second, one half, a half - одна вторая, половина 1/4 -one fourth, a fourth, one quarter, a quarter - одна четвертая, четверть 2. В десятичных дробях (Decimal Fractions) целое число отделяется точкой, и каждая цифра читается отдельно. Нуль читается nought [no:t] (в США - zero ['zierou]). 4.25 four point twenty-five; four point two five 0.43 nought point forty-three; nought point four three 3. Существительные, следующие за дробью, имеют форму единственного числа, и перед ними при чтении ставится предлог -of: 2/3 metre- two thirds of a metre две третьих метра 0.05 ton - nought point nought five of a ton ноль целых пять сотых тонны Существительные, следующие за смешанным числом, имеют форму множественного числа и читаются без предлога of: 35 1 /9 tons -thirty-five and one ninth tons 14.65 metres -one four (или fourteen) point six five (или sixty-five) metres 4. В обозначениях номеров телефонов каждая цифра читается отдельно, нуль здесь читается [оu]: 224-58-06 ['tu:'tu:'fo:'faiv'eit'ou'siks] 6.Грамматические времена простой группы. Настоящее простое время. Настоящее простое время употребляется, в основном, в следующих случаях: a. Для выражения обычного действия, совершающегося постоянно, регулярно повторяющегося:There are many ways of travelling, but I prefer going on foot as it has many advantages. b. Для выражения общеизвестных положений:The earth goes round the sun. Земля вращается вокруг солнца. c. Вместо будущего времени: 1) в придаточных предложениях условия и времени (после союзов when когда, if если, after после того как, before до того как, as soon as как только, till до тех пор пока: If the weather is fine they will stay in the wood. Если погода будет хорошая, они останутся в лесу. I'll leave Moscow after I see him.Я уеду из Москвы после того, как увижусь с ним. We shall go home as soon as our exams are over.Мы поедем домой, как только закончатся экзамены. d.для выражения действия, намеченного к выполнению в будущем; это действие может передаваться одним из таких глаголов, как to start отправляться, to go уходить, уезжать, to leave уезжать, to arrive приезжать, прибывать, to fly улетать и др.: The delegation flies home tomorrow.Делегация улетает домой завтра. Утвердительная форма настоящего неопределенного времени образуется от инфинитива смыслового глагола без частицы to. В третьем лице единственного числа глаголы принимают окончание -s или -es: We study physics. - Мы изучаем физику. He plays football. - Он играет в футбол. После свистящих и шипящих -s, -ss, -sh, -ch, -x глаголы в третьем лице единственного числа принимают окончание -es, которое читается как [iz]: to lose терять - he loses ['lu:ziz] to dress одеваться - he dresses ['dresiz] to wish хотеть - he wishes to watch наблюдать - he watches to mix мешать - he mixes ['miksiz] to judge судить - he judges to freeze морозить - he freezes ['fri:ziz] Глаголы, оканчивающиеся в инфинитиве на гласную -о, в третьем лице единственного числа также принимают окончание -es: to go идти, ходить - he goes [gouz] to do делать - he does [dAz] У глаголов, оканчивающихся в инфинитиве на гласную -у, если она стоит после согласной, в третьем лице единственного числа -у перед окончанием -es меняется на -i: to try he tries - пытаться to flyhe flies - летать HO: to delay - задерживать - he delays to employ - применять - he employs Вопросительная форма настоящего неопределенного времени образуется при , помощи вспомогательного глагола to do, имеющего в третьем лице единственного числа форму does [dAz] и инфинитива смыслового глагола без частицы to. В вопросительной форме вспомогательный глагол стоит перед подлежащим, а смысловой - после него: Do you study physics? Вы изучаете физику? Does he play football? Он играет в футбол? Отрицательная форма настоящего неопределенного времени образуется также при помощи вспомогательного глагола to do и отрицательной частицы not. Вспомогательный глагол ставится после подлежащего, после вспомогательного глагола - отрицательная частица not, а затем смысловой глагол в инфинитиве без частицы to: This year we do not study physics. В этом году мы не изучаем физику. Не does not play football. Он не играет в футбол. В разговорной речи вспомогательный глагол to do обычно сливается с частицей not: This year we don't [dount] study physics. Не doesn't [dAznt] play football. Прошедшее простое время. Прошедшее простое время употребляется для описания событий и действий, которые проходили в прошлом и часто не имеют связи с настоящим периодом времени. Например: Last year my elder brother entered the Moscow State University.В прошлом году мой старший брат поступил в Московский Государственный Университет. Прошедшее простое время правильных глаголов образуется путем добавления окончания -ed к первой форме глагола. Например: to clean-cleaned. При добавлении окончания существуют следующие правила орфографии: Если слово заканчивается на -у то -у меняется на -i и добавляется окончание –-ed ,но только в том случае, если ей предшествует согласная буква. Например:to copy-copied ;to study-studied ,но to play-played. Если слово заканчивается на –е ,то мы добавляем в конце слова только –d . Например: to bake-baked . У неправильных глаголов существует своя особая форма, которую нужно запомнить (вторая форма-второй столбик в таблице неправильных глаголов) например:to bring-brought ;to put-put ;to sleep-slept. В предложениях с данным временем очень часто употребляются следующие временные наречия:last (year,month,week),yesterday,ago(5 days ago) in(1995). Для образования вопросительной и отрицательной формы употребляется вспомогательный глагол did для всех лиц и чисел. Например: Did you go to the cinema yesterday? When did you go to the cinema? I did not (didn’t) go to the cinema yesterday. В вопросительной и отрицательной форме смысловой глагол употребляется в первой форме. Будущее простое время. Будущее простое время употребляется: a. Для выражения обычного, однократного или повторяющегося действия в будущем. Часто для указания времени действия употребляются такие слова и выражения, как tomorrow завтра, in a week через неделю, next month в следующем месяце и т.д. We shall have our first exam in a week. Через неделю у нас будет первый экзамен. She will come to see us next week. Она приедет к нам на следующей неделе. b. Для выражения ряда последовательных действий в будущем: I think we shall start at 5 a. m., (shall) march along the road and then (shall) turn to the forest. Я думаю, мы выйдем в 5 утра, пройдем по дороге, а затем свернем в лес. . Утвердительная форма всех глаголов в будущем неопределенном времени образуется при помощи вспомогательных глаголов shall (для 1-го лица единственного и множественного числа) и will (для 2-го и 3-го лица единственного и множественного числа) и инфинитива смыслового глагола без частицы to(По новой граммаике во всех лицах и числах можно употреблять всромогательный глагол will We shall go to camp in summer. My friend will study at the military school. В разговорной речи употребляется сокращенная форма будущего неопределенного времени: I’ll go there. They'll stay there long. В вопросительной форме вспомогательные глаголы shall и will ставятся перед подлежащим: Shall we go to camp in summer? Мы поедем в лагерь летом? Will your friend study at the military school? Ваш друг будет учиться в военном училище? Для образования отрицательной формы после вспомогательных глаголов shall и will (которые стоят после подлежащего) ставится отрицательная частица not: We shall not go to camp in summer. My friend will not study at our military school. В разговорной речи вместо формы shall not употребляется shan't , а вместо will not - won't I shan't go there.They won't stay there long. Или: I'll not go there. They'll not stay there long. 7. Неопределённо-личные и безличные предложения. Неопределённо-личные предложения. Неопределенно-личные предложения в английском языке содержат подлежащее, обозначающее неопределенное лицо. В русском языке неопределенно - личные предложения не имеют подлежащего: Говорят, что будет хороший урожай. Тише едешь—дальше будешь. Подлежащее в английских неопределенно-личных предложениях выражается местоимением one в значении неопределенно-личного местоимения. На русский язык one не переводится, и все предложение соответствует русскому неопределенно-личному или безличному предложению: From the other window one saw the four large blocks of university buildings. -- Из другого окна было видно четыре больших квартала университетских зданий One cannot see a reactor itself, only its cover. -- Нельзя увидеть сам реактор, можно увидеть только его корпус. В функции подлежащего неопределенно-личных предложений употребляется также местоимение they в значении неопределенного лица, исключая говорящего: They say he will be back on Monday. -- Говорят, что он вернется, в понедельник. Безличные предложения. Безличные предложения в английском языке не имеют субъекта действия, хотя, в силу грамматической структуры английских предложений, всегда содержат подлежащее, выраженное местоимением it. It в безличных предложениях не имеет лексического значения, оно выполняет в предложении лишь грамматическую функцию формального подлежащего и на русский язык не переводится. Примечание. Сказуемое в таких предложениях может быть: 1) составным именным сказуемым, состоящим из глагола-связки to be и именной части, выраженной прилагательным или существительным. В качестве глагола-связки могут употребляться также глаголы to become, to get, to grow в значении становиться, делаться; 2) простым сказуемым, выраженным глаголами, обозначающими состояние погоды: to snow, to rain, to freeze и т. д. Безличные предложения употребляются при обозначении явлений природы, состояний погоды, обозначении времени и расстояния: It is cold. -- Холодно. It was spring. -- Была весна. It snows. -- Идет снег. It was raining when the plane landed. -- Шел дождь, когда самолет сделал посадку. It is far to my native town from here. -- Отсюда далеко до моего родного города. It is late. -- Поздно. It is 5 o'clock. -- 5 часов. It is getting dark. -- Смеркается. К безличным предложениям, кроме того, относятся предложения, в состав которых входят: местоимение it в качестве формального подлежащего и глаголы, выражающие сомнение, вероятность, случайность, в качестве глагола-связки. Сюда относятся такие безличные обороты, как it seems кажется, it appears по-видимому, очевидно; it happens оказывается и т. д.: It seemed that nobody knew anything about the matter. -- Казалось, что никто ничего не знает об этом деле. 8. Модальные глаголы. Модальные глаголы показывают отношение говорящего к действию, выраженному инфинитивом. Модальные глаголы не имеют форм во всех временах, для этого употребляются их эквиваленты (заменители). Вопросительные и отрицательные предложения с модальными глаголами строятся без вспомогательных глаголов:Can you help me?-Yes, I can-No, I can’t. Модальные глаголы не принимают окончаний независимо от лица и числа. К основным модальным глаголам относятся глаголы: |
Пояснительная записка Учебное методическое пособие «Сборник текстов... Методическое пособие предназначено для аудиторной и внеаудиторной самостоятельной работы студентов 1-4 курсов по дисциплине «Иностранный... |
Пояснительная записка Данное пособие предназначено для выполнения... Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Ростовской области |
||
Методические рекомендации по выполнению внеаудиторной самостоятельной... «Иностранный язык», утвержденной для специальности 23. 02. 01 Организация перевозок и управление на транспорте (по видам) с учетом... |
Рабочая программа по дисциплине гсэ. Ф. 01 Иностранный язык ... |
||
Рабочая программа по дисциплине гсэ. Ф. 01 Иностранный язык Курс «Иностранный язык» занимает важное место в лингвистической подготовке будущих работников сферы «Социальный сервис и туризм» |
Пояснительная записка Комплект контрольно-измерительных материалов... Комплект контрольно-измерительных материалов (кимов) по учебной дисциплине «Иностранный язык (английский)» |
||
Методические указания по выполнению самостоятельной внеаудиторной... Методические указания по выполнению внеаудиторной самостоятельной работы по учебной дисциплине иностранный язык предназначены для... |
Пояснительная записка к рабочей программе курса «Английский язык» Рабочая программа учебного предмета Иностранный язык /английский/ для 9 класса разработана в соответствии с законом «Об образовании... |
||
Методические рекомендации по выполнению самостоятельной работы по... Данные Методические рекомендации по выполнению самостоятельной работы по дисциплине огсэ. 03 Иностранный язык (английский) предназначены... |
Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины оуд. 03... «Иностранный язык» рекомендованной фгау «фиро»; в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по специальности... |
||
Методические рекомендации для выполнения контрольной работы Методические... Методические рекомендации для выполнения контрольной работы по учебной дисциплине «Иностранный язык», по направлению подготовки 40.... |
Комплект оценочных средств по учебной дисциплине Иностранный язык (английский) Комплект оценочных средств (кос) предназначен для контроля и оценки образовательных достижений обучающихся, освоивших программу учебной... |
||
Программа по дисциплине "иностранный язык (основной)" Настоящая программа по дисциплине "Болгарский язык" составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного... |
Программа по дисциплине "иностранный язык (основной)" Настоящая программа по дисциплине "Чешский язык" составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного... |
||
Программа по дисциплине "иностранный язык (основной)" Настоящая программа по дисциплине "Румынский язык" составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного... |
Пояснительная записка к рабочей программе по учебному предмету «Английский... Министерством образования Российской Федерации к использованию в образовательном процессе в общеобразовательных учреждениях |
Поиск |