Фонд оценочных средств по учебной дисциплине деловой иностранный язык (английский)
Скачать 0.58 Mb.
|
Задание № 2 Answer the question using the folliwing constructions: We should… / We shouldn’t… What should or shouldn’t we do to be healthy? 1 We should …. 2 We shouldn’t …... Задание №3. 4. Игра « Ассоциации» Rules: Take the card with word. Explain the meaning of this word without name it. Who guess, gets the card. Winner is the person who has more cards. Definitions: Hospital rash helthy food Syringe chicken pox morning execises stethoskope smoking patient drug band aid medicine dropper Задание № 4 5. Просмотр видеофрагмента Look through the video and give any possible information on the topic. Key words: Rugby Horce racing Cricket Cycling Walking Rowing Tournament Competition Match Hurdling Croquet Squash Real tennis Curling Answear the guestions: 1. Did you like video? Do you go in for sports? 2. What kind of sport would you like to try? 3. What is the most popular sport in Britain? 4. Which country is the home of Golf? 5. What is the most popular walk in England? Which sentensese are false and which are truth according to the video? 1. Curling is an Irish game. 2. Henley is the centre of the world of rowing. 3. Sports in Britain is only for experts. 4. Swimming and football are not very popular in GB. 5. Cycling is more popular that walking. 6. The British like watching sport on TV and live. 7. There are some unusual and interesting games in Britain: motor racing and rugby. 6. Сценка на тему «Teeth bleaching»
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «СТАВРОПОЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» МИНИСТЕРСТВА ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Кафедра иностранных языков УТВЕРЖДАЮ: Заведующая кафедрой иностранных языков доцент Знаменская С.В. ________________ «____»____________________20____г ГРАФОЛОГИЧЕКИЕ СТРУКТУРЫ к устным темам для студентов лечебного, педиатрического, стоматологического факультетов и факультета гуманитарного и медико-биологического образования дисциплины «Иностранный язык» (английский) Направление подготовки 44.03.03 - Специальное (дефектологическое) образование Профиль подготовки Логопедия Квалификация (степень) выпускника Бакалавр Форма обучения заочная Ставрополь 2015 Пояснительная записка Использование графологических структур является дополнительным средством при изучении устных тем, предусмотренных программами по иностранному языку в медицинском вузе. Методическая задача графологических структур – создать опору вербального характера для подготовки и составлении учащимися устного высказывания на иностранном языке в процессе изучения тем по устной речи. Графологические структуры представлены в четкой логической последовательности и отражают содержание изучаемых устных тем. Они помогут учащимся в обобщении полученных знаний по устным темам и сформируют и разовьют языковую, речевую и социо-культурную компетенции. |
Похожие:
 | Комплект оценочных средств (кос) предназначен для контроля и оценки образовательных достижений обучающихся, освоивших программу учебной... | | Иностранный язык (английский) по профессии 15. 01. 20 Слесарь по контрольно-измерительным приборам и автоматике |
 | Иностранный язык (английский) по профессии 15. 01. 20 Слесарь по контрольно-измерительным приборам и автоматике | | Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы |
| Комплект контрольно-оценочных средств (далее кос) по дисциплине Иностранный язык (немецкий) предназначен для контроля и оценки образовательных... | | Фонд оценочных средств (фос) учебной дисциплины «Английский язык» разработаны на основе требований |
| Контрольно-оценочных средств по учебной дисциплине одб. 03 Иностранный язык профессии 35. 01. 13 Тракторист – машинист сельскохозяйственного... | | Контрольно-оценочных средств по учебной дисциплине одб. 03 Иностранный язык профессии 35. 01. 13 Тракторист – машинист сельскохозяйственного... |
| Комплект контрольно-оценочных средств (далее кос) по дисциплине Иностранный язык (немецкий) предназначен для контроля и оценки образовательных... | | Фонд оценочных средств учебной дисциплины «Английский язык» разработан на основе Федерального государственного образовательного стандарта... |
| Организация-разработчик: кгапоу «Пермский радиотехнический колледж им. А. С. Попова»» | | |
| Контрольно-оценочные средства (кос) предназначены для контроля и оценки образовательных достижений обучающихся, освоивших программу... | | Контрольно-оценочные средства (кос) предназначены для контроля и оценки образовательных достижений обучающихся, освоивших программу... |
| Темы: Виды и формы делового общения (переговоры, корреспонденция, конференции, семинары, научные сообщества, блоги и т п.); структура... | | Методические рекомендации по оценке качества подготовки обучающихся, являющиеся основной частью учебно-методического комплекса по... |