Составление классификации непродовольственных товаров. Анализ штрихового кодирования
|
Скачать 1.09 Mb.
|
|
Тема: Изучение стандартов на ткани. Цель и задачи работы: -закрепить знания попоказателям качества, дефектам, градациям качества; -формировать умения определять дефекты тканей, устанавливать градации качества, работать со стандартами на ткани; -формировать компетенции: ПК1.1, ПК1.4,ОК2,ОК3,ОК4,ОК7. стандарты на ткани, образцы ткани с дефектами. Содержание занятия: Задание 1. Изучить показатели качества тканей разного сырьевого состава по ГОСТам. Номенклатура показателей Задание 2. Ознакомиться с содержанием стандартов ОТУ на ткани разного сырьевого состава. Задание 3. Ознакомиться с пороками тканей. Задание 4. Ознакомиться с правилами сортировки тканей. Задание 5. Решить задачи на определение сортности тканей. 1. Определить сорт крепдешина, если в куске длиной 35 м при нормируемой ширине 100 см обнаружены следующие пороки: незначительный растраф, равномерный по всему куску; близны в две нити общей длиной в 40 см. 2. Определить сорт ситца, если в куске длиной 50 м при нормируемой ширине 95 см обнаружены следующие пороки: недостаточная ширина ткани = 0,7 см, недосека в 4 нити в 1 см; растраф рисунка. Последовательность выполнения практической работы (отчет). Для выполнения задания №1. Обратить внимание на группировку показателей и на номенклатуру показателей для тканей разного сырьевого состава и назначения. Форма отчёта – конспект основных положений в письменном виде. Для выполнения задания №2. Обратить внимание на нормируемые показатели потребительских свойств тканей и зафиксировать их в тетради. Для выполнения задания №3. Пользуясь альбомами и ГОСТом, изучить пороки тканей и причины их возникновения. Характеристику наиболее часто встречающихся пороков законспектировать. Для выполнения задания №4. Пользуясь соответствующими ГОСТами, уяснить общие принципы и систему определения сортности тканей. Необходимо обратить внимание на деление тканей при установлении сорта на группы, на деление пороков на местные (подлежащие вырезу и допустимые) и распространённые, на пересчёт пороков на условную длину (площадь) куска, на учёт при сортировке физико-механических показателей. В тетради необходимо произвести краткую запись основных положений. Для выполнения задания №5: Ответ оформите в таблице №1: Таблица №1.
Вопросы для самоконтроля: 1. Группировка показателей качества тканей разного сырьевого состава. 2. Номенклатура показателей назначения, эстетических и гигиенических свойств тканей. 3. Физико-механические показатели, учитываемые при установлении сорта тканей разного сырьевого состава. 4. Общие принципы установления сорта тканей и особенности сортировки тканей разного сырьевого состава. 5. Требования, предъявляемые к маркировке тканей. 6. Требования, предъявляемые к первичной и внешней упаковке тканей. 7. Условия транспортирования и хранения тканей. Задание на дом:составление консультаций покупателям о потребительских свойствах тканей и правилах ухода. Литература. - Неверов А.Н., Чалых Т.И.и др. Товароведение и организация торговли непродовольственными товарами/ Учеб. для НПО и учеб. пособие для СПО. - М.: ПрофОбрИздат, 2008. Критерии оценки выполнения практического задания:
Практическое занятие № 9 Тема: «Изучение ассортимента нетканых материалов, искусственного меха, ковровых изделий». Цель работы: приобретение практических навыков по изучению ассортимента нетканых материалов, искусственного меха, ковровых изделий. Основные теоретические положения: Нетканые – текстильные материалы, полученные из текстильных волокон или нитей без ткачества. Это экономически выгодно, т. к. исключается процесс ткачества и используются короткие волокна. Общий принцип получения нетканых материалов: создание настила (волокон, пряжи), скрепление его и отделка. Скрепляют настил физико-химическим (клеевым) и механическим способами. При первом настила склеивают путём пропитки жидким связующим или горячим прессованием. Небольшая толщина и масса, значительная жёсткость и высокая упругость. Применяют в качестве подкладочных материалов. Второй – подразделяют на вязально-прошивной, иглопробивной и валяльно-войлочный. При 1 способе волокнистый настил прошивают нитями либо скрепляют трикотажными переплетениями. 2: волокнистый слой прокалывается иглами с зазубринами, которые протаскивают волокна через настил, тем самым скрепляя его. Отличаются от 1 меньшей прочностью и большей мягкостью. При 3 подготовленный настил подвергают свойлачиванию, а затем валке на специальных машинах. В р-те материал приобретает повышенные механическую прочность, жесткость и устойчивость к расслаиванию. Хорошая гигроскопичность, воздухопроницаемость и теплозащитность. По назначению нетканые материалы подразделяют на: Одёжные нетканые материалы используют для верха одежды, в качестве прокладочных и утепляющих полотен. Из этих материалов изготавливают пальто, платья, костюмы, халаты. Выпускают гладкокрашенными, меланжевыми, отбеленными, ворсованными и неворсованными. Жёсткие, упругие, имеют малую растяжимость. Утепляющие материалы: ватин (представляют собой волокнистый настил, прошитой х/б пряжей, переплетением трико). Материалы для обуви: прокладки, стельки и верха летней обуви. Материалы для изделий домашнего обихода – полотна для простыней, полотенец, одеал и мебельно-декоративные. Классификация, характеристика ассортимента ковров и ковровых изделий. Ковровые изделия изготавливают из шерсти искусственных и синтетических волокон (капрон, лавсан, нитрон, ПВХ и др.). В зависимости от назначения изделия (настенное, напольное и т. д.) в состав волокнистой смеси вводят волокна с различными свойствами (высокой прочностью на разрыв), значительной устойчивостью к истиранию). По способу производства делят на изделия ручной и машинной выработки. Они могут быть гладкими и ворсовыми. Гладкие – это ткань, образованная цветными нитями одной основы и одного утка. С ворсовой поверхностью вырабатывают из 3 систем нитей: основы и утка, образующих полотно ткани, и ворсовых цветных нитей, которые формируют рисунок ковра. Ковровые изделия машинной выработки безворсовые представляют собой однослойную ткань, образованную цветными нитями основы и утка. Вырабатывают различными переплетениями. Ковровые изделия машинного производства ворсовые – это многослойная ткань в ворсом на лицевой стороне, вырабатываемая из нескольких систем нитей сложными переплетениями. Флокированные ворсовые ковры получают в электростатическом поле путём нанесения окрашенных ворсовых волокон на грунтовый материал. По сырьевому составу: чистошерстяные (шерсть не менее 95%), полушерстяные (не менее 25%) и из химических волокон. По способу производства – ручной и машинной выработки, ткаными и неткаными. Ковровые изделия делят на ворсовые, безворсовые и комбинированные. Ворс может быть разрезным, неразрезным и комбинированным. По характеру формирования: ковровые изделия с узорчатым тканым и набивным рисунком. По композиционному построению: с геометрическим орнаментом и с растительным орнаментом; особая группа – сюжетно-тематические ковры. В зависимости от отделки: неаппретированные, аппретированные (обработаны крахмалоклеевым или латексным раствором) и со специальными видами отделок. По назначению: настенные, напольные (ковры и ковровые дорожки), напольные застилочные (ковровые дорожки). Оборудование и аппаратуры:
Порядок выполнения работы:
ЗАДАНИЕ 1.Классифицируйте нетканые материалы . 2. Заполнить таблицу. «Ассортимент нетканых материалов»
Контрольные вопросы:
Литература, рекомендуемая для подготовки к выполнению практической работы.
Методические указания для обучающихся по выполнению практического занятия № 10. Тема: Изучение ассортимента, маркировки швейных изделий. Цель и задачи работы: -закрепить знания по классификации ассортимента, правилам маркировке швейных изделий; -освоить умения распознавать ассортимент швейных изделий по классификационным признакам, анализировать маркировку; формировать компетенции:ПК1.2, ПК1.3, ОК2,ОК3,ОК4,ОК7. Краткие теоретические сведения. Средства обучения -образцы швейных изделий, -мягкий метр, -каталоги “Швейные изделия”, -журналы мод. Одежду классифицируют по назначению, способу употребления, характеру опоры, материалу, сезонности, полу и возрасту, размерным признакам, сложности обработки, видам и фасонам. Размерные признаки одежды устанавливают в соответствии с ростом, обхватом груди, обхватом талии (для мужчин) или бедер(для женщин). Содержание практического занятия: задание № 1. Изучите основные детали швейных изделий на примере костюма и способы их соединения. Записи оформите в тетради. задание № 2. Ознакомьтесь с типовым ассортиментом одежды по каталогам, определите виды, комплекты, фасоны одежды, назначение. задание № 3. По журналам мод ознакомьтесь с современным ассортиментом одежды, отметьте основные элементы модной одежды, новые конструкции. задание № 4. Ознакомьтесь с реквизитами маркировочных ярлыков швейных изделий. задание № 5. Составьте торговую характеристику 10 образцов швейных изделий. Последовательность выполнения практической работы (отчет). Для выполнения задания №5. Результаты занесите в таблицу № 1: Таблица№1.
Вопросы для самоконтроля: 1. Что понимается под силуэтом одежды? 2. По каким признакам дается торговая характеристика швейных изделий? .3. Укажите признаки, характеризующие фасон швейных изделий. .4. Какие размерные признаки указываются в маркировочных ярлыках? 5. Что характерно для одежды “фэнтази”? 6. Чем характеризуется покрой изделия? Задание на дом: Создание презентации «Одежда» с учетом современных направлений моды. Литература. - Неверов А.Н., Чалых Т.И.и др. Товароведение и организация торговли непродовольственными товарами/ Учеб. для НПО и учеб. пособие для СПО. - М.: ПрофОбрИздат, 2008. Критерии оценки выполнения практического задания:
Критерии качественной оценки практического задания
Методические указания для обучающихся по выполнению практического занятия №11. |
Похожие:
 |
Основные правила штрихового кодирования товаров на территории Российской... Зульфугарзаде Теймур Эльдарович, Российский Новый университет (Росноу), г. Москва |
|
Инструкция n 27 по охране труда для продавца непродовольственных... К работе в качестве продавца непродовольственных товаров допускаются мужчины и женщины, прошедшие обучение по специальности |
 |
Рассматриваются общие вопросы классификации болезней и алгоритмы... Пособие по использованию Международной статистической классификации болезней и проблем, связанных со здоровьем, десятого пересмотра... |
|
Комплект контрольно-оценочных средств по профессиональному модулю... Комплект контрольно-оценочных средств составлен в соответствии с рабочей программой профессионального модуля Продажа непродовольственных... |
|
«Товароведение однородных групп непродовольственных товаров» «Товароведение однородных групп непродовольственных товаров» для студентов подготовки 100800. 62 «Товароведение» разработано в соответствии... |
|
План лекции Способы классификации поставщиков товаров аптечного ассортимента... Для многих участников процесса товародвижения конкурентное преимущество и размеры доходов зависят от правильности формирования канала... |
|
Федеральный закон «Об этикетировании и маркировании пищевых продуктов и непродовольственных товаров» |
|
Федеральный закон Санитарно-эпидемиологические требования к производству и реализации непродовольственных товаров детского ассортимента |
|
Закон о защите прав потребителей Задание №1. Изучить квалификационные требования к продавцу непродовольственных товаров. Сделать запись в тетради |
|
Расшифровка штриховых кодов, определение качества предложенных продуктов по внешнему виду Практические работы. Описание источников, из которых складываются доходы семьи. Составление перечня товаров и услуг, которые могла... |
|
Распоряжение фтс россии от 15. 08. 2014 n 233-р "О классификации... Решением Комиссии Таможенного союза от 28 января 2011 г. N 522 "о положении о порядке применения единой Товарной номенклатуры внешнеэкономической... |
|
Запаиватель ручной серии fs инструкция по эксплуатации Данное оборудование предназначено для герметичного запечатывания пищевых продуктов, сладостей, игрушек и других непродовольственных... |
|
Методические указания и задания по выполненияю домашней контрольной... Учебная дисциплина «Организация коммерческой деятельности» изучается студентами-заочниками по специальности 080402 «Товароведение»... |
|
Учебно-методический комплекс по дисциплине «сенсорный анализ продовольственных товаров» Учебно-методический комплекс предназначен для освоения программы по дисциплине «Сенсорный анализ продовольственных товаров» специальности... |
|
Доклад О. П. Курганского «Проблемные вопросы классификации товаров,... |
|
«технически сложные товары» Перечень непродовольственных товаров, надлежащего качества, не подлежащих возврату или обмену на аналогичный товар других размера,... |