Рабочая программа первой младшей группы №11 На 2016 2017 учебный год Республика Татарстан

Скачать 1.94 Mb.

Название	Рабочая программа первой младшей группы №11 На 2016 2017 учебный год Республика Татарстан
страница	8/17
Тип	Рабочая программа

rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Рабочая программа

1 ... 4 5 6 7 8 9 10 11 ... 17

Образовательная область «ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ»

Художественно-эстетическое развитие предполагает развитие предпосылок ценностно-смыслового восприятия и понимания произведений искусства (словесного, музыкального, изобразительного), мира природы; становление эстетического отношения к окружающему миру; формирование элементарных представлений о видах искусства; восприятие музыки, художественной литературы, фольклора; стимулирование сопереживания персонажам художественных произведений; реализацию самостоятельной творческой деятельности детей (изобразительной, конструктивно-модельной, музыкальной и др.).

Цель: Формирование интереса к эстетической стороне окружающей действительности, удовлетворение потребности детей в самовыражении через решение следующих задач:

Развитие продуктивной деятельности детей (рисование, лепка, аппликация, художественный труд).
Развитие детского творчества.
Приобщение к изобразительному искусству.

Интеграция детской деятельности: игровая, коммуникативная, познавательно – исследовательская, трудовая, восприятие художественной литературы, двигательная.

РИСОВАНИЕ. СЕНТЯБРЬ.
Тема.		Цель.
1. «Что за палочки такие»		Формировать интерес к рисованию, познакомить с бумагой, карандашами, учить правильно держать карандаш.
2. «Цветная вода»		Формировать интерес к рисованию, познакомить с бумагой, красками, учить правильно держать кисточку.
3. «Нитки для шариков»		Учить правильно держать в руке карандаш, рисовать палочки – прямые вертикальные линии. Формировать интерес к рисованию.
4. «Лучики для солнышка»		Продолжать учить детей рисовать линии, дорисовывать детали. Воспитывать умение заканчивать свою работу самостоятельно.
ОКТЯБРЬ.
1. «Дождик кап-кап-кап».		Продолжать учить правильно держать карандаш, знакомимся с синим цветом, учить штрихами рисовать капельки дождя.
2. «Листопад».		Учить рисовать детей красками, используя кисть. Уточнить и закрепить жёлтый цвет. Формировать интерес и положительное отношение к рисованию.
3. «Польём грядки»		Закрепить представление о синим цвете, учить рисовать сплошные вертикальные линии.
4. «Яблоки»		Учить детей правильно держать карандаш, рисовать небольшие круги. Располагать круги равномерно, не выходить за границы контура. Можно рисовать пальчиком. Учить детей примакнуть – оторвать. Закрепить жёлтый цвет.
НОЯБРЬ.
1. «Травка на лугу для коровушки».		Продолжать закреплять умение держать правильно карандаш. Рисовать вертикальные линии. Познакомить с зелёным цветом. Можно рисовать пальчиком.
2. «Мячики для котят».		1. Учить детей рисовать круги карандашом. 2. Научить детей рисовать красками с помощью штампа. Цвет для рисования мячей можно выбрать любой знакомый или познакомить с одним цветом.
3. «Горох для петушка».		Учить рисовать пальчиком (примакнуть – оторвать). Закрепляем жёлтый цвет.
4. «Зёрна для утят»		Продолжаем учить рисовать пальчиком (примакнуть – оторвать). Закрепляем жёлтый цвет. Формировать интерес к рисованию.
ДЕКАБРЬ.
1. «Кукла Маша катается на санках»		Продолжать знакомить детей с рисованием кистью прямые линии. Развивать зрительное восприятие пространства. Формировать интерес к рисованию.
2. «Катим, катим снежный ком»		Развивать умение детей делать круговые движения кисточкой на контрастной бумаге.
3. «Конфетти».		Продолжать учить рисовать красками с помощью пальчиков. Закрепить уже знакомые цвета и познакомить с любым новым.
4. «Нарядим ёлочка»		Создавать у детей радостное настроение, зажечь на ветках ёлки огоньки, используя краски разных цветов. Уточнить и закрепить рисование пальчиками.
ЯНВАРЬ.
1. «На деревья на лужок тихо падает снежок».		Создавать интерес к образцу зимы, желание рисовать вместе с воспитателем, ритмично располагать мазки в определённых частях листа бумаги (на земле, деревьях).
2. «Снежная улица»		Развивать у детей сюжетно – игровой замысел, ритмичными мазками располагать снежки.
3. «Ягодки для мишки на веточке».		Продолжать рисовать пальчиком, работая с красной краской, формировать эмоцио-нальное отношение к рисованию. Дети рисуют для мишки подарок.
4. Следы (зимняя поляна).		Продолжать учить детей рисовать красками с помощью пальчиков.
ФЕВРАЛЬ.
1. «Красивая чашка».		Продолжаем учиться рисовать нетрадиционным способом – пальчиком. Формировать интерес к рисованию.
2. «Узор на тарелочке»		Учить рисовать детей красками, используя кисть. Уточнить и закрепить используемый цвет. Формировать интерес и положительное отношение к рисованию.
3. «Шарфик» «Разноцветный ковёр»		Учить рисовать кисточкой, закрашивая образец, не выходя за линии. Учить детей ритмичными мазками украшать силуэт ковра, развивать чувство цвета, с помощью кисти.
4. «Неваляшки – яркие рубашки» или «Украсим матрёшкам сарафан».		Учить детей ритмичными мазками украшать силуэт неваляшки, развивать чувство цвета.
МАРТ.
1. «Подарок маме»		К празднику мамы совместно с воспитателем дети изготавливают подарок.
2. «Бусы»		Закрепляем синий и красный цвет. Совер-шенствовать рисование пальчиком, учить располагать бусинки по нарисованной ниточке.
3. «Воздушные шары для клоуна»		Продолжать рисовать пальчиком, примакивая рядом с изображённым клоуном. Закрепить знания основных цветов.
4. «Колобок».		Вспомнить сказку про колобка. Учимся рисовать дорожку пальчиком. Знакомим с коричневым цветом.
АПРЕЛЬ.
1. «Повисли с крыши сосульки»		Учить рисовать разные по длине линии (льдинки), мазками (капельки).
2. «Солнышко нарядись, солнышко покажись» или «Светит солнышко в окошко, светит в нашу комнату»		Учить детей создавать изображение солнца пятном, линейным контуром. Учить изображать предмет контуром, закрепить знания жёлтого цвета.
3. «Зонтик»		Продолжаем учиться закрашивать силуэт с помощью кисти и краски. Закрепить выбранный цвет.
4. «Тучи, солнце, травка»		Закрепляем три цвета (синий, жёлтый, зелёный) и прямые линии.
МАЙ.
1. «Дорожки для автомобиля»		Продолжать знакомить детей с рисованием кистью прямые линии. Развивать зрительное восприятие пространства. Формировать интерес к рисованию.
2. «Колеса для машин».		Продолжать учить детей рисовать круги карандашом или пальчиком. Познакомить с черным или коричневым цветом.
ЛЕПКА. СЕНТЯБРЬ.
Тема.	Цель.
1, 2. «Что можно слепить»	Знакомить с пластилином и его свойствами
3, 4. «Конфеты для куклы»	Учить надавливать указательным пальцем на пластилиновый шарик, прикрепляя его к основе. На четвёртом занятии учить отщипывать от большого куска и скатывать шарик.
ОКТЯБРЬ
1. «Мухомор».	Продолжать учить детей отщипывать от большого куска маленькие кусочки пластилина и скатывать их в шарик, надавливать указательным пальцем на пластилиновый шарик, прикрепляя его к основе.
2. «Дождик»	Развивать у детей интерес к процессу и результату лепки, вызывать желание. Учить надавливающими движениями указательного пальца размазывать пластилин.
3. «Морковь для зайчат»	Учить детей раскатывать из пластилина колбаски.
4. «Яблоки».	Заинтересовать лепкой, побуждать передавать в лепке особенности круглой формы. Продолжать учить детей отщипывать маленькие кусочки пластилина и прикреплять их к основе. Или учить детей скатывать шарик из пластилина.
НОЯБРЬ
1. «Травка для коровушки»	Учить детей раскатывать колбаски между ладонями прямыми движениями.
2. «Косточка для собачки».	Совершенствовать умение раскатывать колбаски между ладонями.
3. «Крошки для утят».	Воспитывать у детей положительное, заботливое отношение к окружающим, учить аккуратно работать с пластилином.
4. «Покормим курочку».	Развивать у детей интерес к результату работы, учить аккуратно работать с пластилином.
ДЕКАБРЬ
1. «Мы катаем снежный ком».	Продолжать развивать умение детей
2. «Ёлочные шары».	Учить стоить детей скатывать шарики круговыми движениями между ладонями.
3. «Наряжаем ёлочку».	Закрепить умение отщипывать маленькие кусочки пластилина и скатывать их в шарики, надавливать указательным пальцем на пластилиновый шарик, прикрепляя его к основе.

1 ... 4 5 6 7 8 9 10 11 ... 17

Похожие:

	Рабочая учебная программа второй младшей группы №1 на 2016 2017 учебный... Формы организации работы с детьми по образовательной области «Физическое развитие» 93		Рабочая программа младшей группы (от 3 до 4 лет) на 2016- 2017 учебный... «От рождения до школы»: примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования под редакцией Н. Е. Вераксы, М....
	Рабочая программа младшей группы на 2016 2017 учебный год Программа разработана воспитателем Комплексно-тематическое планирование содержания организованной деятельности детей (познавательное развитие, речевое развитие, социально...		Рабочая программа второй младшей группы №4 муниципального дошкольного... Образовательная деятельность в соответствии с направлениями развития ребенка в пяти образовательных областях
	Рабочая программа Образовательная область «Художественно-эстетическое развитие» «Капельки», ясельной группы «Паровозики», ясельной группы «Теремок», второй младшей группы «Утята», второй младшей группы «Ласточки»,...		Рабочая программа по музыкальной деятельности во 1-й младшей группе... Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №43 комбинированного вида
	Рабочая программа воспитателей первой младшей группы детей в возрасте от 2 до 3 лет Принципы и подходы в организации образовательного процесса		Рабочая программа Для старшей группы от 5 до 6 лет общеразвивающей... Особенности взаимодействия с семьями воспитанников (перспективный план работы). 21
	Рабочая программа разновозрастной группы мдоу «Детский сад №47 «Одуванчик»...		Рабочая программа на 2017-2018 учебный год по литературному чтению... Литературное чтение как учебный предмет в особой мере влияет на решение следующих задач
	Рабочая программа по английскому языку для 9 класса на 2016-2017 учебный год. Рабочую программу Рабочая программа рассчитана на 99 учебных часов по 3 часа в неделю,согласно учебному плану школы		Рабочая программа по английскому языку на 2016-2017 учебный год Авторы программы: Н. И. Быкова, Д. Дули, М. Д. Поспелова, В. Эванс. Издательство «Просвещение», 2012 год. Изменения в программу не...
	Рабочая программа воспитателя первой младшей группы №2 ( от 2 до... Составленанаосновепримернойобщеобразовательнойпрограммыдошкольногообразования«Отрождениядошколы»		Рабочая учебная программа по реализации основной образовательной... Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное упреждение «Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности...
	Рабочая программа на 2017-2018 учебный год второй группы раннего возраста №6 Принято на заседании педагогического совета мдоу «Детский сад общеразвивающего вида №6 «Солнышко»		Рабочая программа учебного предмета сельскохозяйственный труд для... Огбоу «Чапаевская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат»

Руководство, инструкция по применению

Рабочая программа первой младшей группы №11 На 2016 2017 учебный год Республика Татарстан

РИСОВАНИЕ. СЕНТЯБРЬ.

ЛЕПКА. СЕНТЯБРЬ.

Похожие: