С. И. Сычугов Записки Бурсака Редакция, предисловие и примечания С. Л. Штрайха

Скачать 2.9 Mb.

Название	С. И. Сычугов Записки Бурсака Редакция, предисловие и примечания С. Л. Штрайха
страница	8/29
Тип	Документы

rykovodstvo.ru > Руководство ремонт > Документы

1 ... 4 5 6 7 8 9 10 11 ... 29

1. Наши педагоги

За исключением смотрителя (академика), которого мы видали в год 1 - 2 раза и который неизвестно зачем существовал, все остальные учителя были студенты семинарии, т. е. кончившие ее по первому разряду. Это, впрочем, нисколько не рекомендует их, как лучших, даровитых семинаристов. В заведениях, где искусство зубрить ставится выше настоящего знания, а добрая нравственность приравнивается к лицемерию и низкопоклонству, студенческий диплом имеет мало значения для правильной оценки людей.

Нередко второразрядники были и теперь бывают далеко, по умственному и нравственному развитию, выше студентов. Последние, если и выдаются из общего уровня семинаристов, то своей спесью и непомерным высокомерием. При назначении их в учителя никому и в голову из высшего начальства не приходило удостовериться, способны ли его кандидаты к учительству, имеют ли к нему призвание и знают ли предметы, которые они должны преподавать. Оттого-то и выходило нечто невероятное: ученики 4-го класса, конечно не все, знали училищные предметы, за исключением катехизиса и св. истории, не хуже, если только не лучше своих учителей.

Этот, повидимому, абсурд объясняется очень просто. Училищные предметы почти не проходятся в семинарии, где главное внимание обращается на богословские науки. Слава семинаристов, как знатоков древних, а особенно латинского, языков, померкла с конца 30-х годов. В 40-е же годы на них уделялось не более часа в неделю; а в мое время даже преподавание их считалось почти необязательным. Мудрено ли, что студенты семинарии за 6 лет успевали забыть то, чему их учили в училище.

Неудивительно поэтому, что наши учителя во время слушания уроков не отрывали своих глаз от учебников и никогда почти не рисковали делать какие-либо объяснения их. Даже при преподавании арифметики учитель не выпускал из рук состоящего из вопросов и ответов какого-то, не помню, нелепого учебника. Учитель по книге, напр., спрашивает: „что есть сложение?" Зубрило-ученик отвечает: „сложение есть арифметическое действие, по которому два числа, называемые слагаемыми, пишутся одно под другое, складываются между собою, отчего получается сумма. Напр., далее указанные в учебнике цифры пишутся на доске" и т. д.

Боже сохрани ученика, если он слово или цифру поставит не на месте или заменит другими, хотя бы сложение произведено было и правильно. Если не порка, то другое наказание постигало вольнодумца, решившегося на перестановку слова или цифры. Готовясь уже в университет, я не раз убеждался, что будущие (через год) учителя и попы знали 4 действия едва ли лучше, чем знают теперь ученики народных школ 3-го отделения. Прав я был, когда говорил, что любой хорошо грамотный крестьянин мог в наше, по крайней мере, время без ущерба для преподавания заменить учителей-студентов семинарии, кроме только учителей древних языков и катехизиса. Ведь от учителя требовалось только уменье следить по книжке, правильно ли отвечает ученик, а потом сосчитать, по пальцам хотя, число ошибок и наказать его. И для казны было бы выгодно!

Впрочем, и учителя-студенты получали тогда нищенское содержание: 8 - 9 руб. в месяц, хорошо не помню. Нечего удивляться, если при повальном взяточничестве и наши учителя не брезговали разными приношениями наших отцов. При нищенском жалованье было бы смешно требовать от учителей, чтоб они покупали книги, касающиеся их предметов, готовились к урокам и, вообще, заботились о пополнении приобретенных ими 6 лет назад в училище знаний. В училищной библиотеке, кроме высланных синодом учебников, книг для самообразования не полагалось.

Впрочем, не только тогда, да и теперь даже стремление к самообразованию наблюдается лишь в отдельных редких личностях (я могу судить об этом по абонентам бывшей моей библиотеки) из духовенства, которое семинарский курс считает высшею мудростью. Да и заниматься с учениками добросовестно у учителей не было побуждений; на учительство они смотрели, как на средство получить богатое поповское место. И менялись они чрезвычайно часто; только двое учительствовали долго, так как они в Вятке же занимали поповские места. Замечательно что за 4 года из массы учителей оказался только один, который заботился о нашем развитии, за что мы чуть не обожали его, но он, к нашему общему горю, не пробыл у нас и 2-х месяцев.

1 ... 4 5 6 7 8 9 10 11 ... 29

Похожие:

	Записки о русском посольстве в китай (1692-1695) предисловие Китай было отправлено посольство во главе с Избрантом Идесом. Одним из его участников был Адам Бранд. Путешествие в Китай, пребывание...		И Олега Лекманова Предисловие и примечания Олега Лекманова Валерий Брюсов Сегодняшний день русской поэзии (50 сборников стихов 1911 – 1912 гг.) (отрывки)
	Руководство по эксплуатации Редакция 2 Еще до начала установки или эксплуатации газораздаточной колонки (грк) прочитайте соответствующие части Руководства. Необходимо учитывать...		Из замка в замок Селин уехал с улицы Жирардон на Монмартре в июне 1944 года, оставив там все свои вещи и рукописи, которые были разграблены (здесь...
	Записки академика d p о ф а Фзз полвека в авиации. Записки академика: Литературно-художественное произведение. — М: Дрофа, 2004. — 400 с, 48 л цв вкл. — (Авиация...		Научные записки Н 34 Научные записки мэбик за 2009 год. Сборник научных статей. Выпуск IX // Под ред. Н. Д. Кликунова, Курск: Изд-во Курского института...
	Ученые записки Выпуск 3 Ученые записки. Выпуск Сборник научных трудов Западно-Сибирского филиала Российской академии правосудия (г. Томск). Изд-во: цнти,...		Подвигов не совершал… (Записки партизана) (эмблема) А. С. Плоткин. Подвигов не совершал…(Записки партизана). – М.: «Холокост», 2000, стр., ил
	Инструкция по оформлению докладной и служебной записки Инструкция по оформлению докладной и служебной записки в системе электронного документооборота Directum		Борис Николаевич Ельцин Записки президента Борис Ельцин Записки президента России, несколько крупных издательств обратились ко мне с просьбой продолжить воспоминания. Я всегда считал, что действующий политик...
	Борис Николаевич Ельцин Записки президента Борис Ельцин Записки президента России, несколько крупных издательств обратились ко мне с просьбой продолжить воспоминания. Я всегда считал, что действующий политик...		2012 предисловие Я знаю, что некоторые люди не привыкли читать предисловие к книге. Если вы – один из них, я настоятельно советую на этот раз отказаться...
	Статья напечатана в научном сборнике «Записки Гродековского музея» Статья напечатана в научном сборнике «Записки Гродековского музея». Вып. Хабаровск, 2003. С. 7-23		Предисловие 4 раздел 1 охрана и регулирование использования атмосферного Предисловие 4раздел 1 охрана и регулирование использования атмосферного воздуха51. 1 Оценка источников загрязнения и качества атмосферного...
	Закончена 26 июня 2015 года Огбу «Редакция газеты «Нейские вести». Проверка проводилась в информационно-аналитическом управлении Костромской области по адресу:...		Закончена 30 октября 2015 года Огбу «Редакция газеты «Островские вести». Проверка проводилась в информационно-аналитическом управлении Костромской области по адресу:...

Руководство, инструкция по применению