ОБЩИЙ КУРС ДРЕССИРОВКИ (ОКД) - Программа дополнительного образования «юный кинолог»

Программа дополнительного образования «юный кинолог»


НазваниеПрограмма дополнительного образования «юный кинолог»
страница3/4
ТипПрограмма
rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Программа
1   2   3   4


ОБЩИЙ КУРС ДРЕССИРОВКИ (ОКД).

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА НА УЧЕБНО-ДРЕССИРОВОЧНОЙ ПЛОЩАДКЕ. ОТРАБОТКА ПРИЕМОВ ОБЩЕГО КУРСА ДРЕССИРОВКИ. (16 Ч.)
Теоретические основы дрессировки: для чего нужно дрессировать собаку. ОКД (общий курс дрессировки). Требования к дрессировщику. Дрессировочный инвентарь. Методы дрессировки. Факторы, затрудняющие и облегчающие работу собаки. Отчего одна собака слушается, а другая нет? Как стать своим (этика собаковода).


Тема

Знания, умения, навыки

Общий курс дрессировки.

Теоретические основы дрессировки

-знать теоретические основы дрессировки

-знать основные методы дрессировки

-знать факторы, затрудняющие и облегчающие работу собаки

Выработка навыков у собак на команды.

Обучение собак преодолевать снаряды

-знать приемы выработки навыков у собаки

-уметь применять различные приемы дрессировки при обучении собаки

-отработать навыки на различные команды ОКД

Итоговое занятие по теме: «Общий курс дрессировки. Практическая работа на учебно-дрессировочной площадке. Отработка приемов общего курса дрессировки»

-знать правила проведения соревнований

-уметь показать отработанные навыки с собакой


ПОДГОТОВКА И УЧАСТИЕ В МАССОВЫХ МЕРОПРИЯТИЯХ СТАНЦИИ ЮННАТОВ, В ГОРОДСКИХ, РЕГИОНАЛЬНЫХ, ВСЕРОССИЙСКИХ, МЕЖДУНАРОДНЫХ КОНКУРСАХ, СОРЕВНОВАНИЯХ И ВЫСТАВКАХ СОБАК (2 Ч.)

Ознакомление с положениями мероприятий СЮН. Изучение теоретического материала по биологии, экологии, охране природы, географии, краеведению. Изготовление поделок, плакатов, рисунков, листовок и пр. согласно заданиям и тематике конкурсов.

Подбор теоретического материала для подготовки к конкурсам и выставкам по кинологии. Изготовление необходимых костюмов для собак и детей, оборудования, сбруи для показа собак. Подбор фонограммы. Подготовка детей и собак к выступлению.

Подготовка детей к поездке. Организационные моменты. Правила поведения в пути следования и на месте проведения мероприятия. Инструктаж по технике безопасности и правилам поведения в пути и на выставке собак.

Проведение анализа после участия в выставках и конкурсах. Изготовление раскладных настольных стендов, газет, альбомов по результатам поездки, фотовыставки, статьи в газеты и интернет.



Тема

Знания, умения, навыки

Подготовка и участие в массовых мероприятиях станции юннатов, городских, региональных, всероссийских, международных конкурсах, соревнованиях и выставках

-знать требования к проведению мероприятий

-уметь самостоятельно подобрать теоретический материал, изготовить костюм для себя и собаки

-уметь подготовить собаку к выступлению

-уметь проанализировать свое выступление

-формирование навыков участия в различных мероприятиях



КОНСТИТУЦИЯ И ЭКСТЕРЬЕР СОБАК (8 Ч.)

ТЕМЫ:

Понятие о конституции. Типы конституции. Экстерьер собак: голова, лоб, морда, мочка носа, уши, зубы, шея, холка, спина, поясница, круп, грудная клетка, живот, хвост, передние конечности, задние конечности, волосяной покров, окрас. Способы определения экстерьера. Итоговое занятие в форме практической работы на выводке молодняка клуба собаководства (в качестве стажеров).

Практическая работа:

  1. Карточка-задание: «Собачья площадка» (задания по экстерьеру)




Тема

Знания, умения, навыки

Конституция и экстерьер собак

-знать типы конституции собак

-знать общий экстерьер собак

-знать способы определения экстерьера

-уметь определять типы конституции собак

-уметь определять характерные особенности экстерьера данной породы

Итоговое занятие по теме: «Конституция и экстерьер собак»

-уметь определять типы конституции собак

-уметь определять особенности экстерьера разных пород


СТРОЕНИЕ И ФУНКЦИИ ОРГАНИЗМА СОБАКИ (8 Ч.)

ТЕМЫ:

Понятие об анатомии и физиологии. Аппарат движения собаки. Системы органов: пищеварения, дыхания, кровообращения, сосудистая система, мочевыделения, размножения, внутренней секреции, кожного покрова и его производных. Нервная система, органы чувств (анализаторы). Итоговое занятие в форме семинара по теме: «Строение и функции организма собаки».

Практическая работа:

Карточки-задания «Внутренние органы собаки»


Тема

Знания, умения, навыки

Строение и функции организма собаки

-знать понятия анатомии и физиологии

-знать строение аппарата движения собаки

-знать системы органов собаки

Итоговое занятие по теме: «Строение и функции организма собаки»

-знать строение и функции организма собаки


ОБЩИЙ КУРС ДРЕССИРОВКИ (ОКД ).

ОТРАБОТКА ПРИЕМОВ. ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА (14 Ч.)

ТЕМЫ:

Проверка и укрепление контакта дрессировщика с собакой. Отработка команд общего курса дрессировки с усложнением: «Гуляй!», «Фу!», «Рядом!», «Сидеть!», «Лежать!», «Стоять!», «Место!», «Ко мне!», повороты на место: «Налево!», «Направо!», «Кругом!», команда «Зубы!», упражнения на выдержку, отношение собаки к наморднику. Характерные ошибки дрессировщика при отработке всех команд. Отработка команды «Апорт!» по трем этапам. Прыжки через глухой забор и штакетник. Отработка команды «Вперед!» (бум, лестница).

Итоговое занятие: соревнование по ОКД.


Тема

Знания, умения, навыки

Общий курс дрессировки.

Отработка приемов.

Характерные ошибки дрессировщика

-знать основные приемы дрессировки и методы их отработки (команды и жесты)

-знать характерные ошибки дрессировщика

-уметь находить способы для предотвращения ошибок дрессировщика и собаки

-иметь навыки для работы с собакой, работать над их совершенствованием

Итоговое занятие по теме: «Общий курс дрессировки. Отработка приемов. Практическая работа»

-знать правила проведения соревнований

-уметь показать отработанные навыки с собакой



Итоговое занятие по теме: «Юнирский хендлинг. Практическая работа»

-знать правила проведения соревнований

-уметь выполнять фигуры юниорского хендлинга

Участие в соревнованиях по юниорскому хендлингу


Методическое обеспечение программы

В разделе содержатся методические рекомендации и материалы по реализации программы «Кинология». В приложении к программе представлены материалы, демонстрирующие результаты уровня обученности и достижения воспитанников, методические разработки и материалы из опыта работы педагога.
1. Методические рекомендации по реализации программы

Организационный период в детском кинологическом объединении Специфика реализации программы «Кинология» состоит в организации эффективного взаимодействия педагога, воспитанников и их питомцев. После набора детей в группу, одна из важных задач педагога заключается в создании комфортных и безопасных условий для всех участников

образовательного процесса. В начале реализации программы необходимо провести общее собрание родителей и воспитанников и два вводных занятия: теоретическое и практическое (тренировочное).

 Первая встреча с воспитанниками и родителями происходит на общем собрании, где педагог знакомит их с учреждением, целями, задачами, содержанием образовательной программы «Кинология», перспективами развития детей, режимом занятий, правилами техники безопасности,
Образцы памяток и инструкций для воспитанников

Владельцы собак, посещающие занятия в объединении «Юный кино- лог» должны:

 иметь ветеринарный паспорт собаки;

 проходить с питомцем обязательный профилактический осмотр в

ветеринарной клинике и иметь отметку ветврача о результатах осмотра в

ветеринарном паспорте (1 раз в полгода);

 иметь в ветеринарном паспорте отметки о профилактических при-

вивках собаки против бешенства и других заразных заболеваний;

 иметь в ветеринарном паспорте запись о регулярной дегельминти-

зации собаки ( 1раз в три месяца).

Правила для воспитанника при подготовке питомца к тренировочному занятию

 Дома, перед посещением занятия в объединении, необходимо

произвести внешний осмотр собаки: общее состояние; состояние кож-

ных покровов; ушных раковин; слизистых оболочек: глаз, носа, пасти.

 Убедившись, что питомец здоров, можно вести его на тренировоч-

ную площадку.

 К месту проведения занятий собаку ведут рядом, на коротком по-

водке, в наморднике.

 Нельзя наматывать поводок на руку при передвижении, особенно

зимой или в ненастную погоду.

 После контакта с животным необходимо тщательно мыть руки с мылом.

Инструкция для воспитанников о правилах поведения во время тренировочного занятия

с питомцами

 при выполнении дрессировочных упражнений в группе необходимо

соблюдать дистанцию между собаками, для предотвращения столкнове-

ний;

 чтобы не вызвать проявление агрессии у питомца по отношению к

вам нельзя: дуть в морду собаке, дергать своего любимца за уши, хвост,

лапы.

Соблюдайте правила по отношению к собакам ваших товарищей!!!

 никогда не смотрите долго чужой собаке прямо в глаза, она вос-

принимает это как вызов;

 не прикасайтесь к собаке в отсутствие хозяина;

 не приближайтесь к собаке, находящейся на привязи;

 не отбирайте предмет, с которым играет чужая собака, чтобы из-

бежать ее защитной реакции;

 нельзя кормить чужую собаку;

 при общении с хозяином собаки, не делайте резких движений, не

подходите неожиданно сзади, это может вызвать агрессию собаки.

Помните о внешних признаках грядущего нападения собаки:

 прежде всего, собака стремится повернуться боком, прикрывая

корпусом того, кто нуждается в защите;

 не бросайте различные предметы в собаку;

 нельзя натравливать свою собаку на человека или другую собаку;

 при встрече с другими владельцами собак, соблюдайте правила

левостороннего движения;

 никогда не пытайтесь выяснять отношения с хозяином собаки,

учить его правилам вежливости или обращения с животными;

 запрещается бить собаку;

 запрещается растаскивать дерущихся собак, хватать за горло

(другая собака в это время может схватить за руку);

 в случае драки между двумя собаками, каждый кинолог должен

взять свою собаку за задние лапы и перевернуть на спину или скрутить

ошейник так, чтобы удушающим воздействием вынудить собак разойтись.

 высоко поднятая голова, прямой и неподвижный взгляд в упор,

глаза несколько сужены;

 приподнятые губы, обнажающие резцы и клыки;

52

 голова собаки чуть опущена вниз, положение как бы "подныривая";

 уши заложены на затылок;

 сморщенный нос;

 поднятая шерсть на холке и вдоль «ремня» на спине или сильно

топорщится;

 спина прямая и напряженная или сгорблена;

 приподнимание на передних ногах, пружинистые и более резкие

движения;

 хвост поднят слишком высоко или наоборот зажат между ног.

Будьте внимательны и предельно осторожны! О настороженном

поведении питомца немедленно сообщайте педагогу!
Вводная диагностика.

Анкета для воспитанника

ФИО:

Дата рождения:

Школа, класс:

Домашний адрес, телефон:

Дорогой друг! Прошу подробно ответить на вопросы на отдельном

листе бумаги.

1. Есть ли в Вашей семье собака? Если нет, напиши, почему ты хотел

бы её иметь.

2. Как ее зовут?

3. Какой она породы?

4. Сколько ей лет (месяцев)?

5. Кто за ней ухаживает?

6. Что умеет Ваша собака?

7. Чему бы Вы хотели ее научить?

8. Какие еще животные живут у Вас в доме?

9. Похожа ли Ваша собака на Вас?

10. Какие породы собак Вы знаете?

11. Зачем человеку нужна собака?

12. Какие книги Вы читали о собаках?

13. Чтобы Вы хотели бы еще узнать о собаках?

14. За что Вы благодарны своему питомцу(ам)?

15. Опишите интересный случай или важное событие из жизни своего

питомца.

16. Что ты ожидаешь от посещения занятий в объединении «Юный

кинолог»?

Благодарю за сотрудничество!

ТЕХНИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ

(на группу из 15 человек)
Техническое оснащение

  • Компьютер – 1 шт.

  • Телевизор -1шт.

  • Видеомагнитофон -1шт.

  • видеокамера -1шт.

  • проектор -1шт.

  • экран для диапроектора -1 шт.

  • фотоаппарат - 2 шт.

  • удлинитель - 2 шт.

  • сантиметровая лента - 15шт.

  • секундомер - 2 шт.

  • обручи - 8 шт.

  • пуллеры- 6 шт.








Оборудование для дрессировщика при работе с собакой (на одного человека):

Тетрадь

ручка

сумка для занятий

ошейник простой

строгий ошейник (парфос)

поводок короткий- 1,5м

поводок длинный- 5м

намордник

лакомство

апортировочный предмет

Материалы (на группу из 15 человек):



Краски акварельные-15 шт.,

гуашь-15 шт.,

кисточки-15 шт.,

карандаши простые-30 шт.,

карандаши цветные-15 наборов,



Оборудование для занятий в кабинете (на группу из 15 человек):
Стол учительский-1шт.

Столы ученические-8 шт.

Стулья-16 шт.

Доска магнитная-1шт.

Магниты для прикрепления картинок и плакатов-20 шт.

Стенды- 3

Кинологический словарь

Запись в кинологический словарь наиболее важных кинологических терминов и их определений ведётся воспитанниками на протяжении всего курса обучения на занятиях по освоению новых знаний.

1. Общие понятия кинологии.

Вакцинация – это профилактика многих тяжелых инфекционных заболеваний.

Вакцина – это препарат, приготовленный из ослабленных микробов- возбудителей какой-либо болезни, которые не вызывают заболевания, а стимулируют организм к защите. Ветеринария - наука, изучающая здоровое и болезненное состояние домашних животных.

Ветеринар – специалист по лечению и предупреждению болезней животных, а также по мерам защиты людей от заболеваний, общих у животных и человека.

Доместикация (одомашнивание) – состояние, при котором размножение животных, забота о них и кормление в большей или меньшей степе- ни зависит от человека. Доместикация сопровождается рядом биологических (морфологических, физиологических или поведенческих) изменений у

животного.

Дегельминтизация – комплекс мер по лечению гельминтозов и предохранению окружающей среды от загрязнения яйцами и личинками гельминтов.

Дезинсекция – комплекс мер по уничтожению членистоногих - переносчиков возбудителей различных заболеваний (блох, клещей и т. п.)

Зоогигиена собак – чистота собаки, которая достигается мытьем, расчесыванием, уничтожением паразитов, правильным питанием и прогулками.

Кинология – наука о собаках, которая изучает строение, содержание, кормление, поведение, дрессировку и разведение собак.

Кинолог – профессия человека, изучающего собак.

Классификация собак – система распределения пород собак по особенностям строения, поведения и применения.

Порода группа животных одного вида, схожих по внешним и внутренним качествам, которые передаются от одного поколения к другому без

изменений.

Собаководство – отрасль народного хозяйства по разведению и улучшению пород собак. Различают три направления в собаководстве: служебное, охотничье и декоративное.

Собаковод – это человек, увлеченно занимающийся собаководством.

Систематический список млекопитающего – собаки.

Класс - Млекопитающие

отряд – Хищники

семейство – Псовые

подсемейство: Волчьи.

род и вид – Волки.

подвид собака домашняя

Стандарт породы – ряд требований к конституции и экстерьеру, который считается наиболее характерным и желательным для данной по- роды. В стандарт входят размеры, общий вид, окрас, характерные стати, отдельные черты телосложения

2. Зоопсихология и поведение собак.

Агрессивность – озлобленность, склонность собаки нападать, кусать других собак и людей.

Агрессия – инстинкт борьбы, направленный против собратьев по виду.

Безусловный рефлекс - врожденная ответная реакция организма на раздражитель.

Биоакустика – наука, изучающая звуки, издаваемые животными.

Возбудимость – способность организма при раздражении переходить в состояние активности.

Вожак (лидер) – наиболее сильное, агрессивное животное, добившееся главенствующее положение в стае.

Воспитание - обучение собаки правильному поведению: не пачкать в доме, не лаять, спать на своем месте, терпимо относиться к поводку и наморднику.

Зоопсихология (от греч. zoon – животное, psyche – душа, logos – учение) – наука, изучающая психику животных. Зоопсихология изучает формирование психических процессов у животных, происхождение психики и ее развитие в процессе эволюции, биологические предпосылки и предысторию зарождения человеческого сознания

Инстинкт – естественная, врожденная форма поведения, которая заставляют собаку «инстинктивно» охотиться, сторожить или охранять стада.

Контакт – правильно сформированное человеком взаимопонимание между ним и собакой, значительно облегчающее управление собакой.

Нервная система управляет всеми физиологическими функциями организма, обеспечивает его определение взаимоотношения с внешней средой.

Сила нервной системы – способность выдерживать сильную и длительную нагрузку.

Типы высшей нервной деятельности (ВНД) – совокупность свойств нервной системы, составляющих физиологическую основу темперамента. Понятие о Т. ВНД введено И. П. Павловым и рассматривается как результат определенных сочетаний основных свойств ЦНС – силы, подвижности и уравновешенности.

Раздражитель – это все, что воздействует на собаку и вызывает ответную реакцию (внешние и внутренние).

Рассудочная деятельность – особая форма поведения животного в сложной или экстренно сложившейся ситуации.

Рефлекс – ответная реакция организма на различные раздражители.

Темперамент – психологическое понятие, определяющее совокупность характеристик поведения. Основными свойствами темперамента считают общую активность и эмоциональность. Различают: холерик, сангвиник, флегматик, меланхолик

Условный рефлекс – приобретенная ответная реакция организма на раздражитель, выработанная в процессе жизни или дрессировки.

Этология – наука о поведение животных, изучающая жизнь, общение, поведение животных в природе.

3. Анатомия и экстерьер собак.

Аллюр – способ хода, бега четвероногого животного: шаг, рысь, иноходь, галоп, карьер. Характеризуется порядком перестановки конечностей и скоростью движения.

Бульдожина – форма смыкания челюстей, когда из-за недоразвито- сти верхней челюсти ее резцы располагаются далеко сзади резцов нижней челюсти.

Волосяной покров (шерсть) – волосы на теле собаки, защищающие ее от неблагоприятных воздействий внешней среды и способствующие поддержанию постоянной температуры.__

Выход шеи – постав шеи, расположение шеи по отношению к лопатке.

Гармоничность сложения – соразмерность и согласованность всех частей тела собаки и двигательных функций.

Глаза – при экспертизе собак обращают внимание на цвет глаз, их размер, постав, разрез век и выражение.
Грудь – передний отдел туловища, образуемый грудной клеткой.

Грудная кость – нижняя выступающая часть грудной клетки.

Диморфизм половой – различия между самцом и самкой одной по- роды по некоторым признакам экстерьера и поведения.

Зубная формула – количество зубов разного вида и предназначения(резцы, клыки, премоляры и моляры) у собаки; различают полную зубную формулу, когда животное обладает всем набором зубов, свойственным виду (42), и неполную, когда какие-либо зубы отсутствуют.

Иноходь – аллюр, при котором в движении вперед поочередно выносятся то передняя и задняя нога правой стороны, то передняя и задняя нога с левой стороны.

Интерьер – совокупность внутренних свойств организма: особенности строения и функций отдельных тканей, органов, систем органов; степень развития костяка, мускулатуры, сухожильно-связочного аппарата, кожи, подкожной клетчатки, нервной системы; сбалансированность гормонального и нервного регулирования обменных процессов.

Круп – область тазового пояса, состоящая из крестца и мягких тканей, образованная тремя сросшимися крестцовыми позвонками, костями таза и тазовой мускулатурой. Может быть прямым, покатым или скошенным.

Конституция – обобщенная характеристика организма, совокупность наиболее важных морфологических и физиологических особенностей организма, а также его высшей нервной деятельности. У собак различают 5 типов конституции: сырой, грубый, крепкий, сухой, нежный.

Косое (острое) плечо – излишне наклонная плечевая кость. Связано со слабой мускулатурой плечевого пояса, проявляется в низкопередости собаки и сдвинутых назад локтях

Кастрация – хирургическая операция по удалению у кобелей семенников.

Кондиция – показатель физического состояния животного: степени развития подкожных жировых отложений и скелетной мускулатуры, а так- же шерстного покрова. Различают заводскую, рабочую (служебную) и выставочную кондиции.

Крипторхизм – неопущение одного (односторонний крипторхизм) или обоих (двухсторонний) семенников в мошонку (дефект передается по наследству и расценивается как дисквалифицирующий порок).

Козинец – дефект постава передних конечностей, при котором запястье и пясть выгнуты вперед.

Компактность – сложение собаки обычно квадратного формата с глубокой грудью и короткой спиной

Линия верха – участок от последнего шейного позвонка до основания хвоста, составляема холкой, спиной, поясницей и крупом.

Лоб – часть головы над спинкой носа, образованная лобными костями и надбровными дугами.

Локоть – отросток локтевой кости. Должен быть направленным прямо назад, не прижатым к грудной клетке. Вывернутые наружу или вовнутрь локти нарушают двигательные функции конечностей

Лапа – опорная часть конечности собаки, включающая четыре пальца с подушечками, а также центральную подушечку. По форме различают: «кошачью» лапу – круглую с плотно сомкнутыми пальцами, часто сочетающуюся с короткой отвесной пястью, и «заячью» – овальную с очень плотно сомкнутыми пальцами, которая сочетается с удлиненной наклонной

пястью.

Маска – черный окрас шерстного покрова морды (частичный или полный), часто сочетающийся с черным окрасом шерсти вокруг глаз ("оч-

ками»)

Порок – дефект экстерьера – сильно выраженное отклонение от стандарта породы. Собак с порочным экстерьером выбраковывают из разведения.

Породность – высшая степень проявления признаков, характерных для желательного типа породы.

Недокус – форма смыкания челюстей, когда из-за недоразвитости нижней челюсти ее резцы не смыкаются с резцами верхней челюсти.

Перекус – форма смыкания челюстей, когда из-за переразвитости нижней челюсти ее резцы выступают вперед по отношению к резцам верхней челюсти.

Подпалины – пятна на голове, внутренней части ушей, на ногах, около анального отверстия, на нижней части хвоста, четко отграниченные от основного (как правило, темного) окраса.

Подшерсток – мягкие, сравнительно короткие пуховые волосы под остевыми волосами.

Пояс задних конечностей – область, включающая круп и задние ноги.

Пояс передних конечностей – область от лопаток до лап.

Поясница – верхний участок корпуса между спиной и крупом.

Прикус – форма смыкания челюстей. Различают: ножницеобразный, клещеобразный, перекус, недокус, бульдожина.

Пегий (ирландский) окрас – двухцветный окрас, образуемый большими белыми часто сливающимися пятнами (пежинами) на основном фоне. Пежины бывают в виде проточин (от мочки носа до лба или затылка), воротника, белых груди и живота, белых кончиков лап и хвоста.

Плюсна – отдел задней конечности между голенью и лапой.

Предплечье – отдел передней конечности между плечевой костью и запястьем.

Премоляры – предкоренные зубы, находящиеся между клыками и молярами

Пясть – отдел передней конечности между предплечьем и лапой.

Размет – сильное искривление передних конечностей собаки, при котором одна или обе пясти направлены в стороны, а локти, наоборот, вывернуты по направлению к грудной клетке.

Распущенная лапа – лапа с растопыренными пальцами

Резцы – передние шесть зубов в верхней и нижней челюстях.

Скакательный сустав – место сгиба задних конечностей, расположенное между голенью и плюсной.

Спина – верхняя часть туловища собаки между холкой и поясницей. Включает в себя пять грудных позвонков.

Соболиный окрас – цвет шерсти разных оттенков, от рыжего до красно-коричневого, с характерными темными концами волос.

Стать – часть тела собаки.

Стоп – переход от лба к морде – граница лобной кости и спинки носа. Выражен в разной степени в зависимости от породы: умеренный, резкий, сглаженный.

Формат – характеристика сложения собаки, выражаемая соотношением длины корпуса собаки и ее высоты в холке.

Холка – верхний участок корпуса между шеей и спиной, образованный первыми пятью позвонками, верхом лопаток и мускулатурой.

Чепрачный окрас – тип окраса, при котором волосяной покров на спине и боках более темного цвета, чем светлый основной окрас. Чепрак черный, серый, коричневый окрас верхней части туловища, кажущийся попоной, наброшенной на спину и бока собаки (чепрак - попона).

Черный с подпалинами – окрас черных собак с бежевыми или коричневыми отметинами.

Штаны – длинная и густая шерсть вокруг бедер.

Экстерьер – внешний вид собаки. При оценке экстерьера учитываются отдельные стати и гармоничность их сочетания с учетом общего эстетического впечатления от собаки и ее кондиции.

4. Выставка собак.

Выставка собак – одно из зоотехнических мероприятий клубов собаководства, в ходе которого проводят оценку собак в зависимости от существующих стандартов пород.

Возрастной класс:

– беби – 4-6 месяцев (на выставках высших рангов обычно отсутствуют);

– щенков – 6-9 месяцев

– класс юниоров – 9-18 месяцев;

– класс промежуточный (молодых) – 15-24 месяца;

– класс открытый – с 15 месяцев;

– класс ветеранов – старше 8 лет.

– чемпионов – с 15 месяцев (для собак, имеющих титулы победителей

или чемпионов на выставках, признаваемых той кинологической организацией, к которой принадлежит клуб или общество, проводящее выставку);

– рабочий класс – с 15 месяцев (для собак, имеющих дипломы по ОКП (любительские породы), ОКД, спецслужбам (служебные породы) и

Каталог выставки – печатное издание в котором перечислены все клички собак-участников и имена владельцев с их адресами. Клуб собаководства. Ассоциация собаководов, владельцев и любителей собак, которые способствуют развитию знаний об определенной породе, ее улучшению и распространению.

Ринг – площадка на территории выставки, где происходит экспертиза экстерьера собак.

РФСС (Российская федерация служебного собаководства) – национальная федерация.

РФОС (Российская федерация охотничьего собаководства) – национальная федерация.

РФЛС (Российское общество любительского собаководства) – национальная федерация.

АОНКОО (ассоциация независимых кинологических организаций) – национальная федерация.

НКП – национальный клуб породы.

РКФ (Российская кинологическая федерация) – национальная федерация кинологов, член FCI.

FCI (Federation Cynologique Internationale) – Международная кинологическая федерация

Выставочные оценки и титулы:

ЛЩ – выставочный титул «Лучший щенок породы»

ЛС – выставочный титул «Лучшая сука»

ЛПП – выставочный титул «Лучший представитель породы»

ЛК – выставочный титул «Лучший кобель»

ЛВ – выставочный титул «Лучший ветеран породы»

КЧК – выставочный титул «Кандидат в чемпионы национального клуба».

СС (сертификат соответствия) – выставочный титул; присуждается на монопородных выставках.

BIG (Best In Group) – выставочный титул «Лучший в группе»

BIS (Best In Show) – выставочный титул «Лучший на выставке»

CACIB – выставочный титул «Кандидат в международные чемпионы красоты»

CAC – выставочный титул «Кандидат в национальные чемпионы красоты»

CW (Class Winner) – выставочный титул «Победитель класса»; при-

суждается первой собаке в классе, получившей оценку «отлично»

R.CAC – выставочный титул «Резервный кандидат в национальные

чемпионы красоты»

R.CACIB – выставочный титул «Резервный кандидат в международные чемпионы красоты»

R.CW – выставочный титул «Резервный победитель класса»; присуждается второй собаке в классе, получившей оценку «отлично» (по си- стеме FCI)

Стандарт породы – официальный перечень требований к собаке – представителю данной породы включает в себя требования к экстерьеру (внешнему виду), характеру и темпераменту.

Стойка – напряженная поза, в которой замирает собака для оценки и мануального осмотра экспертом или подружейная собака (легавые и спаниели), подведя охотника к затаившейся дичи.

Тримминг – выщипывание шерсти у некоторых пород для придания определенной формы, предусмотренной стандартом.

Хэндлинг – подготовка собак к выставкам и демонстрация на выставках.

Хэндлер (вожатый) – человек, который водит и показывает собаку в ринге.

Эксперт – судья на выставке.

Экспонент – хендлер, представивший собаку для экспертизы на выставке.

5. Дрессировка собак.

Апорт – команда, побуждающая собаку к подноске предмета.

Возбудимость – способность животного приходить в состояние

возбуждения под воздействием раздражителей.

Выдержка – способность собаки сохранять заданное положение, оставаться на месте до альтернативной команды.

Дрессировка (франц. «дрессировать, обучать, натаскивать») – последовательное направленное приучение животных к совершению ими в определенных условиях сложных, разнообразных действий, необходимых для несения службы, на охоте и т. д. Таким образом, человек получает возможность точно и своевременно управлять поведением собаки.

Дрессировщик – специалист по подготовке использования собак.

Виды дрессировки:

Отечественные виды служб (спортивное направление):

ОКД – Общий курс дрессировки

ЗКС – Защитно-караульная служба

КС – Караульная служба

РС – Розыскная служба

Служба связи и подноска легких грузов

ПСС – Поисково-спасательная служба

РР – Русский ринг (Большой ринг)

Отечественные виды служб (не получившие спортивного направления):

Конвойная служба

Патрульно-розыскная

Минно-розыскная служба

Разведка

Рудорозыскная и газорозыскная служба

Нарко-розыскная служба

Пастушья служба

Социальные виды служб:

Собака-поводырь

Спасение на водах

Собаки-пожарные

Канис-терапия (реабилитация людей с ограниченными возможностями)

Спортивные виды дрессировки:

Аджилити

Гонки на собачьих упряжках

Вейтпуллинг (перетаскивание тяжестей)

Фасттрек

Фристайл (танцы с собаками)

Флайбол

Фрисби

Европейские и американские виды дрессировки:

BH (Управляемая городская собака)

Шуцхунд (собака для защиты)

Мондьюринг

Обидиенс

Запрещающая команда – воздействие на собаку голосом, жестом, свистом; интонацией с целью пресечь нежелательные для человека действия.

ЗКС (защитно-караульная служба) – национальная система дрессировки собак.

Метод дрессировки – способ формирования поведения при помощи различных мотиваций: использование лакомства в качестве положи- тельного подкрепления (вкусопоощрительный метод); физическое воздействие (механический метод); метод подражания; контрастный метод; апортировочный.

Мотивация – побуждение, основанное на какой-либо потребности, определяющее специфическую активность организма и ее направленность. Например, пищевая М. основывается на потребности в пище и проявляется в ощущении голода.

Навык – важнейшая форма научения у животных, которая строится на информации, полученной путем собственного активного поиска раздражителей, либо в ходе общения с другими животными, коммуникацией, куда относятся такие случаи подражания или обучения (человеком - животного, взрослой особью - детеныша и т.п.).

ОКД – национальный общий курс дрессировки (вырабатывание навыков послушания, выполнению простейших действий по командам и жестам дрессировщика). Российская система дрессировки, во время которой собака обучается базовым командам и правилам поведения.

Поощрение – совокупность действий дрессировщика, направленных на закрепление выполняемых собакой действий (лакомство, поглаживание, восклицание «Хорошо!»).

Принуждение – различные волевые воздействия на нервную систему собаки.

Реакция – любой ответ (изменение физиологических характеристик, двигательные реакции, психические состояния) на воздействие внешних или внутренних раздражителей.

Рабочие качества – наличие специфических психофизиологических особенностей, навыков, определенной степени работоспособности, отражающих готовность собаки к выполнению какой-либо работы (службы по курсу дрессировки).

Работоспособность – способность организма к эффектному выполнению заданной деятельности в течение определенного времени. Зависит от внешних условий, а также от психических и физиологических особенностей организма. Выделяют оптимальную, максимальную и сниженную работоспособность.

Стимул – раздражитель, вызывающий определенную реакцию жи-вотного. Социализация – освоение животным социальной информации и опыта. Играет важную роль в регуляции социального поведения – взаимоотношений и взаимодействий животных.

Угасание (угашение) – снижение выраженности или исчезновение условной реакции в результате ее не подкрепления.

Фигурант – помощник дрессировщика.
1   2   3   4

Похожие:

Программа дополнительного образования «юный кинолог» iconПрограмма разработана педагогом дополнительного образования Громовым...
Дополнительная образовательная программа «Юный солдат» относится к военно-патриотической направленности. Реализуется программа на...

Программа дополнительного образования «юный кинолог» iconПрограмма принята: на педагогическом совете протокол №5 от 15. 01....
Муниципальное казенное учреждение дополнительного образования ольховатский дом пионеров и школьников

Программа дополнительного образования «юный кинолог» iconРабочая программа дополнительного образования «Юный конструктор»
Познавательное развитие, художественно-эстетическое развитие ( конструктивно-модельная деятельность)

Программа дополнительного образования «юный кинолог» iconРабочая программа дополнительного образования «Юный стрелок»
«Стрельба из пневматических винтовок», предназначенного для военно-патриотических клубов (объединений), кадетских государственных...

Программа дополнительного образования «юный кинолог» iconПояснительная записка учебно-тематический план 1 года обучения
Программа является модифицированной на базе программы "Юный картингист" (автор Слюнин Э. Г., педагог дополнительного образования...

Программа дополнительного образования «юный кинолог» iconПрограмма дополнительного образования детей спортивно-технического...
Личностная значимость заключается в том, что результаты деятельности отрядов юид способствуют дальнейшему продвижению подростка в...

Программа дополнительного образования «юный кинолог» iconОбразовательная программа кадетского класса «Юный спасатель»
«Юный спасатель»- программа формирования системы кадетского обучения в социально-педагогическом пространстве мбоу «Мезенская средняя...

Программа дополнительного образования «юный кинолог» iconПояснительная записка Программа кружка «Юный стрелок»
Программа кружка «Юный стрелок» разработана на основе следующих нормативно-правовых документов

Программа дополнительного образования «юный кинолог» iconПрограмма деятельности муниципального автономного образовательного...
Наименование программы: Программа деятельности маоу до «Центр дополнительного образования»

Программа дополнительного образования «юный кинолог» iconПрограмма соответствует целям и задачам учреждения дополнительного...
Волейбол” предназначена для спортивных секций общеобразовательных учреждений. Данная программа является программой дополнительного...

Программа дополнительного образования «юный кинолог» iconОбразовательная программа дополнительного образования детей детского объединения «Юный турист»
Туризм по своей природе всегда содержит элементы познания родного края, а чтобы познавать родной край, необходимо путешествовать....

Программа дополнительного образования «юный кинолог» iconПрограмма дополнительного образования «Начальное техническое моделирование»
Сют, письмом Министерства образования от 11. 12. 2006 г. Рф№06-1844 «О примерных требованиях к программам дополнительного образования...

Программа дополнительного образования «юный кинолог» iconПояснительная записка Программа дополнительного образования «Автомотолюбители»
Сют, письмом Министерства образования от 11. 12. 2006 г. Рф№06-1844 «О примерных требованиях к программам дополнительного образования...

Программа дополнительного образования «юный кинолог» iconОбразовательная программа дополнительного образования объединения «Радиолюбитель»
Управление образования муниципального района Туймазинский район муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования

Программа дополнительного образования «юный кинолог» iconОбразовательная программа Муниципального бюджетного образовательного...
Настоящая Образовательная Программа составлена в соответствии с основополагающими актами Российской Федерации

Программа дополнительного образования «юный кинолог» iconПрограмма дополнительного образования детей «коррупция и меры противодействия ей»
Программа может использоваться для проведения занятий со школьниками в рамках дополнительного образования, а также для классных часов...


Руководство, инструкция по применению




При копировании материала укажите ссылку © 2018
контакты
rykovodstvo.ru
Поиск