Методическая разработка практического занятия «Сестринский уход при стоматитах у детей»

Скачать 456.69 Kb.

Название	Методическая разработка практического занятия «Сестринский уход при стоматитах у детей»
страница	4/4
Тип	Методическая разработка

rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Методическая разработка

1 2 3 4

Эталон ответа № 19.

Обрабатывать слизистую полости рта промокательными движениями
Температура лекарственного раствора 37-36 гр
Обрабатывать полость рта 4-5 раз в сутки

Приложение 2

Оценочные листы манипуляций:

«Обработка полости рта при стоматите»

$c:\users\1\desktop\картинки ольга\grudnichku_protirajut_rotik.jpg$

$c:\users\1\desktop\картинки ольга\miramistin-pri-stomatite-1.jpg$ $c:\users\1\desktop\картинки ольга\images (3).jpg$

Оценочный лист проведения манипуляции

«Обработка полости рта при стоматитах»

Дата «___»____________201__г. Группа_____ курс_____

Студент (ка)_______________________________________________________________

ФИО

Цель: противовоспалительное воздействие, удаление налетов, обезболивание, эпителизациия язв

Показания: микробно-воспалительные заболевания слизистой оболочки полости рта

Методы: орошение полости рта, обработка слизистой оболочки марлевыми салфетками, полоскание ( с 3 лет)

Примечание: обработка слизистой начинается с туалета (орошение, полоскание), затем

При кандидозном стоматите применяют противогрибковые средства
При герпетическом стоматите местно применяют противовирусные мази и гели
При язвенно – некротическом стоматите применяют протеолитические ферменты для растворения слизи и некротизированной ткани
Для ускорения эпителизации используют репаранты: ретинола ацетат,
винилин, масло облепихи, шиповника, каратолин, солкосерил – гель дентальный

№	Алгоритм действий	Балл	Выпол-нение
ОК 12. Организовывать рабочее место с соблюдением требований охраны труда, производственной санитарии, инфекционной и противопожарной безопасности. Приготовить оснащение:
1.1	Оснащение: резиновый баллончик, лоток, марлевые салфетки, стакан, настои трав, растворы( 3% перекиси водорода, 2% гидрокарбоната натрия, 0,05% хлоргексидина), винилин, витаминная смесь, облепиховое масло, гексорал, нистатин, леворин, пимафуцин, мази ( «Бонафтон», «Флореналь», мундизал – гель, гель «Метрогил Дента», солкосерил – гель дентальный), 20% р – натрия тетрабората в глицерине, передник, перчатки	2
ПК 2.1. Представлять информацию в понятном для пациента виде, объяснять ему суть вмешательств. Подготовка к процедуре:
2.1	Объяснить маме цель и ход проведения манипуляции	1
2.2	Усадить ребенка на колени матери, зафиксировать ему руки и голову	1
2.3	Вымыть, просушить руки, надеть перчатки	1
ПК 2.5. Соблюдать правила пользования аппаратурой, оборудованием и изделий медицинского назначения в ходе лечебно-диагностического процесса. Выполнение процедуры:
3.1	Орошение при стоматитах Набрать в стерильный баллончик один из растворов	1
3.2	Шпателем открыть ребенку рот	1
3.3	Направить струю жидкости из баллончика к твердому небу. Мать при этом наклоняет голову малыша на один, затем на другой бок	1
3.4	Раствор изо рта стекает в подставленный лоток	1
3.5	Обработка марлевыми салфетками: Конец шпателя или палец обмотать марлевой салфеткой	2
3.6	Смочить салфетку методом полива	1
3.7	Шпателем открыть ребенку рот	1
3.8	Снять со слизистой влажной салфеткой налеты (менять салфетки 3-4 раза)	1
Окончание процедуры:
4.1	Осушить лицо ребенка, уложить малыша в кроватку	1
4.2	Использованный материал собрать в лоток	1
4.3	Снять перчатки и вымыть руки	1
4.5	Обеспечить обработку полости рта обезболивающими препаратами перед каждым приемом пищи	1
4.4	Провести беседу с родственниками пациента о характере предписанной диеты и необходимости ее соблюдения	1
ПК 2.6 Вести утвержденную медицинскую документацию.
5.1	Сделать отметку в журнале выполнения процедур.	1
Всего:		20

Критерии оценки: 100% - 60% (20 - 12 баллов) вид деятельности освоен

59% и менее (11 баллов и менее) вид деятельности не освоен

Отметка	«2»	«3»	«4»	«5»
Баллы	0 - 11	12 - 14	15-17	18 - 20

Приложение3

Лист рейтинговой оценки

Лист рейтинговой оценки деятельности студентов на практическом занятии

«Сестринский уход при стоматитах у детей »

№	Фамилия, имя	Педагогические технологии		Итого колич. баллов max.	Манипуляции (доп. баллы)	Итого дополнит. баллов max.
		Логическая цепочка	Ситуационная задача	Итого колич. баллов max.	Обработка полости рта	Итого дополнит. баллов max.
		10 баллов	10 баллов	20 баллов	20 баллов	20 баллов
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

Критерии оценки

91-100% (37-40 баллов) «5» отлично

81-90% (33-36 баллов) «4» хорошо

71-80% (32-35 баллов) «3» удовлетворительно

70% и менее (менее 32баллов) «2» неудовлетворительно

1 2 3 4

Похожие:

	Методическая разработка практического занятия «Особенности сестринского... Составлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом		Методическая разработка комбинированного занятия для преподавателей.... Методическая разработка утверждена на заседании предметной (цикловой) комиссии, рекомендована к использованию в учебном процессе...
	Методическая разработка практического занятия по пм: «Младшая медицинская... На рецензию представлена методическая разработка практического занятия на тему «Медикаментозное лечение в сестринской практике»,...		Методическая разработка практического занятия для преподавателя.... Волгоградский государственный медицинский университет кафедра педиатрии и неонатологии фув
	Методическая разработка практического занятия тема: «Устройство и... Методическая разработка предназначена для преподавателей медицинских училищ и колледжей для проведения практического занятия по теме...		Методическая разработка практического занятия Тема: «Сестринский... Тема: «Сестринский процесс и манипуляционная техника при манипуляциях, связанных с уходом за стомами»
	Методическая разработка составлена в соответствии с рабочей программой... Мдк. 02. 01 Сестринский уход при различных заболеваниях и состояниях (Сестринская помощь при нарушениях здоровья)		Методическая разработка практического занятия Тема: «Сестринский... Медикаментозная терапия является одним из важнейших лечебных мероприятий. От того, насколько умело и грамотно медицинская сестра...
	Методическая разработка занятия пм 02. «Участие в лечебно-диагностическом... Тема: «Сестринский процесс при сосудистых заболеваниях головного и спинного мозга»		Методическая разработка предназначена для преподавателей для подготовки... Методическая разработка предназначена для проведения практического занятия по теме «Бронхиальная астма» в соответствии с рабочей...
	Методическая разработка практического занятия для преподавателя Тема:... План занятия стр. 11 13		Методическая разработка практического занятия по теме «Выявление... Методическая разработка предназначена для проведения практического занятия с обучающимися по теме: «Выявление факторов, влияющих...
	Методическая разработка теоретического и практического занятия для... Методическая разработка предназначена для проведения теоретического и практического занятий «Клиническая фармакология антиангинальных...		Методическая разработка практического занятия для специальности 34. 02. 01 Сестринское дело Тема занятия №2 : Планирование реализации фармакотерапии по назначению врача. Лекарственные средства, влияющие на сердечно – сосудистую...
	Учебно-методическое пособие мдк 02. 01. 08 Сестринский уход в офтальмологии.... «Обще-профессиональных Государственными требованиями к дисциплин и профессиональных модулей» минимуму содержания и уровню		Методическая разработка практического занятия Мдк. 03. 01 Дифференциальная диагностика и оказание неотложной помощи на догоспитальном этапе

Руководство, инструкция по применению