Методическая разработка практического занятия «Особенности сестринского ухода при стоматитах у детей»
|
Скачать 0.5 Mb.
|
|
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Департамента здравоохранения города Москвы «Медицинский колледж № 1» Методическая разработка практического занятия «Особенности сестринского ухода при стоматитах у детей» ПМ.02 Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессах МДК.02.01. Сестринский уход при различных заболеваниях и состояниях Для специальности 34.02.01 Сестринское дело базовый уровень подготовки III курс 5 семестр  2016 201                                 
Автор-составитель: Беседина Т.П., преподаватель высшей квалификационной категории ГБПОУ ДЗМ «МК №1» Филиал №1 Рецензенты: Смирнова В.В., к.м.н., преподаватель первой квалификационной категории ГБПОУ ДЗМ «МК №1» Бутова Е.В, главная медицинская сестра ГБУЗ города Москвы «ДП №91 ДЗМ»
Пояснительная записка Методическая разработка предназначена для проведения практического учебного занятия по теме: «Особенности сестринского ухода при стоматитах» в соответствии с рабочей программой по профессиональному модулю ПМ.02 Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессах по специальности 34.02.01 Сестринское дело (среднее профессиональное образование базовой подготовки) для студентов 3 курса. Изучение данной темы позволит обучающимся своевременно решать проблемы родителей и ребенка, адекватно оказывать на всех этапах ухода медицинскую помощь, чётко организовывать работу по предотвращению развития заболеваний. Методическая разработка структурирована и содержит: методический блок, где даны рекомендации по работе с методической разработкой, определены цели занятия, актуальность темы, мотивация, оснащение, указаны междисциплинарные связи, домашнее задание, задание для самостоятельной внеаудиторной работы обучающихся, представлена хронологическая карта занятия; информационный блок включает терминологический словарь, материалы лекции, алгоритмы практических манипуляций. С целью улучшения восприятия темы предлагается визуализация информации с помощью мультимедийной презентации и видеоролики; блок контроля знаний включает: определение исходного уровня знаний в виде контрольных вопросов, тестовый контроль для закрепления нового материала, ситуационные задачи и коррекции ошибок по данной теме. Материалы данной методической разработки способствуют реализации общих и профессиональных компетенций: ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их выполнение и качество ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность ОК 4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности (при выполнении домашнего задания) ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями ОК 12. Медицинская сестра должна организовывать рабочее место: с соблюдением требований охраны труда; производственной санитарии; по правилам инфекционной безопасности; по правилам противопожарной безопасности ПК 2.1 Представлять информацию в понятном для пациента виде, объяснять ему суть вмешательства; ПК 2.5. Соблюдать правила пользования аппаратурой, оборудованием и изделий медицинского назначения в ходе лечебно-диагностического процесс. Заболевания органов пищеварения широко распространены у детей и по частоте после ОРВИ занимают 2-ое место. К заболеваниям этой системы относятся и стоматиты. Стоматиты - это воспаление не всех тканей рта, а только слизистой оболочки на всем ее притяжении. Понятие «стоматит» не всегда отражает сущность патологического процесса и является обобщающим и общепризнанным. Заболевания полости рта у детей могут быть обусловлены вирусной, бактериальной, грибковой инфекцией, а также возникают вследствие механической, физической, химической травмы или аллергической реакции. Стоматиты остаются актуальной проблемой инфекционной патологией у детей. По данным различных исследований частота заболеваемости стоматитами у детей в нашей стране довольно высока. Распространенность стоматитов у детей создает актуальность данной проблемы и требует совершенствования методов ранней диагностики стоматитов и широкого проведения профилактических мероприятий. Для осуществления всех этапов сестринской деятельности при выхаживании детей со стоматитом, необходимо иметь высокий уровень теоретической подготовки и практических навыков, отработанных до совершенства, после чего Вы сможете:
 Тема: «Особенности введения лекарственных средств детям различного возраста»Уметь:
Тема: « Особенности сестринского ухода при заболеваниях ребенка школьного возраста» Уметь:
Тема: «Особенности сестринского ухода при стоматитах» (теоретическое занятие) Уметь:
Раздел: «Деятельность сестринского персонала при различных заболеваниях у детей» Уметь:
ПМ.02 Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессах. Тема: «Особенности сестринского ухода при стоматитах» МДК.04.01 Организация и охрана труда младшей медицинской сестры по уходу за больными Тема: «Сублингвальный способ введения лекарственных средств» ОП.02. Анатомия и физиология человека Раздел: «Система органов пищеварения» МДК 02.01 Сестринский уход при различных заболеваниях и состояниях Тема: «Особенности сестринского ухода при стоматитах» МДК 01.02 Проведение профилактических мероприятий Тема: «Роль сестринского персонала в сохранении и укреплении здоровья» МДК.01.01 Здоровый человек и его окружение Тема: «Заболевания детей дошкольного и школьного возраста»  ПМ.02 УЧАСТИЕ В ЛЕЧЕБНО-ДИАГНОСТИЧЕСКОМ И РЕАБИЛИТАЦИОННОМ ПРОЦЕССАХ МДК.02.01. Сестринский уход при различных заболеваниях и состояниях Тема: «Особенности сестринского ухода при стоматитах» Вид занятий: практическое Тип занятия: закрепление знаний и умений, формирование практических навыков Количество часов: 90 мин Место проведения занятия: кабинет «Сестринское дело» Цели занятия: Студент должен уметь:
С целью формирования профессиональных компетенций обучающийся в итоге занятия должен уметь:
Конкретная цель: сформировать понятия о сестринском уходе при стоматите на уровне овладения способами деятельности и применения их в сходной ситуации. Развивающие цели: развивать логическое клиническое мышление, внимание, память, познавательный интерес к данной теме, навыки самостоятельной работы, коммуникативные и творческие способности, умение работать в команде. Воспитательные цели: воспитывать умение устанавливать доброжелательные отношения с пациентами и их социальным окружением, коллегами в стандартных и нестандартных (неотложных) ситуациях; гуманное отношение к пациентам, самообладание, выдержку, способствовать воспитанию добросовестного отношения к выполнению должностных обязанностей сестринского персонала. |
Похожие:
 |
Методическая разработка практического занятия «Сестринский уход при стоматитах у детей» Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Департамента здравоохранения города Москвы |
|
Методическая разработка практического занятия по теме: «Прием пациента... ПМ. 04/07. Выполнение работ по профессии младшая медицинская сестра по уходу за больным ( Решение проблем пациента посредством сестринского... |
 |
Методическая разработка практического занятия по пм: «Младшая медицинская... На рецензию представлена методическая разработка практического занятия на тему «Медикаментозное лечение в сестринской практике»,... |
|
Методическая разработка практического занятия для преподавателя.... Волгоградский государственный медицинский университет кафедра педиатрии и неонатологии фув |
|
Методическая разработка практического занятия тема: «Устройство и... Методическая разработка предназначена для преподавателей медицинских училищ и колледжей для проведения практического занятия по теме... |
|
Методическая разработка предназначена для преподавателей для подготовки... Методическая разработка предназначена для проведения практического занятия по теме «Бронхиальная астма» в соответствии с рабочей... |
|
Методическая разработка практического занятия для преподавателя Тема:... План занятия стр. 11 13 |
|
Методическая разработка практического занятия по теме «Выявление... Методическая разработка предназначена для проведения практического занятия с обучающимися по теме: «Выявление факторов, влияющих... |
|
Методическая разработка теоретического и практического занятия для... Методическая разработка предназначена для проведения теоретического и практического занятий «Клиническая фармакология антиангинальных... |
|
Методическая разработка практического занятия для специальности 34. 02. 01 Сестринское дело Тема занятия №2 : Планирование реализации фармакотерапии по назначению врача. Лекарственные средства, влияющие на сердечно – сосудистую... |
|
Методическая разработка практического занятия Мдк. 03. 01 Дифференциальная диагностика и оказание неотложной помощи на догоспитальном этапе |
|
Методическая разработка практического занятия по теме: «хроническая... Уметь проводить дифференциальную диагностику по ведущему симптому заболевания. Изучить современные принципы лечения и профилактики,... |
|
Методическая разработка практического занятия для студента Тема :«Охрана... Пм 03. «Организация деятельности структурных подразделений аптеки и руководство аптечной организацией при отсутствии специалиста... |
|
Методическая разработка для проведения практического занятия по гражданской обороне Санкт-Петербургского государственного университета телекоммуникаций им профессора М. А. Бонч-Бруевича |
|
Методическая разработка практического занятия по теме: «Медикаментозное... Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Саратовской области |
|
Методическая разработка комбинированного занятия для преподавателей.... Методическая разработка утверждена на заседании предметной (цикловой) комиссии, рекомендована к использованию в учебном процессе... |