Скачать 4.49 Mb.
|
Тема проекта: «Общественно-активная школа». 1. Информация об авторе проекта Авторами проекта является творческая группа сотрудников, сформированная решением педагогического совета МОУ лицей №20 г. Костромы от 30 августа 2010 года (состав группы в Приложении 1). В составе группы 12 человек – директор лицея, заместители директора, руководитель социально-досуговой площадки, руководитель информационно-аналитического центра, учителя, педагоги дополнительного образования. 3. Информация о заказчиках проектной деятельности Управление образования администрации г. Костромы, территориально-общественная структура «Юбилейный». Заказчик «Управление образования администрации города Костромы» планирует дальнейшую реализацию Федерального закона №83-ФЗ в части изменения типа учреждения (бюджетного на автономное), а также внедряет новый механизм распространения инновационного опыта образовательного учреждения через систему муниципальных ресурсных центров, демонстрационных, проектных и экспериментальных площадок, организацию стажировок на базе муниципального образовательного учреждения лицей №20 г. Костромы. Заказчик «Территориальная общественная структура «Юбилейный» внедряет систему социального партнерства на территории микрорайона Юбилейный города Костромы. 4. Наименование образовательного учреждения, на базе которого планируется реализация проекта Муниципальное общеобразовательное учреждение лицей №20 города Костромы (156009, город Кострома, микрорайон Юбилейный, 12, телефон (4942)224065, адрес электронной почты: moulicei20@mail.ru). 5. Концептуальные положения проекта 5.1.Актуальность проекта Система общественного образования нуждается в активизации и расширении воспитывающего потенциала образовательных учреждений, поскольку на современном этапе развития школьного образования достаточно острой остается проблема снижения уровня гражданских инициатив, социоценностных и толерантных отношений субъектов образовательной деятельности. Современная стратегия социального воспитания должна быть направлена на интеграцию усилий разнообразных социальных институтов, общественности в отношении целенаправленного воспитательного влияния и на достижение нового уровня взаимодействия семьи, образовательных учреждений, органов управления образованием, детских и молодежных общественных организаций в воспитании и социализации детей и подростков. Осмысление опыта развития воспитательной системы в лицее №20 г. Костромы свидетельствует о противоречивости влияния факторов внутренней и внешней социальной среды на учащихся. Для минимизации отрицательного воздействия внешней социальной среды необходимо упреждающее влияние образовательного учреждения на местное сообщество. Развивающее и преобразующее воздействие лицея на внешнюю социальную среду выдвинуло требование создания автономной «общественно-активной школы», где образовательное учреждение может использовать собственные образовательные ресурсы для вовлечения участников образовательного процесса в социальные действия в интересах всего местного сообщества. Родительская общественность также имеет возможность предоставить посильный интеллектуальный или финансовый ресурс. Это даст возможность расширить образовательную среду лицея до границ окружающего сообщества и вовлечь в образовательный процесс разнообразные дополнительные ресурсы. Возникает система «лицей- сообщество», где цели, задачи, содержание деятельности территориального общественного самоуправления и общественно-активного лицея взаимно дополняют друг друга. Таким образом, лицей становится единым с сообществом социально-образовательным пространством. 5.2 Цель проекта: создание и апробация общественно-активной школы. 5.3 Задачи: 5.3.1.создать страницу на сайте МОУ лицей №20 на образовательном портале «Образование Костромской области»; 5.3.2.разработать регламенты событий в социальной среде «школа-сообщество»; 5.3.3 .разработать нормативно-правовую базу деятельности общественно-активной школы; 5.3.4.вовлечь в процессы местной самоорганизации родительскую общественность: 5.3.5.использовать дополнительные общественные ресурсы (кадровые, имущественные, финансовые); 5.3.6.подготовить специалистов, сопровождающих сетевые методические объединения и педагогов дополнительного образования, участвующих в социальной работе лицея; 5.3.7.провести мероприятия по разработанным регламентам; 5.3.8.провести маркетинговые исследования и информационно-рекламную кампанию по активизации деятельности лицея. 5.4 Планируемый результат: Создание автономной общественно-активной школы с высокотехнологичной инфраструктурой информационного сектора социально-образовательного пространства микрорайона и комфортной социальной средой, необходимой и достаточной для успешной социализации школьников. Переход от традиционной школы к общественно - активной школе произойдет путем замещения и приращения основных объектов деятельности
|
Доклад «О результатах реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» Информация о выполнении плана первоочередных действий по реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» в... |
Сценарий проведения сеанса видеоконференцсвязи Формы организации... Аудитория: администрация лицея, руководители школ Ленинградской обл, учителя информатики, методисты |
||
Доклад муниципального образования Надымский район «О реализации национальной... Доклад муниципального образования Надымский район «О реализации национальной образовательной инициативы "Наша новая школа" в 2013... |
Анализ работы методического совета оано гимназии «Эллада» во имя... Кроме того, в рамках образовательной инициативы «Наша новая школа» и Программы духовно-нравственного воспитания РФ приоритетным становится... |
||
Основная образовательная программа основного общего образования Муниципального... Мбоу «Бакчарская сош» в контексте реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» |
Анализ воспитательной работы за 2014-2015 уч год Национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» направлены на решение стратегической цели российского образования: повышение... |
||
Нормативно-правовая база при внедрении аис «Электронная школа» Нормативно-правовые... Распоряжение Правительства Российской Федерации от 27 февраля 2010 г. №246-р о реализации национальной образовательной инициативы... |
Аналитический отчет о реализации мероприятий по модернизации общего... В рамках реализации мероприятий по модернизации общего образования Московской области в 2012 году в системе образования Подмосковья... |
||
Программа развития лицея 17 паспорт программы развития 17 цели ценности... Муниципальное общеобразовательное учреждение – лицей №4 имени Героя Советского Союза Г. Б. Злотина |
Содоклад «Создание доступной среды в образовательном пространстве школы» Матвеева е а Особой задачей Национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» является создание безбарьерной школьной среды |
||
Публичный доклад Релизация национальной образовательной инициативы «наша новая школа» в городе Каменск-Шахтинский: достижения и проблемы / Под общ... |
Публичный доклад за 2014-2015 учебный год Результаты модернизации образования как ресурс для реализации инициативы «Наша новая школа» |
||
Выписка Администрации города Костромы от 4 апреля 2014 года №833, распоряжение начальника Управления финансов Администрации города Костромы... |
Программа развития моу «чубаевская основная общеобразовательная школа» на 2011-2015 годы Паспорт программы развития моу «чубаевская основная общеобразовательная школа» урмарского района чувашской республики на 2011 2015... |
||
Распоряжение Департамента общего образования от 30. 03. 2015г. №191... Информация о выполнении плана первоочередных действий по реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» в... |
Доклад о деятельности управления образованием администрации Истринского... Президентской инициативы «Наша новая школа», согласно Положения об управлении образованием администрации Истринского муниципального... |
Поиск |