Аннотация учебной дисциплины
«Информационно-интеллектуальные технологии в сервисе»
|
Цель изучения дисциплины
|
формирование у студентов углубленных знаний и навыков в области создания, внедрения и эксплуатации информационных систем на основе современных, в том числе инновационных информационных технологий, предназначенных для построения современных систем управления в транспортном комплексе
формирование у студентов углубленных знаний и навыков в области современных, в том числе инновационных методов и инструментариев создания информационных систем различных видов и назначений, в том числе гибридных и интеллектуальных с целью продолжения профессионального образования в магистратуре
|
Компетенции, формируемые в результате
освоения дисциплины
|
способность решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно-коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности, использовать различные источники информации по объекту сервиса (ОПК-1)
готовность к разработке процесса предоставления услуг, в том числе в соответствии с требованиями потребителя, на основе новейших информационных и коммуникационных технологий (ПК-7)
|
Знать, уметь и владеть, получаемые в процессе изучения дисциплины
|
Знать:
основы создания, внедрения и эксплуатации автоматизированных систем обработки информации и управления
особенности разработки, внедрения и эксплуатации прикладных функциональных подсистем АСОИиУ на предприятиях сервиса
основы создания, внедрения и эксплуатации интеллектуальных информационных систем
особенности разработки, внедрения и эксплуатации прикладных интеллектуальных автоматизированных систем и комплексов на предприятиях сервиса
основы создания, внедрения и эксплуатации корпоративных информационных систем
особенности разработки, внедрения и эксплуатации прикладных корпоративных информационных систем на предприятиях сервиса
основные особенности информационных технологий и систем следующего поколения
Уметь:
Разрабатывать и оптимизировать функциональную структуру информационной системы в зависимости от вида используемой информационной технологии.
Разрабатывать виды обеспечения информационной системы, такие как информационное, программное, техническое и т.д.
Правильно и эффективно внедрять и эксплуатировать информационные системы различных видов и назначений в сфере сервиса
Владеть: владеть экономико-математическими методами, средствами вычислительной техники и связи, необходимыми для успешного создания, внедрения и эксплуатации информационных систем на основе современных и инновационных информационных технологий, как важнейшего компонента в оптимизации управления, как отдельными технологическими и бизнес-процессами, так и деятельностью в целом предприятий сервиса
|
Краткая
характеристика
учебной дисциплины (основные блоки и темы)
|
Автоматизированные системы обработки информации и управления в сервисе
Интеллектуальные информационные системы в сервисе
Корпоративные информационные системы в сервисе
Прикладные интегрированные информационные системы в сервисе
|
Трудоёмкость (з.е.)
|
3 ЗЕ
|
Форма итогового контроля знаний
|
зачет
|
Модуль 4: Общетехнические компетенции
Аннотация учебной дисциплины
«Метрология, стандартизация и сертификация»
|
Цель изучения дисциплины
|
дать студенту знать по метрологии, стандартизации и сертификации, необходимые для последующего изучения других дисциплин, а также в дальнейшей его деятельности в качестве бакалавра по сервису
|
Компетенции, формируемые в результате
освоения дисциплины
|
готовность к применению современных сервисных технологий в процессе предоставления услуг, соответствующих требованиям потребителей (ПК-6)
готовность к проведению экспертизы и (или) диагностики объектов сервиса (ПК-10)
|
Знать, уметь и владеть, получаемые в процессе изучения дисциплины
|
Знать:
теоретические основы метрологии, стандартизации и сертификации
правила и порядок проведения сертификации
принципы построения международных и отечественных стандартов
понятия средств, объектов и источников погрешностей измерений
закономерности формирования результата измерения
алгоритмы обработки многократных измерений
нормативно-правовые документы системы технического регулирования
Уметь:
использовать стандарты и другую нормативную документацию при оценке, контроле качества и сертификации изделий, работ и услуг
обрабатывать результаты измерений
рассчитывать погрешности измерений
определять и указывать отклонения формы и расположения поверхностей
устанавливать годность объектов и виды брака
Владеть:
методы разработки технической документации по соблюдению технологической дисциплины в условиях действующего производства
перевода физических величин из одних систем единиц в другие
методы дифференциации и оценки погрешностей измерений
способы расчета допусков и подбора посадок основных видов соединений
|
Краткая
характеристика
учебной дисциплины (основные блоки и темы)
|
1. Физические величины, методы и средства их измерений
1.1. Физические величины и шкалы измерений
1.2. Международная система единиц SI
1.3. Виды и методы измерений
1.4. Общие сведения о средствах измерений
2. Основы метрологии
2.1. Погрешности измерений, их классификация
2.2. Обработка результатов однократных измерений
2.3. Обработка результатов многократных измерений
2.4. Выбор средств измерений по точности
2.5. Организационные основы ОЕИ
2.6. Научно-методические и правовые основы ОЕИ
2.7. Технические основы ОЕИ
2.8. Государственный метрологический контроль и надзор
3. Стандартизация
3.1. Стандартизация в Российской Федерации
3.2. Основные принципы и теоретическая база стандартизации
3.3. Методы стандартизации
3.4. Международная стандартизация
4. Сертификация
4.1. Основные положения в сертификации
4.2. Системы и схемы сертификации
4.3. Этапы сертификации
4.4. Органы по сертификации и их аккредитация
5.Подготовка к экзамену
|
Трудоёмкость
(з.е.)
|
4 ЗЕ
|
Форма итогового контроля знаний
|
экзамен
|
Аннотация учебной дисциплины
«Материаловедение и технология конструкционных материалов»
|
Цель изучения дисциплины
|
дать будущим специалистам знать и уметь, позволяющие ориентироваться в современных конструкционных и инструментальных материалах, уметь выбирать материалы при проектно- конструкторской и производственно-технологической деятельности. На базе этих знаний уметь осуществлять контроль за соблюдением технологической дисциплины и правильной эксплуатацией транспортного и технологического оборудования
|
Компетенции, формируемые в результате
освоения дисциплины
|
готовность к применению современных сервисных технологий в процессе предоставления услуг, соответствующих требованиям потребителей (ПК-6)
готовность к проведению экспертизы и (или) диагностики объектов сервиса (ПК-10)
|
Знать, уметь и владеть, получаемые в процессе изучения дисциплины
|
Знать:
основные свойства современных металлических и неметаллических материалов
закономерности и практические способы воздействия на механические свойства металлических сплавов путем изменения их химического состава и структуры
классификацию, маркировку, механические свойства, режимы упрочняющей термической обработки и области применения сталей – основных материалов промышленности
основные технологические процессы – литья, обработки давлением, сварки и обработки материалов резанием,
иметь представление о физической сущности явлений, происходящих в материалах в условиях производства и эксплуатации, их взаимосвязь со свойствами
Уметь:
оценить поведение материалов и причины отказов деталей при воздействии на них различных эксплуатационных факторов
правильно выбрать материал, назначить его обработку в целях получения заданной структуры и свойств, обеспечивающих высокую надежность и долговечность машин и механизмов
Владеть: практического использования полученных знаний и уметь
|
Краткая
характеристика
учебной дисциплины (основные блоки и темы)
|
1 Материаловедение
1.1. Введение. Строение и структура материалов.
1.2. Основные свойства материалов.
1.3. Кристаллизация металлов
1.4. Основные виды диаграмм состояния двухкомпонентных систем.
1.5. Железоуглеродистые стали
1.6. Теория термической обработки сталей и сплавов
1.7. Технология термической обработки стали
1.8. Химико-термическая обработка стали (ХТО) и поверхностное упрочнение стали.
1.9. Цветные металлы и их сплавы
1.10. Неметаллические материалы
1.11. Порошковые, композиционные и керамические материалы
2. Технология конструкционных материалов
2.1. Литейное производство
2.2. Обработка металлов давлением
2.3. Сварочное производство
2.4. Обработка материалов резанием
|
Трудоёмкость (з.е.)
|
3 ЗЕ
|
Форма итогового контроля знаний
|
зачет с оценкой
|
Модуль 5: Техническая механика.
Аннотация учебной дисциплины «Сопротивление материалов»
|
Цель изучения дисциплины
|
ознакомить с различными приближенными методами расчета типичных наиболее часто встречающихся элементов и деталей машин
сформировать общее понятие и предпосылки для технически грамотного подхода будущего специалиста в его производственно-технологической деятельности, такой как участие в разработке технического задания, технического предложения, технического описания выбора машин, приборов, машин, оборудования с учетом конструктивных особенностей, сложности использования, ремонтопригодности, надежности
|
Компетенции, формируемые в результате
освоения дисциплины
|
готовность к применению современных сервисных технологий в процессе предоставления услуг, соответствующих требованиям потребителей (ПК-6)
готовность к проведению экспертизы и (или) диагностики объектов сервиса (ПК-10)
|
Знать, уметь и владеть, получаемые в процессе изучения дисциплины
|
Знать:
основные принципы постановки и решения инженерных задач
правила расчета элементов конструкций при действии нагрузок произвольного типа
типовые конструкции деталей и узлов машин, их свойства и области применения
основные критерии работоспособности деталей машин и виды отказов
основы расчета и конструирования деталей и узлов машин
Уметь:
рассчитывать стержневые конструкции
оценивать прочность и жесткость деталей машин
выполнять проектный расчет с выбором рациональной формы и размеров, чтобы обеспечить надежность работы при минимальной затрате материала для конструкции
самостоятельно подбирать справочную литературу, стандарты, а также прототипы конструкций при проектировании
Владеть: самостоятельной работы при научной организации труда с использованием основных законов естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности
|
Краткая
характеристика
учебной дисциплины (основные блоки и темы)
|
Введение. Основные положения
Растяжение и сжатие
Практические расчеты на сдвиг и смятие
Геометрические характеристики плоских сечений
Кручение
Прямой изгиб
Сложное сопротивление
Устойчивость сжатых стержней,
Динамическое действие нагрузок
|
Трудоёмкость (з.е.)
|
3 ЗЕ
|
Форма итогового контроля знаний
|
экзамен
|
|
