Скачать 1.32 Mb.
|
Наличие системной обратной связи по отслеживанию и анализу результатов деятельности субъектов образовательного процесса, владение аппаратов управления общеобразовательным учреждением администрацией методами управления обучающимися и педагогическим коллективом В конце каждой четверти заместители директора готовят статистический отчет по результативности образовательного процесса к совещанию при директоре по итогам четверти, к педагогическому совету по итогам года. С целью качественного анализа учебно-воспитательного процесса ведутся мониторинги, которые позволяют оценить реальную ситуацию, принять соответствующие решения. Виды мониторингов:
Воспитательная работа в 2014 – 2015 учебном году Воспитательная работа в школе в 2014-2015 в учебном году строилась в соответствии с программой создания условий для развития воспитания в общеобразовательной организации Ульяновской области на 2013-2018 год. Цель программы- создание дополнительных условий для воспитания и социализации обучающихся в образовательных организациях, реализующих программы общего и дополнительного образования детей как нравственных ответственных, инициативных, творческих граждан России. В воспитательной работе мы ставили перед собой цель- создание целостной системы воспитания, обеспечивающей системность, преемственность воспитания, установление связи между субъектами внеурочной деятельности по взаимодействию в реализации комплексных воспитательных программ, а также в проведении конкретных мероприятий; -создание условий для обеспечения роста социальной зрелости выпускников государственных образовательных учреждениях, реализующих программы общего и дополнительного образования детей, их готовности к жизненному самоопределению; - создание условий для полноценного духовно- нравственного воспитания и развития личности школьника на основе традиционных культурных и духовных ценностей российского народа; -поддержка инновационной деятельности педагогов по воспитанию подрастающего поколения. Воспитательная работа велась по целевым программам : « Моя Родина- Ульяновская область», «Вектор интеллекта», « «Истоки духовности», «Моё здоровье- моё будущее», «Внимание- дети», «Славен человек трудом», «В кругу семьи», «Моё право», «Зелёная планета», «Здоровье», «Каникулы», «В мире прекрасного». Использовались следующие формы работы: самоуправление, традиционные общешкольные праздники, классные часы, трудовые десанты, работа музейной комнаты, работа кружков и спортивных секций, экскурсии, походы, конкурсы, а также тесная связь с общественными организациями: СДК Павлова И.Н., библиотеки- Горячева И.К., Совет ветеранов Шутов Г.Ф. В планирование воспитательной работы школы на учебный год был заложен тематический принцип, учитывающий специфику отдельных временных периодов и привязанность к календарным датам: основная работа была направлена на подготовку и проведение мероприятий к 70 летию Великой Отечественной войны. Весь воспитательный процесс проходил через совместную работу с ученическим коллективом. В нашей школе созданы органы классного и школьного самоуправления. Общая цель- это продолжение поэтапного создания в школе условий для развития личности ребёнка. Система воспитания строится так, чтобы каждый класс мог участвовать в жизни общешкольного коллектива. Во главе школьного ученического самоуправления стоял президент школы, в этом году им была ученица 11 класса Цапина Валентина. Самоуправление способствовало развитию школьников как мыслителей, личному росту школьников, развитию их ответственности и самостоятельности, поэтому самоуправление в школе являлось необходимым компонентом современного воспитания. В школе осуществляли свою работу следующие детские организации: «Совет Новое поколение» (8-11 класс), а для ребят 1-7 классов – «Светлячки» Высокий положительный результат в воспитании детей дают традиции школы. И в этом учебном году были проведены ставшие традиционными такие мероприятия как « День знаний», встречи с ветеранами, тружениками тыла, проведение мероприятий ко Дню Победы, «День памяти Полбина», участие в конкурсах «Живая классика»- 2 место, «Вахта памяти», «День памяти Никишина», к 9 мая были сняты два фильма о ветеранах и тружениках тыла, проведены многочисленные акции (георгиевская ленточка, письмо ветерану, лес Победы, Знамя Победы и др. Были организованы и проведены предметные недели. По традиции в школе прошли месячники по профориентации, оборонно- массовой работе, декада профилактики негативных явлений, акции «За здоровый образ жизни». Участвовали в районных мероприятиях «Смотр строя и песни» -2 место, «Смотр агитбригад»- 2 место. Классными руководителями и учащимися школы велась поисковая работа. С исследовательскими работами по краеведению учащиеся выступали на районной краеведческой конференции в майнском краеведческом музее и на 4 научно-практической конференции по краеведению(4 малые сытинские чтения) Учитель истории Патрикеева О.А. приняла участие в конкурсах методических разработок внеклассных мероприятий: 1)Всероссийский конкурс «Медалинград-октябрь 2014» Номинация: «Сценарии праздников и мероприятий в детском саду, школе, семье» 1 место 2) 10 Межрегиональный Рождественский фестиваль «Возродим Русь святую!» Номинация для педагогов «Лучшая разработка внеклассного мероприятия по духовно-нравственному воспитанию.2 место 3) 2 общероссийский конкурс «По городам и селам». Диплом 3 степени 4)Сертификат учитель получил за участие в межрегиональном конкурсе методических разработок по патриотическому воспитанию «Моя Родина-Россия» Под руководством учителя учащиеся старших классов приняли участие в областной акции «Дела и люди-все для блага края», посвященная 72-летию образования Ульяновской области. Учитель получил сертификат участника, а школа была награждена дипломом участника акции. Согласно воспитательному плану школьный библиотекарь проводила выставки к юбилеям писателей. В школьной жизни отражались и государственные праздники: 1 сентября- День Знаний, 5 октября- День Учителя, 7 ноября- День примирения и согласия, Дни воинской славы России, 12 декабря- День принятия Конституции, Новый год, 7 января – Рождество Христово , 23- февраля- День защитников Отечества, 8 марта- Международный женский день, 1,2 мая- Праздник Весны и труда, 9 мая- день Победы, 1 июня- День защиты детей. Работа школы была отражена на школьном сайте. Также принимали участие в районных спортивных соревнованиях. В этом учебном году по развитию творчества детей и организации досуга, занятости детей во внеурочное время работали кружки и спортивные секции «Баскетбол», «Теннис». Особую роль в воспитании учащихся школы имеет организация летней занятости. В этом году в школе работал оздоровительный лагерь. Ребята 4-10 классов с июня по август трудились на пришкольном участке, выращивали овощи для школьной столовой. С целью устранения причин безнадзорности, правонарушений, антиобщественных действий несовершеннолетних, обеспечению защиты их прав и законных интересов в школе работал Совет профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних. Совет профилактики оказывал социально- педагогическую помощь обучающимся, имеющим отклонения в поведении или развитии, или проблемы в обучении, оказывал помощь классным руководителям, учителям-предметникам по улучшению межличностных отношений в классном коллективе, оказывал помощь семьям в создании необходимых условий для получения детьми воспитания и обучения, организовывал взаимодействие образовательного учреждения. В течение года комиссией проведено 5 заседаний. Были проведены акции: «Мы против курения», «Нет наркотикам», « Скажи жизни-ДА». Строгий контроль в течение года осуществлялся за посещаемостью учащимися учебных занятий, ежедневно собирались сведения о пропущенных уроках, устанавливались причины отсутствия учеников. На начало учебного года на учёте социально- опасных семей состояло 4 человека, на учёте в ПДН-1 человек. Под особым контролем классных руководителей и администрации школы находились дети из социально- опасных семей. С ними велась постоянная профилактическая работа, работа по вовлечению их в кружки и секции, организовывалась их занятость в каникулярное время. С целью повышения педагогической культуры родителей, укрепления взаимодействия школы и семьи, усиления её воспитательного потенциала использовались массовые, групповые, индивидуальные формы и методы работы с родителями. Большая часть из них стала настоящими помощниками и друзьями школы, но есть родители, которые остаются равнодушными к проблемам школы. Вместе с тем в работе школы по организации воспитательной работы существует ряд проблем: -не всегда классные руководители умеют планировать и организовывать деятельность учащихся в соответствии с планом, не регулярно анализируют свою работу; - не всегда в организации воспитательной работы принимают участие родители; -слабо велась работа музейной комнаты руководитель Патрикеева О.А. Вывод: В школе создана и ведётся системная работа по организации внеклассно- воспитательной работы. Положительными результатами в воспитательной работе за 2014-2015 уч. год можно считать: -создание благоприятных условий для развития творческих способностей детей (участие в школьных, районных, областных мероприятиях и проектах, акциях, кружковой работе), - повышение количества и качества проведённых мероприятий как классных, так и общешкольных. - повышение активности учащихся при проведении школьных мероприятий. Но остались и проблемы: - тревожит число учащихся, состоящих на учёте, и ребят из «группы риска» - необходимо улучшение спортивно- массовой работы в школе. В то же время в дальнейшем следует сосредоточить внимание: -на развитие и совершенствование школьного самоуправления, -на работе над повышением культурного уровня учащихся, -на налаживание спортивно- оздоровительной работы, на активное вовлечение родителей в организацию учебно- воспитательного процесса. |
Пояснительная записка к примерному учебному плану Овз общеобразовательных учреждений Ростовской области, реализующих адаптированные образовательные программы для детей с нарушениями... |
Пояснительная записка к Учебному плану моу дод «Центр детского творчества»... Федеральный закон РФ от 29. 12. 2012 года №243-фз «Об образовании в Российской Федерации» |
||
Муниципальное казенное специальное(коррекционное)образовательное... Учебный план разработан на основании базисного учебного плана Нижегородской области в соответствии с приказом Министерства образования... |
Пояснительная записка рабочая программа по технологии составлена... Фгос ноо (утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 06. 10. 2009г. №373) |
||
Пояснительная записка рабочая программа составлено на основе следующих... «Стандарты второго поколения: Рекомендации по организации внеучебной деятельности учащихся» |
Пояснительная записка Цель реализации основной образовательной программы... Цель реализации основной образовательной программы начального общего образования — обеспечение выполнения требований фгос ноо |
||
Пояснительная записка. Статус документа Мо и н РФ №373 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования»... |
Пояснительная записка Общая характеристика курса Описание места курса... Федерального государственного образовательного стандарта общего образования / требований фгос ноо |
||
Пояснительная записка 5 Планируемые результаты освоения обучающимися... При разработке ооп ноо учтены материалы, полученные в ходе реализации федеральных целевых программ развития образования последних... |
Борисова Ульяна Семеновна «Оценочная деятельность учителя начальных... Введение федерального государственного стандарта ноо требует переосмысления педагогической деятельности вообще и оценочной практики... |
||
Срок освоения программы: 01. 09. 2016 31. 05. 2017 Технология (мальчики),... Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования /Приказ Министерства образования и науки РФ... |
Методические рекомендации по практике по профилю специальности для... Минобрнауки РФ №291 от 18. 04. 13 г Практика по профилю специальности проводится в соответствии с фгос спо и согласно учебному плану... |
||
Основная образовательная программа начального общего образования... Фгос ноо к структуре основной образовательной программы,определяет цель, задачи, планируемые результаты, содержание и организацию... |
Учебный план чу до «Биг Бэн» на 2016-2017 учебный год пояснительная... Частное учреждение дополнительного образования «Биг Бэн» -частное учреждение дополнительного образования. Чу до «Биг Бэн» занимается... |
||
Пояснительная записка в условиях перехода на федеральный государственный... Ксп) «Разработка, реализация и распространение современных моделей доступного и качественного образования в Хабаровском крае» краевое... |
Рабочая программа по учебному предмету «Технология» для 1- 4 классов И. П. Фрейтаг, Н. В. Добромысловой, Н. В. Шипиловой «Технология. 1-4 классы» (учебно-методический комплект «Школа России»). Система... |
Поиск |