Современное общество предъявляет все более высокие требования к качеству образования, даваемого школой. Исходя из этого, в национальной доктрине образования в

Скачать 1.49 Mb.

Название	Современное общество предъявляет все более высокие требования к качеству образования, даваемого школой. Исходя из этого, в национальной доктрине образования в
страница	11/11
Тип	Анализ

rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Анализ

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

Раздел 10
Анализ рисков реализации программы развития МКОУ СОШ № 2.
Выделяются следующие группы рисков, которые могут возникнуть в процессе реализации программы развития школы:

финансово-экономические;
социальные.

Финансово-экономические риски - сокращение предусмотренных бюджетных средств, что может вызвать отказ от решения ряда задач.

Социальные риски - возможна социальная напряженность из-за недостатка информации о реализуемых мероприятиях школой, из-за разнонаправленных социальных интересов социальных групп.

Меры управления возможными рисками:

мониторинг (социальные опросы);
открытость и подотчетность на всех уровнях управления школой;
научно-методическое и аналитико-прогностическое сопровождение;
информационное сопровождение.

Литература

Национальная доктрина образования в Российской Федерации.
Концепция модернизации Российского образования на период до 2010 года. Одобрена Распоряжением Правительства Российской Федерации от 29 декабря 2001г № 1756-р
Стратегия модернизации содержания общего образования: Материалы для разработки документов по обновлению общего образования. – М.: 2001 г.
Ефремов Н.Ю. Проектирование педагогических систем // Завуч. 2000. № 3. С.10-21.
Лазарев В.С., Поташник М.М. Как разработать программу развития школы: Метод. Пособие для руководителей образовательных учреждений. М.: Новая школа. 1993. 48с.
Управление развитием школы: Пособие для руководителей образовательных учреждений / Под ред. М.М.Поташника и В.С. Лазарева. М., 1995г
Пильдес М.Б., Бакурадзе А.Б. Рекомендации по разработке образовательной программы школы // Директор школы, 2005, № 7, с.11-20.
Национальная доктрина образования в Российской Федерации, утвержденная постановлением Правительства Российской Федерации № 751 от 04.10.2000 // Народное образование. 2000. - № 2.- с.14-19
О проведении эксперимента по введению профильного обучения учащихся в общеобразовательных учреждениях, реализующих программы среднего (полного) общего образования. Постановление Правительства Российской Федерации от 09 июня 2003г № 334.
Концепция профильного обучения на старшей ступени общего образования. Одобрена на заседаниях Федерального координационного совета по общему образованию 24.04.2002 и 28.06.2002.
Философский энциклопедический словарь /Редкол.: С.С.Аверинцев, Э.А.Араб-Оглы, Л.Ф. Ильичев и др. – 2-е изд. – М.: Сов.энциклопедия, 1989г 815с.
Современный словарь иностранных слов. – 2-е изд., стер.-М.: Рус.яз, 2006г – 742 с.
Решение Минобразования РФ и Российской академии образования от 23.12.2003г № 21/12 «О проекте федерального компонента государственного стандарта общего образования и федерального базисного учебного план для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования» .
О проведении эксперимента по введению профильного обучения учащихся в общеобразовательных учреждениях, реализующих программы среднего (полного) общего образования. Постановление Правительства Российской Федерации от 9 июня 2003г № 334.
Гильбух Ю.З. Внимание: одаренные дети. М., 1991
Дружинин В.Н. Психология общих способностей. М.: Изд. Центр «Академия», 1995.
Краткое руководство для учителей по работе с одаренными учащимися: Кто они такие, как их опознать, как им помогать расти и развиваться / Под ред. Л.В.Поповой и В.И. Панова. М.: Молодая гвардия, 1997. 137 с.
Осмоловская И.М. Отбор содержания – вечная проблема / Директор школы, 2005, № 7, с. 3-9.
Требования к уровню подготовки выпускников. Обязательный минимум содержания образования. Проект /Рук-ль В.В. Фирсов. М.: 2001.
Кадакин В.В., Нищев К.Н., Новопольцев М.И., Смольянов А.Г, Кидяева Н.А.. Компьютерная система для мониторинга и диагностики качества учебного процесса / Интеграция образования, 2001. № 4 с. 46-48
Нищев К.Н.. Диагностика качества результатов обучения на основе тестирования // Интеграция образования, 2004, № 2 с. 43-50
Гордина С.В., Карасев Р.В. Проблемы и цели научно-информационного обеспечения развития образования/ Интеграция образования, 2003, № 2, с 77-81

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

Похожие:

	Стремительно меняющаяся жизнь предъявляет все более высокие требования... Стратегия развития образования на 2010-2015 годы ставит перед нами, педагогами, задачу внедрения современных образовательных стандартов...		Современные рыночные условия Современные рыночные условия ставят перед руководством предприятия все новые и новые задачи поиска путей повышения эффективности...
	Моя шпаргалка Все это предъявляет высокие требования не только к знаниям и практическим навыкам медицинской сестры, но и к ее моральному облику,...		1 рассмотреть теоретические вопросы: понятие и сущность системы образования, ее задачи Федерации. Основы регулирования принципов государственной политики в области образования сформулированы в федеральных законах «Об...
	А. специальная часть Вместе с этим растёт и цена ошибки в различных отраслях производства. Поэтому к квалификации проектировщика производственного комплекса...		Согласовано утверждаю Проблемы возрождения и развития народного искусства, его современное состояние привлекает к себе в последние годы все большее внимание....
	Issn 2079-3316 программные системы: теория и приложения №3(17), 2013, c.??—?? Журнал «Программные системы: теория и приложения» публикует статьи в оригинальном авторском оформлении в принятом в журнале стиле....		Решение 23 мая 2013 года №441/57 Об утверждении технического регламента... «Требования к качеству содержания автомобильных дорог общего пользования внутригородского муниципального образования поселение Сосенское...
	Пояснительная записка Выбор профессии часто определяет в дальнейшем весь жизненный путь человека Реформа российского общества предъявляет новые требования к системе образования: необходимо не только организовать образовательный...		Пояснительная записка Данная рабочая программа составлена в соответствии... Цели обучения предмету следует формулировать исходя из ожидаемых результатов. Федеральный государственный образовательный стандарт...
	3. Требования, установленные заказчиком, к качеству, техническим... Заказчик: федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Национальный исследовательский...		3. Требования, установленные заказчиком, к качеству, техническим... Заказчик: федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Национальный исследовательский...
	Сергей Шарапов. История и современность Моя статья обращена к людям знакомым с творчеством Сергея Федоровича Шарапова. Исходя из этого, я не собираюсь широко пользоваться...		Анализ работы Управления образования г. Бузулука за 2014 год Бузулука представлена 29 дошкольными образовательными учреждениями, тремя учреждениями дополнительного образования, 12 общеобразовательными...
	Делопроизводство профсоюзной организации Министерства образования «Отличник Министерства образования», грамотой Министерства образования рф, грамотами ЦК профсоюза работников...		Требования к качеству ремонтных работ на улицах и дорогах города Твери «Требования» конкретизируют требования Администрации города Твери и Муниципальных Заказчиков к качеству работ, выполняемых в рамках...

Руководство, инструкция по применению