Аннотация рабочей программы учебной дисциплины «Иностранный язык» Цели освоения учебной дисциплины
|
Скачать 8.18 Mb.
|
|
Тема 1. Этика как наука Предмет этики. Структура и функции этики как науки. Исторические этапы становления философско-этического мировоззрения. Этика как наука о морали. Понятие морали. Мораль как форма общественного сознания. Ее генезис и сущность. Структура морали, основные функции: оценочная, мировоззренческая, познавательная, воспитательная, регулятивная, мотивационная, коммуникативная. Тема 2. Этические категории и нормы, их классификация Понятие этических категорий. Функции этических категорий. Классификация этических категорий. Категории, отражающие структуру морального сознания: добро и зло, справедливость и долг, совесть и ответственность, достоинство и честь. Категории, отражающие нравственные отношения. Категории нравственной практики. Моральные нормы: содержание и классификация. Понятие нравственной регуляции. Объект моральной регуляции, предмет морального регулирования, способы моральной регуляции. Моральные принципы, нравственные идеалы. Раздел II. Профессиональная этика юриста Тема 3. Профессиональная этика: понятие, содержание, виды Понятие профессиональной этики. Содержание профессиональной этики. Профессионализм как нравственная черта личности. Виды профессиональной этики. Кодексы профессиональной этики. «Кодекс поведения должностных лиц по поддержанию правопорядка» (ООН, 1979). «Основные принципы, касающиеся роли юристов» (ООН, 1990). Конституция Российской Федерации о социальной значимости нравственности должностных лиц. Тема 4. Профессиональная этика юриста как вид профессиональной этики Этика как базовая основа права. Соотношение морали и права. Мораль и право как выражение воли общества. Влияние права на моральное состояние общества. Нравственная поддержка закона и правовое обеспечение нравственности. Право как минимальная мера добра и справедливости, обеспечиваемая законом. Понятие профессиональной этики юриста. Взаимосвязь нравственных и правовых аспектов в деятельности юриста. Нормативность как объединяющее свойство морали и права. Различия норм морали и права по объектам регулирования, сферам распространения, способу регулирования, закреплению норм. Моральные установки как необходимые элементы правотворчества и правоприменения. Моральные принципы как базовое содержание правовых актов. Специфика взаимодействия морали и права в законотворческой деятельности, практике правоприменения и процессе формирования правовой культуры общества. Тема 5. Законодательство о правосудии и правоохранительной деятельности, его нравственные основы Международно-правовые нормы о правах человека. Обеспечение основных прав и свобод личности как главная задача правосудия. Эволюция норм, институтов и принципов по правам человека. Основные цели и принципы ООН. Устав ООН – первый международный многосторонний договор по правам человека. Международный Билль о правах человека: структура и содержание. Конвенция о защите прав и свобод человека и другие документы Совета Европы. Международные стандарты в сфере прав и свобод человека и нравственное содержание Конституции РФ. Нравственно-правовые ценности, закрепленные в Конституции РФ: признание естественной природы прав и свобод человека, гарантии охраны жизни, чести, достоинства, личной неприкосновенности, неприкосновенности жилища, охраны частной жизни. Нравственное содержание уголовно-процессуального законодательства. Справедливость, уважение чести и достоинства в уголовном судопроизводстве. Принцип неприкосновенности личности как главное условие соблюдения нравственных принципов уголовного судопроизводства. Тема 6. Нравственные начала уголовно-процессуального доказывания Нравственная цель доказывания – установление истины по уголовному делу. Презумпция невиновности и обязанность доказывания в нравственном аспекте как признание достоинства и ценности личности. «Неустранимые сомнения» в виновности и их нравственный аспект. Нравственное значение свободной оценки доказательств. Юридический, психологический и нравственный аспекты оценки доказательств по внутреннему убеждению. Этические основы использования отдельных видов доказательств. Нравственный аспект недопустимых доказательств. Тема 7. Этика предварительного следствия Общие нравственные требования к деятельности следователя. Специфика условий деятельности следователя. Нравственные нормы и тактические методы во взаимоотношениях следователя с участвующими в деле лицами. Концепция «конфликтного следствия» и ее критика. Противозаконные методы приема получения доказательств. Нравственный смысл защиты и восстановления прав потерпевшего. Участие защитника в следственном процессе как гарантия соблюдения следователем правовых и нравственных норм. Этика производства следственных действий. Этика производства допроса. Цель допроса и ее нравственные проблемы. Этика производства осмотра. Нравственные основы производства освидетельствования. Этика производства следственного эксперимента. Этика производства обыска. Этика производства контроля и записи переговоров. Тема 8. Нравственные начала осуществления правосудия Нравственные требования к деятельности судебной власти: справедливость, объективность, беспристрастность, компетентность. Роль судьи в обеспечении нравственного характера судебного разбирательства. Нравственно-правовые аспекты Закона РФ «О статусе судей в Российской Федерации». Независимость судьи. Особая защищенность судьи государством. Несменяемость судьи. Возможность прекращения полномочий в связи с деятельностью, не совместимой с должностью судьи или совершением поступка, позорящего честь и достоинство судьи и умаляющего авторитет судебной власти. Нравственное содержание приговора и других решений суда. Тема 9. Нравственная специфика деятельности прокуратуры Нравственные аспекты Федерального закона «О прокуратуре Российской Федерации» (1995). Контроль за «соблюдением прав и свобод человека и гражданина» органами государственной власти и управления. Предупреждение и пресечение нарушений прав и свобод человека, привлечение к ответственности лиц, нарушивших закон. Надзор за соблюдением прав и свобод человека в ходе оперативно-разыскной деятельности, дознания и предварительного следствия. Надзор за соблюдением прав задержанных, заключенных под стражу, осужденных, подвергнутых мерам принудительного характера. Участие прокурора в судебных прениях. Взаимоотношения с адвокатами, подсудимыми, свидетелями. Этика обвинительной речи прокурора. Нравственные требования присяги прокурора, впервые назначаемого на должность. Тема 10. Профессиональная деятельность адвоката Адвокатура как независимый самоуправляемый правовой институт, осуществляющий охрану прав и законных интересов граждан. Институт адвокатуры как необходимый элемент правосудия. Общий кодекс правил для адвокатов стран Европейского сообщества. Нравственная основа адвокатской деятельности: компетентность, независимость, честь, достоинство, конфиденциальность, честность, процессуальность. Участие адвоката в судебных прениях. Равенство сторон обвинения и защиты как нравственное и правовое требование, условие истинности. Этика речи адвоката. Необходимость законодательного обеспечения независимости адвокатуры, формирования единых нравственных принципов деятельности адвокатов России. Тема 11. Нравственные аспекты деятельности таможенной службы Миссия профессии таможенника. Таможенная служба как составная часть внутренней и внешней политики Российской Федерации. Основные моральные проблемы профессии. Комплекс этических принципов в деятельности таможенной службы. Таможенный кодекс РФ. Тема 12. Моральные нормы и принципы в системе противодействия коррупции Коррупция как фактор нравственной деградации личности. Принципы противодействия коррупции: законность, публичность и открытость деятельности государственных органов, неотвратимость ответственности за совершение коррупционных правонарушений, создание и пропаганда общественного мнения и др. Федеральный закон «О противодействии коррупции» № 273 от 25 декабря 2008 г. Основные формы, методы и направления противодействия коррупции. Раздел III. Служебный этикет Тема 13. Этика и этикет Предмет этикета. Этимология термина «этикет». Происхождение термина при французском дворе Людовика XIV. Виды этикета: придворный, дипломатический, воинский, общегражданский, деловой. Служебный этикет как разновидность делового этикета. Отождествление этикета с нормами морали и нравственности (верно ли это, и в чем их отличие). Функции этикета: интеграционная (коммуникативная) и дифференцирующая (разделительная). Этикет как технология общения и как знаковая система. Различие взглядов на происхождение и историю этикета. Тема 14. История этикета Древнегреческий этикет. Этикет древних египтян и народов Древнего Востока. Этикет Древнего Рима. Письменные памятники Древнего мира, посвященные этикету. Законодатели правил этикета Средневековья. «Дисциплина клерикалис» Педро Альфонсо. Этикет в ХVIII в. Правила поведения Древней Руси. «Поучение детям» Владимира Мономаха. Формирование русского посольского обряда. Иван IV (Грозный) – основатель российской дипломатической службы и протокола. Учреждение Посольского приказа. Первый официальный свод правил поведения в России «Домострой». Реформы Петра I в области этикета – «Юности честное зерцало». Издание в России книги Эразма Роттердамского «О правилах хорошего тона». Российский официальный этикет. Светский и русский национальный этикет в ХVIII–ХIХ вв. Тема 15. Этикет государственного служащего. Служебный этикет юриста Значимость этикетного поведения в профессиональной среде. Специфика приветствий и представлений. Соблюдение возрастной и служебной иерархии. Особенности условий применения различных форм приветствий. Формы приветствий между мужчиной и женщиной. Обращение к официальным лицам, имеющим государственный статус, воинское, ученое, дипломатическое, религиозное звания. Образ и правила поведения современного руководителя (взаимоотношения «руководитель – подчиненный»). Речевой этикет государственного служащего. Основные правила служебного телефонного разговора. Знаковая роль дистанции и пространственного расположения при общении. Одежда и внешний вид госслужащего. Основные правила подготовки и проведения совещаний. Особая значимость требований этикета в юридической практике. Основные правила этикетного поведения и формы их проявления в профессиональной деятельности юриста. Формула успеха юриста. Внешний вид юриста: адвоката, работника внутренних дел, прокуратуры, Конституционного суда. Юридическая символика. Тема 16. Служебный этикет студенческих юридических консультаций Приказ Министерства образования Российской Федерации (№ 433 от 30 сентября 1999 г.) «О правовых консультациях («правовых клиниках») для населения на базе вузов, осуществляющих подготовку юридических кадров». Цели создания данной структуры. Функции, выполняемые студентами – сотрудниками «юридических клиник». Интервьюирование клиента: понятие, значение, цели, задачи, этапы. Коммуникативные навыки работы с клиентом. Используемые при этом речевые формулы. Тактика опроса клиента. Выявление интересов клиента. Планирование совместных действий. Консультирование. Отработка стратегии и тактики. Стиль и язык общения с клиентом. Работа с опорой на клиента. Свод этических правил, определяющих нормы поведения сотрудника студенческой юридической консультации. Общий принцип работы «юридических клиник» – понятие «совокупного консультанта». Работа в команде и правила корпоративного поведения студентов в юридической консультации. Свод правил служебного этикета. Внешний вид сотрудника студенческой юридической консультации и его роль в формировании делового имиджа будущего юриста. Речевой этикет сотрудника «юридической клиники». Четыре способа «правильно» слушать собеседника. Основные поведенческие принципы продуктивного речевого общения. Тема 17. Невербальные средства общения Значение невербальных средств в процессе общения. Невербальные средства общения и этикет. Классификация невербальных средств общения:
Раздел IV. Правила этикета в работе по правовому обеспечению бизнеса (деловой и международный протокол) Тема 18. Этикет деловых переговоров Деловая беседа: виды, основные фазы подготовки. Роль процедурных и психологических моментов (визитная карточка, рассадка за столом, психологический климат беседы). Методы вступления в беседу (ассоциация, стимулирование инициативы, прямой подход). Деловые переговоры. Виды переговоров и основные этапы их подготовки: сбор информации, определение целей и предметного уровня переговоров, прогнозирование результатов, определение свободы маневра. Этапы ведения переговоров: исследовательский, заключение рамочных соглашений, формирование всех положений соглашения. Методы блокирования переговоров. Типы переговорщиков. Тема 19. Деловая информация и способы ее хранения Понятие «государственной» и «коммерческой» тайны. Их отличие друг от друга. Правовые методы защиты государственной и коммерческой тайны. Коммерческие секреты и правила их защиты. Формы защиты деловой информации и интеллектуальной собственности. Патент. Авторское право. Мероприятия по защите документации. Конфиденциальный документ и способы его защиты (правовые, организационные, программно-аппаратные, криптографические). Тема 20. Международный протокол. Категории и классы дипломатических работников, национальные символы, официальные визиты Венская конвенция о дипломатических отношениях. Классы дипломатических работников: послы, нунции, посланники, интернунции, поверенные в делах и их функции. Дипломатический иммунитет. Персона «нон грата». Международная вежливость. Национальные символы: государственный флаг, государственный герб, государственный гимн. Этикет государственного флага. Визиты на международном уровне, их виды: государственный визит, официальный визит, рабочий визит. Памятные подарки. Тема 21. Официальные приемы Виды официальных приемов: бокал шампанского, завтрак, чай, коктейль, обед, фуршет, ужин. Подготовка приема. Порядок составления списка приглашенных. Застольный этикет: сервировка стола, порядок представления гостей, нормы поведения на официальных приемах. Формы приглашения на прием и ответов на них. Некоторые схемы рассадок за столом. Особенности проведения отдельных видов приемов: фуршетных столов и коктейлей. Требования к одежде на официальном приеме. Рассадка по автомашинам. Тема 22. Дипломатическая корреспонденция Виды дипломатической корреспонденции (нота (личная и вербальная); меморандум, или «памятная записка»; частные письма полуофициального характера). Подчиненность текстов дипломатического характера строгим этикетным нормам. Раздел V. Речевой этикет Тема 23. Речевой этикет как фактор успешной коммуникации Определение понятия речевого этикета. Речевой этикет как фактор успешной коммуникации, показатель профессиональной компетентности. Требования речевого этикета на различных языковых уровнях: лексическом, грамматическом, стилистическом, интонационном, орфоэпическом, организационно-коммуникативном. Повседневная языковая практика и норма в речевом этикете. Речевой этикет и речевая ситуация. Употребление ТЫ- и ВЫ-форм общения. Коммуникативные функции речевого этикета. Место специализированных единиц речевого этикета в системе языка. Социальная дифференциация явлений речевого этикета. Речевой этикет и проблемы стилистики. Этикетные требования к интонационному высказыванию. Использование невербальных средств общения в речевом этикете. Речевой этикет в исторической и этнокультурной перспективе. Аннотация рабочей программы учебной дисциплины «Экономика»
Целевая установка преподавания учебной дисциплины «Экономика» строится с учетом задач, содержания и форм деятельности специалиста – выпускника РПА Минюста России. Целью обучения является получение выпускником образования, позволяющего приобрести необходимые общекультурные и профессиональные компетенции и успешно работать в избранной сфере деятельности. Содержание обучения в Академии по дисциплине «Экономика» строится в соответствии с основными видами и задачами профессиональной деятельности специалиста: а) правотворческая (разработка нормативных правовых актов); б) правоприменительная (обоснование и принятие в пределах должностных обязанностей решений, а также совершение действий, связанных с реализацией правовых норм, составление юридических документов); в) экспертно-консультационная (оказание юридической помощи, консультирование по вопросам права; осуществление правовой экспертизы нормативных правовых актов); г) правоохранительная (обеспечение законности, правопорядка, безопасности личности, общества и государства; выявление и предупреждение угроз безопасности личности, общества и государства; профилактика, предупреждение, пресечение, выявление, раскрытие и расследование преступлений и иных правонарушений; оказание помощи физическим и юридическим лицам в защите их прав и законных интересов; обеспечение международного взаимодействия правоохранительных органов; правовое обеспечение служебной деятельности; обеспечение реализации актов применения права; поиск, получение, анализ и оценка информации, имеющей значение для реализации правовых норм в сфере национальной безопасности); д) организационно-управленческая (организация работы малых коллективов и групп исполнителей в процессе решения конкретных профессиональных задач); е) научно-исследовательская (проведение научных исследований в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности); ж) педагогическая (преподавание юридических дисциплин в общеобразовательных учреждениях, образовательных учреждениях начального профессионального, среднего профессионального, высшего профессионального и дополнительного образования; осуществление правового воспитания).
Главной целью изучения дисциплины «Экономика» является формирование у студентов современного экономического мышления – необходимой предпосылки понимания ими сущности явлений и процессов социально-экономической жизни общества, основы для принятия квалифицированных и ответственных решений в будущей профессиональной деятельности. В результате освоения программы учебной дисциплины «Экономика» выпускник должен: а) знать:
б) уметь:
в) обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК):
г) обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК):
Раздел I. Введение в курс «Экономика» |
Похожие:
 |
Аннотация рабочей программы учебной дисциплины оп. 01 Основы теории... Рабочая программа учебной дисциплины оп. 01 Основы теории информации предназначена для реализации государственных требований к минимуму... |
|
Литература общие положения Контрольно-оценочные средства (кос) предназначены... Председателя Совета умо 28 января 2011 года, рабочей программы учебной дисциплины огсэ. 03 Иностранный язык (английский), утвержденной... |
 |
1. 3 Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины Контрольно-измерительные материалы (ким) предназначены для контроля и оценки образовательных достижений обучающихся, освоивших программу... |
|
Аннотация рабочей программы учебной дисциплины «Деловой иностранный язык (английский)» Темы: Виды и формы делового общения (переговоры, корреспонденция, конференции, семинары, научные сообщества, блоги и т п.); структура... |
|
Рабочая программа учебной дисциплины Обоснование. Место дисциплины... Цели и задачи освоения дисциплины. Требования к уровню освоения содержания дисциплины |
|
Аннотация к рабочей программе учебной дисциплины Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы (опоп) |
|
Рабочая программа учебной дисциплины «Деловой иностранный язык» Цели освоения дисциплины (модуля): достижение практического владения английским языком становление иноязычной компетентности; приобретение... |
|
Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «деловой иностранный язык» Цели освоения дисциплины (модуля): достижение практического владения английским языком становление иноязычной компетентности; приобретение... |
|
Аннотация программы учебной дисциплины «Базы данных» 5 Цели и задачи дисциплины 5 Теоретико-множественные операции (объединение, пересечении, разность, декартово произведение) 25 |
|
Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины оуд. 03... «Иностранный язык» рекомендованной фгау «фиро»; в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по специальности... |
|
Аннотации рабочих программ дисциплин и профессиональных модулей для... Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины |
|
Разработка рабочей программы учебной дисциплины «Специальные дисциплины... Рабочая программа учебной дисциплины «Решения sap для автоматизации ключевых бизнес-процессов» |
|
Результаты освоения учебной дисциплины, подлежащие проверке Контрольно-оценочные средства (кос) предназначены для контроля и оценки образовательных достижений обучающихся, освоивших программу... |
|
Фонд оценочных средств по учебной дисциплине деловой иностранный язык (английский) Фонд оценочных средств текущей и промежуточной аттестации на основе рабочей программы дисциплины Деловой иностранный язык (английский)... |
|
Огобу спо «иттриС» Комплект контрольно-оценочных средств учебной... Комплект контрольно-оценочных средств учебной дисциплины разработан на основе рабочей программы учебной дисциплины |
|
Рабочая программа учебной дисциплины оуд. 01 Русский язык и литература... Рабочая программа учебной дисциплины «Русский язык и литература» разработана на основе Примерной рабочей программы, рекомендованной... |