Пояснительная записка настоящая дополнительная общеобразовательная программа «Пулевая Стрельба»
|
Скачать 277.41 Kb.
|
| ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Настоящая дополнительная общеобразовательная программа «Пулевая Стрельба» разработана на основе: Конституции Российской Федерации от 12.12.93 г.; Государственной программы «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2011-2015 годы», Постановление Правительства РФ от 05.10.2010 г. № 795; Стратегии государственной молодежной политики в Российской Федерации, Распоряжение Правительства Российской Федерации от 18.12.2006 г. №1760-р.; Федерального стандарта спортивной подготовки по пулевой стрельбе (далее – ФССП), утвержденным приказом Министерства спорта Российской Федерации от 27 марта 2013 года №146; «Программы спортивной подготовки по пулевой стрельбе» утвержденной приказом Министерства Спорта Российской Федерации от 27 марта 2013 года № 146. Данная дополнительная общеобразовательная программа направлена на обучение в области физической культуры и спорта, в рамках которой предусмотрено изучение дисциплин с использованием огнестрельного оружия. ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ Стрельба – это спорт, охота и здоровье. Стрельба насчитывает многовековую историю. Спортивной стрельбой занимаются во многих странах мира сотни миллионов людей: мужчины, женщины, дети. Означает, что стрельба интересна, полезна и увлекательна, она имеет много малозаметных, но трудных и тонких особенностей. Поэтому ее любят многие и часто посвящают ей свое время. Для достижения высоких показателей и победы на соревнованиях стрелку требуются многие разнообразные и весьма ценные для любого человека качества. Стрельба имеет различные виды упражнений и спортивных нормативов по разным типам оружия: винтовка, пистолет, револьвер, арбалет и лук. В России стрельба из различных видов оружия стала массовым видом спорта и имеет два значительных достоинства для здорового образа жизни: способствует улучшению здоровья, отвлекает людей от вредных привычек, укрепляет обороноспособность нашей Родины. Поэтому пулевая стрельба имеет историческое, военно-патриотическую и физкультурно-спортивную направленность. В настоящее время начальное обучение стрельбе пока возможно только с помощью пневматического оружия. Историческим примером служит «Духовное» ружьё- это древнее метательное оружие из бамбуковой трубы длиной до 3-х метров. Цель поражалась маленькой стрелой, которую стрелок вставлял в трубу и выбрасывал силой резко и мощно вдуваемого в трубу воздуха на расстоянии до 50 метров. Достойно удивления и восхищения, как наши предки добывали себе пропитание и боролись со своими врагами! Пневматическое оружие появилось в Европе в 1430 г. и применялось вначале как охотничье, а затем уже и как спортивное. Одним из актуальных вопросов пулевой стрельбы является духовно-нравственное патриотическое воспитание подрастающего поколения. Курс рабочей программы пулевой стрельбы является составной частью военно-патриотического и военно-прикладного воспитания учащихся оборонно-спортивного профиля и способствует формированию адекватной самооценки личности, нравственного самосознания мировоззрения и педагогической целесообразности: - Развитию целеустремлённости; - Выдержки и самообладания, необходимых для безопасного поведения в ЧС и при прохождении военной службы; - Потребности в соблюдении здорового образа жизни; -Воспитанию ценностного отношения к человеческой жизни; - Чувства уважения к героическому наследию России и её государственной символики патриотизма и долга по защите отечества; Программа раскрывает реальные возможности для физического и духовного совершенствования учащихся, предусматривает элементы технического образования при знакомстве с устройством пневматической винтовки и автомата Калашникова. Развивает умения и навыки координации движениями, самодисциплины, выдержки. Соревнования и сопутствующее им эмоциональное возбуждение являются проверкой характера юного спортсмена, его спортивно- технической подготовки и волевых качеств. Доставляя радость или огорчение, они мобилизуют стрелка на дальнейшее совершенствование, на проявление значительных усилий для самовоспитания. Преимущества пневматического оружия: доступность приобретения, хранения, невысокая стоимость винтовки и пулек к ней; возможность использования школьных помещений для стрельбы; небольшой вес оружия. Это те преимущества, которые дают возможность привлекать к обучению стрельбой школьников и успешно решать задачи развития стрелкового спорта в школе. Стрелковый спорт в глазах молодёжи овеян романтикой борьбы с врагами нашего Отечества. Юноши и девушки стремятся стать такими же меткими стрелками, как герои Великой Отечественной войны, а также других воин и вооружённых конфликтов. Они хотят научиться также мастерски владеть оружием, как прославленные снайперы Герои Советского Союза Илья Григорьев, Василий Зайцев, Людмила Павличенко, Фёдор Пчелинцев и другие. Сегодня перед нами прекрасны примеры блестящего мастерства ведущих российских стрелков-спортсменов – победителей чемпионатов Европы, мира и Олимпийских игр. Стрелковый спорт многообразен и интересен. В его арсенале огнестрельное и пневматическое оружие: винтовки, пистолеты, револьверы различных моделей и образцов, предназначенных для спортивной стрельбы. В рабочей программе на учебный год предусматривается: теоретическое и практическое обучение материальной части автомата Калашникова, в целях использования в перерывах по стрельбе. Одна группа занимается пулевой стрельбой в тире, другие группы поочерёдно занимаются изучением автомата Калашникова, как теоретически так и практически. Автомат Калашникова является основным видом автоматического стрелкового оружия. Создал его выдающийся конструктор Михаи́л Тимофе́евич Кала́шников (10 ноября 1919, с. Курья, Алтайская губерния — 23 декабря 2013, Ижевск) — советский и российский конструктор стрелкового оружия, доктор технических наук (1971), генерал-лейтенант (1999), создатель  всемирно известного автомата Калашникова (АК) Автомат получил широкое признание. Он прост по устройству и имеет высокие боевые и эксплуатационные качества. Честь первенства в создании автоматического оружия принадлежит нашей Родине. Первый в мире пистолет –автомат- прообраз автоматического оружия- был сконструирован выдающимся русским оружейником В.Г.Фёдоровым. Большой вклад в развитие внесли и В.А.Дегтярёв и Г.С.Шпагин. ЦЕЛИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ НА УЧЕБНЫЙ ГОД. Привлечь лиц разных возрастных категорий к активным формам повышения физической подготовки. Сделать более разнообразными, эффективными, целостными формы работы по гражданскому патриотическому воспитанию. Удовлетворить постоянно растущее стремление граждан РФ к овладению военными знаниями и занятию военно-прикладными видами спорта. Выявить лучших спортсменов для участия в городских соревнованиях по стрельбе и выполнение разрядных нормативов. Создание условий для формирования у учащихся социального опыта: готовность к защите Отечества, коллективизм, дружба и развитие таких качеств как самообладание, внимательность и самостоятельность. Пропаганда здорового образа жизни. Популяризация пулевой стрельбы среди допризывной молодёжи. ЗАДАЧИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ. Программа направлена на решение следующих задач: формирование стойкого интереса и сознательного отношения к занятиям физической культурой, спортом вообще и пулевой стрельбой в частности; укрепление здоровья и закаливание организма обучаемых; обеспечение разносторонней физической подготовки стрелков - пулевиков и формирование специальных качеств, определяющих физкультурно-спортивный рост и успехи в соревнованиях: силовой выносливости, статической выносливости, координирования (движений и внутримышечной), ловкости, скоростных способностей, равновесия, произвольного мышечного расслабления; усвоение мер безопасности при обращении с оружием и правил поведения в местах проведения стрельб, доведение их выполнения до автоматизма; изучение и освоение основных элементов техники выполнения выстрела, соединение их в единое действие, закрепление навыка по выполнению целостного выстрела; совершенствование техники и тактики стрельбы в избранном виде оружия, накопление опыта участия в соревнованиях; формирование умения на основе анализа результатов выступлений вносить коррективы в учебно-тренировочный процесс, цель которого - достижение вершин физического совершенства; совершенствование психических качеств, определяющих успешность овладения техникой и тактикой пулевой стрельбы и выступлений стрелков па соревнованиях; обучение теории и практики пулевой стрельбе; активного участия членов пулевой стрельбы в спортивной и оборонно-массовой работе; воспитание самодисциплины; воспитание умения преодолевать стрессовые ситуации; В результате усвоения учебного материала по данному курсу учащиеся должны: - знать правила техники безопасности; - знать устройство пневматической винтовки и автомата Калашникова; - владеть основными приёмами прицеливания из пневматических винтовок и разборка, сборка автомата Калашникова; - принимать участия в ежегодных школьных, городских, областных военно-патриотических мероприятиях по пулевой стрельбе и разборке сборке автомата, как например: «Первый герой», «Испытай себя», «Зарница». воспитание черт характера, необходимых стрелку-спортсмену и соответствующих нормам высокой морали, гражданской и спортивной этики; изучение материальной части оружия и приобретение навыков устранения неполадок; овладение навыками инструкторской и судейской практик. Решение перечисленных задач осуществляется на каждом возрастном этапе обучения и тренировки, исходя из конкретных требований, учитывающих специализацию и квалификацию обучаемых. ОТЛИЧИТЕЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ И НОВИЗНА УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЫ. - системно - деятельный подход к воспитанию и развитию подростков; - интеграция теории и практики, активное использование меж предметных связей позволяет одновременно получать комплексные знания; - индивидуально - личностное развитие – педагогическая поддержка самоопределения личности, развитие её способностей, компетенций. - формирование универсальных учебных действий (в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов общего образования), обеспечивающих формирование готовности обучаемых к самообучению и самообразованию. НАПРАВЛЕННОСТЬ ПРОГРАММЫ, СРОКИ, КОЛИЧЕСТВО ОБУЧАЮЩИХСЯ И ОБЪЕМ ПРОГРАММЫ. Данная дополнительная общеобразовательная программа разработана для возрастного контингента от 10 до 18 лет. Дополнительная общеобразовательная программа рассчитана на 2 года. Количество обучающихся в группе начальной подготовки : 1 год – до 10 человек, 2 год – до 10 человек. Группы должны быть однородными - как начальной подготовки так и по разрядности и виду оружия. Число учебных групп определяется наличием оружия и пропускной способностью тира. К обучению и сдачи норм «Юный стрелок» и ГТО допускаются мальчики и девочки Количество учебных часов по программе(3 раза в неделю по 2 часа)составляет всего 200 часов в год: в том числе на пулевую стрельбу 144 часа и разборка-сборка автомата Калашникова, игры в настольный теннис, и дартс могут использоваться в перерывах между групп стрелков в количестве 56 часов. Количество учебных 200 часов согласно расписанию. Количество учебных часов согласно расписанию будет корректироваться согласно каникулярным и праздничным дням в учебном году. Начало занятий – начало календарного года, по мере полной комплектации учебной группы. Обучение по дополнительной общеобразовательной программе осуществляется на бесплатной основе. Занимающиеся должны знать меры безопасности при обращении с оружием и устройство винтовки. СРОКИ И ЭТАПЫ РЕАЛИЗАЦИИ Программа рассчитана на 2 года. Группы 1-го года формируется до 10 человек. Занятия посвящены ОФП, специальной подготовке и психической подготовке. Интенсивность занятий постепенно повышается из-за возрастания тактической и психологической подготовки. Стрелок вооружается знаниями и умениями сознательного управления своим состоянием в зависимости от изменения обстановки. Техническая подготовка продолжается, но характер ее становится более гибким, вариативным, предусматриваются не только закономерные, но и случайные явления в ходе стрельбы. Группы 2-го года формируется составом до 10 человек. На втором году занятий рост результатов возможен при значительно большей затрате времени на тренировочный процесс, чем на предыдущем этапе. Особое значение приобретает повышение соревновательной нагрузки и совершенствование тактики стрельбы. Необходимо также повышать общефизическую и техническую подготовку. Этапы реализации программы: 1-й этап Воспитание интереса к занятиям стрельбой из малокалиберной и крупнокалиберной винтовки и пистолета. Развитие физических качеств, лежащих в основе техники выстрела. Освоение навыков стрельбы из различных положений. 2-й этап Развитие качеств личности, способствующих росту технических результатов и одержанию победы в соревнованиях. Сдача контрольно- нормативных требований. ФОРМЫ И РЕЖИМ ЗАНЯТИЙ. Стрельба интересна, полезна и увлекательна, она имеет много малозаметных, но трудных и тонких особенностей. Изъявившие желания заниматься по данной программе должны иметь письменное согласие родителей и разрешение врача. Занятие по программе проходит специально оборудованном помещении – стрелковый тир МБОУ «СОШ№46» г. Братска, в информационном кабинете №217, в малом спортивном зале. Занятия по программе теории и практики проходят в стрелковом тире согласно ежегодного учебного расписания с понедельника по пятницу, а суббота и воскресение дни проведения соревнования Рабочая программа реализуется на основе системно - деятельного подхода, поэтому учебные занятия включают как теоретическую (воинские ритуалы, история создания стрелкового оружия, назначение оружия и обращение с ним, теоретические основы стрельбы) так и практическую подготовку (техника выполнения выстрела, тренировки, квалификационные соревнования в ДОСААФ г. Братска). Особое внимание обращается на обучение мерам безопасности при обращении с оружием и поведение в тире. Допускать новичков к практической стрельбе можно только после того, как они научатся обращаться с пневматическим оружием, усвоят «Инструкцию по обеспечению мер безопасности при проведении стрельб в тирах и на стрельбищах» и лично распишутся в учебном годовом журнале и в специальной книге перед каждым занятием, в знании этой инструкции. Педагог дополнительного образования обязан расписаться напротив каждой фамилии занимающегося с указанием даты проведения инструктажа. Начальное обучения стрельбе из винтовки проводится в следующей последовательности: ознакомление с понятием выстрела, приёмами и правилами меткой стрельбы, овладение основами техники производства прицельного выстрела. Занятия проводятся согласно рабочей программе по тематическому плану с соблюдением основных педагогических принципов обучения: --сознательности, активности, индивидуальности, доступности, систематичности. Занятия имеют следующую структуру: вводная часть, разминка, основная часть и заключительная часть, где подводятся итоги занятий и даются рекомендации по спортивному усовершенствованию. При прохождении тем программы 25% времени отводится на тренировки без действительного выстрела. В области теоретической , технической, тактической и психологической подготовки ставится задача: расширить объём знаний, научить занимающихся анализировать свои действия, научить их понимать из каких компонентов складывается производство точного и меткого соревнованиях. Обучение приёмам ведения стрельбы проводится в форме урока, в процессе которого используются: - рассказ и показ педагога приёма или действия; - повторение приёма по элементам с подробным объяснением; - выполнение обучаемым разучиваемого приёма сначала по элементам, а за тем в целом; - тренировка выполнения приёмов до их освоения; |
Похожие:
 |
Пояснительная записка Дополнительная общеобразовательная программа... Новизна, актуальность и педагогическая целесообразность дополнительной образовательной программы |
|
Пояснительная записка Настоящая дополнительная общеобразовательная программа «English for kids» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №21 «Сказка» Старооскольского городского округа |
 |
Пояснительная записка дополнительная общеобразовательная общеразвивающая... Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Робототехника» является авторской, адресована учащимся начальных и... |
|
Пояснительная записка Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая... ... |
|
Пояснительная записка Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая... Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Начальное техническое моделирование» (далее Программа) определяет содержание... |
|
1. 1 Пояснительная записка Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Радость творчества» |
|
Программа разработана педагогом дополнительного образования Громовым... Дополнительная образовательная программа «Юный солдат» относится к военно-патриотической направленности. Реализуется программа на... |
|
I. Пояснительная записка стр. 3 Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа для детей школьного возраста |
|
1. Пояснительная записка Дополнительная общеобразовательная программа для детей старшего дошкольного возраста по экспериментальной деятельности |
|
Методические рекомендации по реализации программы Методические рекомендации... Пулевая стрельба является одним из подвидов стрелкового спорта. Стрельба в этом виде спорта производится из пневматических, малокалиберных... |
|
Пояснительная записка Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая... Программа модифицированная, составлена на основе программ «Школьный театр» Е. Р. Ганелина, «Театр, где играют дети» под редакцией... |
|
Пояснительная записка Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая... Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей областной детский оздоровительно-образовательный... |
|
Пояснительная записка Учебно-тематический план Содержание программы... Дополнительная общеразвивающая программа естественнонаучной направленности «Английский для детей» разработана на основе |
|
Комплекс основных характеристик дополнительной общеразвивающей программы... Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа физкультурно-спортивной направленности «Атлетизм» рассмотрена на заседании... |
|
Пояснительная записка дополнительная общеразвивающая программа «Робототехника» Дополнительная общеразвивающая программа «Робототехника» имеет техническую направленность |
|
Пояснительная записка Дополнительная общеразвивающая программа «Общетехническое... Дополнительная общеразвивающая программа «Общетехническое развитие подростка» имеет техническую направленность. Программа разработана... |