Образовательная программа муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад №35»

Скачать 2.41 Mb.

Название	Образовательная программа муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад №35»
страница	1/19
Тип	Образовательная программа

rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Образовательная программа

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 19

Индекс 02-04

Принято

на заседании педсовета

«31» августа 2016 г

Утверждаю

заведующий МБДОУ д/с №35

____________ С.А. Короленко

31 августа 2016

Основная

образовательная программа

муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад №35»

г.Уссурийска Уссурийского городского округа

на 2016-2017 уч. г.

г Уссурийск, 2016

Содержание программы

I Целевой раздел
1.1 Пояснительная записка

1.1.1 Нормативно-правовая база ……………………………………………4

1.1.2 Цели реализации Программы…………………………………………5

1.1.3 Задачи реализации Программы……………………………………….5

1.1.4 Принципы и подходы к формированию Программы ……………….6

1.1.5 Характеристика образовательного учреждения …………………….7

1.1.6 Особенности развития детей …………………………………………9

1.2 Планируемые результаты освоения Программы

1.2.1 Планируемые результаты освоения Программы (обязател. часть) 22

1.2.2 Планируемые результаты освоения Программы (часть, формируемая

участниками образовательных отношений ………………………………..25
II Содержательный раздел
2.1 Образовательная деятельность в соответствии с направлениями

развития ребенка …………………………………………………………..…25

2.1.1 Социально-коммуникативное развитие …………………………….. .26

2.1.2 Познавательное развитие …………………………………………….. .45

2.1.3 Речевое развитие ………………………………………………………. 52

2.1.4 Художественно-эстетическое развитие ……………………………….63

2.1.5 Физическое развитие …………………………………………………...83

2.1.6 Формы, способы, методы и средства реализации программы с учетом

возрастных и индивидуальных особенностей воспитанников, специфики

образовательных потребностей и интересов ……………………………….92

2.1.7 Особенности образовательной деятельности разных видов и

культурных практик…………………………………………………………..96

2.1.8 Способы и направления поддержки детской инициативы…………...97

2.1.9 Особенности взаимодействия педагогического коллектива с семьями

воспитанников………………………………………………………………...99

2.2 Часть, формируемая участниками образовательных отношений…….107
III Организационный раздел
3.1 Материально-техническое обеспечение……………………………….112

3.2 Методические материалы ………………………………………………111

3.3 Организация режима пребывания детей ………………………………133

3.4 План-график праздников, развлечений ………………………………..135

3.4.1 График праздников (обязательная часть) ……………………………135

3.4.2 График праздников (часть, формируемая участниками

образовательных отношений………………………………………………..135

3.5 Особенности организации развивающей предметно-пространственной

среды …………………………………………………………………………136

3.5.1 Особенности организации развивающей предметно-

пространственной среды (обязательная часть)……………………………136

3.5.2 Особенности организации развивающей предметно-

пространственной среды (часть, формируемая участниками

образовательных отношений) ……………………………………………...140

3.5.3 Особенности организации коррекционно-образовательного процесса с детьми, имеющими нарушения речи ……………………………………….142
V. ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЙ РАЗДЕЛ.

4.1 Краткая презентация программы……………………………………….143

4.1.1 Содержание образовательной программы дошкольного образования

(обязательная часть)…………………………………………………………144

4.1.2 Содержание образовательной программы дошкольного образования

(часть, формируемая участниками образовательных отношений)………145

4.1.3 Возрастные и индивидуальные особенности детей ………………..145

4.1.4 Примерные парциальные программы ……………………………….145

4.1.5 Взаимодействие педагогического коллектива с семьями детей……146

I ЦЕЛЕВОЙ РАЗДЕЛ
1.1 Пояснительная записка
1.1.1 Нормативно - правовая база
Развитие современного общества предъявляет новые требования к дошкольным образовательным учреждениям, к организации воспитательно-образовательного процесса, выбору и обоснованию содержания основных и парциальных учебных программ, результатам и результативности их деятельности.

Деятельность МБДОУ осуществляется на основе документов:

Законом Российской Федерации от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании»;
Типовым положением о дошкольном образовательном учреждении, утверждённым приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 27.10.2011 №2562;
Приказом Минобрнауки России от 17.10.2013 №1155 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования»;
Санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами СанПиН 2.4.1.3049-13 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных учреждений», утверждёнными постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 15.05.2013г. №26;
Письмом Министерства образования Российской Федерации от 14.03.2000 № 65/23-16 «О гигиенических требованиях к максимальной нагрузке на детей дошкольного возраста в организованных формах обучения»;
Письмом Министерства образования Российской Федерации от 31.05.2007 № 03-1213 «О методических рекомендациях по отнесению дошкольных образовательных учреждений к определённому виду»;
Положением о лицензировании образовательной деятельности, утверждённым постановлением Правительства Российской Федерации от 31.03.2009 № 277;

Комплексной программой развития и воспитания детей в детском саду «Детство» (под редакцией Т.И.Бабаевой и др.) и является обязательным нормативным документом, согласно п.5, ст.14 Закона РФ «Об образовании».

К основным, наиболее важным положениям этих документов, которые нашли отражение в Основной образовательной программе МБДОУ д/с №35 относятся:

право ребенка на образование, гуманистическое по своему характеру, охрану здоровья и отдых, свободное участие в культурной и творческой жизни, занятия искусством;
бережное отношение к индивидуальности каждого ребенка, особенностям его развития;
право на защиту от всех форм физического и психического насилия, отсутствия заботы и небрежного обращения;
взаимодействие дошкольного образовательного учреждения с семьей с целью формирования здоровья, воспитания и полноценного развития ребенка.

Основой для разработки образовательной программы ДОУ (далее-Программа) стал Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования (далее-ФГОС).

Программа определяет содержание и организацию образовательной деятельности на уровне дошкольного образования.
1.1.2 Цели реализации Программы
Цель программы – создать каждому ребенку в детском саду возможность для развития способностей, широкого взаимодействия с миром, активного практикования в разных видах деятельности, творческой самореализации. Программа направлена на развитие самостоятельности, познавательной и коммуникативной активности, социальной уверенности и ценностных ориентаций, определяющих поведение, деятельность и отношение ребенка к миру.

Нацелена на:

развитие личности детей дошкольного возраста в различных видах общения и деятельности с учётом их возрастных, индивидуальных психологических и физиологических особенностей.
создание условий развития ребенка, открывающих возможности для его позитивной социализации, личностного развития, развития инициативы и творческих способностей на основе сотрудничества со взрослыми и сверстниками и в соответствующих возрасту видах деятельности;
создание развивающей образовательной среды, которая представляет собой систему условий социализации и индивидуализации детей.

Эти цели реализуются в процессе разнообразных видов детской деятельности: игровой, коммуникативной, трудовой, познавательно-исследовательской, продуктивной, музыкально-художественной, чтения.
1.1.3 Задачи реализации Программы
Программа направлена на решение следующих задач:

‒ укрепление физического и психического здоровья ребенка, формирование основ его двигательной и гигиенической культуры;

‒ целостное развитие ребенка как субъекта посильных дошкольнику видов деятельности;

‒ обогащенное развитие ребенка, обеспечивающее единый процесс социализации–индивидуализации с учетом детских потребностей, возможностей и способностей;

‒ развитие на основе разного образовательного содержания эмоциональной отзывчивости, способности к сопереживанию, готовности к проявлению гуманного отношения в детской деятельности, поведении, поступках;

‒ развитие познавательной активности, любознательности, стремления к самостоятельному познанию и размышлению, развитие умственных способностей и речи ребенка;

‒ пробуждение творческой активности и воображения ребенка, желания включаться в творческую деятельность;

‒ органическое вхождение ребенка в современный мир, разнообразное взаимодействие дошкольников с различными сферами культуры: с изобразительным искусством и музыкой, детской литературой и родным языком, экологией, математикой, игрой;

‒ приобщение ребенка к культуре своей страны и воспитание уважения к другим народам и культурам;

‒ приобщение ребенка к красоте, добру, ненасилию, ибо важно, чтобы дошкольный возраст стал временем, когда у ребенка пробуждается чувство своей сопричастности к миру, желание совершать добрые поступки.
1.1.4 Принципы и подходы к формированию Программы
Образовательная программа дошкольного учреждения, а также организация на её основе образовательного процесса базируются на следующих принципах:
‒ полноценного проживания ребёнком всех этапов детства (раннего и дошкольного возраста), обогащение (амплификация) детского развития;

‒ построения образовательной деятельности на основе индивидуальных особенностей каждого ребенка, при котором сам ребенок становится активным в выборе содержания своего образования, становится субъектом дошкольного образования;

‒ содействия и сотрудничества детей и взрослых, признания ребенка полноценным участником (субъектом) образовательных отношений;

‒ поддержки инициативы детей в различных видах деятельности;

‒ сотрудничества с семьёй;

‒ приобщения детей к социокультурным нормам, традициям семьи, общества и государства;

‒ формирования познавательных интересов и познавательных действий ребенка в различных видах деятельности;

‒ возрастной адекватности дошкольного образования (соответствия условий, требований, методов возрасту и особенностям развития);
‒ учёта этнокультурной ситуации развития детей.
1.1.5 Характеристика образовательного учреждения
МБДОУ д/с № 35 – детский сад комбинированного вида. Всего в ДОУ воспитывается 320 детей. Общее количество групп – 12. Все группы однородны по возрастному составу детей

Полное название образовательного учреждения (в соответствии с учредительными документами)	муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида № 35 г. Уссурийска Уссурийского городского округа
Краткое наименование (в соответствии с учредительными документами)	МБДОУ детский сад № 35
Юридический (фактический) адрес	692525, Приморский край, г.Уссурийск, ул.Комсомольская, 60
Телефон, факс	(84234) 33-67-19/33-67-19
Учредитель	Администрация Уссурийского городского округа
Лицензия	27 января 2012г. Серия РО № 000039 Рег№54
Тип, вид дошкольного учреждения	Тип – образовательное учреждение Вид – детский сад комбинированного вида
Заведующий	Короленко Светлана Александровна
Характеристика района, где расположено дошкольное учреждение	ДОУ расположено в микрорайоне, где расположены магазины, рядом с детским садом жилые дома.
Контингент детей	- дети служащих - дети рабочих - дети из многодетных семей
Основные задачи дошкольного учреждения	- охрана жизни и укрепление физического и психического здоровья; - обеспечение равных стартовых возможностей для обучения детей в образовательных учреждениях, реализующих образовательную программу дошкольного образования; с учетом потребностей воспитанников детского сада, их родителей; - обеспечение познавательно-речевого социально-личностного, художественно эстетического и физического развития детей; - оказание консультативной и методической помощи родителям (законным представителям) по вопросам воспитания, обучения и развития детей.

Комплектование групп

Возрастная категория	Направленность групп	Количество групп	Количество детей
От 2 до 3 лет	Общеразвивающая	1	27
От 3 до 4 лет	Общеразвивающая	3	82
От 4 до 5 лет	Общеразвивающая	3	81
От 5 до 6 лет	Общеразвивающая Логопедическая	1 1	28 22
От 6 до 7 лет	Общеразвивающая Логопедическая	2 1	58 22
Всего 12 групп – 320 детей

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 19

	Образовательная программа дошкольного образования Муниципального... Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад №40 «Медвежонок» для детей раннего возраста»		Основная образовательная программа дошкольного образования Муниципального... Основная образовательная программа дошкольного образования Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский...
	Образовательная программа муниципального бюджетного дошкольного образовательного... Предназначение дошкольного образовательного учреждения и средства его реализации. 5		Рабочая программа воспитателей группы раннего возраста Муниципального... Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад №2»
	Основная образовательная программа муниципального бюджетного дошкольного...		Основная образовательная программа муниципального бюджетного дошкольного...
	Образовательная программа дошкольного образования муниципального... Значимые для разработки и реализации характеристики особенностей развития детей раннего и дошкольного возраста		Образовательная программа муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения Данная образовательная программа мбдоу детский сад №16 разработана в соответствии с требованиями основных нормативных документов
	Основная образовательная программа муниципального бюджетного дошкольного... Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Центр развития ребенка Детский сад №15 «Северные звёздочки» го...		Рабочая программа подготовительной к школе группы №8 Муниципального... Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения Джалильский детский сад №3 «Алёнушка» общеразвивающего вида
	Основная образовательная программа мбдоу Образовательная программа Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Центр развития ребенка – детский сад...		Примерная основная образовательная программа Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад №15 «Ручеек» комбинированного вида
	Образовательная программа Муниципального бюджетного дошкольного образовательного... Основная образовательная программа разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного...		Основная образовательная программа муниципального бюджетного дошкольного... Начальник управления образования администрации Балахнинского муниципального района Нижегородской области
	Основная образовательная программа дошкольного образования Муниципального... ...		Основная образовательная программа дошкольного образования Муниципального... ...

Образовательная программа муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад №35»

Похожие: