Комплексно-тематическое планирование
психолога - педагогической работы в подготовительной группе.
Месяц
|
Физическое развитие. (физическая культура, здоровье)
|
Социально-личностное развитие. (безопасность, социализация, труд)
|
Познавательно-речевое развитие. (познание, чтение художественной литературы, коммуникация)
|
Художественно-эстетическое развитие. (музыка, художественное творчество)
|
Заиснк, Татарстан
|
с
е
н
т
я
б
р
ь – а
п
р
е
л
ь
|
Игры.
«Серый волк» (Соры бүре), «Продаем горшки» (Чүлмәк сатыш), «Скок-перескок» (Күчтем-күч), «Хлопушки» (Әбәкле), «Займи место» (Буш урын), «Ловишки» (Тотышлы), «Жмурки» (Күзбәйләу, «Перехватчики» (Куышу), «Тимербай», «Лисички и курочки» (Төлке һәм тавыклар), «Кто дальше бросит?» (Кем ераграк ыргыта), «Мяч по кругу» (Төенчек), «Спутанные кони» (Тышаулы атлар).
|
Беседы.
«Почему мы не говорим на родном языке»
Экскурсия в музей экология города Наб. Челны, музей истории города.
Знакомство с природными богатствами РТ
Ознакомление с реками РТ Кама, Волга, Ик, Вятка, Белая.
|
Тематика занятий по обучению детей татарскому языку по проекту: «Без инде хәзер зурлар-мәктәпкә илтә юллар». Сказки.
«Сорока», пер. Р.Ахмета; «О кривой березе; «Гульчечек», пер. Р. Кожевниковой
Поэзия.
М. Джалиль. «Осень пришла», «Красная ромашка», «Соловей и родник», «Лекарство», пер. Ю.Кушака; Р. Корбан. «Сады», пер. С. Махотина; С. Хаким. «Мы с Волги, из Казани», пер. Р. Морана; Ф. Яруллин. «Единственная»,
пер. Р. Кожевниковой; Р. Миннуллин. «Если будет хлеб» пер. С. Малышева. «От января до декабря», пер. С.Малышева; Р. Мингалим. «Добрый зайчишка», В.Баширова; X. Халиков «Праздник», пер. М. Скороходова; 3. Нури «Считать умею»пер. Блантера; Р. Миннуллин, «Приезжайте в гости», пер. С. Малышева; Г.Тукай «Счастливый ребенок», «Кончил дело – гуляй смело».
Проза.
Р. Фахреддин. «Воспитанный ребенок», пер. Р. Ахмета; В. Монасыпов «Куда бегут лекари?»; М. М. Хасанов «Птица Фариды», пер. М. Зарецкого; А. Xасанов. «Тихие улицы».
Литературные сказки.
К. Насыри. «Скупая собака» (басня); Ф.Зариф. «Родник», пер. Н. Бурсаковой; А. Гаффар. «Колокольчики»; Р. Батулла «Сын-Журавль». пер. Э. Умерова; Г. Тукай «Шурале».
Для заучивания наизусть
Ж. Тарджеманов. «Зима», пер. М. Ивенсен; Р. Миннуллин. «Прощание с детским садом», пер. Э. Блиновой
|
Музыка.
Слушание «Марш» С.Сайдашева.
Песенки. Календарные обрядовые песни. «Загляни к нам солнышко», пер. Р. Ягафарова, перес. Л. Кузьмина; «Нардуган, мой Нардуган…пер.Э. Каюмовой.; «Пальчики» пер. Р. Я|гфарова, перес. Л. Кузьмина; «Жаворонок, проснись..», пер. Р. Ягафарова
Разучивание песни «Көз» Г. Гараева
Знакомство с народными музыкальными инструментами (гармонь, курай, кубыз, домбра)
ИЗО деятельность.
Лепка.
«Машина Камаз»,
«Өчпочмак»
Аппликация.
«Мой город»,
«Кукла в национ. одежде», «Украсим фартук»,
Рисование.
«Улица на которой я живу»,
«Украсим скатерть»
Праздник.
«Сөмбелә», «Нардуган», «Нәүрүз»
|
Россия
|
н
о
я
б
р
ь
-
а
п
р
е
л
ь
|
Игры.
« Жмурки», « Горелки», « Кот, какая сметана».
Домино « Дымковские узоры», « Городецкие узоры», «Хохломские узоры», « Лото « Русская игрушка».
« Скажи за героев сказки», « Король , прими нас на работу»,
« Черное и белое», « Ой, болит!»«Мышеловка», «Горелки», «Бубенцы», «В саду ли в огороде»,« В хороводе мы были», « На зеленом лугу», « Кострома- Кострома»,
« Верба-вербочка»,
« Кот, какая сметана»
|
Беседы.
«Почему на пасху красят яйца?», «Почему русские люди пекут блины?» Знакомство с Красной книгой, с отдельными представителями животного и растительного мира, занесенными в нее.
|
Сказки.
« Морозко», « Царевна- лягушка». « Сивка –бурка», « Хаврошечка», « Снегурочка».
Поэзия.
А. Блок «На лугу», С. Есенин «Пороша», М. Лермонтов «Горные вершины»
Проза.
А.Куприн «Слон», М. Зощенко «Великие путешественники» , Е. Носов «Как ворона на крыше заблудилась»
Литературные сказки.
А. Пушкин «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях», П. Ершов «Конек – горбунок»
|
Музыка.
Песенки.
« Лиса рожью шла…», « Чигарики-чок-чигарок…», « Зима пришла…», «Идет матушка весна…»,
« Когда солнышко взойдет, роса на землю падет…»
Сказки и былины.
«Илья Муромец и Соловей-разбойник»,
«Василиса Прекрасная»,
«Волк и Лиса»,
«Добрыня и Змей», «Садко», «Семь Симеонов- семь работников»,
«Сынко Филипко», «Не плюй в колодец- пригодится воды напиться»,
«Снегурочка»
Заучивание колыбельных песен и приговорок, ознакомление с музыкальными инструментами (дудка, треугольники, деревянные ложки). Игра на них.
Пение русских народных песен.
«Лиса по лесу ходила», «А я по лугу», «Ходит зайка по саду», «Скок- скок- поскок», « Во поле береза стояла», « Как пошли наши подружки».
Сочинение детьми танцев под фонограмму русских народных мелодий.
ИЗО деятельность
Лепка.
« Дымковская лошадка», « Мишка (по Богородской игрушке)
Аппликация.
« Волшебная яблоня» (по сказке «Хаврошечка»), коллективная «Хоровод матрешек»
Рисование.
«Хохломские узоры»,
«Гжельские узоры»
Праздники.
«Пришла Коляда - отворяй ворота», «Масленица».
|
Башкортостан
|
д
е
к
а
б
р
ь
|
Игры.
«Медный пень» (Бакыр букэн), «Палка-кидалка» (Сойоштаяк), «Стрелок» (Уксы)
|
Беседы.
«Чем славится Башкортостан», «Национальные блюда башкирского народа»,
«Древняя форма пчеловод-ства – «бортничество».
|
Сказки.
«Ленивая девочка» «Сказка о курае», «Башкирский праздник» переводы Р. Шафикова
Поэзия.
А. Игебаев «День победы» Ф. Рахимгулова «Праздничные дары»
|
Музыка.
Песенки, потешки, считалки.
« Чудесная камышинка». Пересказ Л.Кузьмина, « Голоса». Пересказ Л.Кузьмина,
« Пальчики». Пересказ Л.Кузьмина, « Двенадцать девчонок». Пересказ Л.Кузьмина.
Ознакомление с музыкальным инструментом кубыз.
Слушание башкирской народной мелодии «Гульназира»
ИЗО деятельность
Лепка.
«Мишка с бочонком меда»
Аппликация.
«Ичиги для джигита»
Рисование.
«Роскошный кафтан (жилет)»
Праздники.
«Каргатуй»
|
Чувашия
|
я
н
в
а
р
ь
|
Игры.
«Бои петухов», «Воробьи и кошка», «Гуси-лебеди», «Иголка, нитка, узелок», «Простая лапта».
|
Беседы. «Традиции и культура чувашского народа», «Столица Чувашии – город Чебоксар».
Встреча с представителями чувашской общины из дома Дружбы народов»
|
Сказки.
« Девушка на луне» Перевод С. Шуртакова,
«Почему сосна и ель вечно зеленая» пер. С. Шуртакова
Поэзия.
«Засыпай сынок» обработка Л. Яхина.
|
Музыка.
Песенка « Засыпай сынок» (обработка Л.Яхнина.)
Слушание чувашской народной мелодии.
Ознакомление с музыкальными инструментами волынка (скрипка)
ИЗО деятельность
Лепка.
Сказочные герои.
Аппликация.
Украшение головной повязки – сурпан.
Рисование.
«Украшение пояса» завитками.
Праздники.
«Раштав» (Рождество)
«Щеварини» (Масленица)
|
Удмуртия
|
ф
е
в
р
а
л
ь
|
Игры.
« Баня», «Водяной», «Слепой баран», «Маша и Яша», «Ручеек», «Горячие табани», «Колечко» «Жмурки», «Лягушка», «С палочкой», «Лодыжки»
|
Беседы.
«Что такое народное искусство», «Ознакомление с легендой о возникновении гуслей»
Беседа о музыкальном фестивале П.И. Чайковского
Беседа о создателе всемирно известного автомата АК-47, ижевском конструкторе-оружейнике Михаиле Тимофеевиче Калашникове
Встреча с детьми из городской удмуртской общины «Зардон»
|
Сказки.
« Как купец хотел солнце остановить» пересказ М. Булатова, « Красавица береза» пересказ М. Булатова, « Петух и курица»,« Заным-Койдым», « Котофей Иванович».
Проза.
В. Ванюшев «Я удмурт», «Друзья и хлеб»
Ф. Васильев «Наши сосны»
«Дождик», «Маковы цветы» пересказ Л. Кузьмина
|
Музыка.
Песенки, потешки.
Считалки « Шанежка», « Дождик», « Гуля- голубок», « Считалка с яблоком»
Ознакомление с музыкальным инструментом скрипка, ложки.
ИЗО деятельность
Лепка.
«Удмуртская посуда»
Аппликация.
«Украшение удмуртского платка-айшон»
Рисование.
Рисование кота по сказке « Котофей Иванович», украшение головной косынки удмуртским орнаментом.
Праздники.
«Толсур» (зимний праздник), «Бадзым нунал» (Пасха)
|
Мордовия
|
м
а
р
т
|
Игры.
«Слепая старуха», «Сова», «Паук и мухи», «За капустой», «За ягодой», «В камушки» (Кевняняса), «В ворона», «В курочки», «Ключи от замка», «Круговой мяч»,
|
Беседы. «Духовная культура Мордовского народа»
«Заповедник имени П.Г. Смидовича, где находится уникальный в Республике, музей фауны»
Встреча с представителями мордовской общины из Дома Дружбы народов «Родник»
|
Сказки.
« Как собака друга искала», « Благородный медведь» ( Обработка Э. Померанцева), « Два купеческих сына», « Жатва зимой».
Поэзия.
«Родной мой край» Н. Эркай.
«В России средь березовых просторов» А.Норкин
|
Музыка.
Песенка. « Лесные утки». Обработка Н.Колпака.
Ознакомление с музыкальным инструментом свирель - «нуди», скрипка - «карьеве»
ИЗО деятельность.
Лепка.
Знакомство с посудой мордовских мастеров.
Аппликация.
« Праздничный фартук»
Рисование.
« Нарядный нагрудник»
Праздник.
«Цвети мой край – Мордовия моя», «Мэрцишор» (праздник прихода весны).
|
Марий Эл
|
а
п
р
е
л
ь
|
Игры.
«Катание мяча», «Барабанные палочки», «Золотые ворота»
|
Беседы. «Народная песня – живой свидетель народного быта», «Марийский заповедник «Большая Кокшага»
|
Сказки.
«Гусли само дуды», «Ученый медведь», «Леший и мужик» (марийские народные сказки)
Проза.
« Пуговица» Н. Майн.
Литературные сказки.
« Лиса, сова и сорока». Пересказ А. Елагиной, « Мальчик- богатырь». Пересказ М. Булатова.
|
Музыка.
Песенки, потешки, пословицы, поговорки, считалки, загадки.
«Колыбельная» перевод С. Поделкова, « Наше поле» перевод С. Поделкова
Ознакомление с музыкальным инструментом гусли («карш»), волынка («шювыр»)
Народная музыкальная игра «Кукушка».
ИЗО деятельность.
Аппликация.
« Кружка для эран»
Рисование.
« Национальный передник – Ончылсакыш»
Праздник.
«Пеледыш пайрым» (Праздник цветов)
|
Республики Поволжья
|
Май
|
Развлечение.
«Мы любим играть»
|
Беседа.
«Край мой - Татарстан»
|
Литературная викторина. «Путешествие по знакомым произведениям»
|
Лепка.
«Страна фантазий» (полюбившиеся герои сказок народов Поволжья)
Аппликация-рисование. «Магазин народных промыслов» (Коллективная работа)
Праздник.
«Все народы в гости к нам»
|
Использованная литература
А. М. Гильфанова, Г.Р. Насырова. Перспективное планирование работы по внедрению национально- регионального компонента в воспитательно-образовательный процесс. – Н.Челны, 2010.
Г. В. Насырова, Т.Ф. Бабынина. В мире национальных культур. - Н. Челны, 2008.
З. М. Зарипова. Белем һәм тәрбия процессында милли - төбәк компоненты. −Яр Чаллы, 2000.
З.Я. Рез «Хрестоматия для детей дошкольного возраста», Москва «Просвещение», 1990.
К. В. Закирова . Балалар бакчасы тәрбиячеләре һәм әти-әниләр өчен хрестоматия “ Балачак аланы”. − Казан, 2011.
К. В. Закирова . Хрестоматия для воспитателей дошкольно- образовательных учреждений “ На поляне детства”. −Казань, 2011.
К.В. Закирова, М. А. Васильева, Г. А. Галиева «Воспитание и обучение в детском саду». – Казань 2009.
Л. В. Коломиченко, Л. И. Югова. Блочно- тематический план реализации « Программы социального развития детей дошкольного возраста». − Пермь, 2003.
Л. Гиззатуллина . Волшебный клубок. − Казань: Магариф, 1994.
Нурзия Сергеева «Древо жизни». - Казань 2008.
Перевод А.Вадюгиной; «Фируза Сказки татарских писателей». - Казань, 2003.
Примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования « От рождения до школы» под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М. А. Васильевой. − Москва: Мозаика-Синтез, 2011.
Программа « Успех».
Т. Ф. Бабынина. Традиции национальных культур. −Казань, 2006.
Т.Ф. Бабынина, И.З. Хабибуллина, Н.И. Харисова. Воспитание и развитие ребенка дошкольного возраста на основе культурно- исторического опыта. − Казань, 2010.
|
