Программа развития мбдоу дс №9 «Золотой ключик»

Скачать 1.09 Mb.

Название	Программа развития мбдоу дс №9 «Золотой ключик»
страница	7/8
Тип	Программа

rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Программа

1 2 3 4 5 6 7 8

Раздел VI

Ресурсное обеспечение программы

Нормативно – правовое	Формирование пакета локальных актов, регламентирующих деятельность учреждения по выполнению Программы; внесение изменений в Устав ДОУ (при необходимости); Разработка и утверждение документов, регламентирующих формы стимулирования и поощрения результативной деятельности педагогического коллектива, органов самоуправления.
Организационное	Организация временных творческих групп для реализации Программы развития;
Программно – методическое	Формирование банка методических материалов, позволяющих обеспечить качественное дошкольное образование.
Информационное	Информирование коллектива педагогических работников, родителей воспитанников о характере преобразований в учреждении в соответствии с Программой развития.
Мотивационное	Разработка механизмов стимулирования результативной деятельности педагогов; усиление мотивационной работы среди родителей воспитанников.
Кадровое	Переподготовка и повышение квалификации педагогических работников, работающих в условиях инновационного режима; подбор и расстановка кадров в соответствии с потребностью и необходимостью.
Финансовое	Составление сметы по выполнению Программы развития; расширение сферы внебюджетного финансирования;

Проблемы, препятствующие достижению современного качества дошкольного образования

1. Недостаточность средств на укрепление и развитие материально-технической базы детского сада.

2.Инертность части педагогических работников в повышении собственной профессиональной компетентности, влияющей на качество образования воспитанников.

3. Недостаточность развития информационно-коммуникативных технологий ДОУ (отсутствие необходимого количества компьютеров, ограниченность использования ИКТ в образовательном процессе).

4. Недостаточная готовность и включенность родителей в управление качеством образования детей.

Миссия образовательного учреждения, основные цели и задачи на последующий этап развития ДОУ (2011-2015 годы)

Миссия детского сада: удовлетворение потребностей граждан в получении общедоступного бесплатного дошкольного образования в соответствии с федеральными государственными стандартами к основной общеобразовательной программе дошкольного образования и условиям ее реализации.

Цель: заключается в объединении усилий ДОУ и семьи для создания условий, направленных на охрану и укрепление физического и психического здоровья детей дошкольного возраста; воспитание гармонично развитого, нравственного человека.

47

Задачи:

1. Создать эффективную систему работы по сохранению и укреплению здоровья воспитанников, обеспечивающую положительную динамику здоровья детей, сформированность навыков здорового образа жизни.

2. Создать систему дополнительных образовательных услуг, обеспечивающих развитие дошкольников по физическому развитию, социально-личностному, художественно-эстетическому и познавательно-речевому.

3. Создать условия для развития информационно-коммуникативных технологий ДОУ (приобрести 4 компьютера для проведения НОД с использованием информационных технологий в образовательном процессе).

4. Провести ремонт здания и помещений ДОУ (цоколя, отмостки, кровли, полов в здании).

5. Создать систему эффективной работы органов самоуправления ДОУ в управлении развитием учреждения.

48

Раздел VII.

Стратегический план действий по реализации программы

Проект 1. Управление качеством дошкольного образования

Цель: Установление соответствия условий осуществления образовательного процесса , санитарных и гигиенических норм, охраны здоровья воспитанников и работников, оборудования учебных помещений, оснащенности учебного процесса, образовательного ценза педагогических работников и укомплектованности штатов.

Стратегические задачи	Тактические задачи
	Этап 1 01.01.2011 – 31.08.2012	Этап 2 01.09.2012 – 31.08.2014	Этап 3 01.09.2014 – 31.12.2015
1. Организация эффективного взаимодействие всех служб ДОУ для выполнения требований к содержанию образовательного процесса лицензирование: - медицинской деятельности - педагогической деятельности	1.Сформировать пакет документов для медицинского лицензирования 2. Внедрить здоровьесберегающие технологии, адаптированные к условиям ДОУ 3.Повысить информированность и технологическую грамотность педагогов в направлении технологий	1.Провести лицензирование медицинской деятельности 2.Создать условия для оптимизации двигательных режимов 3. Осуществлять обмен опытом по внедрению технологий среди педагогов	1. Проанализировать и обобщить результаты внедрения здоровьесберегающих технологий.
2. Дополнитель-ное оснащение и обновление материально – технической базы учреждения	Составить перечень необходимого оборудования для обновления и его замены	Обновить и заменить оборудование в медицинском кабинете, бассейне, пополнить нестандартным оборудованием физкультурные занятия
3.Медико – психологический мониторинг эффективной работы	1.Создать банк диагностических методик для организации и проведения мониторинга здоровья воспитанников 2. Оптимизировать педагогическую поддержку воспитанников в период адаптации	1.Организовать проведение мониторинга состояния здоровья воспитанников с учётом индивидуальных особенностей	Проанализировать и обобщить результаты мониторинга состояния здоровья воспитанников
4.Организовать эффективное сетевое взаимодействие	с партнерами детского сада, социумом	с партнерами детского сада, социумом	Проанализировать и обобщить работу по взаимодействию и
Ожидаемый результат:		Индикаторы оценки результатов:
- повышение уровня физической подготовки воспитанников - повышение физической и психологической комфортности пребывания ребёнка в учреждении		- получение лицензии на право ведения образовательной деятельности - обеспечение безопасности всех участников образовательного процесса
49 Проект 2 «Программное обеспечение» Цель: Модернизация содержания, технологий образования и воспитания в соответствии с ФГОС
Стратегические задачи	Тактические задачи
	Этап 1 01.01.2011 – 31.08.2012	Этап 2 01.09.2012 – 31.08.2014	Этап 3 01.09.2014 – 31.12.2015
1. Модернизировать содержание образовательной деятельности в соответствии приказа Министерства образования и науки РФ № 655 от 23.11.2009г	1.Скорректиковать образовательную программу учреждения в соответствии приказа Министерства образования и науки РФ № 655 от 23.11.2009г 2. Составить план работы воспитателей и специалистов (в электронном виде)	1. Корректировка программы на данный период. 2. Составить план работы воспитателей и специалистов (в электронном виде)	1. Проанализировать и обобщить результаты внедрения здоровьесберегающих технологий.
2. Интеграция содержания воспитания, образования и оздоровления в едином развивающем пространстве	1.Разработать интегрированный календарно – тематический план организации образовательной деятельности.	1.Внедрить интегрированный календарно – тематический план организации образовательной деятельности по ФГОС	Обобщить результаты внедрения технологий
3.Медико – психологический мониторинг эффективной работы	Внедрение образовательных областей		Внедрение направлений
	«Социализация», «Познание», «Художественное творчество», «Труд», «Коммуникация»,«Здоровье», «Безопасность», «Физическая культура», «Чтение художественной литературы», «Музыка»		- социально-коммуника-тивное развитие; - познавательное разви-тие; - речевое развитие; - физическое развитие; - художественно-эстети-ческое развитие
Ожидаемый результат:		Индикаторы оценки результатов:
- обновления содержания образования - обновление развивающего пространства - внедрить интегрированный календарно – тематический план организации образовательной деятельности по ФГОС		- динамика показателей усвоения содержания реализуемых программ - положительная динамика коррекционной направленности образовательного процесса - положительная оценка деятельности педагогов и специалистов учреждения родителями - интеграция деятельности педагогов и специалистов в образовательном пространстве ДОУ

50

Проект 3. Информатизация дошкольного образовательного учреждения

Цель: Повышение уровня информационной компетенции сотрудников детского сада в применении ИКТ

Стратегические задачи	Тактические задачи
	Этап 1 01.01.2011 – 31.08.2012	Этап 2 01.09.2012 – 31.08.2014		Этап 3 01.09.2014 – 31.12.2015
1. Внедрение ИКТ	1.Приобрести компьютеры, копировальную технику	1.Приобрести мультимедийное оборудование 2. Приобрести модем и подключится к сети Итернет		1. Приобрести цветной принтер. 2. приобрести 4 компьютера для работы с детьми
1.Создание документооборота с применением информационных технологий	2.Создать программу «Кадры» для ведения доку-ментооборота в электронном виде	1. Ввести документообо-рот в электронном виде 2.Использовать в НОД, мероприятиях ИКТ		Проанализировать и обобщитьь результаты работы
2.Освоение основ ИКТ	1. Обучить педагогов на курсах повышения квалификации согласно плану - графику
3.Организация эффективного сетевого взаимодействия	1.Создание сайта ДОУ. 2.Создать базу электронных адресов организаций		1.Организовать сетевое взаимодействие с организациями
Ожидаемый результат:		Индикаторы оценки результатов:
- номенклатура электронной документации образовательной деятельности в области педагогических технологий - презентации с мероприятий и опыта работы педагогов		- постоянное информирование родителей о деятельности учреждения, достижениях ДОУ - повышение уровня компетентности педагогов - участие в районных, всероссийских проектах, конкурсах - установление сетевого взаимодействия с организациями

51

Проект 4. Кадровая политика

Цель: Формирование социального заказа на повышение квалификации работников, исходя из их профессионального развития.

Стратегические задачи	Тактические задачи
	Этап 1 01.01.2011 – 31.08.2012		Этап 2 01.09.2012 – 31.08.2014	Этап 3 01.09.2014 – 31.12.2015
Создание условий для саморазвития и самореализации	1.Разработка карты профессионального мастерства педагогов с целью определения личных потребностей. 2. Изучить качество профессиональной деятельности педагогов		Внедрить интегративные методы работы с педагогами
Разработка системного подхода к организации образования педагогов	1.Обновить информационную базу по аттестации		1.Организовать работу по подготовке и сопровождению аттестации педагогических работников
Повышение мотивации педагогов для участия в конкурсном движении путём формирования механизма экспертизы инновационной деятельности	1.Обновить банк данных о педагогическом опыте педагогов района 2. Принять участие в творческих группах, районных конференциях		1.Обобщить накоплен-ный опыт педагогов 2. Представить и распространить педагогический опыт педагогов ДОУ на уровне района		1.Принять участие в Всероссийских, район-ных конкурсах.
Мотивация к освоению сотрудниками новых технологий	1.Повысить информи- рованность педагогов в направлении освоения технологий		1.Внедрение технологий в работу		1.Провести анализ и обобщить результаты внедрения технологий
Ожидаемый результат:		Индикаторы оценки результатов:
- диагностические карты профессионального мастерства педагогов - индивидуальные перспективные планы повышения квалификации работников - повышение престижа профессии педагога - повышение авторитета педагогов среди родителей		- рост творческой активности, профессиональной компетентности педагогов - публикации в СМИ информации о педагогическом опыте, показатели их участия в конкурсах - улучшение качества образования воспитанников посредством участия в конкурсном движении - установление сетевого взаимодействия с организациями

1 2 3 4 5 6 7 8

Похожие:

	Правила внутреннего трудового распорядка муниципального бюджетного... «Золотой ключик» лиц, состоящих в трудовых отношениях с образовательным учреждением		М. Б. Косьяненко Основная общеобразовательная программа муниципального... Основная общеобразовательная программа дошкольного образовательного учреждения муниципального детского сада комбинированного вида...
	Республики Татарстан «Утверждён» Мбдоу «Детский сад комбинированного вида №36 «Золотой ключик» г. Набережные Челны Республики Татарстан		Мбдоу марининский детский сад «Золотой ключик» Вопросы работы с документами детского сада регулируются настоящим Положением, Уставом детского сада и законодательством Российской...
	Образовательная программа дошкольного образования Муниципальное дошкольное образовательное учреждение комбинированного вида №9 «Канашевский детский сад «Золотой ключик»		Рабочая программа подготовительной группы «Вишенка» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №39 «золотой ключик» общеразвивающего вида п. Фряново щелковского...
	Обеспечение безопасных условий пребывания участников образовательного... Акты( обследования, о проведении входного контроля, освидетельствования скрытых работ по прокладке электропроводов по стенам, об...		Рабочая программа по реализации образовательной области «Художественно-эстетическое... Дошкольное образовательное учреждение муниципальный детский сад комбинированного вида №9 «Золотой ключик» города Жирновска Волгоградской...
	Приказ Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида №31 «золотой ключик»		Региональная парциальная программа по гражданско-патриотическому... Мухоморина Людмила Гавриловна, заместитель заведующего по учебно-воспитательной работе мб доу «Детский сад №2 «Золотой ключик» города...
	Инструкция о порядке действий при угрозе или возникновении чрезвычайных... «Хоринский детский сад «Золотой ключик» (далее — мбдоу) и определяет порядок действий работников при угрозе и возникновении чрезвычайных...		Согласовано: утверждаю Гкоу для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей «Детский дом (смешанный) №2 «Золотой ключик» с. Розовка Минераловодского...
	I аукцион в электронной форме раздел приглашение к участию в аукционе в электронной форме ...		Алексея Толстого «Золотой ключик или приключения Буратино» Каким образом старый шарманщик очутился в самой гуще событий? Об этом в сказке Толстого указаний нет. Мы дерзнули восполнить этот...
	Программа развития «Ступеньки к успеху» Программа развития «Ступеньки к успеху» мбдоу «Детский сад комбинированного вида №10 «Золотая рыбка» г. Юрги» на 2012-2015 годы		Программа развития Муниципального бюджетного дошкольного образовательного... Программа развития Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад с приоритетным осуществлением деятельности...

Руководство, инструкция по применению

rykovodstvo.ru