Анализ развития системы образования в Нижнетавдинском районе за 2014-2015 учебный год
|
Скачать 1.53 Mb.
|
|
Задачи на 2014-2015 учебный год: 1.Организация качественной подготовки общеобразовательных учреждений к государственной аккредитации; 2.Осуществление межведомственного взаимодействия с Департаментом по лицензированию, государственной аккредитации, надзору и контролю в сфере образования по организации деятельности аккредитационных экспертов из числа руководителей школ и РМО, заместителей руководителей общеобразовательных учреждений Нижнетавдинского муниципального района при проведении аккредитационной экспертизы образовательных учреждений Нижнетавдинского муниципального района в 2015 – 2016 учебном году. Развитие системы государственно – общественного управления общеобразовательными учреждениями: К общественным формам управления образованием в Нижнетавдинском муниципальном районе относятся Управляющие и Наблюдательные советы 14 общеобразовательных учреждений, один Попечительский совет МАОУ «Нижнетавдинская СОШ». С 2005 года с помощью Управляющих советов осуществляется участие субъектов образовательной политики в планировании развития школы, в организации уклада её жизни, в финансово – хозяйственной деятельности. В состав Управляющих советов 14 общеобразовательных учреждений нашего района входят в общей сложности 159 человек: это родители учащихся школ, ученики старших классов, работники школ, представители органов местного самоуправления, представители учредителя и другие. Работали 22 постоянных комиссии. Количество проведённых заседаний УС: от 2 (МАОУ «Велижанская СОШ») до 12 (МАОУ «Андрюшинская СОШ», МАОУ «Новоникольская СОШ», МАОУ «Тюневская СОШ», МАОУ «Чугунаевская СОШ»); Государственные и общественные структуры, с которыми взаимодействуют УС: ГБУЗ ТО "Областная больница №15", Администрации сельских поселений, сельские библиотеки, Управление образования администрации Нижнетавдинского района, ИИЦ "Светлый путь", КДНиЗП; В 2014-2015 учебном году управляющие советы школ принимали активное участие в прогнозировании и планировании деятельности школ (в разработке программ развития, согласования планов учебно – воспитательной работы, учебных планов в части реализации часов школьного компонента); осуществляли контроль за организацией горячего питания в школьных столовых, подвозом учащихся, за внешним видом школьников, за организацией внеурочной деятельности; приняли участие в обсуждении вопросов, выносимых на заседания управляющего совета (по организации горячего питания , по организации работы кружков и секций в новом учебном году, досуговой деятельности, по введению школьной формы; по организации праздничных общешкольных мероприятий). От 40 % до 100 % представителей родительской общественности были привлечены к участию в общешкольных мероприятиях. В практике школ успешно проходят Дни открытых дверей, в которые родительская общественность, члены УС посещают уроки, классные часы, родительские собрания, с 2012-2013 учебного года осуществляется проведение школьного Форума «Большая перемена». На основании приказов управления образования администрации Нижнетавдинского муниципального района с октября 2014 года по апрель 2015 года в 6 школах был проведён форум «Большая перемена», раскрывающий современные подходы в предоставлении образовательных услуг в условиях внедрения в образовательный процесс Федеральных государственных образовательных стандартов, в том числе, IV областной форум «Большая перемена» на муниципальной площадке - в МАОУ «Нижнетавдинская СОШ». В подготовке к проведению форума «Большая перемена» принимали участие сотрудники департамента образования и науки Тюменской области, сотрудники управления образования администрации Нижнетавдинского муниципального района, администрация и педагоги общеобразовательных учреждений Нижнетавдинского муниципального района, педагоги – психологи базовых школ. В рамках проведения форума «Большая перемена» в школах прошли классные родительские собрания на тему взаимодействия семьи и школы в вопросах воспитания мобильных, активных, инициативных, конкурентноспособных в дальнейшей профессиональной жизни детей. Родительская общественность приняла участие в анкетировании по определению степени удовлетворённости качеством образовательных услуг. Заключительным этапом проведения Форума во всех школах района стало проведение педагогических советов по теме: «Ресурс вовлечения общественности в развитие потенциала ОО и реализацию ФГОС». Задачи на 2015-2016 учебный год: 1.Совершенствовать организационную структуру управления муниципальными автономными общеобразовательными учреждениями и образовательным процессов через демократизацию системы управления и создание условий для развития самоуправления и открытости образовательным процессом; 2.Продолжить массовое внедрение в практику деятельности общеобразовательных учреждений проведение Форума «Большая перемена». Цифровые показатели сети общеобразовательных учреждений Нижнетавдинского муниципального района в динамике за три года
II. Результаты образовательной деятельности
III. Динамика среднего балла ЕГЭ в 11 классе в разрезе предметов
IV. Количество выпускников 9 классов, получивших документ особого образца
V. Количество выпускников 11 классов, получивших документ особого образца
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 |
Протокол №163 (1) заседания педагогического совета от 29 августа 2014 г Анализ работы образовательного учреждения за 2013-2014 учебный год и перспективы развития школы на 2014 – 2015 учебный год (директор... |
 |
Анализ деятельности муниципального бюджетного дошкольного образовательного... «Тополек» г Николаевска-на-Амуре за 2014-2015 учебный год, задачи на 2015-2016 учебный год |
|
«Результаты деятельности системы образования города Усолье-Сибирское... I. Контекстные характеристики деятельности системы образования города Усолье – Сибирское |
|
Публичный отчет за 2014-2015 учебный год кемерово, 2015 Сравнительный анализ результатов образовательной деятельности за 3 года |
|
Анализ учебно-воспитательной и научно-методической работы за 2014-2015 учебный год Цели, приоритетные направления работы моу большенагаткинская сош в 2014-2015 учебном году |
|
Анализ результатов деятельности доу за 2014-2015 учебный год |
|
Анализ деятельности мкдоу црр- д/с №10 «Аленушка» с. Варны за 2014-2015 учебный год |
|
Анализ работы детского дома за 2014-2015 учебный год Воспитательно-образовательный процесс в 2014-2015 учебном году в детском доме строился на основе утверждённого годового плана работы,... |
|
Положение о всероссийском конкурсе школьных проектов по энергоэффективности... Оон «Образование для устойчивого развития» при поддержке Норвежского общества охраны природы и inforse europe (Европейская сеть развития... |
|
Анализ по итогам государственной итоговой аттестации выпускников... В 2015 году государственная (итоговая) аттестация выпускников 9-х классов за курс основного общего образования по обязательным предметам... |
|
Итоговый отчет управления образования администрации Ирбейского района... Основные направления развития системы образования района в 2015 году определялись государственной политикой в области образования,... |
|
Доклад 2015 год в соответствии с законом «Об образовании в Российской Федерации» «Наша новая школа» и на основании анализа работы школы за предыдущий учебный год педагогический коллектив определил на 2014-2015... |
|
Анализ реализации программы коррекционно-воспитательной деятельности... Анализ реализации программы коррекционно-воспитательной деятельности в группе неполного дня воспитанников 0 1 классов за 2014 – 2015... |
|
План работы отдела образования и молодежной политики администрации... Анализ работы отдела образования и молодежной политики администрации Курортного района за 2015/2016 учебный год. Основные задачи... |
|
Публичный отчет директора мбоу сош №12 за 2015/16 учебный год. Анализ... ... |
|
Анализ воспитательной работы за 2014-2015 уч год Национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» направлены на решение стратегической цели российского образования: повышение... |