Материалы




Скачать 3.19 Mb.
Название Материалы
страница 6/46
Тип Документы
rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Документы
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   46

Исследовательская деятельность одаренных школьников



Епифанова И.Г.,

заместитель директора по УВР

МБОУ «Средняя общеобразовательная школа 27»

г. Дзержинск
Одаренность — конечно дар,

Богом данный, данный свыше.

Одаренность—это огонь,

Не гаси, поддержи его, слышишь.

Одаренность — пытливый ум,

Почемучка еще с пеленок.

Одаренный — философ и шут,

В общем, трудный еще ребенок.
Одной из приоритетных задач школьного образования является создание условий, обеспечивающих выявление и развитие одаренных детей, реализация их потенциальных возможностей. Эти требования можно расценивать как социальный заказ. Первыми заказчиками выступают, конечно, родители. Для них важно, чтобы школа дала не только прочные знания их детям, но и выявила, раскрыла и развила способности детей, их одарённость. При всех существующих трудностях в системе общего среднего образования сегодня открываются новые возможности для развития личности школьника вообще и личности одарённой в частности.

Проблема обучения одаренных учащихся – одна из современных задач модернизации образования, она всегда присутствовала и решалась в той или иной степени на всех этапах развития любой системы образования посредством дифференцированного и индивидуального подхода в обучении, так как, в большинстве своем, одаренные дети – индивидуалисты. Индивидуальные особенности одаренных школьников наиболее полно учитываются при включении их в исследовательскую деятельность, которая находит широкое применение, как на уроках, так и во внеурочной деятельности. Это дает возможность включать в процесс обучения самостоятельные исследования и решение творческих задач (индивидуально и в малых группах). В ходе исследовательской деятельности учащиеся приобретает навыки постановки проблемы, и выбора методов ее решения. Это позволяет погрузиться в творческий процесс самообучения и воспитывает жажду знаний, стремление к открытиям, к достижениям в области искусства или спорта, к активному умственному труду и самопознанию. Таким образом, осуществляется процесс приобщения ребенка к творческой, исследовательской работе.

Исследовательская деятельность учащихся предполагает несколько этапов:

  1. Постановка целей, выявление проблемы

  2. Сбор информации и обработка материала

  3. Презентация исследовательской работы

  4. Обсуждение

Эта форма работы требует соблюдения нескольких правил.

Во-первых, учащиеся должны иметь четкий план действий, разработанный ими в группе или индивидуально. В плане прописывается деятельность каждого участника, определена цель исследования, составлен алгоритм ее достижения, установлены сроки и выбраны формы предварительных отчетов. Это важно, так как одаренные дети отличаются разнообразием интересов, что порождает склонность либо начинать несколько дел одновременно, и не доводить начатое до логического завершения, либо браться за слишком сложные задачи, и при первых же затруднениях, считать себя неудачниками. В такой ситуации учителю, прежде всего, необходимо быть доброжелательным и чутким, грамотно управлять работой, а не критиковать, хвалить ребенка, поощрять его творческое и продуктивное мышление.

Во-вторых, дети должны четко представлять, каким будет итог выполнения каждого этапа и конечный продукт исследовательской работы. Возможно, это будет презентация, web-сайт, публикация, выступление на научно-практической конференции и т.д.

Такая форма обучения позволяет одаренному ребенку, продолжая учиться вместе со сверстниками и оставаясь включенным в привычные социальные взаимоотношения, качественно углублять свои знания, выявлять свои ресурсы.

Учет личностных склонностей одаренных школьников происходит при включении их в индивидуально-исследовательскую деятельность, которая может проявляться в различных формах. На наш взгляд, интересной формой исследовательской работы является создание одаренными школьниками собственного Web-сайта, на котором размещается интересующая школьников информация, обсуждаются проблемы.

Работа над созданием музыкального Web-сайта проводится автором статьи совместно с обучающимися 10-11 классов. Музыка – это то, что интересует почти всех, в том числе и школьников. В сети Интернет немало сайтов, осуществляющих поиск музыки из коллекции. Но все они имеют недостаток: долгий поиск, небольшая скорость закачки и воспроизведения. Цель работы: создать Web-сайт, с помощью которого быстрее и проще продвигаться в поисковых системах, для нахождения и прослушивания музыки. Ученики абсолютно самостоятельны в своей работе над сайтом, они понимают, что занимаются важным, серьезным, а самое главное интересным для них делом. Подобная атмосфера как нельзя лучше стимулирует школьников на выполнение поставленной задачи, ведь все дети хотят быть самостоятельными и делать что-то важное и значимое для многих.

У каждого учителя свои методы и формы работы с одаренными детьми. Однако, каждый, наверное, согласится с тем, что только внимательное и чуткое отношение ко всем проявлениям творчества будет способствовать дальнейшему развитию одаренности ребенка.

1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   46

Похожие:

Материалы icon 2 профилактика асоциального поведения подростков
Материалы могут быть использованы при проведении родительских собраний Материалы представлены из сми, интернет-ресурсов
Материалы icon Краткая инструкция участника егэ
Ппэ экзаменационные материалы на бумажном или электронном носителях, фотографировать экзаменационные материалы
Материалы icon Тз на приобретение токарного центра с чпу мод. Dmc dl 25
Обрабатываемые материалы все виды сталей, титановые сплавы, чугуны, сплавы, цветные металлы, синтетические материалы
Материалы icon Учебно-методического комплекса дисциплины рабочая программа учебной...
Материалы для организации самостоятельной работы студентов
Материалы icon Учебно-методического комплекса дисциплины рабочая программа учебной...
Материалы для организации самостоятельной работы студентов
Материалы icon Лот№5 техническое требование
Материалы и компоненты, используемые при конструировании системы стерилизации должны сводить к минимуму риск микробной и химической...
Материалы icon Материалы тринадцатой международной
Э40 Экономическая психология: актуальные теоретические и прикладные проблемы: материалы тринадцатой междунар науч практ конф. / под...
Материалы icon Учебные пособия. Н. В. Никулин, электроматериаловедение основное пособие
Материалы, из которых изготавливают механическое оборудование, электрические машины, преобразователи, электрические аппараты и электрические...
Материалы icon Российской федерации фгоу впо «белгородская государственная сельскохозяйственная...
Материалы конференции «Проблемы сельскохозяйственного производства на современном этапе и пути их решения». Пятнадцатая международная...
Материалы icon Инструкция для ответственного организатора и организатора в аудитории...
Ппэ экзаменационные материалы на бумажном или электронном носителях, фотографировать экзаменационные материалы
Материалы icon Городской округ зато звездный схема теплоснабжения обсоновывающие материалы
Обосновывающие материалы к схеме теплоснабжения городского округа зато звездный на период до 2030 г
Материалы icon Система стандартов безопасности труда пожаровзрывоопасность веществ и материалов
Настоящий стандарт распространяется на простые вещества, химические соединения и их смеси в различных агрегатных состояниях и комбинациях,...
Материалы icon На поставку товара: Тест-системы и расходные материалы
Тест-системы и расходные материалы для гематологического анализатора Micros 60
Материалы icon Методические материалы для подготовки пользователей к работе в аис...
Автоматизированной системы диагностики образовательных достижений и тестирования обучающихся общеобразовательных организаций московской...
Материалы icon История древнего востока материалы по историографии
История Древнего Востока: Материалы по историографии. Учебное пособие / Сост. А. А. Вигасин, С. С. Соловьева, О. В. Томашевич; Под...
Материалы icon Образовательное учреждение иркутской области «ангарский автотранспортный...
Материалы VIII научно-практической конференции «Сегодня мы строим завтра» (31 марта 2017г.) – Ангарск: гбпоу аатт, 2017. 57 с

Руководство, инструкция по применению






При копировании материала укажите ссылку © 2024
контакты
rykovodstvo.ru
Поиск