Материалы

Скачать 3.19 Mb.

Название	Материалы
страница	2/46
Тип	Документы

rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Документы

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 46

Секция 7 «Развитие одаренности через воспитательную систему и систему дополнительного образования»

Развитие детской одаренности в объединении

Начальное техническое моделирование «Волшебный мир бумаги» через проектно-исследовательскую технологию

Курышева Л.М.,

педагог дополнительного образования

Муниципального бюджетного образовательного учреждения

дополнительного образования детей «Станция юных техников»

г. Дзержинск
Национальная образовательная инициатива «Наша новая школа» одним из ключевых направлений развития общего образования рассматривает необходимость создания системы поддержки талантливых детей, общей среды для проявления и развития способностей каждого ребенка, стимулирования и выявления достижений одаренных ребят.

Учреждения дополнительного образования имеют огромный потенциал для работы в этом направлении. Однако работа с одарёнными детьми требует перехода к новому содержанию образования с применением новых технологий и методов.

Одной из таких технологий является технология проектно-исследовательской деятельности обучающихся, которую я широко использую в своей педагогической практике.

Согласно моей образовательной программе по начальному техническому моделированию «Волшебный мир бумаги» проектированием дети начинают заниматься уже с первого года обучения. В отличие от традиционного занятия, знания здесь не даются, а выстраиваются, педагог выступает как консультант–помощник, а обучающиеся активно включаются в деятельность по созданию проекта, постепенно приобретая новые умения и навыки.

В начале обучения проекты выполняются коллективно под руководством педагога и при помощи родителей. Первый проект, который выполняют ребята – проект «Времена года». Подготовительный этап заключается в сборе информации. Дети активно включаются в поисковую деятельность: собирают стихи, песни, пословицы, поговорки, загадки о временах года, просматривают картины русских классиков с изображением природы, прослушивают музыку. После этого при помощи аппликации ребята самостоятельно создают картинки природы в различное время года. Наблюдения за работой обучающихся над этим проектом позволяют уже с первых занятий выявить детей, обладающих лидерскими качествами.

При организации проектной деятельности я использую и принцип работы в группах по 3-4 человека. Так, например, при работе над проектом «Что нам стоит дом построить» дети разделяются на бригады. Одни - архитекторы, другие - строители, третьи - маляры. Таким образом, работа в группах позволяет осуществлять совместную проектную творческую деятельность, а творческое взаимодействие с единомышленниками и оппонентами часто оказывает стимулирующее влияние и на продуктивность творческого процесса, и на развитие одаренности личности.

Большую роль в развитии детской одаренности играет исследовательская работа. Исследованиями дети занимаются в ходе работы над некоторыми проектами.

Так, например, в рамках реализации проекта «Геометрия и архитектура» обучающиеся проводят исследования по применению геометрических тел: куба, параллелепипеда, пирамиды, конуса, цилиндра в архитектурных сооружениях. В практической части проекта ребята вычерчивают развертки этих тел, склеивают их макеты, а затем собирают то или иное архитектурное сооружение.

А в ходе реализации проекта «Модели космической техники» ребятами были проведены исследования в области космической техники, после чего спроектированы и изготовлены модели летательных аппаратов.

А в этом году мы работали над проектом «Знаменитый перелет», посвященному 75-летию беспосадочного перелета через северный полюс экипажа в составе В.П.Чкалова, Г.Ф.Байдукова и А.В. Белякова на самолете АНТ-25. В рамках этого проекта были проведены исследования самолетов В.Чкалова, изготовлены их модели, изучены материалы по перелету через северный полюс.

Работая над такими проектами, дети применяют, а затем расширяют и углубляют знания полученные в школе на уроках математики, истории, ИЗО, технологии. Вместе с тем происходит интеллектуальное и творческое развитие обучающихся, выявляются наиболее способные и одаренные ребята. Об этом говорят результаты конкурсов:

Проект Старцевой Анны «Изготовление архитектурных сооружений» получил диплом III степени на областном конкурсе исследовательских и проектных работ в 2012 году;
проект Соколова Рустама «Модели космической техники» на Всероссийском конкурсе проектов «Технология» занял 6 место в 2011 году;
проект Королева Алексея «Модели автомобилей ГАЗ» на областном конкурсе проектов получил диплом П степени в 2012 году;
проект Соловьева Никиты была направлен на Всероссийский конкурс проектов «Технология» в 2012.

Применение метода проектов предполагает значительную часть времени уделять индивидуальной работе с обучающимися. А одаренным детям, обладающим высоким интеллектом, креативностью и нестандартным мышлением на занятиях необходимо создание особых условий, поэтому я включаю в индивидуальную работу с ними специальные задания и упражнения, которые дают возможность подумать, поэкспериментировать, попробовать. Это упражнения на развитие фантазии и воображения, приемы выделения существенных признаков предметов, генерирование идей, поиск аналогий.

Хорошим средством для развития фантазии и воображения является игра. Игра позволяет вывести мышление из рациональной сферы в сферу фантазии. Поэтому при проектировании занятий я часто использую элементы игры. Особенно эффективно применение игры на подготовительном этапе, потому что помогает создать эмоциональный настрой на работу, снять напряжение, вызвать интерес к предстоящей работе. Элементы игры я применяю при организации таких проектов как «Маска, я тебя знаю», «Геометрия и архитектура».

Говоря о развитии детской одаренности, нельзя обойти стороной и проведение олимпиад. Так на станции юных техников стало уже традицией каждый год проводить олимпиаду по начальному техническому моделированию. Ребятам предлагается выполнить два задания теоретическое – в виде занимательных заданий или тестов и практическое – изготовление моделей по технологическим картам и шаблонам. Обучающиеся объединения каждый год принимают в ней активное участие и завоевывают призовые места. Проведение таких олимпиад позволяет выявить наиболее одаренных детей в области технического творчества и оказывает стимулирующее влияние в развитии одаренности детей.

Таким образом, опыт работы по программе «Волшебный мир бумаги» показал, что приемы, методы и технологии, применяемые на занятиях начальным техническим моделированием, вполне применимы для развития одаренности обучающихся. Кроме того, они позволяют активизировать тех детей, чья одаренность еще не проявилась в отношении, которых есть серьезная надежда на дальнейший скачок в развитии их способностей.

А это является одним из главных направлений работы учреждения дополнительного образования.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 46

Похожие:

	2 профилактика асоциального поведения подростков Материалы могут быть использованы при проведении родительских собраний Материалы представлены из сми, интернет-ресурсов		Краткая инструкция участника егэ Ппэ экзаменационные материалы на бумажном или электронном носителях, фотографировать экзаменационные материалы
	Тз на приобретение токарного центра с чпу мод. Dmc dl 25 Обрабатываемые материалы все виды сталей, титановые сплавы, чугуны, сплавы, цветные металлы, синтетические материалы		Учебно-методического комплекса дисциплины рабочая программа учебной... Материалы для организации самостоятельной работы студентов
	Учебно-методического комплекса дисциплины рабочая программа учебной... Материалы для организации самостоятельной работы студентов		Лот№5 техническое требование Материалы и компоненты, используемые при конструировании системы стерилизации должны сводить к минимуму риск микробной и химической...
	Материалы тринадцатой международной Э40 Экономическая психология: актуальные теоретические и прикладные проблемы: материалы тринадцатой междунар науч практ конф. / под...		Учебные пособия. Н. В. Никулин, электроматериаловедение основное пособие Материалы, из которых изготавливают механическое оборудование, электрические машины, преобразователи, электрические аппараты и электрические...
	Российской федерации фгоу впо «белгородская государственная сельскохозяйственная... Материалы конференции «Проблемы сельскохозяйственного производства на современном этапе и пути их решения». Пятнадцатая международная...		Инструкция для ответственного организатора и организатора в аудитории... Ппэ экзаменационные материалы на бумажном или электронном носителях, фотографировать экзаменационные материалы
	Городской округ зато звездный схема теплоснабжения обсоновывающие материалы Обосновывающие материалы к схеме теплоснабжения городского округа зато звездный на период до 2030 г		Система стандартов безопасности труда пожаровзрывоопасность веществ и материалов Настоящий стандарт распространяется на простые вещества, химические соединения и их смеси в различных агрегатных состояниях и комбинациях,...
	На поставку товара: Тест-системы и расходные материалы Тест-системы и расходные материалы для гематологического анализатора Micros 60		Методические материалы для подготовки пользователей к работе в аис... Автоматизированной системы диагностики образовательных достижений и тестирования обучающихся общеобразовательных организаций московской...
	История древнего востока материалы по историографии История Древнего Востока: Материалы по историографии. Учебное пособие / Сост. А. А. Вигасин, С. С. Соловьева, О. В. Томашевич; Под...		Образовательное учреждение иркутской области «ангарский автотранспортный... Материалы VIII научно-практической конференции «Сегодня мы строим завтра» (31 марта 2017г.) – Ангарск: гбпоу аатт, 2017. 57 с

Руководство, инструкция по применению