Название темы
|
Цели
|
Источник методической литературы
|
Сентябрь
|
Тема «Солнце, воздух и вода – наши лучшие друзья»
|
Познакомить с правилами закаливания организма, сохранение и укрепление здоровья. Дать представление об инфекционных болезнях.
|
Н.Е. Веракса Комплексные занятия. Стр.339
|
2. Тема «Я – ребенок, имею право»
|
Продолжать знакомить с Декларацией прав человека. Развивать умение отстаивать свои права и уважать права других людей.
|
Т.В. Вострухина Знакомим с окружающим миром детей 5-7 лет. Стр.64
|
3. Тема «Игрушки»
|
Формировать обобщающее представление о понятии «игрушки». Упражнять в различии характерных признаков игрушек.
|
О.В.Павлова Познание предметного мира. Стр.62
|
4. Тема «Моя родословная»
|
Обогатить представления о семье. Дать первоначальные сведения об истории семьи.
|
Н.Е. Веракса Комплексные занятия. Стр.71
|
Октябрь
|
1. Тема «Во саду ли, в огороде: овощи и фрукты»
|
Учить различать фрукты и овощи на ощупь, называть и группировать их.
|
Н.Е. Веракса Комплексные занятия. Стр.47
|
2. Тема «Признаки осени»
|
Уточнить представления о двух временах года – лете и осени. Учить находить признаки осени на картинках и картинах.
|
Н.Е. Веракса Комплексные занятия. Стр.38
|
3. Тема «Огород»
|
Продолжать учить различать фрукты и овощи.
|
Н.Е. Веракса Комплексные занятия. Стр.58
|
4. Тема «Грибы»
|
Научить различать съедобные и несъедобные грибы, познакомить с особенностями внешнего вида и роста грибов, составить правила сбора грибов.
|
Н.Е. Веракса Комплексные занятия. Стр.92
|
Ноябрь
|
1. Тема «Деревья и кустарники нашего двора»
|
Способствовать развитию мышления, познавательного интереса. Закрепить знания о понятиях «дерево», «кустарник».
|
Н.Е. Веракса Комплексные занятия. Стр.85
|
2. Тема «Человек – часть природы»
|
Обобщить знания детей об охране природы.
|
Н.Е. Веракса Комплексные занятия. Стр.328
|
3. Тема «Посуда»
|
Обогатить представления детей о посуде, расширять кругозор, учить классифицировать предметы посуды.
|
О.В.Павлова Познание предметного мира. Стр.42
|
4. Тема «Беседа о хлебе»
|
Уточнить представление детей о том, какой путь проходит зерно, что бы стать хлебом. Учить беречь хлеб.
|
Н.Е. Веракса Комплексные занятия. Стр.97
|
5. Тема «Наша одежда»
|
Развивать устную речь, уточнить функциональную значимость одежды в жизни людей.
|
Н.Е. Веракса Комплексные занятия. Стр.89
|
Декабрь
|
1. Тема «Проказы матушки - зимы»
|
Обогащать и расширять знания детей о зиме, ее первом месяце – декабре, используя разные жанры устного народного творчества.
|
Н.Е. Веракса Комплексные занятия. Стр.146
|
2. Тема «Наши друзья - пернатые»
|
Дать детям представление о птицах (внешний вид, среда обитания и т.д.), их разнообразии.
|
Н.Е. Веракса Комплексные занятия. Стр.233
|
3. Тема «Зимние забавы»
|
формировать представление детей о зимних явлениях в живой и неживой природе. Расширять кругозор детей, пополняя их словарный запас. Показать взаимосвязь изменений в природе зимой. Развивать память, мышление.
|
Конспект прилагается
|
4. Тема «Новый год у ворот»
|
Формировать понятие о традициях и обычаях празднования Нового года на Руси, истории их возникновения.
|
Н.Е. Веракса Комплексные занятия. Стр.167
|
Январь
|
1. Тема «Народные праздники на Руси»
|
Познакомить с народными праздниками (Рождество Христово).
|
Н.Е. Веракса Комплексные занятия. Стр.176
|
2. Тема «Животный мир нашего края»
|
Обобщить знания по теме «Дикие животные зимой и летом».
|
Н.Е. Веракса Комплексные занятия. Стр.155
|
3. Тема «Животный мир Крайнего Севера Земли»
|
Познакомить с особенностями Крайнего Севера Земли. Воспитывать бережное отношение к природе.
|
Н.Е. Веракса Комплексные занятия. Стр.188
|
Февраль
|
1. Тема «Виды транспорта: наземный, воздушный, водный»
|
Обобщить и уточнить знания детей о видах транспорта, обогащать словарь.
|
Н.Е. Веракса Комплексные занятия. Стр.125
|
2. Тема «Профессии людей»
|
Закрепить знания детей о профессиях. Расширять кругозор и познавательный интерес детей к профессиям.
|
Н.Е. Веракса Комплексные занятия. Стр.133
|
3. Тема «Военные профессии»
|
Расширять знания детей о Российской Армии, уточнить представления детей о родах войск.
|
Н.Е. Веракса Комплексные занятия. Стр.238
|
4. Тема «В гостях у бабушки Федоры»
|
Закрепить знания о мебели, различных материалах, из которых изготавливают мебель.
|
Н.Е. Веракса Комплексные занятия. Стр.116
|
Март
|
1. Тема «Мой город – моя малая Родина»
|
Раскрыть историческое понятие «город», познакомить с разными городами. Определить их отличительные черты.
|
Н.Е. Веракса Комплексные занятия. Стр.206
|
2. Тема «Беседа о маме»
|
Дать представление о значимости матери для каждого человека. Воспитывать уважительное, доброжелательное отношение к матери.
|
Н.Е. Веракса Комплексные занятия. Стр.255
|
3. Тема «Признаки весны»
|
Уточнить признаки весны. Формировать представления о весне как периоде пробуждения природы.
|
Н.Е. Веракса Комплексные занятия. Стр.258
|
4. Тема «Страна моя родная»
|
Формировать представления о разнообразии природы нашей страны, показать красоту родной природы. Воспитывать бережное отношение к ней.
|
Н.Е. Веракса Комплексные занятия. Стр. 143
|
5. Тема «Куда улетают птицы»
|
Продолжать давать детям представление о птицах, их разнообразии. Активизировать словарь.
|
Н.Е. Веракса Комплексные занятия. Стр. 129
|
Апрель
|
1. Тема «Что мы знаем о рыбах»
|
Познакомить с признаками и разнообразием рыб.
|
Н.Е. Веракса Комплексные занятия. Стр.180
|
2. Тема «Животные в природе и дома»
|
Познакомить с особенностями диких и домашних животных . научить различать их и называть взрослых животных и их детенышей.
|
Н.Е. Веракса Комплексные занятия. Стр.101
|
3. Тема «Домашние птицы и их детеныши»
|
Систематизировать представления о домашних птицах, местах их обитания, питании, голосе, членах птичьих семей.
|
Н.Е. Веракса Комплексные занятия. Стр.291
|
4. Тема «Животные жарких стран»
|
Знакомить с названиями животных жарких стран и их детенышами.
Знакомить с их внешними признаками, строением, чем питаются, повадками.
Закрепить словарь по данной теме
|
Конспект прилоается.
|
Май
|
1. Тема «Этот день Победы»
|
Познакомить с героическими страницами истории нашей Родины.
|
Н.Е. Веракса Комплексные занятия. Стр.346
|
2. Тема «Эти удивительные насекомые»
|
Познакомить детей с разнообразным миром насекомых, развивать внимание и память.
|
Н.Е. Веракса Комплексные занятия. Стр.303
|
3. Тема «Времена года»
|
Систематизировать знания детей о временах года, о явлениях природы.
|
Конспект прилагается.
|
4. Тема «Лето красное пришло»
|
Обогатить знания детей о летних ягодах, развивать интерес к познавательной игровой деятельности.
|
Н.Е. Веракса Комплексные занятия. Стр.386
|
5. Тема «Мы жители планеты Земля»
|
Формировать представления о жизни на Земле. Активизировать словарь ребенка.
|
Т.В. Вострухина Знакомим с окружающим миром детей 5-7 лет. Стр.128
|