Пояснительная записка Комплект контрольно-измерительных материалов (кимов) для выявления знаний и умений, уровня подготовки студентов


Скачать 0.72 Mb.
Название Пояснительная записка Комплект контрольно-измерительных материалов (кимов) для выявления знаний и умений, уровня подготовки студентов
страница 2/7
Тип Пояснительная записка
rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Пояснительная записка
1   2   3   4   5   6   7
часть тела).

  1. The upper part of a man’s body.

  2. The part of the face above the eyebrows.

  3. The part of the face between the nose and the ears.

  1. Choose the right word. (Выберите правильное слово).

a) face b) countenance c) complexion

1. She was a tall lady with dark hair, dark eyes, and a pale and large forehead; her………… was grave.

2. The girl was thin and had a sharp, bird-like……..

3. His……..expressed astonishment.

4. The lady praised the old gentleman’s bronzed……

5. He looked so funny that I found it difficult to keep my…..

6. He must have had bad news, flashed through Arthur’s mind, as he looked anxiously at Montanelli’s haggard…..

7. A fair….. is typical of all the women of this clan.

III. Read and translate the passages. (Прочитайте и переведите текст)

The colonel is a fine-looking man. His hair is white. So is his moustache. His face is cleanly shaven showing a bronzed complexion. The expression of his face is kind though firm.

The colonel has three sons. Basil, the eldest of the boys, is seventeen years of age. He is a fine-looking lad though not handsome. He looks very brave and strong. His hair is straight and black. He is, in fact, the son of his father.

How very unlike him is Lucien, the second of age. Lucien is delicate, with a light complexion and very fair hair. He is more like what his mother was, for she was a blonde. The colonel’s youngest son is a quick-witted, curly-haired boy- cheerful at all times.

IV. Expand the situation introduced by the opening sentences. (Продолжите диалог, используя начало разговора)

A: My favourite film star is Julia Roberts. She is a real beauty!

B: Well, actually, I don’t think so.

A:…………………………………

B:……………………………….

V. Fill in the blanks with the words given in brackets (Заполните пропуски словами данными в скобках ) :

1. The colonel’s face was cleanly shaven showing a bronzed …….

2. When I was 19 years old, I was a ……. .young man. I was not very tall and had a well-made…………….and a ………..chest. My hair was ………….and coal-black and eyes large and dark.

3. The man’s dress was white and he wore a golden belt round his……….

4. Katrine was more beautiful than the rest. She was tall and dark and had a sweet face and fine eyes. Her figure was……

5. The newcomer was very tall, with a dark Spanish……., fine expressive black eyes and curly hair, also black. His well-formed nose, thin lips and his fine figure impressed the company with the idea of something uncommon.

6. He was a tall elderly man, bronzed after his summer on the Black Sea with a thin ……. He wore a very neat suit of cream-coloured silk and no hat. His grey hair was cut very short, but was still ………….

7. He tried to disguise his ……… while speaking over telephone, but I recognized him.

(wavy, broad, figure, handsome, slender, complexion, voice, waist, thick, face)

Variant II

I. Give a word for the following definition. (Назовите часть тела).

  1. The part of the body from hand to the shoulder.

  2. The part of the body that connects the head and the shoulders.

  3. The end of the human arm.

II. Choose the right word. (Выберите правильное слово).

a) thin b) lean c) slender

1. Arthur was a……. little creature more like an Italian than an English lad.

2. She is rather……in the face.

3. His domed forehead, great moustache, ……….cheeks, and long jaw were shaded from the sunshine by an old brown Panama hat.

4. The girl was not beautiful, her figure was too small and…..

5. The fellow was as …..as a rail.

6. I saw a small……man with sunken cheeks weathered to a tan.

7. She looks…..after her illness.

III. Read and translate the passages. (Прочитайте и переведите текст)

Among the passengers there were two who interested me very much. One, a man of about thirty, was one of the tallest men I ever saw. He had yellow hair, a thick yellow beard, a handsome face and large eyes. His face made me think of someone I had seen before but at the time I could not remember who it was. The big man’s name was Sir Henry Curtis.

The other man was short, stout and dark. He was always very neat and clean-shaven; he always wore an eye-glass in his right eye, and he never took it out. At first I thought he even slept in it, but afterwards found that this was not so. He put it in his trousers pocket when he went to bed, together with his false teeth, of which he had two beautiful sets. ( H.R. Haggard)

IV. Expand the situation introduced by the opening sentences. (Продолжите диалог, используя начало разговора)

A: Who is that man I saw yesterday at the station among those seeing your brother off?

B: I really don’t know whom you mean. What does he look like?

A: ………………………………………………………

B:……………………………………………………

V. Fill in the blanks with the words given in brackets (Заполните пропуски словами данными в скобках ) :

Near the park I saw a man on horseback. I saw at once that he was a stranger. He was very tall, dressed in rich clothes, with a gold chain hanging about his …….and seemed to be about forty years old. His face was…..and…., the eyes were…..and……, the mouth was small with a cruel……on it, the forehead……and marked with a scar. The man’s complexion was……., his hair like my own was….. He had a beard and moustache. ( R. Haggard)

( wavy, dark, long, thin, large, shining, smile, neck, high, black)

Эталоны ответов.

Variant I



  1. head

  2. forehead

  3. eye



  1. b

  2. a

  3. a

  4. c

  5. b

  6. a

  7. c

III.

Полковник приятный мужчина. Его волосы белые. Также как и его усы. Его лицо чисто выбрито, показывающее бронзовый цвет лица. Выражение его лица доброе, хотя и твердое.

У полковника 3 сына. Басил, старшему из сыновей 17 лет. Он приятный парень, хотя и некрасивый. Он выглядит очень храбрым сильным. Его волосы черные и прямые. Он действительно сын своего отца.

Как не похож на него Люсьен, второй по возрасту. Люсьен деликатный, со светлым лицом и очень светлыми волосами. Он больше похож на свою покойную мать, так как она была блондинкой. Самый младший сын полковника сообразительный, курчавый мальчик - все время жизнерадостный.

IV.

A: Why? She is tall and well – mannered.

B: But her complexion is black and I like fair hair.

V.

1. complexion

2. handsome, figure, broad, thick

3. waist

4. slender

5. voice

6. face, wavy

7. face

Variant II

I.

  1. elbow

  2. neck

  3. finger

II.

  1. c

  2. b

  3. a

  4. c

  5. a

  6. b

  7. a


III. Read and translate the passages. (Прочитайте и переведите текст)

Среди пассажиров было двое, которые меня сильно заинтересовали. Один, мужчина около 30 лет, один из самых высоких людей, которых я когда – либо видел. У него были желтые волосы, густая желтая борода, красивое лицо и большие глаза. Его лицо заставило меня думать о ком – то, кого я видел раньше, но в то же время я не мог вспомнить о ком.Имя большого человека было сэр Генри Кертис.

Другой мужчина был низким, тучным и черным. Он был всегда очень аккуратным и чисто выбритым, он всегда носил монокль на правом глазу и он никогда его не снимал. Сначала я думал, что он даже спит в нем, но потом обнаружил, что это было не так. Он клал его в карман брюк, когда ложился спать, вместе с его вставной челюстью, для которой он имел два прекрасных местечка.

IV.

A: He is a fine-looking lad though not handsome. His face is cleanly shaven showing a bronzed complexion.

B: Oh! It was my uncle.

V.

neck, long, thin, black, large, smile, high, dark, wavy

Контрольная работа №2 по теме 1.3. Межличностные отношения

Variant I

I. Answer these questions:

1. What is your surname?

2. Have you got a small or a large family?

3. How many people are there in your family?

4. How old are your parents?

5. What does your father do for a living?

6. Is your mother a housewife or does she work?

7. Are there small children in your family?

8. Have you got any sisters or brothers?

II. Translate these words:

внучка племянница мать ребенок

мачеха свекровь дед дочь

III. Read the definition and make up definitions of your own of the given words.

e.g. My nephew is my sister's or my brother's son.

my mother my grandfather

my mother-in-law my grandson

IV. Translate into English using the possessive case of the nouns:

шляпа его дяди карандаш их внука

пальто моей жены рубашка вашего племянника

ботинки нашего сына стихи моего прадеда

V. Распределите данные слова в 3 колонки как вы считаете верным. Объясните свой выбор.

1) a date; 2) an uncle; 3) a playmate; 4) step relatives; 5) a boyfriend; 6) a nephew; 7) an acquaintance; 8) a lover; 9) a niece; 10) a wedding; 11)(grand) daughter; 12) a companion; 13) a spouse; 14) a divorce

love

friendship

family










Variant II

I. Answer these questions:

  1. How old is your sister/brother?

  2. Is your sister/brother a pupil or a student?

  3. Your mother is a dentist, isn't she?

  4. Have you got any aunts or uncles? Where do they live?

  5. You've got a lot of cousins, haven't you? What do they do? Where do they live?

  6. How old are you?

  7. Are you married or single?

II. Translate these words:

внук племянник отец тетя

отчим свекор бабушка сын

III. Read the definition and make up definitions of your own of the given words.

e.g. My nephew is my sister's or my brother's son.

my sister-in-law my uncle

my stepbrother my cousin

IV. Translate into English using the possessive case of the nouns:

сумка ее свекрови книги вашей мачехи

комната моих родителей платье ее тети

телефон его отчима костюм моего мужа

V. Распределите данные слова в 3 колонки как вы считаете верным. Объясните свой выбор.

1) a partner; 2) in – laws; 3) an aunt; 4) a colleague; 5) a comrade; 6) a son; 7) an engagement; 8) a sister; 9) a brother; 10) a (grand) mother; 11) a girlfriend; 12) a neighbor; 13) a classmate; 14) a (grand)father; 15) a marriage.

love

friendship

family











Эталоны ответов.

Variant I

I.

1. My surname is Petrov.

2. I have got a small family.

3. There are 3 people in my family.

4. My mother is 37. My father is 40.

5. My father is a doctor.

6. My mother works.

7. No, there are not.

8. No, I haven’t.

II.

Granddaughter, niece, mother, child, stepmother, mother-in-law, grandfather, daughter.

III.

  1. My mother is my grandmother’s daughter.

  2. My grandfather is my grandmother’s son.

  3. My mother-in-law is my husband’s mother

  4. My grandson is my daughter’s son.

IV.

His uncle’s hat

There grandson’s pencil

My wife’s coat

Your nephew’s shirt

My grandfather poems

V.

love

friendship

family

1,5,8,10,13,14

3,7,12

2,4,6,9,11

Variant II

I.

  1. My brother is 4.

  2. My brother is not a pupil or a student.

  3. No, she is not.

  4. I have got 4 aunts and 1 uncles. They live in Bryansk.

  5. Yes, I have. They are students. They live in Bryansk.

  6. I am 17.

  7. I am single.

II.

Grandson, nephew, father, aunt, stepfather, father – in – law, grandmother, son

III.

  1. My sister-in-law is my husband’s sister.

  2. My uncle is my father’s brother.

  3. My stepbrother is my stepmother’s son.

  4. My cousin is my aunt’s son.

IV.

Her mother –in – law’s bag

Your stepmother’s books.

My parent’s room.

Her aunt’s dress.

His stepfather’s phone.

My husband’s suit.

V.

love

friendship

family

7,11,15

1,4,5,12,13

2,3,6,8,9,10,14

Контрольная работа №3 по теме 1.5.« Спорт. Здоровье»

Variant I

  1. Переведите следующие выражения и с одним из них составьте предложение:




  1. To be fit

  2. To attract attention

  3. To be popular with

  4. To go in for sports

II. Соотнесите русские и английские слова.

1. Gymnasium

a. художественная гимнастика

2. Facilities

b. нечестный

3. Calisthenics

c. помещения, оборудование

4. Unfair

d. гребля

5. Weightlifting

e. спортивный зал

6. Rowing

f. поднятие штанги
1   2   3   4   5   6   7

Похожие:

Пояснительная записка Комплект контрольно-измерительных материалов (кимов) для выявления знаний и умений, уровня подготовки студентов icon 2. модель контроля для выявления знаний и умений, уровня подготовки...
Специальности – 23. 02. 03 «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта»
Пояснительная записка Комплект контрольно-измерительных материалов (кимов) для выявления знаний и умений, уровня подготовки студентов icon I. Паспорт комплекта контрольно-измерительных материалов
Комплект контрольно-измерительных материалов дисциплины разработан на основе Федерального государственного образовательного стандарта...
Пояснительная записка Комплект контрольно-измерительных материалов (кимов) для выявления знаний и умений, уровня подготовки студентов icon Пояснительная записка
Дифференцированный зачет предназначен для определения качества знаний и умений студентов по профессии 38. 01. 02 «Продавец, контролёр-кассир»,...
Пояснительная записка Комплект контрольно-измерительных материалов (кимов) для выявления знаний и умений, уровня подготовки студентов icon Контрольно- измерительный материал по предметам Спецификация контрольных...
Определение уровня сформированности у учащихся 5 класса следующих предметных и метапредметных умений
Пояснительная записка Комплект контрольно-измерительных материалов (кимов) для выявления знаний и умений, уровня подготовки студентов icon Комплект контрольно-измерительных материалов для определения качества...
Огбпоу инзенский государственный техникум отраслевых технологий, экономики и права
Пояснительная записка Комплект контрольно-измерительных материалов (кимов) для выявления знаний и умений, уровня подготовки студентов icon Усольский техникум сферы обслуживания комплект
Комплект контрольно-измерительных материалов предназначен для проведения промежуточной аттестации по междисциплинарному курсу «Технология...
Пояснительная записка Комплект контрольно-измерительных материалов (кимов) для выявления знаний и умений, уровня подготовки студентов icon Самостоятельная работа 62 > Паспорт комплекта контрольно-измерительных...
Комплект контрольно-измерительных материалов разработан на основе Федерального Государственного образовательного стандарта среднего...
Пояснительная записка Комплект контрольно-измерительных материалов (кимов) для выявления знаний и умений, уровня подготовки студентов icon Практическая работа 33 Самостоятельная работа 34 > Паспорт комплекта...
Комплект контрольно-измерительных материалов разработан на основе Федерального Государственного образовательного стандарта среднего...
Пояснительная записка Комплект контрольно-измерительных материалов (кимов) для выявления знаний и умений, уровня подготовки студентов icon Пояснительная записка Предлагаемые тесты направлены на выработку...
ОП. 03. «Техническое оснащение и организация рабочего места». Комплект контрольно-измерительных материалов содержит контрольные задания...
Пояснительная записка Комплект контрольно-измерительных материалов (кимов) для выявления знаний и умений, уровня подготовки студентов icon Пояснительная записка. Цель аттестационных педагогических измерительных материалов
Огсэ. 02 История. Содержание апим: соответствует требованиям к результатам освоения учебной дисциплин огсэ. 02 История и направлено...
Пояснительная записка Комплект контрольно-измерительных материалов (кимов) для выявления знаний и умений, уровня подготовки студентов icon Комплект контрольно-измерительных материалов по учебной дисциплине
Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности спо 15. 02. 01.(150411)«Монтаж...
Пояснительная записка Комплект контрольно-измерительных материалов (кимов) для выявления знаний и умений, уровня подготовки студентов icon Пояснительная записка Контрольно-измерительный материал по учебной...
Фгос спо по профессии 260807. 01 Повар, кондитер и предназначен для определения качества знаний и умений обучающихся в рамках реализуемой...
Пояснительная записка Комплект контрольно-измерительных материалов (кимов) для выявления знаний и умений, уровня подготовки студентов icon Комплект контрольно-измерительных материалов по учебной дисциплине
Фгос среднего профессионального образования 2014 года по специальности 31. 02. 01, Лечебное дело, квалификация фельдшер
Пояснительная записка Комплект контрольно-измерительных материалов (кимов) для выявления знаний и умений, уровня подготовки студентов icon Пояснительная записка Рабочая тетрадь для студентов 2 курса специальности...
Ользовано на практических занятиях для контроля текущего уровня знаний и как форма организации внеаудиторной работы студентов, направленная...
Пояснительная записка Комплект контрольно-измерительных материалов (кимов) для выявления знаний и умений, уровня подготовки студентов icon 1. Паспорт комплекта контрольно-измерительных материалов 4
Контрольно-оценочные материалы (ком) для итоговой аттестации по учебной дисциплине 7
Пояснительная записка Комплект контрольно-измерительных материалов (кимов) для выявления знаний и умений, уровня подготовки студентов icon Пояснительная записка
Комплект контрольно-оценочных средств разработан на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального...

Руководство, инструкция по применению




При копировании материала укажите ссылку © 2024
контакты
rykovodstvo.ru
Поиск