Анализ учебно-методической работы мбоу сош №74 за 2012 2013 учебный год

Скачать 0.93 Mb.

Название	Анализ учебно-методической работы мбоу сош №74 за 2012 2013 учебный год
страница	8/10
Тип	Презентация

rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Презентация

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Неделя русского языка и литературы.

Активное участие в организации открытой недели приняли все учителя МО. В ходе предметной недели были проявлены хорошие организаторские способности, проведены открытые уроки и внеклассные мероприятия.

1	Кострыкина Т.Р., Константинова Н.Н.	Интегрированный урок по литературе «Душа наполнится светом» (В. Распутин «Женский разговор») – 9 класс
2	Ермилова М.В.	Открытый урок по литературе «Духовные искания героя» (по рассказу А.П. Платонова «Никита») – 5 класс
3	Хахалева Н.Н.	1. Открытое тематическое мероприятие с использованием цифровых образовательных ресурсов «Путешествие по сказке Г.Х. Андерсена «Снежная королева» - 5 класс 2. Открытый урок русского языка «Закрепление и систематизация знаний по теме «Глагол» - 5 класс (с использованием интерактивной доски) 3. Открытый урок русского языка «Правописание безударных личных окончаний глаголов» - 5 класс (с использованием интерактивной доски) 4. Внеклассное мероприятие по литературе «Урок мужества и доброты» - по рассказу В.Г. Распутина «Уроки французского»
4	Незнамова О.В. Хахалева Н.Н. Ермилова М.В. Кострыкина Т.Р.	Конкурс чтецов «Весна. Женщина. Любовь» для учащихся 5-11 классов
5	Хахалева Н.Н. Ермилова М.В. Кострыкина Т.Р.	Выставка газет, посвященных актуальным проблемам русского языка

В неделе русского языка и литературы не приняли участия Баранова И.Н. (в связи с болезнью), Бушмина Н.В.

Руководителем ШМО Хахалевой Н.Н. сделан вывод о том, что разнообразные и нетрадиционные формы проведения предметной недели вызвали большой интерес у учащихся, значительно увеличив мотивацию к изучению предметов. Все проводимые мероприятия привлекли достаточно большое количество участников (учителей, учащихся, родителей).

Итоговая аттестация выпускников 9-х и 11-х классах прошла успешно, показан достаточно высокий уровень знаний.

Итоговая аттестация по русскому языку в форме независимого оценивания в 9-х классах.

Всего – 95 учащихся. Успешно прошли аттестацию – 100%

Предмет	«5»	«4»	«3»	«2»
Русский язык	33	32	30	0

Итоговая аттестация по русскому языку в форме независимого оценивания в 11-х классах.

Всего – 52 учащихся. Успешно прошли аттестацию – 100 %

Контрольное тестирование учащихся 5-х и 8-х классов показало, что требуется серьезная и целенаправленная работа по созданию системы подготовки обучающихся среднего звена к выполнению контрольных заданий тестового характера.

Вывод.

Проанализировав работу МО учителей русского языка и литературы, следует отметить, что все учителя-предметники работают над созданием системы обучения, обеспечивающей потребность каждого ученика в соответствии с его склонностями, интересами, возможностями. Ведется целенаправленная работа по освоению учителями современных методик и технологий обучения. Большое внимание уделяется формированию у учащихся навыков творческой, исследовательской деятельности, сохранению и поддержанию здоровьесберегающей среды.

Работу МО учителей русского языка и литературы признать удовлетворительной. Отчет рук. ШМО о проделанной работе в полной мере соответствует нормативным требованиям, достаточно информативен.

Рекомендации на 2012-2013 учебный год.

Активнее участвовать в методической работе образовательного учреждения.
Продолжить повышение профессионального уровня преподавателей, глубже заниматься разработкой тем самообразования.
Активизировать деятельность учителей в области внеклассной работы.
Продолжить традицию проведения открытых творческих недель в целях распространения и обобщения положительного педагогического опыта.
Продолжить формирование научного общества школьников.

Анализ работы МО учителей естественных наук.

В состав МО учителей естественного цикла входит 6 преподавателей - биологии, географии, химии, физики.

1. Сравнительный анализ качественного состава МО.

2007-2008 учебный год		2008-2009 учебный год		2009-2010 учебный год		2010-2011учебный год		2011-2012 учебный год
Кол-во учителей	6	Кол-во учителей	9	Кол-во учителей	7	Кол-во учителей	8	7
ВКК	2	ВКК	2	ВКК	1	ВКК	1	2
	2	ВКК	2	ВКК	1	ВКК	1	2
1КК	2	1КК	4	1КК	4	1КК	6	4
2КК	1	2КК	2	2КК	1	2КК	0	0
н/а	1	н/а	1	н/а	1	н/а	1	1

Качественный и количественный состав учителей кафедры естественных наук изменился в связи с переходом Чернышевой С.В. на кафедру математики. Преподаватели достаточно активно занимаются самообразованием и повышением квалификационной категории (1 учитель повысил категорию в 2011-2012 учебном году – Рубцова Н.В., Пугачева Г.А. подтвердила ВКК, Зарманян Э.Г. готовится к аттестации на 1КК).

В 2011-2012 учебном году работа МО была направлена на решение следующих задач:

Повышение успеваемости и качества знаний;
Проведение индивидуальной работы с учащимися, проявившими особые способности по предмету, направленной на расширение и углубление знаний;
Совершенствование системы работы со слабоуспевающими детьми.

В целом поставленные на 2011-2012 учебном году задачи совпадают с общим направлением методической работы школы. В течение учебного года было проведено 7 заседаний МО, на которых обсуждались основные проблемы, связанные с модернизацией процесса образования на современном этапе.

Совершенствование профессиональных качеств учителей происходит и через систему самообразования. Каждый учитель работает над определенной методической проблемой по личному образовательному плану.

№	Ф.И.О. учителя	Тема самообразования
1	Рубцова Н.В.	«Работа с интерактивной доской на уроках биологии»
2	Пугачева Г.А.	«Методика подготовки выпускника к ЕГЭ»
3	Сукочева Г.В.	«Активизация познавательной деятельности на уроках географии»
4	Зарманян Э.Г.	«Компьютерные технологии как одно из условий повышения качества образования»
5	Леденева Е.В.	«Исследовательская деятельность учащихся»
6	Зинченко В.А.	«Итоговое повторение как фактор достижения положительных результатов при изучении физики»
7	Кочеткова И.Г.	«Разнообразные формы контроля и коррекции знаний на уроках физики»

Вырос уровень мотивации у большинства педагогов кафедры к овладению новыми технологиями в образовании и внедрению их в урочную деятельность.

Результаты ЕГЭ положительны, все учащиеся преодолели необходимый минимальный порог. Учащиеся 9-х классов успешно сдали экзамены по биологии, химии, физике в традиционной форме, показан достаточно высокий уровень знаний.

Можно сделать вывод, что достаточный уровень знаний учителей позволяет учащимся получать необходимые знания по предмету На заседании ШМО учителя делились опытом работы, искали возможности осуществления межпредметных связей, направленных на получение учащимися более прочных знаний.

В течение 2011-2012 учебного года учителя МО принимали активное участие в работе конференций, семинаров, вели активную внеклассную работу с учащимися.

№	ФИО учителя	Мероприятие
1	Леденева Е.В.	Конференция при ВГТА
2	Рубцова Н.В.	Конференция научно-практическая «ФГОС нового поколения и современное биологическое и экологическое образование»
3	Рубцова Н.В.	Семинар-практикум «Интеграция содержания – инновационное направление в развитии естественнонаучного образования»
4	Рубцова Н.В. Пугачева Г.А.	Межрегиональный конкурс «Мои инновации в образовании»
Экологическая неделя
1	Леденева Е.В.	Открытое внеклассное мероприятие «Эта увлекательная химия» - 7 класс
2	Зинченко В.А.	Открытый урок «Механическая работа и мощность» - общественный смотр знаний
3	Сукочева Г.В.	Открытый урок «Гидрография России» - 7 класс
4	Рубцова Н.В.	Открытый урок «Размножение и развитие млекопитающих» - 7 класс
5	Зарманян Э.Г.	Открытое мероприятие по географии
6	Рубцова Н.В. Пугачева Г.А.	Выставка кошек «Мой домашний питомец»

Система работы учителей естественного цикла способствовала развитию творческого потенциала учителей и обучающихся, однако уровень подготовки учащихся в рамках учебных программ недостаточно высок (нет победителей предметных олимпиад различного уровня).

Вывод.

Работу МО учителей естественных наук можно признать удовлетворительной. Представленный в учебную часть отчет о проделанной работе достаточно информативен.
Анализ работы МО учителей иностранного языка.

В состав МО учителей естественного цикла входит 6 преподавателей английского и немецкого языка.

1. Сравнительный анализ качественного состава МО.

2007-2008 учебный год		2008-2009 учебный год	2009 -2010 учебный год		2010 -2011 уч год		2011- 2012
Кол-во учителей	6	Кол-во учителей	6	Кол-во учителей	7	Кол-во учителей	6	Кол-во учителей
ВКК	1	ВКК	1	ВКК	2	ВКК	2	ВКК	1
1КК	3	1КК	3	1КК	2	1КК	2	1КК	2
2КК	-	2КК	-	2КК	-	2КК	-	2КК	0
н/а	2	н/а	2	н/а	3	н/а	2	н/а	2

Количественный и качественный состав МО учителей иностранного языка существенно изменился (уволен учитель ВКК Демина И.В., в декретном отпуске находятся учитель немецкого языка Петрова Е.В., Трофименко Ю.А. Отсутствует динамика в повышении квалификации учителей иностранного языка. Требуется активная работа администрации школы, поскольку профессиональная деятельность Пешковой Е.В., Ворониной Т.И. заслуживает высокой оценки, обобщения опыта работы на областном уровне.

Работа МОИЯ в 2011-2012 учебном году была направлена на выполнение задач, которые были определены, исходя из анализа работы в 2010-2011 учебном году.

В течение учебного года состоялось 6 заседаний методического объединения учителей иностранного языка:

Основные направления в методической работе по иностранным языкам.
Диагностика профессиональных затруднений.
Развитие коммуникативной компетенции.
Качество знаний в группах, состоящих из учащихся с высоким уровнем подготовленности.
Анализ эффективности работы в группах с разным уровнем подготовленности обучающихся.
Анализ деятельности МО за год.

Исходя из общих задач, поставленных перед школой в целом и кафедрой иностранного языка, каждый учитель разрабатывал индивидуальную проблему.

№	Ф.И.О. учителя	Тема самообразования
1	Воронина Т.И.	«Коммуникативный аспект в обучении говорению на английском языке»
2	Пешкова Е.В.	«Индивидуализация и дифференциация при обучении говорению на немецком языке»
3	Роева Е.М.	«Совершенствование системы подготовки обучающихся к ЕГЭ»
4	Трофименко Ю.А.	«Виды обобщающих уроков и их влияние на формирование языковой базы»
5	Петрова Е.В.	«Повышение мотивации учения через нетрадиционные формы урока»

Результатом работы учителей иностранного языка стал высокий уровень заинтересованности учащихся и преподавательского состава в высоких результатах образовательного процесса, участие в школьных, районных, областных мероприятиях, успешное прохождение итоговой аттестации учащимися 9-х и 11-х классов в традиционной форме и форме ЕГЭ.

Преподаватели МО приняли участие в подготовке и проведении олимпиад и конкурсов по иностранному языку.

Преподаватели МО регулярно повышают свой методический уровень через курсы ВОИПКиПРО, посещение семинаров, организованных районными и городскими отделами образования.

1	Воронина Т.И.	Муниципальный конкурс «Я люблю свой город и хочу рассказать о нем всему миру»
2	Роева Е.М.	Семинар городского методического центра «Портфолио как критерий оценки способностей и достижений учащихся»
3	Воронина Т.И. Роева Е.М.	Педагогический совет МБОУ СОШ № 74 «Современные педагогические технологии и их влияние на эффективность и качество урока»

С 19 по 25 декабря в школе была проведена неделя иностранных языков.

№	ФИО учителя	Мероприятие
1	Роева Е.М.	Открытый урок «Школа» - 6 класс
2	Воронина Т.И.	Урок-соревнование «Зов джунглей» - 5 класс
3	Воронина Т.И. Роева Е.М. Пешкова Е.В. Трофименко Ю.А.	Внеклассное мероприятие на английском и немецком языках «Рождественский вечер» - 5-7 класс
4	Воронина Т.И. Роева Е.М. Пешкова Е.В. Трофименко Ю.А.	Конкурс стенгазет и рождественских венков

Члены МО приняли активное участие в методической работе, творческой жизни школы, работе «Школы молодого учителя» (Воронина Т.И., Демина И.В., Роева Е.М.).

Вывод.

Учитывая итоги работы методического объединения за 2011-2012 учебный год можно признать результаты деятельности МО удовлетворительными.

Рекомендации.

Продолжить повышение профессионального уровня преподавателей, глубже заниматься разработкой тем самообразования;
Активизировать работу «Школы молодого педагога», возобновить традицию наставничества;
Совершенствовать методическое сопровождение для внедрения в перспективе профильного и углубленного обучения через систему семинаров-практикумов и конференций;
Продолжить просветительскую работу по повышению информационной культуры учителей иностранного языка;
Преподавателям кафедры иностранного языка продолжить формирование НОУ.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

	Организация методической работы мбоу «сош №6 города Азнакаево» рт на 2012-2013 учебный год Организация методической работы мбоу «сош №6 города Азнакаево» рт на 2012-2013 учебный год. Цели, задачи методической работы на 2012...		Публичный отчет директора мбоу сош №12 за 2015/16 учебный год. Анализ... ...
	Анализ учебно-воспитательной работы моу сош №56 за 2011 2012 учебный год На основании анализа работы школы за 2010/11 учебный год коллектив школы выдвинул на 2011/12 учебный год следующие образовательные...		Анализ методической работы в мбоу «Средняя общеобразовательная школа... Педагогический коллектив школы можно характеризовать по следующим динамическим показателям
	Анализ деятельности мбоу дод «Центр внешкольной работы» для одаренных... Результаты реализации основных направлений учебно-исследовательской деятельности и		Анализ учебно-воспитательной и научно-методической работы за 2014-2015 учебный год Цели, приоритетные направления работы моу большенагаткинская сош в 2014-2015 учебном году
	Курсовая переподготовка педагогических работников 2012-2013 учебном... Анализ учебно воспитательной работы начальной школы за 2012-2013 учебный год 27		Анализ методической работы в муниципальном бюдженном общеобразовательном... Цель анализа: определение уровня продуктивности методической работы в Лицее и ее роли в процессе включения педагогического коллектива...
	Анализ методической работы школы за 2013-2014 учебный год Цель анализа ...		Рабочая программа по обществознанию (профильный уровень) элективный... Анализ работы мбоу курагинской сош №1 по профильному обучению за 2011-2012 учебный год
	Анализ работы мбоу «сош п. Октябрьский Перелюбского муниципального... Анализ работы мбоу «сош п. Октябрьский Перелюбского муниципального района Саратовской области»		Анализ показателей учебно-воспитательного процесса за 2012-2013 учебный... Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №15 им. Н. А. Хардиной городского округа...
	Анализа работы школы: представить анализ состояния образовательной... Моу сош №70 за 2011-2012 учебный год, показать результативность реализации коллективом школы основных направлений деятельности, информировать...		План учебно-воспитательной работы моу «Соболевская основная общеобразовательная... Цели, задачи, приоритетные направления работы школы в условиях реализации программы развития школы до 2015 года на 2012-2013 учебный...
	Отчет по научно-методической работе за 2012-2013 учебный год ...		Публичный отчет мбоу сош №11 за 2012-2013 учебный год Общая характеристика... Фактический адрес: 347026 Ростовская область Белокалитвинский район п. Горняцкий ул. Майская, 26

Анализ учебно-методической работы мбоу сош №74 за 2012 2013 учебный год

Похожие: