Анализ учебно-методической работы мбоу сош №74 за 2012 2013 учебный год

Скачать 0.93 Mb.

Название	Анализ учебно-методической работы мбоу сош №74 за 2012 2013 учебный год
страница	4/10
Тип	Презентация

rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Презентация

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Анализ работы с молодыми специалистами.

Молодой специалист	Результат работы
Маковкина О.М.	д/о
Трофименко Ю.А.	д/о
Белозерова Е.В.	Планируется аттестация на 1КК в 2013-2014 учебном году
Макарова Е.Е.	Прошла аттестацию на 1КК
Чужикова О.А.	Работа по подготовке к прохождению процедуры аттестации
Пересыпкина Ю.Ю.	Прошла аттестацию на 1КК
Белозерова Е.В.	Планируется аттестация на 1КК в 2013-2014 учебном году
Зарманян Э.Г.	Прошла аттестацию на 1КК

Система работы с начинающими учителями в 2012-2013 учебном году регламентировалась следующими документами:

- планом работы ОУ;

- планом прохождения курсов повышения квалификации;

Основные виды методической работы, проведенной с молодыми специалистами в 2012-2013 учебном году:

Формирование индивидуального профессионального стиля педагога через внедрение прогрессивных образовательных технологий;
Оказание помощи начинающим преподавателям в овладении педагогическим мастерством через изучение опыта работы лучших учи телей школы;
Проведение опытными педагогами открытых уроков и мастер-классов для начинающих учителей;
Привлечение молодых учителей к подготовке и организации педсоветов, семинаров, конференций, творческих недель;
Отслеживание результатов работы молодого учителя

№	Ф.И.О. молодого специалиста	Предмет	Достижения	Срок работы в ШМУ
1	Маковкина О.М. Стаж – 3 года	История	1.Успешная работа в качестве классного руководителя (7 «Г» класс) 2. Открытые уроки высокого уровня в рамках творческих недель и ШМУ 3.Внеклассные мероприятия 4. Совмещение должности учителя с должностью социального педагога (работа со сложнейшим контингентом учащихся и родителей)	3 года Д/О
2.	Пересыпкина Ю.Ю. Стаж – 3 года	Физическая культура	1. Классное руководство в классе со сложным контингентом учащихся (7 «Б» класс) 2. Участие в профессиональном конкурсе «Учитель года» в номинации «Педагогический дебют» 3. Участие в региональном конкурсе «Здоровье глазами молодежи» - диплом 1 степени в номинации «Урок здоровья» 4. Участие в работе педагогического совета в 2012 г. 5. Открытые уроки в рамках творческих недель 6. Участие в работе экспериментальной площадки (ВОИПКиПРО) 7. Успешно прошла процедуру аттестации на 1КК в 2012 году	4 года 1КК
3.	Трофименко Ю.А. Стаж – 2,7	Английский язык	1. Классное руководство в классе со сложным контингентом учащихся 2. Участие в творческих неделях (открытые мероприятия) 3. Совмещение должности социального педагога	2,7 года Д/О
4.	Чекмезова Е.Е. Стаж – 4 года	Математика	1. Успешная работа в качестве классного руководителя (8 «В» класс) 2. Участие в творческих неделях (открытые мероприятия) 3. Успешно прошла процедуру аттестации на 1КК в 2012 году	3 года
5.	Белозерова Е.В.	Начальные классы	1. Успешная работа в качестве классного руководителя 2. Участие в творческих неделях (открытые мероприятия) 3. Участие в районных мероприятиях для молодых специалистов (МБОУ гимназия №9) 4. Участие в работе экспериментальной площадки «Развитие языковой личности младшего школьника» (ВОИПиПРО) 5. Открытые уроки и мастер-классы для курсантов ВОИПКиПРО 6. Подготовка к процедуре аттестации на 1КК	2 года
6.	Макарова Е.Е.	Начальные классы	1. Успешная работа в качестве классного руководителя 2. Участие в творческих неделях (открытые мероприятия) 3. Участие в районных мероприятиях для молодых специалистов (МБОУ гимназия №9) 4. Участие в работе экспериментальной площадки «Развитие языковой личности младшего школьника» (ВОИПиПРО) 5. Открытые уроки и мастер-классы для курсантов ВОИПКиПРО 1. Успешная работа в качестве классного руководителя 2. Участие в творческих неделях (открытые мероприятия) 3. Участие в районных мероприятиях для молодых специалистов (МБОУ гимназия №9) 4. Участие в работе экспериментальной площадки «Развитие языковой личности младшего школьника» (ВОИПиПРО) 5. Открытые уроки и мастер-классы для курсантов ВОИПКиПРО 1. Успешная работа в качестве классного руководителя 2. Участие в творческих неделях (открытые мероприятия) 3. Участие в районных мероприятиях для молодых специалистов (МБОУ гимназия №9) 4. Участие в работе экспериментальной площадки «Развитие языковой личности младшего школьника» (ВОИПиПРО) 5. Открытые уроки и мастер-классы для курсантов ВОИПКиПРО 6. Прошла процедуру аттестации на 1КК	2 года
4.	Зарманян Э.Г.	География	1. Участие в творческих неделях (открытые мероприятия) 2. Участие в творческих неделях (открытые мероприятия) 3. Руководство секцией «Географическое краеведение» НОУ «Точка зрения» 4.Участие в творческих мероприятиях, конкурсах различного уровня 5. Участие в профессиональном конкурсе «Педагогический дебют 2013» 6. Аттестована на 1КК	3 года

Вывод. Система работы с молодыми специалистами стала частью общей системы работы с педагогическими кадрами. Основная цель работы с молодыми специалистами – сделать их успешными, создать для них пространство, где возможно реализовать себя. Данную цель можно считать достигнутой.
4. Анализ качества реализации программ элективных курсов.

В целях организации элективных курсов и качественной реализации утвержденных программ в конце 2009-2010 учебного года была проведен мониторинг запросов учащихся. В соответствии с предпочтениями учащихся 9-11 классов было составлено расписание и выбраны программы краткосрочных элективных курсов, которые и были успешно реализованы в течение 2011-2012 учебного года.

Элективные курсы - 9 класс.

№	ФИО учителя	Предмет	Часов	Название
1.	Чернышева С.В.	математика	34 ч	«Решение задач разного уровня сложности»
2	Чернышева С.В.	физика	17 ч	«Познакомимся с невидимкой»
3.	Баранова И.Н.	русский язык	34 ч	«Язык русских пословиц»
4.	Минакова И.И.	обществознание	17 ч /1полуг. 17ч/2 полуг.	«Подросток и закон»
5.	Леденева Е.В.	химия	17 ч	«Металлы побочных подгрупп»
6.	Пугачева Г.А.	биология	17 ч	«Экологические аспекты здоровья человека»
7.	Зарманян Э.Г.	география	17 ч	«Планета чудес и загадок»

Классные руководители 9-х классов Чернышева С.В., Кострыкина Т.Р., Паничкина И.В, Небольсина В.Ю. сдавали в учебную часть информацию о прохождении элективных курсов учащимися во избежание проблем в конце учебного года. Проведенный анализ материала показал, что, несмотря на большую численность учащихся 9-х классов (99 человек) и сложность контингента, программы курсов осваивались планомерно. Каждый учащийся освоил программу из 5 курсов.

Элективные курсы в 10-11 классах.

№	Ф.И.О. учителя	Предмет	Прод.к.	Название курса
1	Зятикова С.А.	обществознание	35 ч	«Политический круиз»
2	Зинченко В.А.	физика	35 ч	«Методы решения физических задач»
3	Рубцова Н.В.	биология	35 ч	«Биология растений, грибов, лишайников»
4	Леденева Е.В.	химия	35 ч	«Практические расчеты в химических реакциях»
5	Слепокурова Л.Г.	математика	35 ч	«Алгебра»
6	Ермилова М.В.	русский язык	17 ч	«Написание сочинений разных жанров»
7	Ермилова М.В.	русский язык	35 ч	«Нормы русского литературного языка»
8	Паничкина И.В.	математика	35 ч	«Избранные вопросы математики»
9	Леденева Е.В.	химия	34 ч.	«Химические вещества в повседневной жизни человека»
10	Леденева Е.В.	химия	34 ч.	«Готовимся учиться в вузе»
11	Пугачева Г.А.	биология	34 ч.	«Биология растений, грибов, лишайников»
12	Зинченко В.А.	физика	34 ч.	«Энергетика и окружающая среда»
13	Незнамова О.В.	русский язык	34 ч.	«Подготовка к ЕГЭ»
14	Орехова Л.В.	математика	34 ч	«Решение уравнений и неравенств»
15	Минакова И.И.	обществознание	34 ч	«Политический круиз»
	Минакова И.И.	обществознание	34 ч	«Подготовка к ЕГЭ»
	Минакова И.И.	история	34 ч	«История в лицах»

Учителя стремились реализовать различные технологии, ориентированные на развитие глобального мышления учащихся, т.к. основными характеристиками ушедшего столетия стало обострение глобальных проблем, возрастание роли человека в их решении: увеличение возможностей воздействия человека на окружающую среду, людей вокруг себя, на самого себя.

Вывод.

В целом элективные курсы проводились в системе, тематика занятий соответствовала утвержденным программам. Документация, сопровождающая элективные курсы, заполнялась регулярно. Анализ итоговой аттестации обучающихся в 9-х и 11 классах позволяет сделать вывод о заинтересованности программами предложенных элективных курсов, высокой эффективности при подготовке к экзаменам и выбору будущей профессии, профилю дальнейшего обучения.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Похожие:

	Организация методической работы мбоу «сош №6 города Азнакаево» рт на 2012-2013 учебный год Организация методической работы мбоу «сош №6 города Азнакаево» рт на 2012-2013 учебный год. Цели, задачи методической работы на 2012...		Публичный отчет директора мбоу сош №12 за 2015/16 учебный год. Анализ... ...
	Анализ учебно-воспитательной работы моу сош №56 за 2011 2012 учебный год На основании анализа работы школы за 2010/11 учебный год коллектив школы выдвинул на 2011/12 учебный год следующие образовательные...		Анализ методической работы в мбоу «Средняя общеобразовательная школа... Педагогический коллектив школы можно характеризовать по следующим динамическим показателям
	Анализ деятельности мбоу дод «Центр внешкольной работы» для одаренных... Результаты реализации основных направлений учебно-исследовательской деятельности и		Анализ учебно-воспитательной и научно-методической работы за 2014-2015 учебный год Цели, приоритетные направления работы моу большенагаткинская сош в 2014-2015 учебном году
	Курсовая переподготовка педагогических работников 2012-2013 учебном... Анализ учебно воспитательной работы начальной школы за 2012-2013 учебный год 27		Анализ методической работы в муниципальном бюдженном общеобразовательном... Цель анализа: определение уровня продуктивности методической работы в Лицее и ее роли в процессе включения педагогического коллектива...
	Анализ методической работы школы за 2013-2014 учебный год Цель анализа ...		Рабочая программа по обществознанию (профильный уровень) элективный... Анализ работы мбоу курагинской сош №1 по профильному обучению за 2011-2012 учебный год
	Анализ работы мбоу «сош п. Октябрьский Перелюбского муниципального... Анализ работы мбоу «сош п. Октябрьский Перелюбского муниципального района Саратовской области»		Анализ показателей учебно-воспитательного процесса за 2012-2013 учебный... Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №15 им. Н. А. Хардиной городского округа...
	Анализа работы школы: представить анализ состояния образовательной... Моу сош №70 за 2011-2012 учебный год, показать результативность реализации коллективом школы основных направлений деятельности, информировать...		План учебно-воспитательной работы моу «Соболевская основная общеобразовательная... Цели, задачи, приоритетные направления работы школы в условиях реализации программы развития школы до 2015 года на 2012-2013 учебный...
	Отчет по научно-методической работе за 2012-2013 учебный год ...		Публичный отчет мбоу сош №11 за 2012-2013 учебный год Общая характеристика... Фактический адрес: 347026 Ростовская область Белокалитвинский район п. Горняцкий ул. Майская, 26

Руководство, инструкция по применению