Анализ учебно-методической работы мбоу сош №74 за 2012 2013 учебный год


Скачать 0.93 Mb.
Название Анализ учебно-методической работы мбоу сош №74 за 2012 2013 учебный год
страница 3/10
Тип Презентация
rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Презентация
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10

Рекомендации:

1.Выявлять ведущие потребности молодых педагогов путем организации и проведения анкетирования, микроисследования.

2. Провести теоретические и практико-ориентированные формы работы в соответствии с выявленными затруднениями, а также встречи с психологом, призерами и дипломантами профессиональных конкурсов.

3. Продолжить знакомство молодых учителей с нормативно-правовой документацией.

4. Подготовить молодых специалистов к прохождению процедуры итоговой аттестации в течение 2013-2014 г.г.

Информация о квалификации педагогических работников.

В соответствии с планом работы методической службы МОУ СОШ № 74 работа по повышению квалификации педагогических кадров включает в себя следующие аспекты:

  • Диагностика профессиональных затруднений и потребностей учителей;

  • Составление плана повышения квалификации учителей;

  • Анализ и корректировка личных творческих планов учителей;

  • Выявление, анализ и распространение положительного педагогического опыта;

  • Самообразование;

  • Помощь в инновационной работе.

Из общей численности работников имеют квалификационную категорию

в 2012-2013 учебном году

Категория

работников

В КК

1КК

2КК

н/а

ПСЗД

Учителя

1-4 классов

5

3

1

4

1

Учителя рус. яз

2

5

0

1( д/о)

0

Учителя истории

2

0

0

1 (д/о)

0

Учителя математики

3

2

0

0

0

Учителя информатики

0

2

0

0

0

Учителя физики

0

2

0

1

1

Учителя химии

1

0

0

0

0

Учителя географии

0

2

0

0

0

Учителя биологии

2

0

0

0

0

Учителя англ. яз.

0

1

0

2 (1д/о)

1

Учителя нем. яз.

1

1

0

1 (д/о)

0

Учителя музыки

0

1

0

0

0

Учителя ИЗО

1

0

0

0

0

Учителя ОБЖ

0

0

0

1

1

Учителя физич. культ.

4

3

0

0

0

Учителя технологии

1

0

0

1

1

Логопед

1

0

0

0

0

Педагог-психолог

1

0

0

0

0

Воспитатели ГПД

0

0

0

1

1

Администрация

4

2

0

1

0

Всего

28

23

1

10

6

В истекшем учебном году успешно подтвердили и повысили квалификационную категорию 8 учителей различных специальностей.

Подтвердили категорию

Повысили категорию

Соответствие занимаемой должности

Минакова И.И.

ВКК

Кузнецов А.В.

1КК

Зинченко В.А.

Седых Т.В.

ВКК

Зарманян Э.Г.

1КК

Балуев С.А.

Пешкова Е.В.

1КК

Жукова Н.С.

1КК

Хачатрян И.Р.







Небольсина В.Ю.

ВКК

Солонинова О.И.







Леденеа Е.В.

ВКК

Буданова

От общего количества учителей повысили и подтвердили квалификационную категорию.

ВКК – 7,2 % учителей

1КК – 7,2 % учителей

Соответствие занимаемой должности – 9 %

Итог – 23,2 % учителей
Анализируя результаты аттестационного периода 2012 -2013 учебного года, можно сделать вывод о положительной тенденции в повышении уровня профессиональной квалификации педагогов. Успешная аттестация членов педагогического коллектива МОУ СОШ № 74 свидетельствует о том, что профессиональный уровень и результативность профессиональной деятельности отвечают общим требованиям, учителя владеют современными педагогическими технологиями. О результативности профессиональной деятельности аттестованных педагогов говорит то, что они владеют способами индивидуализации обучения, обеспечивают устойчивый результат, активизируя учебную деятельность учащихся.

Прохождение учителями МОУ СОШ № 74 курсов повышения квалификации при ВОИПКиПРО можно считать планомерным. 5 учителей среднего звена прошли курсовую переподготовку по программам «Введение ФГОС». Эта модель профессионального образования педагогов охватывает тех, кто претендует на новый уровень профессиональных отношений и новое качество профессиональной деятельности.



Ф.И.О. учителя

Предмет

Прграмма

1

Зятикова С.А.

история

«Введение ФГОС нового поколения»

2

Чекмезова Е.И.

математика

«Введение ФГОС нового поколения»

3

Хачатрян И.Р.

Английский яз.

«Введение ФГОС нового поколения»

4

Леденева Е.В.

химия

«Введение ФГОС нового поколения»

5

Жукова Н.С.

русский язык

«Введение ФГОС нового поколения»


Всего прошли курсы повышения квалификации по программе «Введение ФГОС нового поколения» 24 учителя, что составляет 43,6 % от общего количества педагогов.

В перспективе данные преподаватели смогут оказывать методическую помощь всем желающим расширить возможности преподавания предмета за счет использования технических средств (по мере поступления соответствующего оборудования). В настоящее время часть преподавателей являются уверенными пользователями компьютерной техники и активно используют высокие технологии в педагогической практике.

Информация об учителях, планирующих пройти курсы повышения квалификации на базе ВОИПКиПРО в 2013-2014 уч. году.

п/п

Ф.И.О.

Занимаемая должность

Предмет

Примечание

1

Бушмина Н.В.

учитель

Русский язык, литература

ФГОС

2

Пугачева Г.А.

учитель

Биология

ФГОС

3

Чужикова О.А.

учитель

Английский язык

ФГОС

4

Небольсина В.Ю.

учитель

История

ФГОС

5

Зверева Е.Л.

учитель

Физическая культура

ФГОС

6

Пересыпкина Ю.Ю.

учитель

Физическая культура

ФГОС

7

Балуев С.А.

учитель

ОБЖ

ФГОС

8

Зинченко В.А.

учитель

Физика

ФГОС

9

Корчагина В.Л.

учитель

Музыка

ФГОС

10

Родионова А.С.

учитель

Информатика и ИКТ

ФГОС

11

Паничкина И.В.

учитель

Математика

ФГОС

12

Незнамова О.В.

зам. дир. по УВР




ФГОС

13

Орехова Л.В.

зам. дир. по УВР




ФГОС

14

Кочеткова И.Г.

Зам. дир. по ВР




ФГОС


При успешном выполнении перспективного плана прохождения повышения квалификации учителями школы процент членов педагогического коллектива (включая членов администрации) в 2014 г. составит 63, 6 %.

ВЫВОД: Все учителя, подавшие заявку она соответствующую квалификационную категорию, успешно прошли квалификационные испытания в намеченные сроки, подтвердили соответствие требованиям, предъявляемым к заявленным категориям.

Позитивные тенденции

Причины позитивных тенденций

Постоянное повышение квалификации педагогами

Постоянная и целенаправленная работа в данном направлении ШМО, МО

Заинтересованность в повышении оплаты труда

Стремление к личностному и профессиональному росту

Применение на практике различных инновационных технологий




Негативные тенденции

Причины негативных тенденций

Необходимые меры по корректировке негативных тенденций

Эпизодичность эффективных, плодотворных периодов работы учителей для повышения уровня педагогического мастерства;

Нежелание затрачивать дополнительные усилия и время на профессиональный рост

Создание такой системы деятельности школы, при которой станет невозможным учителю продолжать профессиональную деятельность без повышения квалификации, включения во все инновационные процессы школы.

Низкая активность учителей в отношении обобщения актуального педагогического опыта как на уровне школы, так и на более высоких уровнях;

Профессиональная усталость, нежелание педагогов развивать потенциал инновационной деятельности.

Недостаточная активность педагогов в научно-методической работе, недостаточное проявление авторских позиций при написании программ дополнительного образования, элективных курсов, методических рекомендаций предметного характера.


Отсутствие заинтересованности большинства членов педагогического коллектива в дополнительной нагрузке, в овладении современными технологиями.

1   2   3   4   5   6   7   8   9   10

Похожие:

Анализ учебно-методической работы мбоу сош №74 за 2012 2013 учебный год icon Организация методической работы мбоу «сош №6 города Азнакаево» рт на 2012-2013 учебный год
Организация методической работы мбоу «сош №6 города Азнакаево» рт на 2012-2013 учебный год. Цели, задачи методической работы на 2012...
Анализ учебно-методической работы мбоу сош №74 за 2012 2013 учебный год icon Публичный отчет директора мбоу сош №12 за 2015/16 учебный год. Анализ...
...
Анализ учебно-методической работы мбоу сош №74 за 2012 2013 учебный год icon Анализ учебно-воспитательной работы моу сош №56 за 2011 2012 учебный год
На основании анализа работы школы за 2010/11 учебный год коллектив школы выдвинул на 2011/12 учебный год следующие образовательные...
Анализ учебно-методической работы мбоу сош №74 за 2012 2013 учебный год icon Анализ методической работы в мбоу «Средняя общеобразовательная школа...
Педагогический коллектив школы можно характеризовать по следующим динамическим показателям
Анализ учебно-методической работы мбоу сош №74 за 2012 2013 учебный год icon Анализ деятельности мбоу дод «Центр внешкольной работы» для одаренных...
Результаты реализации основных направлений учебно-исследовательской деятельности и
Анализ учебно-методической работы мбоу сош №74 за 2012 2013 учебный год icon Анализ учебно-воспитательной и научно-методической работы за 2014-2015 учебный год
Цели, приоритетные направления работы моу большенагаткинская сош в 2014-2015 учебном году
Анализ учебно-методической работы мбоу сош №74 за 2012 2013 учебный год icon Курсовая переподготовка педагогических работников 2012-2013 учебном...
Анализ учебно воспитательной работы начальной школы за 2012-2013 учебный год 27
Анализ учебно-методической работы мбоу сош №74 за 2012 2013 учебный год icon Анализ методической работы в муниципальном бюдженном общеобразовательном...
Цель анализа: определение уровня продуктивности методической работы в Лицее и ее роли в процессе включения педагогического коллектива...
Анализ учебно-методической работы мбоу сош №74 за 2012 2013 учебный год icon Анализ методической работы школы за 2013-2014 учебный год Цель анализа
...
Анализ учебно-методической работы мбоу сош №74 за 2012 2013 учебный год icon Рабочая программа по обществознанию (профильный уровень) элективный...
Анализ работы мбоу курагинской сош №1 по профильному обучению за 2011-2012 учебный год
Анализ учебно-методической работы мбоу сош №74 за 2012 2013 учебный год icon Анализ работы мбоу «сош п. Октябрьский Перелюбского муниципального...
Анализ работы мбоу «сош п. Октябрьский Перелюбского муниципального района Саратовской области»
Анализ учебно-методической работы мбоу сош №74 за 2012 2013 учебный год icon Анализ показателей учебно-воспитательного процесса за 2012-2013 учебный...
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №15 им. Н. А. Хардиной городского округа...
Анализ учебно-методической работы мбоу сош №74 за 2012 2013 учебный год icon Анализа работы школы: представить анализ состояния образовательной...
Моу сош №70 за 2011-2012 учебный год, показать результативность реализации коллективом школы основных направлений деятельности, информировать...
Анализ учебно-методической работы мбоу сош №74 за 2012 2013 учебный год icon План учебно-воспитательной работы моу «Соболевская основная общеобразовательная...
Цели, задачи, приоритетные направления работы школы в условиях реализации программы развития школы до 2015 года на 2012-2013 учебный...
Анализ учебно-методической работы мбоу сош №74 за 2012 2013 учебный год icon Отчет по научно-методической работе за 2012-2013 учебный год
...
Анализ учебно-методической работы мбоу сош №74 за 2012 2013 учебный год icon Публичный отчет мбоу сош №11 за 2012-2013 учебный год Общая характеристика...
Фактический адрес: 347026 Ростовская область Белокалитвинский район п. Горняцкий ул. Майская, 26

Руководство, инструкция по применению




При копировании материала укажите ссылку © 2024
контакты
rykovodstvo.ru
Поиск