Методические указания по выполнению самостоятельной работы по дисциплине «Русский язык»
|
Скачать 0.63 Mb.
|
|
Раздел 3. Фонетика, орфоэпия, графика, орфография. Тема: Сбор профессионализмов, терминологической лексики. Написание рефератов и докладов по модулю. Рекомендуемая литература: Основные источники:
Дополнительные источники:
Интернет-ресурсы http://slovari.gramota.ru http://www.glossary.ru http://www.lingvotech.com/priamoeperenosnoeznachenieslova http://www.gramota.ru/book/litnevskaya.php?part3.htm По итогам выполнения обучающийся должен представить: 1.Не менее 10 слов терминологической лексики. Рефераты по темам. Методические указания / инструкция по выполнению самостоятельной работы: – изучите предложенную литературу по теме «Профессиональные слова»; – с помощью словаря определите многозначные слова, имеющие отношение к терминологической профессиональной лексике; – запишите найденные слова, определите прямое и переносное значение слов. Раздел 4 Лексика и фразеология. Тема: «Стилистика и синонимические средства языка» ( в зависимости от модуля) Рекомендуемая литература: Основные источники:
Дополнительные источники:
Интернет-ресурсы http://www.xenoid.ru/materials/russkiy/uch_rus_lex09.php http://padeji.ru/leksikologiya/leksika-russkogo-yazyka-s-tochki-zreniya-proiskhozhdeniya http://www.yarus.aspu.ru/?id=226 По итогам выполнения обучающийся должен представить: 1. Рефераты по темам. Методические указания / инструкция по выполнению самостоятельной работы: – изучите предложенную литературу по теме «Лексика с точки зрения ее происхождения и употребления»; – используя дополнительную и справочную литературу, заполните таблицу (дополнительно).
Раздел 5. Морфемика, словообразование, орфография Тема: Определение способов образования профессионализмов. Написание рефератов на тему «Строение русского слова. Способы образования профессионализмов в профессиональной деятельности повара, кондитера/ машиниста трелёвочной машины/автомеханика». Рекомендуемая литература: Основные источники:
Дополнительные источники:
Интернет-ресурсы http://5-ege.ru/sposoby-slovoobrazovaniya/ http://irgali.narod.ru/files/rus_lang/slovoobrazovanie1.htm http://uchim.org/russkij-yazyk/sposoby-slovoobrazovaniya По итогам выполнения обучающийся должен представить:
Методические указания / инструкция по выполнению самостоятельной работы: – изучите литературу по теме «Способы словообразования»; – заполните предложенную таблицу (дополнительно)
Раздел 6. Морфология и орфография. Тема: Трудные случаи употребления именных частей речи. Написание рефератов. Рекомендуемая литература: Основные источники:
Дополнительные источники:
Интернет-ресурсы http://www.goldrussian.ru/imja-sushhestvitelnoe-kak-chast-rechi.html http://morfema.ru/publ/7-1-0-22 По итогам выполнения обучающийся должен представить:
Методические указания / инструкция по выполнению самостоятельной работы: – изучите литературу по теме «Именные части речи», «Существительное»; – выполните задания: 1. Среди перечисленных существительных выберите личные: поэт, мошенник, винт, земляк, земля, сон, соня, сонник, грубость, грубиян, красота, красавчик, вояка, демократ, деревенщина, дочка. 2. Выпишите нарицательные существительные: поэт, Некрасов, Токио, страна, столица, «Обломов», вещь, Иркут, иркутянин, Амур, Тузик, «Шипр», девушка, Маргарита. 3. Определите одушевленность/неодушевленность существительных: толпа, козырь, туз, народ, матрешка, марионетка, игрушка, взвод, батальон, митинг, ферзь, коллектив. 4. Распределите существительные по группам: 1) конкретные, 2) вещественные, 3) абстрактные, 4) собирательные: бархат, оптимизм, мошкара, картина, зачетка, честность, профессура, соль, сироп, деталь, ответственность, молодежь, листва, старье, тряпье, хлОпок, туфелька, детвора, ребенок, человечество, идея, вера, журнал, суп, крупа, вокзал. «Имя прилагательное» Рекомендуемая литература: Основные источники:
Дополнительные источники:
Интернет-ресурсы http://www.goldrussian.ru/imja-prilagatelnoe-kak-chast-rechi.html http://padeji.ru/morfologiya/imya-prilagatelnoe-kak-chast-rechi http://morfema.ru/publ/7-1-0-22 По итогам выполнения обучающийся должен представить:
Методические указания / инструкция по выполнению самостоятельной работы: – изучите литературу по теме «Имя прилагательное»; – выполните задания: 1. Определите разряд прилагательных: малиновое варенье, малиновый шарф, задумчивый взгляд, иркутский техникум, лебяжий пух, птичий гомон, добрый совет, серебряный голос, серебряный кулон, туманный ответ, туманное утро, отцовский галстук, студенческое общежитие, древний мир, бабушкины очки, читальный зал, пристальное внимание, забывчивый человек, лисий хвост, лисий воротник, горячий привет, горячий чай, глухая полночь. 2. Раскройте скобки: (серо)зеленый плащ, отметить (тридцати)(пяти)летие, (автомобильно)тракторная мастерская, (жаро)понижающее средство, (свеже)выжатый сок, (васильково)синий цвет, (военно)административный округ, (северо)западный ветер, (пусто)порожние разговоры, (аэро)фото съемка, (высоко)идейное содержание, (бензо)заправочная станция, (ближне)восточный кризис, (высоко)поставленный чиновник. « Имя числительное» Рекомендуемая литература: Основные источники:
Дополнительные источники:
Интернет-ресурсы http://www.goldrussian.ru/imja-chislitelnoe-kak-chast-rechi.html http://rusolimp.kopeisk.ru/morfologia/?file=106 http://lik-bez.com/board/morfologija/chislitelnoe/imja_chislitelnoe_kak_chast_rechi/33-1-0-80 По итогам выполнения обучающийся должен представить:
Методические указания / инструкция по выполнению самостоятельной работы: – изучите литературу по теме «Склонение числительных»; – просклоняйте числительные 84, 483, 555, 1995. « Глагол» Тема: Образование форм глагола. Употребление глагольных форм в речи. Написание рефератов. Рекомендуемая литература: Основные источники:
Дополнительные источники:
Интернет-ресурсы http://www.goldrussian.ru/glagol-kak-chast-rechi/ http://padeji.ru/morfologiya/glagol-kak-chast-rechi По итогам выполнения обучающийся должен представить:
Методические указания / инструкция по выполнению самостоятельной работы: – изучите литературу по теме «Глагол»; – выполните задание: 1. Определите спряжение глаголов: выходить, узаконить, вытащить, бриться, дышать, засмотреться. 2. Определите вид глаголов: разжечь, раскалывать, уничтожать, разбросать, подытожить, отправить. 3. Определите переходность/непереходность глаголов: укоротить путь, отправиться в путь, рассказать анекдот, позвонить рано, поймать вора. 4. Составьте по два-три предложения: а) с глаголом в изъявительном наклонении; б) с глаголом в повелительном наклонении; в) с глаголом в сослагательном наклонении. «Причастие» Рекомендуемая литература: Основные источники:
Дополнительные источники:
Интернет-ресурсы http://www.goldrussian.ru/prichastie-kak-chast-rechi.html http://lik-bez.com/board/morfologija/prichastie/prichastie_kak_chast_rechi/36-1-0-165 По итогам выполнения обучающийся должен представить:
Методические указания / инструкция по выполнению самостоятельной работы: – изучите литературу по теме «Правописание суффиксов причастий»; – заполните таблицу
«Наречие» Рекомендуемая литература: Основные источники:
Дополнительные источники:
. Интернет-ресурсы http://school-assistant.ru/?predmet=russian&theme=narechie_kak_chast_rechi http://padeji.ru/narechie/narechie-kak-chast-rechi http://www.goldrussian.ru/narechie-kak-chast-rechi.html По итогам выполнения обучающийся должен представить:
Методические указания / инструкция по выполнению самостоятельной работы: – изучите литературу по теме «Правописание наречий»; – заполните таблицу (дополнительно)
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 |
Методические указания по выполнению самостоятельной внеаудиторной... Методические указания по выполнению внеаудиторной самостоятельной работы по учебной дисциплине иностранный язык предназначены для... |
|
Методические указания по выполнению контрольной работы №1 Для самостоятельной... Иностранный язык. Язык специальности. Методические указания по выполнению контрольной работы №1 для самостоятельной работы студентов-заочников... |
|
Методические рекомендации по выполнению самостоятельной работы по... Данные Методические рекомендации по выполнению самостоятельной работы по дисциплине огсэ. 03 Иностранный язык (английский) предназначены... |
|
Методические рекомендации по выполнению самостоятельной работы студентам... ... |
|
Методические рекомендации по выполнению практических работ по учебной... Перечень практических занятий по дисциплине «Русский язык и литература. Русский язык» |
|
Методические указания по выполнению самостоятельных работ студентами по дисциплине «Информатика» Методические указания состоят из введения, перечня вопросов и заданий для самостоятельной работы обучающихся, которые снабжены списком... |
|
Методические указания по выполнению внеаудиторной самостоятельной... Методические рекомендации составлены в соответствии с рабочей программой по дисциплине |
 |
Методические указания для самостоятельной внеаудиторной работы студентов... Методические указания предназначены в помощь для Вашей самостоятельной внеаудиторной работы с целью самостоятельного изучения и усвоения... |
|
Методические указания по выполнению внеаудиторных самостоятельных... «Русский язык» составлены в соответствии с рабочей на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее фгос)... |
|
Методические указания для студентов по выполнению практических работ... Методические указания предназначены для студентов 1 курса специальности спо 35. 02. 06 Технология производства и переработки сельскохозяйственной... |
|
Методические указания по выполнению контрольной работы по учебной... «Русский язык и культура речи» разработаны в соответствии с учебной дисциплиной «Русский язык и культура речи» и Федеральными государственными... |
|
Методические указания для обучающихся по внеаудиторной самостоятельной... Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение «Нефтегазоразведочный техникум» |
|
Методические указания по выполнению внеаудиторной самостоятельной... Методические указания предназначены для студентов техникума, обучающихся по специальности |
|
Методические рекомендации по выполнению самостоятельной работы по дисциплине «Иностранный язык» Шенталинский филиал государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения |
|
Методические рекомендации по выполнению самостоятельной работы п... Областное государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования |
|
Методические рекомендации по выполнению внеаудиторной самостоятельной... «Иностранный язык», утвержденной для специальности 23. 02. 01 Организация перевозок и управление на транспорте (по видам) с учетом... |