Скачать 1.6 Mb.
|
Готовность детей к обучению в школе: Результаты освоения программного материала выпускниками ДОУ: Всего обследовано детей: подготовительная комбинированная группа – 19 человека, старшая группа – 5 человек.
Результаты диагностики психологической готовности к школьному обучению выпускников показывают наличие у них достаточного потенциала для вхождения в школьную жизнь: это мотивационная готовность, хорошая сенсомоторная координация, умение принимать и понимать задачу взрослого, умение работать с образцом и качественное выполнение графических заданий, развитое слуховое и зрительное восприятие, адекватная самооценка. Из 24 обследованных детей, планирующих обучение на следующий год, в школу пойдут 21 (3 детей из старшей группы остаются в ДОУ) в связи с тем, что с родителями провелись консультации психолога по результатам диагностики и выявлению факторов, которые могут повлиять на успешное обучение детей. Наличие выпускников с рекомендациями (психолога) (5/26 % выпускников) подготовительной комбинированной группы обусловлено неустойчивой эмоционально-волевой сферой и слабой произвольностью регуляции деятельности в условиях пошаговой инструкции взрослого. Наличие выпускников с рекомендациями логопеда (2/10 % выпускников) обусловлено и наличием у 1 ребёнка диагноза ДЦП и дизартрии и у 1 ребёнка ОНР, посещающего логопункт один год. В учреждении ведется систематическая и планомерная работа по подготовке детей старшего дошкольного возраста к обучению в школе. Административный контроль способствует своевременному выявлению проблем и их успешному решению. Действенность контроля подтверждена результатами работы по повышению качества обучения старших дошкольников: результаты проведенного обследования психологической готовности к школьному обучению детей старшей группы показали достаточное развитие всех компонентов готовности к школьному обучению (информационного, психофизиологического, личностно-мотивационного). Выпускники показали наличие умения принять учебную задачу и стремление выполнять её, имеют высокий уровень сформированности внутренней позиции школьника. Анализ диагностического обследования выпускников показал, что учреждение обеспечивает качественную подготовку детей к школьному обучению по основным педагогическим параметрам. Работа с детьми с повышенными образовательными способностями. В соответствии с планом реализации программы «Талантливый ребенок», в течение года была организована система адресной поддержки и кураторского сопровождения детей с повышенными способностями по следующим направлениям: художественно-эстетическое, физкультурно-оздоровительное, познавательно-речевое, развитие креативности. В целях обеспечения необходимых условий для развития способностей детей воспитанники привлечены к занятиям в кружках ДОУ и ЦДОД, спортивной школы, к участию в мероприятиях различного уровня. Результаты участия детей в конкурсах разного уровня:
Основные достижения учреждения в отчетном 2014-2015уч.г.году: Участие педагогов в муниципальных, региональных, всероссийских профессиональных конкурсах:
|
Отчёт о самообследовании по направлениям деятельности за 2016-2017 учебный год Показатели деятельности моу «сош №11 г. Зеленокумска», подлежащей самообследованию в 2016 году |
Отчет о результатах самообследования деятельности образовательного... Общие сведения о доу. Цели и задачи деятельности мбдоу «Детский сад №60 компенсирующего вида» |
||
Отчет по самообследованию муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «средняя общеобразовательнаяшкола №12» муниципального образования понаправлениям деятельности |
Отчет по самообследованию Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «средняя общеобразовательная школа №8» муниципального образования города... |
||
Отчет о результатах самообследованиядеятельности мбоу «Кировская... Приложение. Показатели деятельности общеобразовательной организации, подлежащей самообследованию |
Отчет по самообследованию муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения Общие сведения об образовательной организации. Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности |
||
Отчет по самообследованию результатов образовательной деятельности за 2013-2014 учебный год Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Добрянский детский сад №20» был открыт в 1988 году |
Отчет по самообследованию за 2015- 2016 учебный год В целях самообследования Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад №393 (далее мбдоу) проведен... |
||
Отчёт (самообследование) Государственного бюджетного дошкольного... Колпинского района спб (далее по тексту доу) составлено в соответствии с приказом моинрф №462 от 14. 06. 2013 г. «Об утверждении... |
1. общие положения Доу осуществляющим организацию, контроль и анализ деятельности доу по реализации программ гигиенического обучения и воспитания, профилактике... |
||
Отчет по самообследованию образовательного учреждения I. Нормативное правовое обеспечение деятельности образовательного учреждения |
Отчет составлен по материалам самообследования деятельности Школы... «Об утверждении порядка самообследования образовательной организации», Приказом Министерства образования и науки РФ от 10. 12. 2013г... |
||
Самоанализ деятельности Показатели деятельности дошкольной образовательной организации, подлежащей самообследованию |
Отчет по самообследованию муниципального Структура образовательного учреждения, уровень и направленность реализуемых образовательных программ |
||
Анкета для руководителей доу Уважаемые коллеги! Просим вас ответить на вопросы данной анкеты. Ваши ответы помогут определить эффективность здоровьесберегающей... |
Рекомендации к содержанию разделов отчета по самообследованию основных... Анализ организационно-правового обеспечения образовательной деятельности осуществляется на основе проверки наличия нормативной и... |
Поиск |