Отчет по самообследованию деятельности мб доу №8 «Якорек»
|
Скачать 1.6 Mb.
|
|
В книгу «Золотые страницы летописи» занесены: Семья Буката – победители конкурса «Семья года 2014- 2015» Кознова Екатерина Николаевна– победитель конкурса «Педагог года 2014- 2015» 2 младшая группа «Золотая рыбка» (воспитатели: Калиненко Г.Н., Кознова Е.Н.), старшая группа «Пингвиненок» - победитель конкурса (воспитатели Попова Ю.А., Демидова Е.Н.) – победители конкурса «Группа года 2014- 2015» Почетные звания имеют: 1. «Ветеран труда» - 3 педагога (Митюшина Г.А., Кирсанова Т.Ю., Галанина Н.И.) 2. Награждены Грамотами Министерства образования и науки РФ: 4 педагога – Митюшина Г.А., Кирсанова Т.Ю., Галанина Н.И., Афонина Н.А. 3. Награждены Грамотами Министерства образования и науки Мурманской области:3 педагога- Галанина Н.И., Котова О.К., Трофимова Т.Н. Оценка деятельности учреждения участниками образовательного процесса и органами общественного управления
Главный результат работы коллектива – удовлетворённость участников образовательных отношений качеством образовательных услуг. По результатам социологических опросов 91% родителей оценивают уровень образовательных услуг высоким, 83% удовлетворены качеством предоставляемых услуг по присмотру и уходу за детьми, удовлетворённость успехами своих детей составляет 94%. Из числа опрошенных - 9 %, дают низкую оценку материально-техническому оснащению, 1 % - не удовлетворены организацией оздоровительной работы в учреждении. Таким образом, необходимо определить материально – техническое оснащение приоритетным направлением работы. Система методической работы Методическая работа была определена годовыми задачами и методической темой учреждения. Реализация методической темы способствовала повышению профессиональной компетентности педагогов: в учреждении стабильный профессиональный педагогический коллектив, систематически повышающий квалификацию. Образовательный процесс строится с учетом современной социально-экономической ситуации, запросов родителей (законных представителей) и общества. Инновационная деятельность: для организации инновационной деятельности в ДОУ созданы необходимые условия: используется система целесообразных форм и мер организации (согласно годовому плану работы); внедряются радикальные (базовые) и модифицированные (улучшающие, дополняющие) нововведения. Приоритетными направлениями для развития инновационной деятельности в учреждения стали: реализация программы «Первые шаги», проектов «Воспитание маленького гражданина», «Чтение как национальная ценность», «Практико-ориентированная среда, как ведущий фактор развития ребенка». Работа в данном направлении систематизирована и активизирована, что позволило повысить качество образовательного процесса, обеспечить единое информационное пространство «Дети-Родители-Педагоги». Вместе с тем, в следующем учебном году необходимо обеспечить активное включение педагогов в инновационную деятельность. Качественная характеристика кадрового состава: Образовательный процесс осуществляют высококвалифицированные педагогические кадры. ДОУ обладает необходимым кадровым потенциалом для осуществления образовательного процесса и работы в инновационном режиме. В 2014-2015 учебном году учреждение на 96% укомплектовано квалифицированными педагогическими, руководящими и иными кадрами, обеспечивающими оздоровительную и коррекционную работу с детьми. Образовательный уровень педагогов (на основе статотчетности)
Стаж педагогической деятельности (на основе стат. отчетности):
Вывод: Анализ кадрового потенциала педагогических работников показал, что стабильно высоким остается образовательный ценз педагогов. По-прежнему высоким остается процент педагогов со стажем работы от 20-25 лет, что позволяет добиваться высоких результатов в реализации поставленных задач. Аттестация педагогов ДОУ: Общие сведения по аттестации педагогов:
Примечание: 1 педагог молодой специалист (стаж работы менее 2 лет). В сравнении с установленными нормативами (43%), показатели категорийности достаточно высокие – 72% 3.4.2. Аттестация педагогов в отчетном году:
Вывод: Уровень педагогический компетентности педагогов учреждения можно оценить как высокий, о чем свидетельствуют: значительная доля педагогов, имеющих высшую и первую квалификационную категорию 11 педагогов (61%). По сравнению с прошлым годом наблюдается увеличение педагогических работников, прошедших аттестацию (на 01.06.15 у 4 педагогов поданы заявления на прохождение аттестации с целью установления уровня квалификации требованиям, предъявляемым к первой и высшей квалификационной категории) Таким образом, в учреждении созданы условия для обеспечения качества образования и работы в инновационном режиме. Сделанная нами ставка на повышение профессиональной компетентности способствует росту профессионального мастерства педагогических работников учреждения и положительно сказалась на результатах их труда. Этому способствовало проведение целенаправленной работы методической службы по сопровождению педагогов в период аттестации. Однако, процент педагогов с высшей категорией по-прежнему низкий, в связи с чем, необходимо активизировать работу с педагогами, имеющими возможность повысить квалификационную категорию. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 |
Отчёт о самообследовании по направлениям деятельности за 2016-2017 учебный год Показатели деятельности моу «сош №11 г. Зеленокумска», подлежащей самообследованию в 2016 году |
|
Отчет о результатах самообследования деятельности образовательного... Общие сведения о доу. Цели и задачи деятельности мбдоу «Детский сад №60 компенсирующего вида» |
|
Отчет по самообследованию муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «средняя общеобразовательнаяшкола №12» муниципального образования понаправлениям деятельности |
 |
Отчет по самообследованию Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «средняя общеобразовательная школа №8» муниципального образования города... |
|
Отчет о результатах самообследованиядеятельности мбоу «Кировская... Приложение. Показатели деятельности общеобразовательной организации, подлежащей самообследованию |
|
Отчет по самообследованию муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения Общие сведения об образовательной организации. Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности |
|
Отчет по самообследованию результатов образовательной деятельности за 2013-2014 учебный год Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Добрянский детский сад №20» был открыт в 1988 году |
|
Отчет по самообследованию за 2015- 2016 учебный год В целях самообследования Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад №393 (далее мбдоу) проведен... |
|
Отчёт (самообследование) Государственного бюджетного дошкольного... Колпинского района спб (далее по тексту доу) составлено в соответствии с приказом моинрф №462 от 14. 06. 2013 г. «Об утверждении... |
|
1. общие положения Доу осуществляющим организацию, контроль и анализ деятельности доу по реализации программ гигиенического обучения и воспитания, профилактике... |
|
Отчет по самообследованию образовательного учреждения I. Нормативное правовое обеспечение деятельности образовательного учреждения |
|
Отчет составлен по материалам самообследования деятельности Школы... «Об утверждении порядка самообследования образовательной организации», Приказом Министерства образования и науки РФ от 10. 12. 2013г... |
|
Самоанализ деятельности Показатели деятельности дошкольной образовательной организации, подлежащей самообследованию |
|
Отчет по самообследованию муниципального Структура образовательного учреждения, уровень и направленность реализуемых образовательных программ |
|
Анкета для руководителей доу Уважаемые коллеги! Просим вас ответить на вопросы данной анкеты. Ваши ответы помогут определить эффективность здоровьесберегающей... |
|
Рекомендации к содержанию разделов отчета по самообследованию основных... Анализ организационно-правового обеспечения образовательной деятельности осуществляется на основе проверки наличия нормативной и... |