Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «новосибирский национальный исследовательский государственный университет»

Скачать 0.61 Mb.

Название	Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «новосибирский национальный исследовательский государственный университет»
страница	3/11
Тип	Документы

rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Документы

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

1.2. Обзор методов и инструментов проектного менеджмента

Управление проектами, как отдельная область знаний сформировалась в 1950-х годах. В это время появились основные математические методы анализа проектов:

Метод критического пути CPM
Метод оценки и анализа программ PERT

Метод критического пути (CPM) возник благодаря деятельности компаний Remington Rand и DuPont. Является инструментом планирования расписания и управления сроками проекта. Позволяет выявить «тонкие места» в сроке проекта (критические задачи) для дальнейшего контроля определенных работ. Метод оценки и анализа программ PERT был создан для целей МВФ США, а именно для разработки баллистической ракеты компаниями Booz Allen Hamilton и Lockheed. PERT призван упростить планирование на бумаге и составление графиков больших и сложных проектов. Применяется для масштабных, сложных и нерутинных проектов.

Еще до появления вышеупомянутых методов, в 1910 Генри Л. Гантт разработал первый формат диаграммы. Состоит из столбчатых диаграмм, используется для иллюстрации плана, графика работ по какому-либо проекту. Может сочетаться с методом CPM.

http://www.pvsm.ru/images/2015/06/25/vizualizirui-eto-ili-planirovanie-agile-proektov-s-pomoshyu-diagrammy-ganta.png

Рисунок . Пример диаграммы Гантта¹⁰

Управление проектами, как его принято трактовать в международном формате понятий, определений, стандартов, методов и инструментов, начало формироваться в России достаточно поздно, в 1990-е годы. Однако на протяжении всего 20 века в рамках различных научных школ велась разработка отдельных методов и инструментов, которые сегодня относятся к истокам формирования российского управления проектами в его современном звучании. Так, сетевые графики, ставшие широко известными во всем мире в связи с появлением методов управления проектами CPM и PERT в США в 1950-е годы, были предложены российским инженером А.А. Эрасмусом в 1925 году [4].

В 1966 г. Появилась система GERT (метод графической оценки и анализа), которая использует новую генерацию сетевых моделей. Вероятностный метод сетевого планирования GERT применяется при условии того, что последующие задачи начинаются только после завершения предшествующих задач. Метод используется для определения оценок вероятности реализации событий, основанных на статистических данных, которые получены в результате моделирования. Применяется, если невозможно однозначно определить, какие именно работы и в какой последовательности должны быть выполнены для достижения цели проекта, что говорит о существовании разных вариантов реализации проекта.

Таблица . Этапы развития методов управления проектами [5]

№	Методы	Годы
№	Методы	1970	1975	1980	1985	1990	1995	2000
1	Методы сетевого планирования	+	+	+	+	+	+	+
2	Организация работ над проектом		+	+	+	+	+	+
3	Календарное планирование		+	+	+	+	+	+
4	Программный инструментарий			+	+	+	+	+
5	Структурное планирование			+	+	+	+	+
6	Ресурсное планирование			+	+	+	+	+
7	Планирование качества				+	+	+	+
8	Планирование особо сложных проектов				+	+	+	+
9	Пофазная организация работ над проектом				+	+	+	+
10	Имитационное моделирование					+	+	+
11	Системное представление о проекта					+	+	+
12	Методы организации командной работы						+	+
13	Методы управления знаниями проекта							+
14	Философия управления проектом							+

В рамках управления проектами были созданы различные методы и утверждены профессиональные стандарты, которые позволяют автоматизировать процесс управления проектом.

В качестве методов стратегического планирования для выявления различных факторов, которые влияют на проектную деятельность, используют SWOT и PESTLE анализ.

SWOT-анализ позволяет выявить факторы внутренней и внешней среды проекта и разделить их на четыре категории:¹¹

Strengths (сильные стороны);
Weaknesses (слабые стороны);
Opportunities (возможности);
Threats (угрозы).

Таблица . Визуальное представление SWOT-анализа

	Положительное влияние	Отрицательное влияние
Внутренняя среда	Strengths	Weaknesses
Внешняя среда	Opportunities	Threats

На основе анализа строятся SWOT-стратегии, которые выявляются предпочтительными к реализации.

Таблица . Визуальное представление SWOT-стратегий

	Strengths	Weaknesses
Opportunities	Стратегии использования сильных сторон для реализации возможностей.	Стратегии нивелирования слабых сторон для реализации возможностей.
Threats	Стратегии использования сильных сторон для нивелирования угроз.	Стратегии минимизации угроз через нивелирование слабых сторон.

Отличительной особенностью проектного менеджмента является составление матрицы ответственности RACI (Responsible (отвечает), Accountable (утверждает), Consult before doing (консультирует), Inform after doing (информируется)). Матрица ответственности строится после разработки иерархической структуры работ (WBS). Данный инструмент позволяет проще ориентироваться в ролях участников проекта, зоны ответственности и степени загруженности. При передаче проекта от одного проектного-менеджера к другому или вводе в команду нового ключевого участника RACI ускоряет темп введения в курс дела.

Для сегментации факторов, оказывающих влияние на проект, используют PESTLE-анализ. В данном методе выделяется шесть основных аспектов:

Политический
Экономический
Социальный
Технологический
Правовой
Природный

В каждом проекте существует риск возникновения непредполагаемого исхода или изменения результата на различных этапах. Матрица оценки рисков является полезным инструментом определения степени риска и уровней совершенствования методов управления, которые необходимо включать в план управления рисками. Существуют различные формы такой матрицы, но все они преследуют одну общую цель – определение потенциальных последствий или степени опасности в сравнении с возможностью или вероятностью возникновения опасности

Таблица . Матрица оценки рисков¹²

В данной таблице представлен пример матрицы оценки рисков, в которых происходит ранжирование коэффициента рисков, который образуется путем перемножения вероятностей возникновения и степени влияния на проект/бизнес. Оценка параметров проводится экспертами сферы деятельности и обсуждается различными способами (мозговой штурм, круглый стол, Delphi и прочее).

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

Похожие:

	Федеральное государственное автономное образовательное учреждение... Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования		Федеральное государственное автономное образовательное учреждение... Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования
	Федеральное государственное автономное образовательное учреждение... Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования		Федеральное государственное автономное образовательное учреждение... Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования
	Федеральное государственное автономное образовательное учреждение... Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования		Федеральное государственное автономное образовательное учреждение... Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования
	Федеральное государственное автономное образовательное учреждение... Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования		Федеральное государственное автономное образовательное учреждение... Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования
	Особенности социальной поддержки у женщин с высокой тревожностью Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «новосибирский национальный исследовательский...		Федеральное государственное автономное образовательное учреждение...
	Программа подготовки специалистов среднего звена для специальности... Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Южно-Уральский государственный университет...		Программа подготовки специалистов среднего звена для специальности... Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Южно-Уральский государственный университет...
	Методические указания по проведению государственной итоговой аттестации Министерство образования и науки российской федерации федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования...		Председатель А. Н. Тихонов Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования Национальный исследовательский...
	Российской федерации федеральное государственное бюджетное образовательное... «Саратовский национальный исследовательский государственный университет имени Н. Г. Чернышевского»		Проректор по стратегическому Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Пермский государственный национальный исследовательский...

Руководство, инструкция по применению