Проект завершён» к 40-летнему юбилею регистрации посёлка Сия, газета «Пинежье»
|
Скачать 0.82 Mb.
|
|
Звучит музыка (инструментальная медленная композиция) Слайд 28, 29, 30. На фоне музыки исполняется стихотворение Н. Журавлева «Пойдем за сказкой». Слайд 31, 32. С ранних лет Степан Григорьевич увлекался сказками. Бабушка его, Хиония Васильевна, родом из д. Труфанова Гора Пинежского района, знала и рассказывала северные былины. В ее доме в Соломбале останавливались земляки, приезжавшие в Архангельск, от которых будущий писатель наслушался фантастических историй, старин, скоморошин. «С детства я был среди богатого северного словотворчества, не записывал, просто рос с этим словотворчеством»,- писал он в предисловии к первому изданию сказок. В работе над сказками память восстанавливает отдельные фразы, поговорки, слова: -Какой ты горячий, тебя тронуть - руки обожжешь. Девица, гостья из Пинеги, рассказывала о своем житье: -Утресь маменька меня будит, а я сплю - тороплюсь! При встрече старуху спросила: -Што тебя давно не видно, ни в сноп, ни в горсть? Брат дедушки, дед Леонтий, был сказителем – профессионалом. «Мой дед был сказочник. Звали его сказочник Леонтий. Записывать сказки тогда никому и в голову не приходило. Деда Леонтия я не застал. Говорили о нем, как о большом выдумщике - рассказывал все к слову и все к месту,»- с гордостью писал Писахов. На промысле деда Леонтия брали сказочником. Про радио и знати тогда не было. Начинает сказочник сказку длинную или бывальщину с небывальщиной заведет. Говорит долго, остановится, спросит: -Други - товарищи, спите ли? Кто-нибудь сонным голосом отзовется: -Нет, еще не спим, сказывай. Сказочник дальше плетет сказку. Коли никто голоса не подаст, сказочник мог спать. Сказочник получал два пая: один - за промысел, другой - за сказки. Слайд 33. Степан Григорьевич общался с северными сказителями, в частности, встречался с Марьей Дмитриевной Кривополеновой. Знаток северного фольклора Ольга Эрастовна Озаровская считала Писахова носителем и хранителем его языковых сокровищ. Слайд 34, 35. В 1924 году появилась в печати его первая сказка « Не любо - не слушай». Вначале сказки печатались под названием «Северный Мюнхгаузен», «Мюнхгаузен из деревни Уйма». Уже пожилым Писахов повстречал в деревне Уйма , недалеко от Архангельска, сказочника Семена Михайловича Кривоногова. Сказочник стал прообразом Сени Малины. Писахов признался, что ведет сказки от имени этого Малины, чтя память безвестных сказочников - «моих сородичей и земляков».
Сказка « Не любо - не слушай» (фрагменты) читают 2 ученика (Сени Малины) из 6 класса. Подобно Мюнхгаузену, врет Малина, не моргнув глазом, с самой серьезной миной, да еще и приглашает сомневающихся поверить, так ли на самом деле есть, как он рассказал. Слайд 36, 37, 38, 39, 40, 41, 42, 43, 44, 45, 46, 47. (иллюстрации по сказкам С.Г. Писахова; показываются в течение инсценирования сказок) Сказка « Апельсин» (читает учитель) По наличию чудесного вымысла сказки Писахова можно считать фантастическими, но сквозь буйную выдумку всегда просвечивает действительность, и в своей основе они являются реалистическими. Инсценировка сказок «Лень да Отеть» (8 кл.), «Модница» (5 кл). Магические персонажи (духи, черти, ведьмы) в писаховских сказках не присутствуют. Вражеской силой в них является не Кащей, не Баба-Яга и им подобные чудовища, а совершенно реальные носители зла: царь, его министры, чиновники, полицейские, заводчики, интервенты, попы. «Как поп работницу нанимал»(6 кл.), «Как поп работника нанимал»(6 кл), «Подруженьки»(9 кл.). Фантазия автора не скована традицией. Нет присказки, нет и концовки – исхода. Из хронологических зачинов имеются «в старопрежнее время», «в бывалошно время», «в стары годы». Действие происходит не за тридевять земель, а в Уйме, на Северной Двине. Сказки «Бабы разговаривают(11 кл.), «Как купчиха постничала»(7 кл.), «Свадьба»(10 кл). Слайд 48 (потомки Кривоногова). Слайд 49 (звучит песня «Голубые голуби» в исполнении Государственного Академического Северного Русского народного хора; на фоне музыки читается последующий материал) Степан Григорьевич мало общался с людьми, вел почти отшельнический образ жизни, но, подружившись, «раскрывался» и был собеседником неисчерпаемым. Он мог до утра (не давая собеседнику даже слова вставить) рассказывать о своих училищных годах в Петербурге, о своих путешествиях по далекому Северу и Ближнему Востоку, о своих друзьях: Леонове, Лидине, Эренбурге, Шергине… Ходил Писахов мелкими семенящими шажками, иногда с палкой. Когда он переходил улицу или садился в трамвай, все наперебой старались ему помочь. Правда, Степан Григорьевич немножко лукавил, подчеркивая свою немощь… Очень уж он нуждался в сочувствии и поддержке сограждан. «Время не ждет, стукнуло 65. Даже учительской пенсии нет, даже возрастной нет. Живу – перевертываюсь. На мне одежа расползается. Пальто отцовское донашиваю». Придя в гости, он первым делом раскланивался с котом, потом доставал из кармана пузырек с валерьянкой, откапывал пару капель и «угощал» кота. Он всегда почтительно разговаривал с кошками и собаками. Степан Григорьевич никогда не выходил из дому с пустыми карманами: он нагружал их полностью лакомствами для любимых собак. На улице его окружала стайка ребятишек, которым он что-то оживленно рассказывал. Старичок- сказочник рассказывал сказки. И не просто сказки, а какие-то фантастические истории, и не просто фантастические, а смешные, потому что время от времени ребятишки смеялись взахлеб. Слайд 50. В 1959 году отмечали 80-летний юбилей писателя. Он прошел довольно скромно: руководители области в организации юбилея активного участия не принимали, но было много поздравлении из Москвы, да и других городов страны. А меньше чем через год писателя не стало. Народу проводить Степана Григорьевича в последний путь пришло очень много. Шли пешком через весь город, играл оркестр; у всех было ощущение невосполнимости потери, все понимали, что такого человека в нашей жизни больше не будет. Похоронен Писахов на кладбище по улице Металлистов у Ильинской церкви. Было время, когда его могила и могила его сестры, которая покоится рядом с ним, находились в запустении. Но, к счастью, нашлись те, кто вспомнил об этом странном «зляшшем» старике и отдали дань уважения его памяти. Слайд 51, 52, 53, 54, 55, 56, 57..(Памятник Писахову). 30 сентября в 2008 году в Архангельске на пересечении улицы Поморская и проспекта Чумбарова – Лучинского (недалеко от места, где находился дом сказочника) открылся памятник С. Г. Писахову. Автор работы- Г. Сюхин. Недалеко от памятника находится и городской сквер, который когда-то носил имя Писахова. Любой желающий может поздороваться и пожать руку знаменитому сказочнику, загадав желание. Не исключение и ребята нашей школы. Слайд 58, 59 Неизвестный Писахов. Было время, когда имя писателя пытались очернить, смакуя тот факт, что Писахов, якобы, присутствовал на Красной пристани в Архангельске среди толпы архангелогородцев при высадке интервентов в начале августа 1918 года. Но важно то, что, хотя в толпе-то встречавших интервентов он и стоял, но только в своих заметках с фронта у него нет и ни слова симпатии к интервентам. По духу Писахов был человеком независимым и смелым. Он, например, не особенно скрывал свои антибольшевистские взгляды, что появлялось иногда в его корреспондентских работах. В детстве друзья – мальчишки Степан Писахов и Михаил Шубин пели в одном церковном хоре, за что получали поощрительную шанежку по возвращении домой. Но ведь оба тем не менее не стали верующими людьми. И еще один факт. В газете «Северное утро» от 26 мая 1919 года был напечатан небольшой литературный этюд под названием «В летнюю ночь на берегу Белого моря». Это написал С. Писахов, но какой-то другой Писахов, не гиперболичный и едкий, как в своих сказках, а необыкновенно лиричный. И философичный. Пробовал свои силы С. Г. Писахов и в таком серьезном жанре, как роман. Это было еще до того, как он начал писать сказки. В газете «Возрождение Севера» все в том же далеком 1919 году был напечатан отрывок из его романа, правда, никак не озаглавленного. Стиль произведения очень образный и энергичный. Библиография 1).Литературный Север. Книга для учащихся 5-8 классов. / Сост. Л.С. Скепнер.- Архангельск: Изд-во Поморского педуниверситета, 1995. 2).Степан Писахов. Сказки; очерки; письма: сборник / сост., авт. вступ.ст. и коммент. И.Б. Пономарева - Архангельск: Северо-Западное издательство, 1985. 3).Писахов С.Г. Морожены волки: Сказки / С.Г .Писахов; Худож. Е.С. Базанова.- Калининград: ФГУИПП « Янтарный сказ», 2004. 4).Степан Писахов. Сказки. - Архангельск: Северо-Западное книжное издательство, 1969. 5).С.Г. Писахов Сказки / Сост. и автор предисл. В.П. Аникин. - Москва: «Детская литература», 1988. 6) Из архивов музея С.Г. Писахова. Пригода Валентина Геннадьевна, школьный библиотекарь « Я камнем стал, но я живу…» Методическая разработка внеклассного мероприятия - игры для учащихся 5-9 классов ко Дню Победы. (Региональный заочный конкурс «Книги, которые мы выбираем», посвящённый Всемирному дню книги и авторского права, номинация конкурса - «Музы не молчат. Тема войны в литературе»). Пояснительная записка События Великой Отечественной войны все дальше уходят в прошлое. В школьных учебниках истории им уделяется все меньше места. С одной стороны, это правильно, так как события последних лет всегда вытесняют прошлое. С другой же – это привело к тому, что современные школьники мало знают о героическом прошлом своего народа, своих прадедов. А это недопустимо! Что бы как-то изменить ситуацию, вызвать у детей интерес к событиям тех героических лет, надо активнее применять современные технологии и новые методы воспитательной работы. 9 Мая. Это один из самых волнующих праздников в нашей стране. Занимаясь организацией праздника, испытываешь чувство величайшего волнения. Нынешнее поколение в неоплатном долгу перед теми, кто остался на полях сражений, перед теми, кто вернулся, обеспечив мир на Земле и великую Победу. Именно им мы обязаны тем, что над нами светит солнце. Хочется, чтобы праздник был интересен детям и взрослым, чтобы все его участники получили удовольствие и радость. Надеюсь, что данная разработка многим поможет в подготовке великого праздника Дня Победы. Цель игры: Используя театрализацию стихов, военно–исторических сюжетов, конкурсов сформировать представление учащихся о мужественных, героических защитниках Родины. Показать, какой ценой завоевана мирная жизнь. Задачи: 1. Воспитание у школьников чувства долга перед народом, Отчизной, осознание необходимости увековечения памяти воинов, павших в Великой Отечественной войне, уважительного отношения к истории своей страны, ее героям. 2. Воспитание личности учащегося - патриота Родины, способного встать на защиту государственных интересов страны. 3. Формирование гражданской позиции, воспитание патриотических чувств, гордости за свою Родину; 4. Развитие у школьников чувства гордости за выдающиеся достижения участников ВОв. Форма проведения Перед началом праздника звучит музыка довоенных, военных лет. Под звуки марша (мелодия песни « День Победы») в зал приглашаются ветераны, занимают почётные места. Сигнал начала праздника. Видеоряд: кадры современной Москвы, Кремль, куранты, Орден Победы, в середине ордена появляется памятник советскому Солдату, выходят ведущие. На протяжении всего праздника компьютерная поддержка: фотоматериалы встреч школы с ветеранами Великой Отечественной войны. Оформление 1.По всему залу развесить плакаты и рисунки, посвященные ВОв. 2. Расположить столы с геральдическими выставками (можно использовать ордена, медали, наградные листы времен Великой Отечественной войны). 3. Оформить выставку книг художественной литературы « Этих дней не смолкнет слава». 1-й ведущий. Семьдесят лет назад отгремели залпы Великой Отечественной войны 1941- 1945гг. Справедливая, освободительная война советского народа против нацистской Германии и ее союзников за свободу и независимость нашей Родины была важнейшей частью второй мировой войны. Победа над агрессорами была достигнута общими усилиями государств антигитлеровской коалиции – СССР, США, Великобритании, Китая, Франции и других стран. Главный вклад в достижение Победы внес Советский Союз, на плечи которого легла основная тяжесть вооруженного противоборства. 2-й ведущий. Мы не хотели войны, стремились ее избежать, но она ворвалась в каждый дом, унесла миллионы жизней. Враг был силен и беспощаден. Бедствия и разрушения, которые обрушились на нашу страну, неисчислимы. 1-й ведущий. На защиту Отечества встали миллионы. На фронте и в тылу, в партизанских отрядах и в подполье день за днем советские люди ковали Победу. На выставке книг « Этих дней не смолкнет слава», которая находится перед вами, много книг, рассказывающих о беззаветном героизме наших отцов и матерей, людей старшего поколения, о подвигах, совершенных ими во имя Родины и ради защиты всего того, что было нам дорого и свято. 2-й ведущий. Неимоверные испытания, выпавшие на долю наших соотечественников, не согнули их перед захватчиками, не сломили их волю. Для разгрома врага они отдавали все силы, не жалели своих жизней. Письма с фронта, сухие строчки приказов и документов. Фотографии военных лет доносят до нас свидетельства очевидцев и участников войны. Это они, преодолев огонь и смерть, спасли человечество от угрозы фашистского порабощения. Они победили! 1-й ведущий указывает на выставку книг… Пройдите по страницам этих книг вместе с ними, мы хотим, чтобы вы почувствовали дыхание Великой Отечественной войны. Строка за строкой вас будет сопровождать солдаты и матросы, партизаны и подпольщики, труженики тыла, разведчики и дипломаты, поэты, писатели и журналисты, которые оставили нам бесценное наследие – правду о войне. 2-й ведущий проводит коротко аннотацию нескольких книг о войне. Мы хотим, чтобы вы услышали их голоса. Мы хотим вспомнить тех, кто ушел и не вернулся. Слава их живет и поныне. Низкий поклон бывшим фронтовикам! Наша признательность, наша благодарность, наша любовь - с вами, ветераны! Вы сражались за Победу, и она пришла. 1-й ведущий Война – жесточе нету слова. Война – печальней нету слова. Война – святее нету слова В тоске и славе этих лет. И на устах у нас иного Еще не может быть и нет. 2-й ведущий Брестская крепость спала спокойным, мирным сном, когда над Бугом прогремел первый залп фашисткой артиллерии. Только бойцы пограничных дозоров, которые залегли в кустах у реки, да ночные часовые во дворе крепости увидели странный нарастающий свист. В следующий миг грохот сотен рвущихся снарядов и мин потряс землю.
|
Похожие:
 |
Проект межевания территории посёлка индига муниципального образования «тиманский сельсовет» Проект разработан в соответствии с требованиями правовых и нормативно-технических документов, действующих на территории Российской... |
|
"безопасный город" полгода на страже порядка Так, в декабре 2014 года в региональном центре был завершен первый этап реализации проекта запуском Ситуационного центра "Безопасный... |
|
Поселка городского типа Сиваки Утвердить Порядок организации сбора отработанных ртутьсодержащих ламп на территории муниципального образования рабочего поселка (п... |
 |
Администрация поселка Тим Тимского района Курской области постановление О внесении дополнений в Постановление администрации поселка Тим от 02. 11. 2011 года №61 |
|
Российские сми о мчс мониторинг за 30 ноября 2011 г Ведущих политиков россии в ноябре 2011 года (Газета «Независимая газета», 30. 11. 2011) 13 |
|
Газета «Российская газета» 05. 12. 2011 в париж галопом Небольшой казачий отряд повторит путь русский армии, прошедшей от Москвы до Парижа во время Отечественной войны 1812 года. Во французскую... |
|
Образовательная программа муниципального бюджетного общеобразовательного... Имени С. А. Красовского посёлка Монино Щёлковского муниципального района Московской области |
|
Генеральный план муниципального образования рабочего поселка краснообска Планируемое функциональное зонирование территории муниципального образования рабочего поселка Краснообска Новосибирского района Новосибирской... |
|
Администрация рабочего поселка посевная черепановского района новосибирской... Отопительный сезон 2014-2015гг в рабочем поселке Посевная начат с нарушение сроков, установленных постановлением администрации рабочего... |
|
Красноярского края постановлени е О внесении изменений в Постановление администрации поселка Кедровый Красноярского края от 18. 11. 16г. №700-п «Об утверждении положения... |
|
Проект глава сельского поселения новохаритоновское Административный регламент предоставления муниципальной услуги по регистрации установки или замены |
|
Правила застройки и проживания в коттеджном поселке «Кольцово» Днп «Апрель» и прочими жителями коттеджного посёлка (далее по тексту – Домовладельцы и члены их семей), а также любыми другими лицами,... |
|
Положение о Единой дежурно-диспетчерской службе рабочего поселка Кольцово Гражданская защита населения рабочего поселка Кольцово «Светоч»», руководствуясь требованиями, утвержденными постановлением Госстандарта... |
|
Соратник газета Союза борьбы за народную трезвость Рф федеральному Собранию рф, в котором он впервые уделил существенное внимание демографической ситуации в стране Общественным советом... |
|
Журнала Международная научно -техническая конференция, посвященная пятидесятилетнему юбилею факультета электроники и системотехники московского... |
|
Таблица регистрации изменений Настоящий проект организации строительства рассматривает основные вопросы организации строительно-монтажных работ |