«Утверждаю» Рассмотрен Ректор института на Педагогическом совете

Скачать 0.6 Mb.

Название	«Утверждаю» Рассмотрен Ректор института на Педагогическом совете
страница	2/11
Тип	Документы

rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Документы

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

Итоговой формой аттестации по учебной дисциплине является дифференцированный зачет.

Студенты допускаются к зачету при наличии результатов текущей аттестации, предусмотренных учебным планом соответствующего семестра.

2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ, ПОДЛЕЖАЩИЕ ПРОВЕРКЕ
2.1. В результате аттестации по учебной дисциплине осуществляется комплексная проверка следующих умений и знаний, а также динамика формирования общих компетенций:

Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания)	Показатели оценки результата	Формы и методы контроля и оценки результатов обучения
Умения
У. 1 Читать и переводить тексты со словарем (без словаря), излагать их содержание на иностранном языке	Контрольное чтение с соблюдением норм и правил фонетики и интонирования; Перевод текстов разного уровня содержания со словарем/без словаря; Пересказ текста; Изложение содержания текста на разных лексических уровнях	решение ситуационных задач (кейс-стади), результаты выполнения практических заданий и самостоятельной работы
У. 2 Участвовать в беседах и обсуждениях по темам на иностранном языке	Владение монологической речью; Владение диалогической речью; Ведение бесед и обсуждение на иностранном языке с применением лексического минимума по тематике	решение ситуационных задач (кейс-стади), результаты выполнения практических заданий и самостоятельной работы
У.3 Понимать зрительно и на слух устную и письменную (монологическую и диалогическую) речь на бытовые и специализированные темы	Зрительное восприятие монологической и диалогической речи; Слуховое восприятие монологической и диалогической речи; Уровень владения речью на бытовые и специализированные темы по специальности	решение ситуационных задач (кейс-стади), результаты выполнения практических заданий и самостоятельной работы
У. 4 Выполнять разного рода и вида грамматические упражнения по основному базовому уровню владения грамматическим материалом по специальности	Выполнение грамматических упражнений разного уровня сложности; Самостоятельная подготовка карточек с грамматическими заданиями; Свободное выполнение грамматических тестов	решение ситуационных задач (кейс-стади), результаты выполнения практических заданий и самостоятельной работы
Знания
З. 1 Основные виды словарно-справочной и учебной литературы и правила работы с ними	Активное использование словарно-справочной литературы согласно правилам и нормам, установленным основными техниками перевода; Использование словарно-справочной литературы в каждом выполняемом лексическом, грамматическом, фонетическом заданий	оценка решения тестовых заданий, результатов самостоятельной работы
З. 2 Иностранный язык в объеме, необходимом для возможности получения информации профессионального содержания	Владение иностранным языком на уровне получения информации профессионального содержания; Активное использование лексики профессионального содержания; Ориентированность на обращение и использование лексического материала профессионального специализированного содержания	оценка решения тестовых заданий, результатов самостоятельной работы
З. 3 Лексический минимум в объеме 1200-1400 лексических единиц общего и терминологического характера	Владение лексическим минимумом общего и терминологического характера в минимальном объеме 1200-1400 лексических единиц	оценка решения тестовых заданий, результатов самостоятельной работы
З. 4 Методика самостоятельной работы по изучению иностранного языка	Самостоятельность работы по изучению иностранного языка; Выполнение заданий сверх установленных нормативов;	оценка решения тестовых заданий, результатов самостоятельной работы
З. 5 Методику работы с ТСО (аудио- и видеотехникой, мультимедиа)	Владение и активная работа со всеми средствами ТСО, используемыми на занятиях и во внеурочное время при подготовке самостоятельной работы Самостоятельное творческое использование ТСО	оценка решения тестовых заданий, результатов самостоятельной работы

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

Похожие:

	Высшего образования «ростовский институт защиты предпринимателя»... ПМ. 03 «Проведение расчетов с бюджетом и внебюджетными фондами» разработан на основе Федерального государственного образовательного...		Высшего образования «ростовский институт защиты предпринимателя»... Комплект контрольно-оценочных средств по учебной дисциплине Менеджмент разработан на основе Федерального государственного образовательного...
	Согласовано Рассмотрено Утверждаю Председатель ус на педагогическом совете директор школы Iii. Основные цели и задачи школы Раздел IV. Учебный план и его обоснование		Приказ №168/1 от «29» августа 2014 г. Принято на педагогическом совете протокол №
	Программа кружка «ПервоРобот» Рассмотрена на заседании предметной кафедры учителей и рекомендована к рассмотрению на педагогическом совете		01. 09. 2017. Согласовано на педагогическом совете №1 Рабочая программа коррекционно-развивающей работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья
	Принято на Педагогическом совете протокол №1 Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение – детский сад №396 «Семицветик»		Российской академии образования комментарий Усанов Владимир Евгеньевич академик Российской академии образования доктор юридических наук, профессор, директор Института научной...
	Отчет рассмотрен на совете факультета промышленности и транспорта Бузулукский гуманитарно-технологический институт (филиал) федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего...		К федеральному закону от «29» декабря 2012 Г. №273-фз «об образовании... Усанов Владимир Евгеньевич – академик Российской академии образования доктор юридических наук, профессор, директор Института научной...
	Программа принята: на педагогическом совете протокол №5 от 15. 01.... Муниципальное казенное учреждение дополнительного образования ольховатский дом пионеров и школьников		Высшего профессионального образования «тюменский государственный... Института архитектуры и дизайна (архиД) фгбоу впо «Тюмгасу», осуществляющим учебную, методическую и научно-исследовательскую работу...
	Отчет о результатах самообследования Частное профессиональное образовательное... Содержание отчета о результатах самообследования обсуждено и принято на педагогическом совете "юаш"		Доклад на августовском педагогическом совете Характерная черта нашей жизни – это нарастание темпа изменений. Мы живём в мире, который совсем не похож на тот, в котором мы родились....
	Принято на Педагогическом совете Санкт-Петербурга, федеральными и региональными правовыми актами, Уставом оу и локальными актами оу, положением о бассейне. Целью...		«Здоровье через Гигиену» Часть I гигиена питания (издание первое) Рецензент: Т. С. Алферова д м н., профессор, ректор Московского института медико-социальной реабилитологии

Руководство, инструкция по применению