Программа «Здоровый малыш» на 2012-2016 учебные годы разработана для оптимального использования здоровьесберегающей деятельности в процессе образования муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада №1 «Березка»
|
Скачать 1.78 Mb.
|
Посуда |
||||
4 неделя |
«Ждем гостей» Цель: Рассказать об опасностях, подстерегающих на кухне, показать детям, что кухня не место для игр. |
Дидактические игры «Можно – нельзя» С/р игра «Семья» |
Театр игрушки «Кукла обедает» Цель: Познакомить с культурой поведения за столом, закрепить предметы посуды, умение правильно держать ложку и вилку. Лепка «Чашечка» Аппликация «Украсим сервиз |
Массаж ног «Федора» Упражнения для глаз Закружилась голова |
Новый год, зимние забавы. |
||||
Январь 1 неделя |
«Зимние забавы». Цель: Расширять знание о зимних играх и забавах, показать значение спорта, физических упражнений для укрепления здоровья. |
Дидактическая игра «Медвежонок – спортсмен». «Назови одним словом» |
Беседа о видах спорта и значении физкультуры для укрепления здоровья |
Наблюдение за играми старших детей Упражнения для глаз Снежинки |
Продукты питания |
||||
2 неделя |
«В магазин за продуктами» Цель: Познакомить с продуктами питания, рассказать о пользе и вреде разных продуктов питания. |
Дидактические игры «Здоровье и корзинки» «Полезно – вредно» Цель: Познакомить с полезными и вредными продуктами для здоровья детей. «Мишка – сладкоежка» Цель: показать значение разнообразных продуктов для здоровья человека. Рассматривание иллюстраций С/ролевая игра «Семья», «Магазин» |
Беседа о фруктах, овощах и продуктах. Рисование «Конфетки для деток» Цель: - закрепить вред сладкого для организма ребенка. Лепка «Вылепи угощение для мамы» Закрепить знания о полезных продуктах для здоровья, учить заботиться о здоровье близких. |
Практическое упражнение «Угадай на вкус» Массаж Упр. на дыхание «Каша кипит» |
Укрепляем здоровье |
||||
3 неделя |
«Медвежонок спортсмен» Цель: Познакомить детей с видами спорта. Способствовать формированию основ ЗОЖ, потребности заниматься физической культурой и спортом. |
Игра «Помоги Мишутке стать спортсменом» «Помоги мишутке найти предметы для спорта», «Запомни движение», «Угадай вид спорта по показу Чтение книги Никитиной «На зарядку становись» Работа с пособием «Малыши – крепыши» Рассматривание иллюстраций о спорте. |
Беседы «На зарядку становись» Цель: Развивать интерес к двигательной активности детей. «Очень людям нужен сон» Цель: Закреплять знания о том, что сон нужен человеку, рассказать о правилах поведения перед сном. |
Выполнение спортивных упражнений, разминки Купание и укладывание куклы спать Массаж тела «Зарядка» Массаж шеи «С физкультурой веселее» Упражнения для глаз Зарядка |
Профессии |
||||
Февраль 1 неделя |
О профессии повара Цель: Рассказать о труде повара, показать значимость профессии. Закрепить названия разных продуктов, их значимость для здоровья человека. |
Дидактические игры «Кому что нужно для работы» Цель: Закрепить какие атрибуты необходимы для работы повара. «Варим обед» Цель: Закрепить названия разных продуктов и содержание их в некоторых блюдах. Чтение стихов и худ . литературы по данной теме Рассматривание иллюстраций. |
Беседы «Убежали от Федоры чашки, ложки, поварешки» Цель: показать значение чистой посуды для здоровья «Наша помощница» Цель: Познакомить с трудом няни. Показать значении чистоты помещения и посуды для здоровья человека. |
Экскурсия на кухню, рассказ поваров о своей работе. Массаж тела «Пироги» Массаж рук «Непосильный труд» Массаж ног «Строители», |
Здоровые зубы и правила ухода за ними |
||||
2 неделя |
«Путешествие к королеве зубной щетке» Цель: Познакомить детей с правилами ухода за зубами, причинами заболевания зубов Показать приемы чистки зубов. Рассказать о значении здоровой пищи для сохранения зубов Воспитывать желание быть здоровыми, внимательно относиться к своему здоровью. |
Чтение художественной литературы Н. Мигуновой «Почему надо чистить зубы» Дидактические игры «Помоги зайчишке сохранить зубки» «Научи Зайку чистить зубки» «Почему зубки заболели» «Здоровые зубки» Рассматривание иллюстраций с правилами ухода за зубами,. Стихи |
Беседы «Для чего мне нужен язычок?» Цель: Показать роль языка, учить различать и называть вкус разных продуктов. «Что полезно для зубов» Цель: Формировать потребность в здоровом питании для сохранения здоровья зубов. Показать последовательность действий при уходе за зубами. |
Работа с макетом челюсти игры с язычком, игра «Угадай на вкус» Гимнастика для язычка. |
Защитники отечества |
||||
3 неделя |
«Папа защитник Отечества Цель: Показать необходимость физических упражнений, занятий спортом для развития и укрепления здоровья, силы, ловкости. |
Рассматривание иллюстраций. Чтение художественной литературы |
Спортивное соревнование «Папа, мама, я – спортивная семья» Цель: Формировать потребность в ЗОЖ |
Массаж ушей «На границе» Упражнения для глаз Самолет, |
Бытовые приборы |
||||
4 неделя |
«В мире опасных предметов» Цель: Рассказать, что в мире существует много опасных предметов, которыми надо уметь пользоваться. |
Дидактические игры «Можно – нельзя» Цель: Научить детей определять источники опасности для здоровья и жизни. «Найди опасные предметы» Цель: Помочь запомнить предметы, опасные для жизни и здоровья, делать выводы о последствиях неосторожного обращения с ними. Рассматривание иллюстраций. |
Беседы «Кухня не место для игр» - показать опасность данного места для детских игр, к каким последствиям могут привести такие шалости. |
Рассматривание опасных предметов Опыт с нагреванием металлических предметов |
Праздник мам |
||||
1 неделя |
Праздник мам |
- |
- |
Массаж Массаж лица «Маме улыбаемся» Массаж рук «Подарок маме» Упражнения для глаз Подарки |
Город |
||||
2 неделя |
«Улицы нашего города» Цель: Безопасность с незнакомыми людьми на улице |
Дидактические игры «Будь осторожен» Чтение и обсуждение сказки «Волк и семеро козлят» Рассматривание иллюстраций и фото на тему Мой город» |
Беседа «Мои новые встреч» Цель: Показать, что внешность человека бывает обманчивой, Закрепить правила безопасного поведения на улице. Решение ситуации «Если ты потерялся?» |
Упражнения для глаз «Самолет» Массаж тела «Пироги» Массаж рук «Непосильный труд» Массаж ног «Строители», |
Укрепляем здоровье |
||||
3 неделя |
«Если хочешь быть здоров – закаляйся» Цель: Познакомить детей с профилактикой заболеваний: закаливание, самомассаж, правильное дыхание, гимнастика. Рассказать о роли режима, природных факторах оздоровления (солнце, воздух и вода) |
Чтение стихов, художественной литературы Дидактические игры: «Как стать здоровым» «Почему маша заболела?» Рассматривание иллюстративного пособия «Малыши – крепыши» |
Практическое упражнение «Как я забочусь о своем здоровье» Цель: Знакомство с элементами самомассажа, упражнениями для профилактики плоскостопия, коррекции зрения и правильного дыхания. Беседа «Зачем дружить с водой» Цель: Показать значение воды в жизни и здоровье человека. |
Массаж Массаж тела «Зарядка» Массаж шеи «С физкультурой веселее» Массаж биологически активных точек «Неболейка» Упражнения для глаз Зарядка |
Весна |
||||
4 неделя |
Весна |
Чтение художественной литературы Рассматривание иллюстраций Дидактические игры «Помоги Кате одеться на прогулку» |
- |
Массаж тела «Солнышко», Массаж лица «Солнышко проснулось», Массаж ног «Весна» Массаж рук «Дерево» Упражнения для глаз Солнышко |
Пожар |
||||
Апрель 1 неделя |
«Спички в доме не игрушка» Цель: Познакомить с опасными предметами (спички, зажигалка). Формировать понимание, какую опасность они представляют. Закрепить знания об осторожном обращении с ними. |
рассматривание иллюстраций, чтение художественной литературы Чуковского «Путаница» Маршака «Кошкин дом» |
Беседа о причинах пожара, Показ театра «Кошкин дом» Цель: Закрепить правила действий при пожаре. |
Практическое упражнение «У нас пожар» Цель: закрепить последовательность действий в случае пожара. |
Осваиваю гигиену и этикет |
||||
2 неделя |
«Что такое хорошо и что такое плохо» Цель: Рассказать о том, что может вредить и что может помочь укреплению здоровья. |
Чтение художественной литературы Маяковского «Что такое хорошо и что такое плохо» Г.Косовой «Воспитанные дети» В. Лясковский «Если вы воспитаны» Цель: Показать детям правила поведения в разных ситуациях. Рассказать что делать хорошо и что делать плохо. Дидактические игры «Можно – нельзя» «Хорошо – плохо» |
беседа «Что такое привычка и какие они бывают» Цель: Рассказать детям, что такое привычка, и показать влияние вредных привычек на здоровье. Решение ситуаций «Правильно ли поступил?» |
Массаж тела «Умываемся» Массаж головы «Мыло», Массаж лица «Умывалочка», Массаж рук «Умывание» Упражнения для глаз Хитрый носик, |
Эмоциональное благополучие детей |
||||
3 неделя |
«Я и мои друзья» Цель: Формировать представление о нравственных нормах отношений с окружающими. Учить оценивать свои поступки и поступки сверстников. Обеспечивать психологический комфорт и эмоциональное благополучие. |
Дидактические игры «Посмотри и назови», «Найди отличия», «Давай познакомимся» «Подари улыбку» «Ровным кругом». «Угадай настроение» |
Беседы «Хорошо, что мы разные» Цель: Показать отличие людей по возрасту, полу и т.д. Воспитывать культуру поведения. «Что такое улыбка» Цель: Упражнять в проявлении разных эмоций, учить определять состояние человека по лицу, голосу» «Мое настроение» Цель: Учить детей определять настроение по выраженным эмоциям, упражнять в проявлении эмоций. |
Детям предлагаются этюды для определения эмоций и выражения эмоций. Массаж ног «Кто за кем идет» Упражнения для глаз Любопытная Варвара |
Комнатные растения |
||||
4 неделя |
«Незнайка – цветовод» Цель: Рассказать о народных методах оздоровления, о чудодейственных свойствах лука, чеснока. |
Рассказать о значении кислорода в жизни человека и показать роль растений в этом. Рассматривание иллюстраций, растений, труд в уголке природы. |
Беседы «Как помогают нам растения» Цель:Рассказать о значении кислорода в жизни человека и показать роль растений в этом. Польза растений, посадка лука в группе. Цель: Рассказать о значении кислорода в жизни человека и показать роль растений в этом. |
Посадка лука, Труд в уголке природы |
Безопасность на дороге |
||||
Май 1 неделя |
«В гостях у светофора» Цель: Показать детям опасности, которые подстерегают их на улице. Рассказать о сигналах светофора и правилах перехода улицы. |
Чтение книги Н.Дедяевой «Не играйте на дороге» В.Лиходед «Уроки свтофора» М.Дружининна «Мы идем через дорогу» Цель: Закрепить правила безопасного поведения на дороге. Дидактические игры «О чем говорит светофор» «Помоги Мишке перейти дорогу» «Лото безопасности» |
Беседа о правилах поведения на дороге, рассматривание иллюстраций, чтение стихов. д/и «Красный, желтый, зеленый» |
|
Похожие:
 |
Программа «Здоровый малыш» на 2014-2018 учебные годы разработана... ... |
|
Пояснительная записка образовательная программа дошкольного образования... Образовательная программа дошкольного образования (далее Программа) муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения... |
|
Рабочая программа Муниципального бюджетного дошкольного образовательного... Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада №216 |
|
Программа развития Муниципального бюджетного дошкольного образовательного... Программа развития Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детского сада №14 г. Челябинска» на 2015-2018... |
|
Доклад муниципального дошкольного образовательного учреждения детский... Доклад, в котором представлены результаты деятельности муниципального дошкольного образовательного учреждения детский сад «Березка»... |
|
Годовой план Муниципального бюджетного дошкольного образовательного... Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения – детского сада №409 |
|
Рабочая программа по развитию детей первой младшей группы (от 2 до... Муниципального дошкольного образовательного учреждения детского сада комбинированного вида №100, в соответствии с фгос до, с учетом... |
|
Инструкция «О действиях при пожаре в дневное и ночное время персонала... «О действиях при пожаре в дневное и ночное время персонала муниципального дошкольного образовательного учреждения Смоленского детского... |
|
Анализ Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения... Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада с. Верхний Ломов Нижнеломовского района |
 |
Основная образовательная программа дошкольного образования муниципального... Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования (Приказ мо и н РФ от 17. 10. 2013 №1155) |
|
Образовательная программа муниципального автономного дошкольного... Приоритетные направления деятельности образовательного учреждения по реализации основной общеобразовательной программы дошкольного... |
|
Отчет о результатах самообследования муниципального бюджетного дошкольного... Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада №12 «аленушка» С. Восток |
|
Отчет о проведении самообследования муниципального бюджетного дошкольного... Получение объективной информации о состоянии образовательной деятельности и обеспечение доступности и открытости информации о деятельности... |
|
Образовательная программа Муниципального бюджетного дошкольного образовательного... Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения комбинированного вида детского сада №19 «Зайчик» |
|
Программа «Здоровье» муниципального бюджетного дошкольного образовательного... Условия охраны и укрепления здоровья детей, их физического и психического развития |
|
Основная образовательная программа муниципального бюджетного дошкольного... Основная образовательная программа муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения |