Программа развития Концептуальный проект инновационной деятельности на тему: «Менеджмент в процессе модернизации мдоу детского сада №77»
|
Скачать 3.81 Mb.
|
|
V Этапы инновационной деятельности
VI Глоссарий. Менеджмент – система принципов, методов, организационных форм и приемов управления, направленная на повышение эффективности образовательного процесса. Децентрализация ДОУ – передача или делегирование полномочий или ответственности за решение ключевых вопросов на нижних уровнях управления детским садом. Дошкольная образовательная организация - образовательная организация, осуществляющая в качестве основной цели ее деятельности образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, присмотр и уход за детьми. Единоначалие – предоставление менеджеру права решать ряд вопросов, которые входят в его компетенцию, при персональной ответственности за порученный участок. Инклюзивное воспитание – совместное обучение и воспитание детей с детьми, имеющими ограниченные возможности здоровья. Модернизация методической службы - связующее звено между деятельностью педагогического коллектива Учреждения, государственной системы образования, психолого-педагогической наукой, передовым педагогическим опытом. Присмотр и уход за детьми - комплекс мер по организации питания и хозяйственно-бытового обслуживания детей, обеспечению соблюдения ими личной гигиены и режима дня. Воспитанники – лица, осваивающие образовательную программу дошкольного образования. Воспитание – деятельность, направленная на развитие личности, создание условий для самоопределения и социализация обучающегося на основе социокультурных, духовно-нравственных ценностей и принятых в обществе правил и норм поведения в интересах человека, семьи, общества и государства. Внутрифирменное обучение – система подготовки (обучения и переподготовки) персонала, проводимую на базе предприятия (или корпоративных учебных центров) с привлечением собственных или внешних преподавателей, и строящуюся на решении проблем специфичным для конкретной организации. Внутрикорпоративное обучение – система повышения квалификации педагогических работников, проводимая на базе образовательной организации – ресурсного центра или стажировочной площадки с привлечением собственных преподавателей из числа практических работников (цель – повышение компетентности педагогов в решении задач внедрения инновационного опыта в практику дошкольного дела). Корпоративная культура – стратегический инструмент управления, позволяющий сплотить коллектив для реализации общих целей организации, поддерживать и поощрять инициативы сотрудников и облегчать эффективное и результативное общение между ними. SWOT-анализ – вид маркетингового анализа, выявляющего сильные и слабые стороны, возможности и угрозы дошкольного учреждения. Фасилитация – умение ведущего (организатора взаимодействия) вдохновить группы на продуктивную работу через создание особой атмосферы сотрудничества, снятие барьеров и помех, раскрытие ресурсов каждого участника группового процесса. Журфикс – взаимосогласованные, фиксированные по времени и повторяемые встречи субъектов образовательного процесса (педагогов, родителей, детей), нацеленные на позитивное общение и рассмотрение в неформальной обстановке вопросов воспитательного и образовательного характера. Event-технология – инструмент для педагогической поддержки детской успешности. VII Приложения Приложение №1 Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад №77 города Могочи Забайкальского края СОГЛАСОВАНО: УТВЕРЖДАЮ: Председатель Совета Заведующий трудового коллектива Муниципального дошкольного  /Букина Л.А./ образовательного учрежденияПротокол Общего собрания детского сада 77 города Могочи №2 от 17.01.2014г. Забайкальского края  Прямушко Н.В.Приказ №55 от 21.01.2014г. БИЗНЕС-ПЛАН по обеспечению воспитанников МДОУ детского сада №77 качественным дошкольным образованием в период перехода к ФГОС ДО Могоча, 2014 СОДЕРЖАНИЕ
I Деловое резюме Введение Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» №273-ФЗ, рассматривающего воспитание в дошкольном учреждении как первый уровень общего образования, вызвало необходимость появления следующих законодательных актов: - Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования (далее Стандарт) как «совокупность обязательных требований к дошкольному образованию…»; - Порядок организации и осуществление образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам – образовательным программам дошкольного образования, регулирующий процесс обеспечения образовательной организацией получения воспитанниками дошкольного образования, присмотр и уход за воспитанниками в возрасте от 2-х месяцев до прекращения образовательных отношений. Модернизация дошкольного образования обусловлена сменой Законодательства, требует конструктивного пересмотра направлений развития МДОУ детского сада №77 (далее Учреждение).
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 |
Отчет о результатах самообследования мдоу детского сада комбинированного вида №46 Проведение внутренней экспертизы с целью всестороннего анализа деятельности мдоу детского сада комбинированного вида №46 за 2016-2017... |
|
Пояснительная записка Программа развития детского сада Программа развития детского сада – нормативная модель совместной деятельности педагогического коллектива, определяющего исходное... |
|
Программа развития Муниципального бюджетного дошкольного образовательного... Программа развития Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детского сада №14 г. Челябинска» на 2015-2018... |
|
Рабочая программа воспитателя старшей разновозрастной группы детского... Детский сад «Солнечный зайчик» филиал мбдоу детского сада «Березка» комбинированного вида |
 |
Программа «Здоровый малыш» на 2012-2016 учебные годы разработана... ... |
|
Программа «Здоровый малыш» на 2014-2018 учебные годы разработана... ... |
|
Инструкция устанавливает правила пожарной безопасности для всех работников... |
|
Программа развития муниципального дошкольного образовательного учреждения... Деятельность по планированию, контролю и инспектированию, анализу эффективности управления учреждением |
|
Образовательная программа муниципального автономного дошкольного... Приоритетные направления деятельности образовательного учреждения по реализации основной общеобразовательной программы дошкольного... |
|
Приказ № от «01» 08 2015 Публичный доклад о деятельности муниципального казенного дошкольного образовательного учреждения детского сада общеразвивающего вида... |
|
Конспект занятия по дпи тема: «Сказочный батик» Данное занятие проводилось на базе мдоу детского сада №1 «Тополек» п г т. Глубокий, Каменского района, Ростовской области |
|
Мбдоу марининский детский сад «Золотой ключик» Вопросы работы с документами детского сада регулируются настоящим Положением, Уставом детского сада и законодательством Российской... |
|
Рабочая программа музыкального руководителя детского сада Цели и задачи реализации Программы музыкального развития |
|
Рабочая программа второй младшей группы №4 муниципального дошкольного... Образовательная деятельность в соответствии с направлениями развития ребенка в пяти образовательных областях |
|
2. Деятельность детского сада Абанский детский сад №5 «Теремок» с приоритетным осуществлением деятельности по познавательно-речевому направлению развития детей... |
|
Дипломная работа На тему: Формирование самостоятельной деятельности... Учебный проект как форма организации самостоятельной деятельности учащихся средних классов |