Отчета Качество условий осуществления образовательной деятельности организации

Скачать 0.78 Mb.

Название	Отчета Качество условий осуществления образовательной деятельности организации
страница	2/7
Тип	Отчет

rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Отчет

1 2 3 4 5 6 7

70 % педагогов имеют подготовку для ведения работы по Монтессори – системе.

Аттестация:

соответствие занимаемой должности «воспитатель»	первая квалификационная категория	высшая квалификационная категория
- Андрианова М. Б. - Астафьева Е. А. - Ершова О. М.. - Корженевская Т. И. - Москвич Д. А. - Уварова С. Л.	- Санникова Т. Ю. октябрь 2015 - Егорова В. А. апрель 2016 - Фирсова А.Н. май 2016	- учитель – логопед Орлова Е. А. (подтвердила) - воспитатель Леошко Г. Г.

Анализ образования педагогического состава на 01.08. 2016 года

высшее педагогическое			среднее специальное		студенты (дошкольное)
дошкольное	другое		дошкольное	другое	высшее	среднее
Голомоносова Г.Б.	Акимова В.В.		Дюсеева И.А.	Сутугина Ю.Ю.	Зелинская Т. Н	Татти М. М.
Букова А.А.	Моисеева Д.М.		Тяжова Н.В.	Юнина Н. П.	Курюмова Е.А
Ходулина О.А.	Сошкина В.А.		Ющиева М.С.		Сорокина М. В.
Фиофилова В.В.	Сорокина Ю.В.		Леошко Г.Г.
Фирсова А.Н.	Уварова С. Л.		Захарова М.А.
Корженевская Т. И.	Белова В.П.		Яловчик С.В.
Комичева И.А.	Думцева И.Н.		Зинькова М. С.
	Павлова О. Н.		Гуща А.В.
	Аверьянова Я.С.		Андрианова М. Б.
	Егорова В.А.		Санникова Т.Ю.
	Ершова О.М.		Вотаева Н.Я.
	Прокофьева С.А.
	Кисель А.А.
	Астафьева Е. А
	Лунина В.А.

7	15		11	2	3	1
специалисты
		Шалгунова Е. В.	Резникова В. В.	Романова А.Н.	Журавлев А.Е.
		Орлова Е.А.	Журавлев А.Е.
		Касьянова Е. С.
		Кирилова А.В.
		Виноградова М.Б.
		Копосова О.Л.
7		6	1	1	1	0
7		21	12	3	4	1
48 педагогов

Анализ образования педагогов МДОУ

Распределение педагогов по стажу работы

Детальный анализ кадрового потенциала показал, что в учреждении работают около 47% педагогов со стажем работы до 5 лет, 17% со стажем 5-10 лет, 4% со стажем 10-15 лет, 32 % со стажем 15 и более лет.

25% педагогов имеют высшую квалификационную категорию, 10% - «первую», 47% педагогов соответствуют занимаемой должности и 18% - не имеют категории, т.к. молодые педагоги.

Высшее педагогическое (дошкольное) образование имеют 13% педагогов, высшее педагогическое (другое) – 41%, среднее профессиональное педагогическое (дошкольное) имеют 23% педагогов, среднее профессиональное педагогическое (другое) – 5%, в настоящее время получают педагогическое образование – 7% сотрудников.
1.3. Материально- техническое обеспечение

Дошкольная организация расположена в двух зданиях. Тип здания: типовое
Год ввода в эксплуатацию:

1982 год (ул. Сортавальская, 12а)

1983 год (после капитального ремонта в 2011 год (ул. Сортавальская, 20)
Общая площадь территории: примерно 11 000 кв. м (ул. Сортавальская, 12а, 20)

Общая площадь зданий детского сада:1297,80 кв. м. (ул. Сортавальская,12а) 2768,7 кв.м. (ул. Сортавальская ,20)

Материально-техническая база МДОУ соответствует нормативным документам и современным требованиям. Каждая группа расположена в отдельном блоке, который включает в себя:

- помещения для игр, для организации совместной и индивидуальной деятельности детей;

- помещение для дневного отдыха детей;

- помещение для гигиенических процедур;

- буфетную,

- приемную.

В каждой группе детского сада присутствует авторский дидактический материал Монтессори по разделам:

разделы	оснащение материалом
«Практическая жизнь»	набор посуды для переливания - различные емкости тазы, кувшины, ведра, сосуды), наборы для уборки группы, набор рамок (рамка с пуговицами, рамка с бантиками, рамка с молнией, рамка с ремешками), пинцеты для захвата, различные подносы для перекладывания, пересыпания, набор платочков, гладильная доска, шнуровки и др.
«Сенсорика»	материал «Розовая башня», «Коричневая лестница», «Красные штанги», «Цилиндры», «Геометрические тела» Блоки с цилиндрами», проекции цилиндров, цветные таблички, геометрические комоды, биноминальный куб
«Математика»,	числовые штанги, шероховатые цифры, веретена, материал для введения количеств 10,100,1000, золотой материал, доски Сегена, игра с полосками на сложение, чипсы
«Язык»,	металлические рамки вкладыши, карточки для расширения словарного запаса, подвижный алфавит, шероховатые буквы, слова в трех коробочках, книжки – дефиниции.
«Космос».	пазлы растительного, животного мира, карта мира, наборы для экспериментирования, географическая карта, наборы животных и др.

Все группы имеют свое индивидуальное оформление в соответствии с названием.

В учреждении 2 музыкальных зала, физкультурный зал, бассейн, лаборатория Монтессори, кабинет психолога, логопеда, сенсорная комната

В процессе реализации воспитательно — образовательной деятельности все педагоги успешно используют технические средства обучения (компьютеры- 20 шт., магнитофоны- 21 шт., мультимедийный проектор - 3 шт., диапроекторы- 4 , фотоаппарат- 2шт., интерактивная доска -1 шт., телевизор – 1 шт.). В Лаборатории Монтессори созданы условия для организаций практических занятий по приготовлению пищи - набор посуды для приготовления (скалки, дуршлаг, сито, наборы тазиков, доски), хлебопечь, духовка, блендер, соковыжималка.

1.4. Условия для охраны и укрепления здоровья

В дошкольном учреждении функционируют 2 медицинских блока (кабинет врача, изолятор, процедурная), оснащенных в соответствии с требованиями СанПин. Работу в медицинском кабинете осуществляют сотрудники городской поликлиники № 2 по отдельному договору между МДОУ и поликлиникой.

3 раза в год у детей берут анализы на энтеробиоз - 1 бесплатный (август, сентябрь) и 2 раза платно (декабрь, апрель).

В соответствии с графиком медицинский персонал обеспечивает медицинский осмотр детей и выполняет план прививок. На каждую группу разработан паспорт здоровья.

В учреждении 2 спортивные площадки, площадь каждой примерно 80 кв.м. , 1 спортивный зал, бассейн. В сенсорной комнате созданы условия для релаксации и отдых детей: есть лампа Чижевского, сухой бассейн, тактильный дождь, дорожка здоровья, панно – «звездное небо».

В МДОУ ведется большая работа по сохранению и укреплению здоровья детей, по формированию у них привычки к здоровому образу жизни.
Педагоги получают сведения о здоровье детей от медицинских работников поликлиники. В каждой возрастной группе есть листы здоровья, где отмечаются группы здоровья детей, рекомендации медицинских работников, наличие хронических заболеваний у детей, аллергии и другое.

Медицинский работник и педагоги детского сада осуществляют строгий контроль при приеме ребенка в детский сад; при отсутствии воспитанника в учреждении более 5 дней – обязательно предъявляется справка о здоровье ребенка.

Вся работа в детском саду строится на основе санитарно-эпидемиологических правил и нормативов СанПиН (а).

В детском саду организовано четырехразовое питание: завтрак, обед, полдник, ужин. Эта работа строится согласно требованиям СанПиН 2.4.1.3049 – 13 от 15.05.2013 г.

Снабжение детского сада продуктами питания осуществляется поставщиками, выигравшими муниципальный контракт - компания «Петропит».   Контроль за качеством питания, разнообразием и витаминизацией блюд, закладкой продуктов питания, кулинарной обработкой, выходом блюд, вкусовыми качествами пищи, правильностью хранения и соблюдением сроков реализации продуктов питания осуществляет диспетчер дошкольного образования.

   При составлении меню-требования специалист руководствуется разработанным и утвержденным 10 - дневным меню (с учетом пищевой ценности и калорийности), технологическими картами с рецептурами и порядком приготовления блюд с учетом времени года.

Натуральные нормы питания выполняются на 100% по всем видам продуктов. Ежедневно подсчитывается калорийность блюд. В рацион детей включаются овощи и фрукты в течение всего года. Коллектив пищеблока работает стабильно, замечаний в работе не имеет.

   Важнейшим условием правильной организации питания детей является строгое соблюдение санитарно-гигиенических требований к пищеблоку и процессу приготовления и хранения пищи.

   В целях профилактики пищевых отравлений и острых кишечных заболеваний работники пищеблока строго соблюдают установленные требования к технологической обработке продуктов, правил личной гигиены. Результатом является отсутствие зафиксированных случаев отравления и заболевания детей в течение 2015-2016 учебного года.

1 2 3 4 5 6 7

Похожие:

	Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по основным программам профессионального обучения		Реализация образовательной программы и особенности осуществления... Показатели деятельности дошкольной образовательной организации, подлежащей самообследованию
	Отчет по результатам самообследования образовательной организации Минюстом России 09. 07. 2014 года, регистрационный №33026; Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным...		Образовательная программа высшего учебного заведения комплекс основных... Приказ Минобрнауки России от 01. 07. 2013 №. 499 «Об утверждении порядка организации и осуществления образовательной деятельности...
	Программам муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя школа №6» Обеспечение образовательной деятельности в каждом из мест осуществления образовательной деятельности		Отчет о результатах самообследования ночу «РусАвтоШкола» Адрес осуществления образовательной деятельности и обеспечение образовательной деятельности объектами и помещениями социально-бытового...
	Отчет о результатах самообследования чу дпо «РусАвтоШкола» Адрес осуществления образовательной деятельности и обеспечение образовательной деятельности объектами и помещениями социально-бытового...		Рекомендации к содержанию разделов отчета по самообследованию основных... Анализ организационно-правового обеспечения образовательной деятельности осуществляется на основе проверки наличия нормативной и...
	Отчета о проведении специальной оценки условий труда Об утверждении Методики проведения специальной оценки условий труда, Классификатора вредных и (или) опасных производственных факторов,...		Концепция развития дополнительного образования детей №1726-р от 04. 09. 2014 Письмо в №1008 от 29. 08. 2013 г. «Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным...
	2. Характеристика профессиональной деятельности выпускников программы аспирантуры Приказом №831 по мгу от 31. 08. 2015 г., Уставом мгу имени М. В. Ломоносова в действующей редакции, Порядком организации и осуществления...		Отчёт о результатах самообследования частного учреждения дополнительного... Целью самообследования является обеспечение доступности и открытости информации о деятельности образовательной организации и формирование...
	Программа технической направленности «lego конструирование» Федерального закона от 29 декабря 2012 г. №273-фз «Об образовании в Российской Федерации», приказа Минобрнауки России от 29. 08....		Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности Миссия центра состоит в удовлетворении образовательной потребности в повышении квалификации специалистов со средним медицинским и...
	Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности Миссия центра состоит в удовлетворении образовательной потребности в повышении квалификации специалистов со средним медицинским и...		Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности Миссия центра состоит в удовлетворении образовательной потребности в повышении квалификации специалистов со средним медицинским и...

Руководство, инструкция по применению