Модель воспитательно-образовательной деятельности на неделю:
1-ая группа раннего возраста
Организованная образовательная деятельность
|
Базовая
образовательная область
|
Периодичность
|
Интеграция
образовательных областей (примерная)
|
Физическое развитие
Физическая культура
|
3 раза
в неделю
|
«Самообслуживание, самостоятельность, трудовое воспитание», «Формирование основ безопасности», «Социализация, развитие общения, нравственное воспитание», «Развитие речи», «Музыкальная деятельность», «Ребёнок в семье и обществе, патриотическое воспитание», «Формирование начальных представлений о здоровом образе жизни»,
|
Познавательное развитие:
Формирование элементарных математических представлений
Ознакомление с миром природы
|
1 раз
в неделю
|
«Самообслуживание, самостоятельность, трудовое воспитание», «Формирование основ безопасности», «Социализация, развитие общения, нравственное воспитание», «Развитие речи», «Музыкальная деятельность», «Ребёнок в семье и обществе, патриотическое воспитание», «Изобразительная деятельность», «Развитие познавательно-исследовательской деятельности», «Приобщение к искусству».
|
Речевое развитие
Развитие речи
|
2 раза
в неделю
|
«Социализация, развитие общения, нравственное воспитание», «Приобщение к художественной литературе», «Музыкальная деятельность», «Ребёнок в семье и обществе, патриотическое воспитание», «Изобразительная деятельность», «Приобщение к социокультурным ценностям», «Приобщение к искусству».
|
Художественно-творческое развитие
Рисование
Лепка
|
1 раз
в неделю
1 раз
в неделю
|
«Самообслуживание, самостоятельность, трудовое воспитание», «Формирование основ безопасности», «Развитие речи», «Ознакомление с миром природы», «Приобщение к художественной литературе», «Приобщение к художественной литературе», «Музыкальная деятельность», «Приобщение к искусству» «Самообслуживание, самостоятельность, трудовое воспитание», «Развитие речи».
|
Художественно-творческое развитие
Музыка
|
2 раза
в неделю
|
«Самообслуживание, самостоятельность, трудовое воспитание», «Формирование основ безопасности», «Социализация, развитие общения, нравственное воспитание», «Развитие речи», «Приобщение к художественной литературе», «Ребёнок в семье и обществе, патриотическое воспитание», «Приобщение к искусству», «Физическая культура»
|
Образовательная деятельность в ходе режимных моментов
|
Базовый
вид деятельности
|
Периодичность
|
Интеграция
образовательных областей (примерная)
|
Утренняя гимнастика
|
ежедневно
|
«Физическая культура», «Самообслуживание, самостоятельность, трудовое воспитание», «Формирование основ безопасности», «Социализация, развитие общения, нравственное воспитание», «Развитие речи», «Музыкальная деятельность», «Формирование начальных представлений о здоровом образе жизни», «Приобщение к художественной литературе»
|
Комплексы закаливающих процедур
|
ежедневно
|
«Формирование начальных представлений о здоровом образе жизни», «Самообслуживание, самостоятельность, трудовое воспитание», «Формирование основ безопасности», «Социализация, развитие общения, нравственное воспитание», «Развитие речи», «Музыкальная деятельность», «Приобщение к художественной литературе»
|
Гигиенические процедуры
|
ежедневно
|
«Самообслуживание, самостоятельность, трудовое воспитание», «Формирование основ безопасности», «Социализация, развитие общения, нравственное воспитание», «Формирование начальных представлений о здоровом образе жизни», «Развитие речи», «Музыкальная деятельность», «Приобщение к художественной литературе», «Развитие познавательно-исследовательской деятельности».
|
Ситуативные беседы при проведении
режимных моментов
|
ежедневно
|
«Самообслуживание, самостоятельность, трудовое воспитание», «Формирование основ безопасности», «Формирование начальных представлений о здоровом образе жизни», «Социализация, развитие общения, нравственное воспитание», «Развитие речи», «Музыкальная деятельность», «Приобщение к художественной литературе», «Приобщение к социокультурным ценностям»
|
Прогулки
|
ежедневно
|
«Формирование начальных представлений о здоровом образе жизни», «Самообслуживание, самостоятельность, трудовое воспитание», «Формирование основ безопасности», «Социализация, развитие общения, нравственное воспитание», «Развитие речи», «Физическая культура», «Приобщение к художественной литературе», «Развитие познавательно-исследовательской деятельности», «Музыкальная деятельность. «Приобщение к социокультурным ценностям», «Изобразительная деятельность»
|
Самостоятельная деятельность детей
|
Базовый
вид деятельности
|
Периодичность
|
Интеграция
образовательных областей (примерная)
|
Игра
|
ежедневно
|
«Самообслуживание, самостоятельность, трудовое воспитание», «Формирование основ безопасности», «Социализация, развитие общения, нравственное воспитание», «Развитие речи», «Физическая культура», «Приобщение к художественной литературе», «Развитие познавательно-исследовательской деятельности», «Изобразительная деятельность»
|
Самостоятельная деятельность детей в центрах развития
|
ежедневно
|
«Самообслуживание, самостоятельность, трудовое воспитание», «Формирование основ безопасности», «Социализация, развитие общения, нравственное воспитание», «Развитие речи», «Физическая культура», «Приобщение к художественной литературе», «Развитие познавательно-исследовательской деятельности», «Изобразительная деятельность»
|
Младшая группа
Организованная образовательная деятельность
|
Базовая
образовательная область
|
Периодичность
|
Интеграция
образовательных областей (примерная)
|
Физическое развитие
Физическая культура
|
3 раза
в неделю
|
«Самообслуживание, самостоятельность, трудовое воспитание», «Формирование основ безопасности», «Социализация, развитие общения, нравственное воспитание», «Развитие речи», «Музыкальная деятельность», «Ребёнок в семье и обществе, патриотическое воспитание», «Формирование начальных представлений о здоровом образе жизни»,
|
Познавательное развитие:
Формирование элементарных математических представлений
Ознакомление с миром природы
Ознакомление с предметным и социальным окружением
|
2 раза
в неделю
|
«Самообслуживание, самостоятельность, трудовое воспитание», «Формирование основ безопасности», «Социализация, развитие общения, нравственное воспитание», «Развитие речи», «Музыкальная деятельность», «Ребёнок в семье и обществе, патриотическое воспитание», «Изобразительная деятельность», «Развитие познавательно-исследовательской деятельности», «Приобщение к искусству».
|
Речевое развитие
Развитие речи
|
1 раз
в неделю
|
«Социализация, развитие общения, нравственное воспитание», «Приобщение к художественной литературе», «Музыкальная деятельность», «Ребёнок в семье и обществе, патриотическое воспитание», «Изобразительная деятельность», «Приобщение к социокультурным ценностям», «Приобщение к искусству».
|
Художественно-творческое развитие
Рисование
Лепка
Аппликация
|
1 раз
в неделю
1 раз
в две недели
1 раз
в две недели
|
«Самообслуживание, самостоятельность, трудовое воспитание», «Формирование основ безопасности», «Развитие речи», «Ознакомление с миром природы», «Приобщение к художественной литературе», «Приобщение к художественной литературе», «Музыкальная деятельность», «Приобщение к искусству» «Самообслуживание, самостоятельность, трудовое воспитание», «Развитие речи».
|
Художественно-творческое развитие
Музыка
|
2 раза
в неделю
|
«Самообслуживание, самостоятельность, трудовое воспитание», «Формирование основ безопасности», «Социализация, развитие общения, нравственное воспитание», «Развитие речи», «Приобщение к художественной литературе», «Ребёнок в семье и обществе, патриотическое воспитание», «Приобщение к искусству», «Физическая культура»
|
Образовательная деятельность в ходе режимных моментов
|
Базовый
вид деятельности
|
Периодичность
|
Интеграция
образовательных областей (примерная)
|
Утренняя гимнастика
|
ежедневно
|
«Физическая культура», «Самообслуживание, самостоятельность, трудовое воспитание», «Формирование основ безопасности», «Социализация, развитие общения, нравственное воспитание», «Развитие речи», «Музыкальная деятельность», «Формирование начальных представлений о здоровом образе жизни», «Приобщение к художественной литературе»
|
Комплексы закаливающих процедур
|
ежедневно
|
«Формирование начальных представлений о здоровом образе жизни», «Самообслуживание, самостоятельность, трудовое воспитание», «Формирование основ безопасности», «Социализация, развитие общения, нравственное воспитание», «Развитие речи», «Музыкальная деятельность», «Приобщение к художественной литературе»
|
Гигиенические процедуры
|
ежедневно
|
«Самообслуживание, самостоятельность, трудовое воспитание», «Формирование основ безопасности», «Социализация, развитие общения, нравственное воспитание», «Формирование начальных представлений о здоровом образе жизни», «Развитие речи», «Музыкальная деятельность», «Приобщение к художественной литературе», «Развитие познавательно-исследовательской деятельности».
|
Ситуативные беседы при проведении
режимных моментов
|
ежедневно
|
«Самообслуживание, самостоятельность, трудовое воспитание», «Формирование основ безопасности», «Формирование начальных представлений о здоровом образе жизни», «Социализация, развитие общения, нравственное воспитание», «Развитие речи», «Музыкальная деятельность», «Приобщение к художественной литературе», «Приобщение к социокультурным ценностям»
|
Дежурства
|
ежедневно
|
«Самообслуживание, самостоятельность, трудовое воспитание», «Формирование основ безопасности», «Социализация, развитие общения, нравственное воспитание»,
|
Прогулки
|
ежедневно
|
«Формирование начальных представлений о здоровом образе жизни», «Самообслуживание, самостоятельность, трудовое воспитание», «Формирование основ безопасности», «Социализация, развитие общения, нравственное воспитание», «Развитие речи», «Физическая культура», «Приобщение к художественной литературе», «Развитие познавательно-исследовательской деятельности», «Музыкальная деятельность. «Приобщение к социокультурным ценностям», «Изобразительная деятельность»
|
Самостоятельная деятельность детей
|
Базовый
вид деятельности
|
Периодичность
|
Интеграция
образовательных областей (примерная)
|
Игра
|
ежедневно
|
«Самообслуживание, самостоятельность, трудовое воспитание», «Формирование основ безопасности», «Социализация, развитие общения, нравственное воспитание», «Развитие речи», «Физическая культура», «Приобщение к художественной литературе», «Развитие познавательно-исследовательской деятельности», «Изобразительная деятельность»
|
Самостоятельная деятельность детей в центрах развития
|
ежедневно
|
«Самообслуживание, самостоятельность, трудовое воспитание», «Формирование основ безопасности», «Социализация, развитие общения, нравственное воспитание», «Развитие речи», «Физическая культура», «Приобщение к художественной литературе», «Развитие познавательно-исследовательской деятельности», «Изобразительная деятельность»
|
|
