Направление подготовки 45. 04. 02 «Лингвистика» Образовательная программа «Лингвокультурология Великобритании и сша» Научный к ф. н., доц. Мячинская Э. И. Рецензент: к ф. н, доц. Рябухина Ю. В


Скачать 1.54 Mb.
Название Направление подготовки 45. 04. 02 «Лингвистика» Образовательная программа «Лингвокультурология Великобритании и сша» Научный к ф. н., доц. Мячинская Э. И. Рецензент: к ф. н, доц. Рябухина Ю. В
страница 8/19
Тип Выпускная квалификационная работа
rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Выпускная квалификационная работа
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   19

Выводы по главе 1


  1. Нами был проанализирован процесс становления понятия картина мира и ее роль в современной науке. «Картину мира» можно определить как n-уровневое, многоаспектное динамическое образование, формирующееся в результате сложных эмоциональных и интеллектуальных процессов и состоящее из субъективного, чувственного базиса и естественнонаучной надстройки. Было также отмечено, что языковая картина мира рассматриваемого лингвоэтноса находит свое отражение в текстах.

  2. Рассматривая газетную статью как сферу языковой репрезентации погодно-климатических явлений, необходимо отметить то, что фрагмент языковой картины мира, который находит отражение в рассматриваемых нами текстах, несет промежуточный характер. Данный фрагмент имеет особенности, свойственные как публицистической литературе, так и научной.

  3. Прогнозы погоды и статьи, посвященные погодно-климатическим явлениям, играют очень важную роль. Помимо того, что данные материалы призваны донести до читателя всю необходимую информацию о погодно-климатическом явлении, они также помогают передать чувства и эмоции очевидцев событий. Несмотря на тот факт, что некоторые электронные газеты не имеют прогноза погоды, статьи, посвященные погоде, все же присутствуют.

  4. Все рассматриваемые нами электронные печатные издания принадлежат к семейству «качественной» прессы, отличающейся аналитическим стилем изложения материала, строгим характером его подачи.

  5. Целевая аудитория рассматриваемых газет состоит из читателей, представляющих «средний класс» и являющихся носителями нормативного английского языка.



ГЛАВА 2

АНАЛИЗ СОЧЕТАЕМОСТИ СЛОВ, ОБОЗНАЧАЮЩИХ ПОГОДНО-КЛИМАТИЧЕСКИЕ ЯВЛЕНИЯ, И ИХ ЛЕКСИКО-СЕМАНТИЧЕСКОГО НАПОЛНЕНИЯ


Репрезентация погодно-климатических явлений состоит из различных компонентов. Как было отмечено в первой главе, анализу подвергаются следующие составляющие газет: прогнозы погоды (прогноз-схема, текстовый прогноз), статьи, посвященные погодно-климатическим явлениям и катастрофам.

Анализ можно условно разделить на три уровня. Первый уровень – это все, что посвящено прогнозам погоды. Нам будет интересно рассмотреть как прогнозы-схемы, так и текстовые прогнозы, поскольку и те и другие играют очень важную роль в формировании электронной газеты, да и сложно себе современную новостную интернет-среду без полноценного прогноза погоды. В эпоху быстроразвивающихся технологий пользователь все чаще сталкивается не с текстовым прогнозом, а с электронным, который предоставляет и интерактивную карту, и всю необходимую информацию о погоде. Такого рода прогнозы постепенно вытесняют текстовые аналоги и занимают свою нишу. Действительно, интерактивная карта и интереснее, и нагляднее, и на нее не нужно тратить столько времени, сколько потребовал бы полноценный текстовый прогноз. Тем не менее, прогнозы такого рода содержат определенный лингвистический контент, который и представляет для нас интерес.

Под вторым уровнем следует понимать анализ лексико-семантического наполнения слов, их сочетаемости. Без сомнения, такого рода анализ составляет фундамент настоящего исследования, поскольку он позволяет воссоздать интересующий нас фрагмент языковой картины мира, сформированной в сфере погодно-климатических явлений. В этой части работы будут рассматриваться различные варианты употребления лексем, обозначающих погодно-климатические явления.

Третьим уровнем можно считать анализ контекстых расширений, то есть дальнего контекста как части газетной статьи, который не описывает конкретные природные явления.

  1. СПЕЦИФИКА РЕПРЕЗЕНТАЦИИ ПОГОДНО-КЛИМАТИЧЕСКИХ ЯВЛЕНИЙ: РЕПОРТАЖИ



В рассматриваемых нами газетах широко представлены статьи (репортажи), посвященные погодно-климатическим явлениям. Репортаж, как правило, представляет из себя достаточно пространный текст, обладающий собственными лингвистическими характеристиками. Изучение таких характеристик, изучение средств когезии текста позволяет сделать выводы об особенностях репрезентации природных явлений.
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   19

Похожие:

Направление подготовки 45. 04. 02 «Лингвистика» Образовательная программа «Лингвокультурология Великобритании и сша» Научный к ф. н., доц. Мячинская Э. И. Рецензент: к ф. н, доц. Рябухина Ю. В icon На соискание степени бакалавра филологии Научный к ф. н., доц. Сытнов...
I. Терминосистема: формирование, особенности, классификация
Направление подготовки 45. 04. 02 «Лингвистика» Образовательная программа «Лингвокультурология Великобритании и сша» Научный к ф. н., доц. Мячинская Э. И. Рецензент: к ф. н, доц. Рябухина Ю. В icon Программа государственной итоговой аттестации по направлению подготовки 38. 04. 02 “менеджмент”
Е. Г., д-р экон наук, доц. Максимов Ю. Н, канд экон наук, доц. Писаренков А. Г., канд экон наук, доц. Скосарев С. А., канд социол...
Направление подготовки 45. 04. 02 «Лингвистика» Образовательная программа «Лингвокультурология Великобритании и сша» Научный к ф. н., доц. Мячинская Э. И. Рецензент: к ф. н, доц. Рябухина Ю. В icon Магистранта Санжиевой Сэсэг Зоригтуевны на тему: «языковая манипуляция...
Стратегии речевого воздействия в заголовках англоязычных новостных репортажей 47
Направление подготовки 45. 04. 02 «Лингвистика» Образовательная программа «Лингвокультурология Великобритании и сша» Научный к ф. н., доц. Мячинская Э. И. Рецензент: к ф. н, доц. Рябухина Ю. В icon Программа V региональной молодёжной конференции «Мой выбор наука!»
Бюро секции: Бородулина И. Д., к с. Х н., доц.; Шарлаева Е. А., к б н., доц.; Смирнов С. В., к б н., доц.; Балабова Д. В., асс
Направление подготовки 45. 04. 02 «Лингвистика» Образовательная программа «Лингвокультурология Великобритании и сша» Научный к ф. н., доц. Мячинская Э. И. Рецензент: к ф. н, доц. Рябухина Ю. В icon Магистра лингвистики Научный к ф. н., доц. Косарева Е. В. Рецензент:...
Охватывают также целые классы слов, единых по своей категориальной сущности (выражающие, например, значение предметности, признака,...
Направление подготовки 45. 04. 02 «Лингвистика» Образовательная программа «Лингвокультурология Великобритании и сша» Научный к ф. н., доц. Мячинская Э. И. Рецензент: к ф. н, доц. Рябухина Ю. В icon Бакалавра Научный к и. н., доц. Н. А. Сомкина Рецензент: к и. н., ст пр. Мыльникова Ю. С
Осуществление курса «идти вовне»
Направление подготовки 45. 04. 02 «Лингвистика» Образовательная программа «Лингвокультурология Великобритании и сша» Научный к ф. н., доц. Мячинская Э. И. Рецензент: к ф. н, доц. Рябухина Ю. В icon Кафедра педиатрии и пропедевтики детских болезней
Л. И. Меньшикова, доц. И. В. Бабикова, доц. Н. Л. Избенко, доц. Е. А. Рябова, к м н. Н. А. Куклина, к м н. В. А. Плаксин
Направление подготовки 45. 04. 02 «Лингвистика» Образовательная программа «Лингвокультурология Великобритании и сша» Научный к ф. н., доц. Мячинская Э. И. Рецензент: к ф. н, доц. Рябухина Ю. В icon Составителя: Н. Н. Бровин, С. А. Куприна, В. О. Перминов, Э. А
Под редакцией канд филол иву* доц. В. О. Пернкнова Рецензент канд филол наук доц. В. В. Постникова
Направление подготовки 45. 04. 02 «Лингвистика» Образовательная программа «Лингвокультурология Великобритании и сша» Научный к ф. н., доц. Мячинская Э. И. Рецензент: к ф. н, доц. Рябухина Ю. В icon К практикуму по биологической химии
Авторы: проф. А. Д. Таганович, проф. В. К. Кухта, проф. Т. С. Морозкина, доц. Е. В. Богатырева, доц. Э. И. Олецкий, доц. А. В. Колб,...
Направление подготовки 45. 04. 02 «Лингвистика» Образовательная программа «Лингвокультурология Великобритании и сша» Научный к ф. н., доц. Мячинская Э. И. Рецензент: к ф. н, доц. Рябухина Ю. В icon Секция "Перевод и межкультурная коммуникация"
Р е д а к ц и о н н а я к о л л е г и я: канд филол наук, доц. В. В. Сдобников (отв редактор), кнд филол наук, доц. Л. А. Аверкина,...
Направление подготовки 45. 04. 02 «Лингвистика» Образовательная программа «Лингвокультурология Великобритании и сша» Научный к ф. н., доц. Мячинская Э. И. Рецензент: к ф. н, доц. Рябухина Ю. В icon Магистра лингвистики Научный к ф. н., доц. Гулякова И. Г. Рецензент:...
Охватывает все аспекты семейной жизни: хозяйственные дела, работа, школа, досуг и т п
Направление подготовки 45. 04. 02 «Лингвистика» Образовательная программа «Лингвокультурология Великобритании и сша» Научный к ф. н., доц. Мячинская Э. И. Рецензент: к ф. н, доц. Рябухина Ю. В icon Магистра филологии Егора Андреевича Инокова Научный к ф. н., ст преп....
Способы выражения просьбы в польском и немецком языках (в сопоставлении с русским)
Направление подготовки 45. 04. 02 «Лингвистика» Образовательная программа «Лингвокультурология Великобритании и сша» Научный к ф. н., доц. Мячинская Э. И. Рецензент: к ф. н, доц. Рябухина Ю. В icon Программа региональной конференции «мой выбор наука»
Бюро секции: Мацюра А. В., д б н., проф.; Нефедьев П. С., к б н, доц., Петров В. Ю., к б н., доц
Направление подготовки 45. 04. 02 «Лингвистика» Образовательная программа «Лингвокультурология Великобритании и сша» Научный к ф. н., доц. Мячинская Э. И. Рецензент: к ф. н, доц. Рябухина Ю. В icon Пояснительная записка 6 Требования к уровню подготовки врача-специалиста...
Основная профессиональная образовательная программа послевузовского профессионального образования по специальности «Терапия» (интернатура)...
Направление подготовки 45. 04. 02 «Лингвистика» Образовательная программа «Лингвокультурология Великобритании и сша» Научный к ф. н., доц. Мячинская Э. И. Рецензент: к ф. н, доц. Рябухина Ю. В icon Рабочая программа учебной дисциплины «Транспортная безопасность»
Авторы: Васин В. К., к тех н, доц.; Рассказов С. В., к тех н, доц.; Кочегарова Н. Л., д с-х н., проф
Направление подготовки 45. 04. 02 «Лингвистика» Образовательная программа «Лингвокультурология Великобритании и сша» Научный к ф. н., доц. Мячинская Э. И. Рецензент: к ф. н, доц. Рябухина Ю. В icon Программа для педагогов и родителей по организации развивающего и...
Рекомендована Ученым советом Института педагогики и психологии гоу впо «Московский городской педагогический университет»

Руководство, инструкция по применению




При копировании материала укажите ссылку © 2024
контакты
rykovodstvo.ru
Поиск