Кафедра сервисных технологий




Скачать 0.77 Mb.
Название Кафедра сервисных технологий
страница 3/6
Тип Документы
rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Документы
1   2   3   4   5   6

Самостоятельная работа студента по дисциплине предусматривает выполнение индивидуальных заданий.


В процессе преподавания дисциплины «Творческие концепции в дизайне костюма» используются следующие методы:

- лекции различного типа - вводная, информационные, интегрирующие. По форме проведения преобладает лекция-диалог.

- семинары, на которых обсуждаются основные проблемы, изучаемые на лекциях и сформулированные в домашних заданиях, происходит изучение и обсуждение визуального материала (тематический план семинарских занятий в таблице 3);

- проектные семинары по презентации и обсуждению проектов и докладов, подготовленных магистрантами;

- проведение занятий в музеях и других культурных учреждениях;

- обсуждение подготовленных студентами по желанию докладов и презентаций.

- организована рейтинговая система учета знаний студентов.

Проектный семинар проводится в течение всего периода обучения данной дисциплины в магистратуре. В ходе его проведения предусматриваются регулярные заседания по утвержденному расписанию и самостоятельная работа магистрантов, а также приглашение практикующих дизайнеров высокого уровня.

С организационной точки зрения проектно-исследовательский семинар должен включать в себя следующие элементы:

- групповые и индивидуальные консультации ведущих преподавателей по ведению проектно-дизайнерской работы;

- мастер-классы и доклады ведущих отечественных и зарубежных ученых и дизайнеров-практиков;

- семинары по презентации и обсуждению проектов и докладов, подготовленных магистрантами;

-обсуждение тем, планов, предзащиты курсовых работ и магистерских диссертаций.

В рамках проектного семинара должны быть сформированы следующие навыки и компетенции:

- организации поиска и анализа различных видов информации из различных источников;

- изложения своих мыслей и выводов в письменной и устной форме, в схемах, таблицах и диаграммах;

- способности ясного выражения концепции дизайн-проекта;

- умение корректно вести защиту собственных проектных решений и дизайн-концепций в рамках дискуссии;

- умение применять полученные теоретические знания в самостоятельной проектной и экспертной деятельности.

Логика проведения проектного семинара. Студенты, разделенные на группы в составе 2-3 человек, представляют на еженедельном проектном семинаре подготовленные концепции проектов предстоящей недели, участвуют в обсуждении проектов других групп совместно с преподавателями и, возможно, приглашенными специалистами в области дизайна, а также обсуждают план работы на следующую неделю.

Таблица 3. Тематический план семинарских занятий

Номер занятия

Наименование темы практического занятия, содержание

Раздел, тема дисциплины

Методы контроля

Объём часов

I семестр

1

Мода 1910-х гг. Творчество Ж. Ланвен, Э. Молине, Ж. Пату.

3

Текущий контроль. Выступления на семинарах. Выполнение домашних заданий.




2

Первая мировая война. Изменения в мужском костюме.

3

Текущий контроль. Выступления на семинарах.




3

Мода 1930-х гг-начало 40-х. Кино и мода в Европе и Америке.

3

Текущий контроль. Выступления на семинарах.




4

Мода 1930-х гг-начало 40-х. Мужской костюм. Фотография и иллюстрация в моде.

3

Текущий контроль. Выступления на семинарах.




5

Мода 1940-х гг. в Америке и Европе.

3

Текущий контроль. Выступления на семинарах.




6

Мода 1940-х гг. творческая концепция К. Баленсиаги. П. Бальмейн, Ж. Фат.

3

Текущий контроль. Выступления на семинарах.




7

Мода 1950-х гг. творческая концепция «Нью лук» К. Диор, Ю. Живанши, Л. Феро, П. Карден.

3

Текущий контроль. Выступления на семинарах.




8

Мода 1960-х. Творческая концепция И. Сен-Лорана.

3

Текущий контроль. Выступления на семинарах.




9

Мода 1960-х гг. творческие концепции Валентино, П. Рабанн, Э. Унгаро, К. Лагерфельд, М. Боан, Г. Ларош, С. Рикель, О. Кассини.

3

Текущий контроль. Выступления на семинарах.




10

Мода 1970-х гг. Творческие концепции Ж.-Ш. Кастельбажак, Ж.-П. Готье, К. Монтана, Т. Мюглер.

4

Текущий контроль. Выступления на семинарах.




11

Мода 1970-х гг. Творческие концепции Кензо, Х. Мори, И. Мияке, В. Вествуд, Биба, Д. Конран, Р. Озбек.

4

Текущий контроль. Выступления на семинарах.




12

Мода 1980-х гг. Творческие концепции И. Ямамото, Р. Кавакубо, К. Лакруа

4

Текущий контроль. Выступления на семинарах.




13

Мода 1990-х гг. Творческие концепции Дж. Гальяно, А. Мак-Куин, С. Маккартни, Х. Чалаян, Дольче & Габбана, Прада.

4

Текущий контроль. Выступления на семинарах.




14

Мода 1990-х гг. Творческие концепции К. Клейн, Д. Каран, Р. Лорен, Х. Ланг, М. Марджиела, Ж. Тимистер, О. Тейскенс и др.

4

Текущий контроль. Выступления на семинарах.




15

Творческие концепции моды начала XXI века.

4

Текущий контроль. Выступления на семинарах.





4.6 Методические указания по работе с литературой

Начиная работу с литературой, студент должен, прежде всего, записать библиографические данные анализируемого источника с учетом требований стандарта к оформлению списка литературы:

Примеры оформления списка литературы:
ЛИТЕРАТУРА:

  1. Гадамер, Г.Г. Истина и метод/Г.Г. Гадамер. – М., 1988

  2. Каган, М.С. О методологическом своеобразии гуманитарного знания / М.С. Каган //

Избранные труды. В VII т. Т. I Проблемы методологии. – СПб.: ИД «Петрополис», 2006. – С. 110 – 124.

  1. Ясперс, К. Смысл и назначение истории/ К. Ясперс. – М.: Изд-во полит. Литер., 1991. – 289 с.

  2. Adler А. Understanding Life. – Harmondsworth, 1997. – 420 р.

Справочные издания:

  1. Абушенко, В.Л. // Новейший философский словарь / В.Л. Абушенко, Г. Зиммель; Сост. А.А. Грицанов. – Минск: Изд-во «Скакун», 1998. – 246 с.


Электронные ресурсы:

6. Воронина О.А. Социокультурные детерминанты развития гендерной теории в России и на Западе [Электронный ресурс] / Полнотекстовые базы данных ВГУЭС «OECD ILIBRARY” – Режим доступа: http:// www.ebiblioteka.ru/browse/doc/3563808.

Работая с литературой в дальнейшем необходимо обратить внимание на оглавление книги, выбрать те разделы, которые касаются темы реферативной работы, изучить их. Познакомившись с рядом источников по исследуемой проблеме, студенту необходимо проанализировать материал, выявить сходные и различные взгляды ученых на проблему и систематизировать материал. В заключении сделать самостоятельные выводы и затем расположить список

5. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

  1. Основная литература (модуль 1)

2. Бедова, Н.С., Буренко, Е.В., Вавилина Н.Д. и др., Креативная лаборатория: диалог творческих практик. - М.: Академический Проект, 2009.

3. Креативная лаборатория: диалог творческих практик: Монография / Ред.-сост. О.А. Карлова. – М.: Академический проект, 2009. – 476 с. – (Технологии культуры)

4. Ильин Е.П. Психология творчества, креативности, одаренности: «Питер» СПб.: 2009.

5. Мокшанцев, Р.И. Психология рекламы М.: Новосибирск: ИНФРА-М : Сиб. соглашение, 2011.

6. Огилви о рекламе / Давид Огилви: пер. с англ. А. Гостева и Т. Новиковой. – М.: Мани, Иванов и Фербер. 2012. – 240 с.


  1. Дополнительная литература (модуль 1)

  1. Берн Ш. Гендерная психология Законы мужского и женского поведения/ Ш. Берн – СПб.: Прайм- ЕВРОЗНАК, 2007. – 318 с.

  2. Гарфилд Б. Десять заповедей рекламы /Пер. с англ. / Гарфилд Б. – СПб.: Питер, 2006. – 256с.

  3. Гендерная психология. Практикум. / Под ред. И.С. Клециной. – СПб.: Питер. 2009. – 496 с.: илл.

  4. Голядкин Н.А. Творческая телереклама: учеб. пособие для студентов вузов/ Н.А. Голядкин. – М.: Аспект Пресс, 2005. – 172 с.

  5. Грин.Э. Креативность в паблик рилейшнз / Пер. с англ. Под ред. А.Н. Андреевой. / Э. Грин. – СПБ.: Издательский Дом «Нева», 2004. – 256 с.

  6. Ильин Е.П. Психология индивидуальных различий/ Е.П. Ильин. – СПб.: Питер, 2004. – 701 с.: ил.

  7. Ильин Е.П. Дифференциальная психофизиология мужчины и женщины. / Е.П. Ильин. – СПб. : Питер, 2006. – 544 с.:

  8. Коноплева Н.А. Художественное творчество и гендер. Культуролого–психологический аспект / Н.А. Коноплева, А.Е. Коноплев. – Владивосток: Изд-во ВГУЭС, 2001. – 204 с.

  9. Коноплева Н.А., Гаранина Е.Ю. Творческая личность в современном обществе. Гендерный и кросс-культурный аспекты: монография / Н.А. Коноплева, Е.Ю. Гаранина. – Владивосток : Дальнаука, 2007. – 360 с.

  10. Мокшанцев Р.И. Психология рекламы: Уч. пособие / Р.И. Мошканцев /Науч. ред. М.В. Удальцова. - М.: ИНфра-М; Новосибирск: Сибирское соглашение, 2003. – 230с.

  11. Николаенко Н.Н. Психология творчества: Учебное пособие / Под ред. Л.М. Шипицыной. – СПБ.: Речь, 2005. – 277 с.: ил.

  12. Открытые методики рекламы и PUBLIC RELATIONS. Креативные технологии. Рекламное Измерение. // Под ред. С.В. Сычева. Система «Триз-Шанс». – М.: «Ось-89» 2004 г. – 320 с.

  13. Петрова Н.П. Творческие решения в бизнесе. / Н.П. Петрова. – СПб.: Речь, 2004. – 336 с.

  14. Розум С.И. Психология социализации и социальной адаптации человека. / С.И. Розум. – СПб.: Речь, 2006. – 365 с.


5.3 Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля 2)

  1. Основная литература (модуль 2)

  1. Розенсон И.А. Основы теории дизайна: Учебник для вузов. Стандарт третьего поколения. /И.А. Розенсон - СПБ.: Питер, 2012. - 256 с.

  2. Ковешникова Н.А. Дизайн: история и теория: учебное пособие для студентов архитектурных и дизайнерских специальностей/ Н.А. Ковешникова. – М.: Омега-Л, 2008. – 224с.: ил.

  1. Дополнительная литература (модуль 2)

  1. Джексон Т. Индустрия моды./ Т. Джексон, Дю Шоу. – Киев: Баланс Бизнес Букс, 2011. – 400 с.

  2. К. Гейл Мода и текстиль. Рождение новых тенденций./ К. Гейл, Я. Каур. – Минск: Гревцов Паблишер, 2009. – 240 с.

  3. Кавамура Ю. Теория и практика создания моды./ Ю. Кавамура. – Минск: Гревцов Паблишер, 2009. – 177 с.

  4. Лаврентьев А.Н. История дизайна: учебное пособие/ А.Н. Лаврентьев. – М.: Гардарики, 2007

  5. Mark Atkinson. How to create your final collection. A fashion student’s handbook/ Mark Atkinson. – Printed in China, 2012.- 192 с.

5. 4 Полнотекстовые базы данных и интернет ресурсы:

  1. Электронно-библиотечная система «Консультант студента»;

  2. ЭБС Издательского дома «Троицкий мост»;

  3. ЭБС Book.ru;

  4. ЭБС «Книгофонд»;

  5. ЭБС РУКОНА – размещены научная литература. Цифровой контент различного рода: книги, периодические издания и отдельные статьи, аудио, видео – мультимедиа;

  6. Архивы журналов изд-ва SAGE Publications с 01.01. 1800 до 31 декабря 1998 г.;

  7. ЭБС Znanium. Com издательства «ИНФРА – М» располагает учебниками, учебными пособиями, диссертациями, авторефератами, монографиями, статьями, сборниками научных трудов, энциклопедиями, Законодательно-нормативными документами;

  8. Электронная библиотека «OECD ILIBRARY»включает электр. Книги на англ. И более 30 на русском языке, 20 наименований электр. Журналов, вышедших с 1998 года;

  9. Grebennikon - электр. Библиотека Изд. Дома «Гребенников» содержит специализированные журналы по менеджменту и маркетингу;

  10. Университетская библиотека Online – в библиотеке сконцентрированы образовательные ресурсы гуманитарного профиля, научная литература, справочники, словари, энциклопедии;

  11. Университетско-информационная система Россия (УИС Россия) – информационные ресурсы гуманитарных наук;

  12. Информационно-аналитическое агентство Интегрум – база данных российских журналов

  13. Proquest Research Library - мультидисциплинарная база данных

  14. http://savilehouse.ru/www/

  15. http://www.farexpo.ru/fashion-spring/exhibition/about/

  16. http://www.etoday.ru/2013/01/nedelya-vysokoy-mody-v-parizhe-20.php

  17. http://www.fashiontime.ru/chronicle/exhibition/4089.html

  18. http://archvuz.ru/node/1079

  19. http://www.dissers.ru/metodicheskie-ukazaniya/a9.php

6. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Техническое и лабораторное обеспечение дисциплины: занятия проводятся в аудиториях, обеспеченных следующим оборудованием:

  1. проектор – 1 шт.;

  2. видеомагнитофон – 1 шт.;

  3. персональный компьютер – 1 шт.;

  4. усилитель – 1 шт.;

  5. база для радиомикрофона - 1шт.;

  6. экран - 1шт.;

  7. доска маркерная – 1 шт.
1   2   3   4   5   6

Похожие:

Кафедра сервисных технологий icon В нижегородской академии мвд россии объявлен конкурс на замещение...
Кафедра профессиональной деятельности сотрудников подразделений экономической безопасности
Кафедра сервисных технологий icon «Сжатие данных»
Кафедра информационных технологий автоматизированных систем пояснительная записка
Кафедра сервисных технологий icon Сервисных услуг на транспорте
Разработан: Некоммерческим партнерством «Ассоциация производителей сервисных услуг для пассажиров на транспорте»
Кафедра сервисных технологий icon Сервисных услуг на транспорте
Разработан: Некоммерческим партнерством «Ассоциация производителей сервисных услуг для пассажиров на транспорте»
Кафедра сервисных технологий icon Кафедра транспортных процессов и технологий
Методология обеспечения безопасности дорожного движения на автомобильном транспорте
Кафедра сервисных технологий icon Кафедра транспортных процессов и технологий
По направлению подготовки 23. 03. 03 «Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов»
Кафедра сервисных технологий icon Программа дистанционного медицинского обслуживания больных пожилого возраста
Государство в рамках фцп «Здравоохранение» предлагает искать решения по повышению качества медицинских услуг, в том числе и за счет...
Кафедра сервисных технологий icon Правительство Российской Федерации Федеральное государственное автономное...
Факультет Бизнес-Информатики Кафедра инноваций и бизнеса в сфере информационных технологий
Кафедра сервисных технологий icon Примерная (комплексная) программа «Основы военной службы» для учреждений...
Кафедра педагогики, психологии, организации социальной работы и здоровьесберегающих технологий
Кафедра сервисных технологий icon Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики"...
Разработка предметно-ориентированного языка описания структуры и содержания электронных документов
Кафедра сервисных технологий icon Факультет бизнес-информатики Кафедра информационных технологий в...
Постановка задачи, выбор методов реализации и описание технического задания. 14
Кафедра сервисных технологий icon Бакалавриат
Кафедра пмифи – кафедра физико-математического направления по прикладной математике и информатике ведет обучение в
Кафедра сервисных технологий icon Кафедра транспортных процессов и технологий
«Технология и организация ремонта Титтмо (модуль 1)», составлена в соответствии с требованиями опоп во для студентов направления...
Кафедра сервисных технологий icon Кафедра информатики и математики
Цели и задачи дисциплины: дать комплексные знания необходимые как для управления информационными системами организации, так и практического...
Кафедра сервисных технологий icon «История» Кафедра-разработчик рабочей программы Гуманитарных дисциплин Цели освоения дисциплины
Выпускающая кафедра: Технологического оборудования медицинской и легкой промышленности
Кафедра сервисных технологий icon Кафедра дизайна и технологий
Менеджмент и Порядком организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования...

Руководство, инструкция по применению






При копировании материала укажите ссылку © 2024
контакты
rykovodstvo.ru
Поиск