Кафедра транспортных процессов и технологий

Скачать 338.47 Kb.

Название	Кафедра транспортных процессов и технологий
страница	1/3
Тип	Документы

rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Документы

1 2 3

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ВЛАДИВОСТОКСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ЭКОНОМИКИ И СЕРВИСА

ИНСТИТУТ ТРАНСПОРТА И ЛОГИСТИКИ
КАФЕДРА ТРАНСПОРТНЫХ ПРОЦЕССОВ И ТЕХНОЛОГИЙ
Методология обеспечения безопасности дорожного движения на автомобильном транспорте
Рабочая программа дисциплины

по направлению подготовки

23.03.01 Технология транспортных процессов

Владивосток 2016

Рабочая программа дисциплины «Методология обеспечения безопасности дорожного движения на автомобильном транспорте» составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки 23.03.01 Технология транспортных процессов и Порядком организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования – программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры (утв. приказом Минобрнауки России от 19 декабря 2013 г. N 1367)
Составитель:

Яценко Александр Алексеевич, доцент кафедры транспортных процессов и технологий (ТПТ)

Утверждена на заседании кафедры ТПТ от 11.05.2016 г., протокол № 14

Заведующий кафедрой (разработчика) _____________________ Гриванова О.В.

подпись фамилия, инициалы

«____»_______________2016г.

1 Цель и задачи освоения дисциплины (модуля)

Целью освоения дисциплины «Методология обеспечения безопасности дорожного движения на автомобильном транспорте» является формирование у студентов компетенций в такой степени, чтобы они могли выбирать необходимые технические решения, уметь объяснить принципы их функционирования и правильно их использовать. После завершения курса студенты должны иметь представление о системном подходе к организации, содержанию и порядку осуществления деятельности по обеспечению безопасности дорожного движения и приобретению навыков в решении этих задач на федеральном, региональном, местном уровнях управления, а также на предприятиях автомобильного транспорта и дорожного хозяйства.

Основные задачи изучения дисциплины:

Материал дисциплины позволяет формировать у студентов знания:

− структуры системы управления в области обеспечения безопасности дорожного движения и органов исполнительной власти, осуществляющих межотраслевое управление в этой сфере;

− нормативных документов, регламентирующих деятельность предприятий автомобильного транспорта, дорожного хозяйства, коммунальных служб, службы ГИБДД, учебных заведений, медицинских организаций по обеспечению безопасности дорожного движения;

− порядка и методов контроля за соблюдением физическими и юридическими лицами предприятий всех форм собственности нормативных документов, правил и стандартов в области обеспечения безопасности дорожного движения;

умений:

− самостоятельно анализировать факторы и условия, влияющие на состояние, связанное с обеспечением безопасности дорожного движения при осуществлении автотранспортным предприятием перевозок грузов и пассажиров, технического обслуживания и ремонта транспортных средств, технического обслуживания и ремонта дорог и дорожных сооружений;

− составлять планы проведения работ по обеспечению безопасности дорожного движения на предприятиях автомобильного транспорта и дорожного хозяйства с учётом видов перевозок, организационных форм собственности предприятий и численности состоящих на

балансе транспортных средств;

− разрабатывать предупредительные мероприятия по предотвращению ДТП и снижению их тяжести с участием транспортных средств предприятия автомобильного транспорта;

− определять перспективы повышения безопасности в транспортно-дорожном комплексе на основе использования статистики ДТП.

-развитие умений квалифицированного использования технических и технологических решений, применяемых в области, изучаемой в рамках данной дисциплины.

2 Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю), соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы

Планируемыми результатами обучения по дисциплине (модулю), являются знания, умения, владения и/или опыт деятельности, характеризующие этапы/уровни формирования компетенций и обеспечивающие достижение планируемых результатов освоения образовательной программы в целом. Перечень компетенций, формируемых в результате изучения дисциплины, приведен в таблице 1.

Таблица 1 – Формируемые компетенции

Название ОПОП ВО	Компетенции	Название компетенции	Составляющие компетенции
23.03.01 Технология транспортных процессов	ПК-11	способностью использовать организационные и методические основы методологического обеспечения для выработки требований по обеспечению безопасности перевозочного процесса	знать:	- технологию перевозочного процесса перевозки грузов и пассажиров; - организацию перевозочных услуг и обеспечение безопасности транспортного процесса
			уметь	анализировать технико-эксплуатационные, экономические и экологические показатели использования различных видов транспорта при выполнении перевозок; - выявлять места концентрации и разрабатывать мероприятия по устранению причин транспортных происшествий;
			владеть	-методиками крепления грузов различной номенклатуры по международным стандартам и технической документации; - методикой определения экономической эффективности по выбору транспортных средств и погрузочно-разгрузочной техники;
	ПЛ - 12	способностью применять правовые, нормативно-технические и организационные основы организации перевозочного процесса и обеспечения безопасности движения транспортных средств в различных условиях	знать:	- структуру системы управления обеспечением безопасности дорожного движения в РФ; - функции и полномочия государственных органов и федеральных органов исполнительной власти в сфере ОБДД -правовые, нормативно-технические и организационные основы безопасности жизнедеятельности; - -основания и порядок наступления уголовной ответственности за транспортные преступления; - особенности предварительного расследования и судебного рассмотрения уголовных дел о транспортных происшествиях; -нормативное регламентирование и стандартизация требований к безопасности транспортных средств
			уметь	- анализировать технико-эксплуатационные, экономические и экологические показатели использования транспорта при выполнении перевозок; - выявлять места концентрации и разрабатывать мероприятия по устранению причин транспортных происшествий;
			владеть	- основными принципами обеспечения безопасности дорожного движения

Планируемыми результатами обучения по дисциплине «Методология обеспечения безопасности дорожного движения на автомобильном транспорте» являются знания, умения, владения и/или опыт деятельности, характеризующие этапы/уровни формирования компетенций и обеспечивающие достижение планируемых результатов освоения образовательной программы в целом. Перечень компетенций, формируемых в результате изучения дисциплины, приведен в таблице 2.
Таблица 2 – Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля)

Название ОПОП ВО (сокращенное название)	Коды и названия компетенций	Составляющие компетенций	Уровни сформированности	Дескрипторы - основные признаки освоения уровней (показатели достижения результата)
23.03.01 «Технология транспортных процессов»	ПК -11	способностью использовать организационные и методические основы методологического обеспечения для выработки требований по обеспечению безопасности перевозочного процесса	1-уровень (начальный)	знания организации перевозочных услуг и обеспечение безопасности транспортного процесса
			2-уровень (средний)	способность анализировать технико-эксплуатационные, экономические и экологические показатели использования различных видов транспорта при выполнении перевозок
			3-уровень (итоговый)	обладать способностью использовать организационные и методические основы методологического обеспечения для выработки требований по обеспечению безопасности перевозочного процесса
	ПК-12	способностью применять правовые, нормативно-технические и организационные основы организации перевозочного процесса и обеспечения безопасности движения транспортных средств в различных условиях	1-уровень (начальный)	знать правовые, нормативно-технические и организационные основы безопасности жизнедеятельности
			2-уровень (средний)	Знание основных принципов обеспечения безопасности дорожного движения
			3-уровень (итоговый)	обладать способностью применять правовые, нормативно-технические и организационные основы организации перевозочного процесса и обеспечения безопасности движения транспортных средств в различных условиях

3 Место дисциплины (модуля) в структуре основной образовательной программы

ОПОП	Форма обучения	Блок	Трудоемкость (З.Е.)	Форма промежут. контроля
23.03.01 Технология транспортных процессов	ОФО	Бл1.ДВ.А	3	ДЗ

Изучение дисциплины опирается на знание ряда сопредельных гуманитарных и естественно-научных дисциплин: высшей математики , физики, химии и правоведения

4 Объем дисциплины (модуля)

Объем дисциплины (модуля) в зачетных единицах с указанием количества академических часов, выделенных на контактную работу с обучающимися (по видам учебных занятий) и на самостоятельную работу по всем формам обучения, приведен в таблице 3.

Таблица 3 – Общая трудоемкость дисциплины

ОПОП		Цикл	Се местр /курс	Трудоем кость	Объем контактной работы, час.					Объем СРС, час.	Форма ПА
Код	Наименование			Трудоем кость	Аудиторная			Внеаудит		Всего
Код	Наименование			З.Е.	лек.	ПЗ	лаб	па	СРС
23.03.01,	Технология транспортных процессов . Организация и безопасность движения (9946)	Бл1.ДВ.А	6	3	34			9		65	ЭДЗ

Программа дисциплины предполагает проведение лекционных занятий, в результате изучения которых студенты должны научиться мыслить, отделяя главные проблемы от второстепенных, овладеть основами научного стиля языка и мышления.

Лекционные занятия проводятся как в традиционной форме с использованием презентаций Power Point, так и с применением интерактивных форм: лекция-беседа, лекция-дискуссия.

С целью развития практических навыков студентов предусмотрены: выступления с сообщениями, групповые дискуссии, тестовый контроль, защита рефератов по темам семинарских занятий.

Для лучшего усвоения учебного материала предполагается активная внеаудиторная самостоятельная работа с учебной литературой, с первоисточниками, со словарями и справочниками.

5 Структура и содержание дисциплины

5.1 Структура дисциплины

Тематический план, отражающий содержание дисциплины (перечень разделов и тем), структурированное по видам учебных занятий с указанием их объемов в соответствии с учебным планом, приведен в таблице 3.

Таблица 5 – Структура дисциплины

№	Название темы	Форма обучения	Вид занятия	Объем час	Кол-во часов в интерактивной и электронной форме	СРС
1	Структура системы управления (СУ) обеспечением безопасности дорожного движения (ОБДД) и государственная политика Российской Федерации в сфере управления ОБДД.	ОФО	Лекция	6	6	5
2	.Система управления деятельностью по обеспечению безопасности участников дорожного движения.	ОФО	Лекция	10	10	10
3	Система управления деятельностью по обеспечению БДД при производстве и эксплуатации автотранспортных средств (АМТС).	ОФО	Лекция	4	4	15
4	Система управления деятельностью по обеспечению БДД при проектировании, строительстве, реконструкции, эксплуатации, ремонте автомобильных дорог и городских улиц.	ОФО	Лекция	4	4	10
5	Система управления деятельностью по организации дорожного движения.	ОФО	Лекция	4	4	15
6	Деятельность служб автотранспортных предприятий (АТП) по обеспечению безопасности дорожного движения	ОФО	Лекция	8	4	15

1 2 3

	Кафедра транспортных процессов и технологий По направлению подготовки 23. 03. 03 «Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов»		Кафедра транспортных процессов и технологий «Технология и организация ремонта Титтмо (модуль 1)», составлена в соответствии с требованиями опоп во для студентов направления...
	В нижегородской академии мвд россии объявлен конкурс на замещение... Кафедра профессиональной деятельности сотрудников подразделений экономической безопасности		Общая характеристика программы 3 Цель программы 3 Требования к поступающему... Требования к поступающему на программу бакалавриата 23. 03. 01 «Технология транспортных процессов»
	Использование лего-технологий в коррекционно-развивающей работе с... Цель: Развитие и коррекция познавательных процессов у дошкольников с зпр при использовании лего технологий		Курсовой проект по дисциплине "механизация процессов переработки продукции животноводства" Кафедра технологического оборудования в животноводстве и перерабатывающих производств
	«Сжатие данных» Кафедра информационных технологий автоматизированных систем пояснительная записка		Дипломная работа На тему «Оптимизация технологических процессов изготовления лазерных зеркал» Факультет электроники и телекоммуникаций Кафедра радиоэлектроники и телекоммуникаций
	Федеральное агенство по образованию гоу впо «кемеровский государственный... Постановка методики определения таурина с целью изучения обменных процессов в мягких контактных линзах		Курс лекций по дисциплине «Аппаратные средства телекоммуникационных систем» Содержание Транспортные сети. Структура и технологии транспортных сетей. Модели транспортных сетей. Принципы построения транспортных сетей....
	Миит кафедра “сапр транспортных конструкций и сооружений” ...		Правительство Российской Федерации Федеральное государственное автономное... Факультет Бизнес-Информатики Кафедра инноваций и бизнеса в сфере информационных технологий
	Правительство Российской Федерации Федеральное государственное автономное... Факультет бизнес-информатики Кафедра инноваций и бизнеса в сфере информационных технологий		Кафедра сервисных технологий Направления подготовки: «Сервис» (Социально-культурный сервис, Сервис в индустрии моды и красоты)
	Примерная (комплексная) программа «Основы военной службы» для учреждений... Кафедра педагогики, психологии, организации социальной работы и здоровьесберегающих технологий		Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики"... Разработка предметно-ориентированного языка описания структуры и содержания электронных документов

Кафедра транспортных процессов и технологий

Похожие: