Методическое пособие (для преподавателя) проведение практического занятия по теме

Скачать 0.65 Mb.

Название	Методическое пособие (для преподавателя) проведение практического занятия по теме
страница	4/7
Тип	Методическое пособие

rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Методическое пособие

1 2 3 4 5 6 7

Примечания:

Наиболее часто возбудитель высевается в первые дни болезни;
Взятие материала производят натощак или через 2-3 ч. после еды, полоскания полости рта антисептическими растворами;
При доставке в лабораторию его необходимо беречь от охлаждения, поэтому пробирки транспортировать срочно между слоями пеленки в биксе, на дне которого находится грелка с водой температуры 36-37 градусов C;
Результат посева получают через 72ч.

Этапы	Обоснования
Подготовка к манипуляции
1. Объяснить маме/ребенку цель и ход проведения исследования, получить согласие	Обеспечение права на информацию, участие в исследовании
2.Подготовить необходимое оснащение. Выписать направление в бактериологическую лабораторию	Обеспечение четкости выполнения исследования
3.Вымыть и осушить руки, надеть маску, перчатки	Обеспечение инфекционной безопасности
4. Поставить на инструментальный столик необходимое оснащение (расположив по правую руку)	Создание удобства при проведении исследования
5.Усадить ребенка лицом к источнику света и при необходимости зафиксировать его с помощью помощника: а) ноги ребенка помощник обхватывает своими ногами б) руки и туловище фиксирует одной рукой в)голову держит, положив ладонь другой руки на лоб ребенка	Необходимое условие для проведения исследования
Выполнение манипуляции
1.Попросить ребенка широко открыть рот и шпателем нажать на корень языка. Примечание: ребенку младшего возраста открыть рот с помощью шпателя, взяв его как писчее перо левой рукой, ввести в ротовую полость до зубов, повернуть ребром и провести по боковой поверхности десен до места окончания зубов, после чего перевернуть его плашмя, поместить на корень языка и резко нажать на него.	Обеспечение доступа для проведения исследования
2.Извлечь ватный тампон из пробирки, взяв его правой рукой за пробку, в которую он вмонтирован.	Обеспечение достоверности результата
3.Осторожно, не касаясь языка, зубов, слизистой оболочки полости рта, ввести тампон по шпателю: изогнутым концом вверх (под углом 135º), под мягкое небо (за язычок) в носоглотку при обследовании на менингококк	Место максимальной локализации данных бактерий
4.Двумя-тремя легкими движениями собрать слизь с задней стенки глотки	Условие, обеспечивающее эффективность
5. Извлечь тампон из ротовой полости и поместить в пробирку, не касаясь ее краев	Обеспечение достоверности результата
Завершение манипуляции
1. Вымыть и обработать антисептическим материалом руки в перчатках. Снять маску, перчатки. Вымыть и осушить руки.		Обеспечение инфекционной безопасности
2.На менингококк- немедленно отправить материал в бактериологическую лабораторию в сопровождении направления при температуре 36-39 градусов С (в контейнерах с грелками)		Обеспечение достоверности исследования. Менингококк неустойчив во внешней среде.

Отечественная промышленности выпускает менингококковую вакцину А и вакцину А+С. Препараты применяют при эпидемическом подъеме заболеваемости менингококковой инфекцией (показатель более 2,0 на 100 000 населения) а также в очагах инфекции, вызванной менингококком. В России разрешена к применению менингококковая вакцина В, производимая республикой Куба.

Отечественные вакцинальные препараты применяют у детей старше одного года, подростков и взрослых. Курс вакцинации состоит из одной инъекции. Вакцинация препаратом группы В проводится двукратно с интервалом 6-8 недель. Необходимость проведения ревакцинации определяется эпидемической обстановкой.

Иммунизация против менингококков серогрупп А и С приводит к быстрому нарастанию специфических антител, обеспечивающих через 7 суток развитие невосприимчивости, сохраняющейся в течение двух лет. Эффективность прививки вакциной В составляет 83-98%

Оснащение

Одноразовый шприц-2,0- 5шт
Ампулы (флаконы) с менингококковой вакциной А – 5шт
Ампула с растворителем – 5шт
Ватные шарики
Флакон с 70 град. спиртом –5шт
Стерильные лотки – 10шт
Резиновые перчатки –10шт

Основной этап

Вскрыть ампулы (флаконы) с сухой вакциной и растворителем, соблюдая правила асептики и антисептики.
Возвратить ампулу с вакциной в ячейку холодового элемента, накрыть стерильным марлевым колпачком и светозащитным конусом.
Вскрыть упаковку шприца, зафиксировать иглу на канюле.
Набрать в шприц растворитель в количестве, точно соответствующему числу доз используемой расфасовки менингококковой вакцины(0,5 мл на одну дозу).
Снять светозащитный конус, ввести растворитель в ампулу (флакон) с сухой вакциной. Перемешать вакцину встряхиванием и возвратно-поступательным движением поршня до полного растворения.
Набрать 0,5 мл вакцины в шприц. Сменить иглу. Перед сменой иглы движением поршня втянуть вакцину из иглы в шприц.
Вытеснить из шприца воздуха. Сбросить использованный ватный шарик в емкость с дезинфицирующим раствором.
Обработать руки спиртом.
Если в ампуле (флаконе) осталась одна или несколько доз вакцины, ее следует возвратить в ячейку холодового элемента, прикрыть стерильным марлевым колпачком и светозащитным конусом и хранить в течение 1 рабочего дня.
Обработать двумя шариками со спиртом кожу ребенка в подлопаточной области или на границе нижней и средней трети наружной поверхности плеча.
Снять колпачок с иглы, сбросить в емкость с дезинфицирующим раствором.
Захватить рукой складку кожи и ввести в ее основание 0,5 мл вакцины.

Заключительный этап

Шприц с иглой сбросить в непрокалываемый контейнер.
Использованные салфетки опустить в контейнер с дезинфицирующим раствором.
Провести дезинфекцию используемого инструментария и оснащения.
Сбросить ампулу (флакон) с остатками вакцины, недостаточными для проведения прививки очередному ребенку, в емкость с дезинфицирующим раствором
Снять перчатки, маску и погрузить их в дезинфицирующий раствор
Вымыть и осушить руки
Предупредить ребенка и его родителей о возможных общих и местных реакциях на прививку, которые иногда развиваются с 6-го по 15-й день после введения вакцины (местные реакции: болезненность, гиперемия кожи в течении 1-2 дней; общие реакции: повышение температуры тела, недомогание) ,о которых родителям необходимо сообщить в поликлинику.
Зарегистрировать прививку, а позднее сведения о реакции на нее в соответствующих документах.

бактериологическую лабораторию направляется мазок из носоглотки на менингококковую инфекцию

ФИО ребёнка Петров Игорь Андреевич

Возраст 5 лет

Диагноз Менингококковый менингит

Домашний адрес Каширское шоссе д.80.кв.75

Детская поликлиника №12, участок 3

Откуда взят мазок на менингококк из носоглотки

Дата и время забора 1 декабря 2010 года 8ч.10 мин.

Дата и время отправления 1 декабря 2010 года 9ч. 00 мин

анализа на менингококк

ФИО медработника, Зайкова Е.А.

взявшего анализ на менингококк

Общий анализ крови (направление)
Л

ечебное учреждение детская инфекционная больница №1 г.Москвы.

Ф.И.О. Иванова Елена

Возраст больного 7 лет

Отделение №2

Диагноз больного Менингококковый менингит.

Лейкоциты

Эритроциты

Гемоглобин

СОЭ

Общий анализ мочи (направление)
Л

ечебное учреждении детская инфекционная больница №1 г.Москвы.

Ф.И.О. Иванова Елена

Возраст больного 7 лет

Отделение №2

Диагноз больного Менингококковый менингит.

Цвет

Уд. Вес

Белок

Сахар

Лейкоциты

Эритроциты

Эпителий

Соли

Бактерии
Код форы по ОКУД __________________

Код учреждения по ОКПО _____________
Медицинская документации

Форма № 058 / у

________________________ Утверждена Минздравом России

наименование учреждения 04.10.92 г. № 1030
ЭКСТРЕННОЕ ИЗВЕЩЕНИЕ

Об инфекционном заболевании, пищевом, остром

профессиональном отравлении, необычной реакцией на прививку
1. Диагноз _________________________________________________________ подтвержден лабораторно: да, нет (подчеркнуть)
2. Фамилия, имя, отчество _________________________________________________________

3. Пол_______________
4. Возраст (для детей до 14 лет – дата рождения) _________________________

5. Адрес, населенный пункт _____________________ дом _______кв. __________________________________________________________
6. Наименование и адрес места работы (учебы, детского учреждения) __________________________________________________________

7. Даты:

заболевания ________________________________________________

первичного обращения (выявления) ____________________________

установления диагноза ______________________________________

последующего посещения детского учреждения, школы

___________________________________________________________

госпитализации _________________________________________
8. Место госпитализации ____________________________________
9. Если отравление – указать, где оно произошло, чем отравлен пострадавший____________________________________________

10. Проведенные первичные противоэпидемические мероприятия и

дополнительные сведения __________________________________________________________

__________________________________________________________

11. Дата и час первичной сигнализации (по телефону и пр.) в СЭС __________________________________________________________

Фамилия сообщившего _________________________

Кто принял сообщение _________________________

12. Дата и час отсылки извещения __________________________

Подпись пославшего извещение ________________

Поликлиника №

Ф.И.О. больного_______________________________________

Адрес _______________________________________________

Дата заболевания__________ Дата госпитализации

№ п\п	Ф.И.О контактных	Возраст	Место работы, учебы	Дни наблюдения

				Температура	Зев	Температура	Зев	Температура	Зев

Медсестра __________________ Врач _____________________

подпись подпись

1 2 3 4 5 6 7

Похожие:

	Методическая разработка практического занятия для преподавателя.... Волгоградский государственный медицинский университет кафедра педиатрии и неонатологии фув		Методическая разработка практического занятия для преподавателя по... Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Самарской области
	Методическая разработка практического занятия для преподавателя Тема:... План занятия стр. 11 13		Методическая разработка практического занятия по теме: «лекарственная... Цель занятия: освоение навыков постановки диагноза и тактики ведения пациентов с лекарственной болезнью (целенаправленный сбор анамнеза,...
	Методическая разработка предназначена для преподавателей для подготовки... Методическая разработка предназначена для проведения практического занятия по теме «Бронхиальная астма» в соответствии с рабочей...		Методическая разработка практического занятия по теме: «Проведение... Место проведения гбуз «Волгоградский областной клинический кардиологический центр»
	Методическая разработка практического занятия по теме «Выявление... Методическая разработка предназначена для проведения практического занятия с обучающимися по теме: «Выявление факторов, влияющих...		Учебно-методическое пособие для преподавателя предназначено для подготовки... А. Н., Мишина И. А., Казакова Е. И., Новикова Т. Г., Новиков А. Е., Петрова Е. Н., Руднева О. С., Шимутина Е. Н, Чиндилова О. В....
	Методическая разработка практического занятия тема: «Устройство и... Методическая разработка предназначена для преподавателей медицинских училищ и колледжей для проведения практического занятия по теме...		Методическая разработка практического занятия по теме: «Медикаментозное... Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Саратовской области
	Методические рекомендации для студентов 4 курса. Педиатрия План практического занятия Самостоятельная работа студентов с больными или их электронным атласом, описание воспалительного процесса на коже, выделение морфологических...		Методическое пособие Саратов 2008 г. Организация комплексной системы... Методическое пособие предназначено для руководителей и преподавателей- организаторов обж образовательных учреждений
	Методическая разработка практического занятия по пм: «Младшая медицинская... На рецензию представлена методическая разработка практического занятия на тему «Медикаментозное лечение в сестринской практике»,...		Методическое пособие Самара, 2011 Методическое пособие обсуждено... Методическое пособие «Оформление делового письма» для преподавателей средних профессиональных образовательных учреждений
	Методическая разработка практического занятия пм 04 «Выполнение работ... Задания разной степени сложности по предыдущей теме: «Постановка газоотводной трубки»		Методическая разработка теоретического и практического занятия для... Методическая разработка предназначена для проведения теоретического и практического занятий «Клиническая фармакология антиангинальных...

Руководство, инструкция по применению