Методические рекомендации мз и ср РФ «Разработка образовательных программ дополнительного профессионального медицинского образования»


Скачать 4.74 Mb.
Название Методические рекомендации мз и ср РФ «Разработка образовательных программ дополнительного профессионального медицинского образования»
страница 5/42
Тип Методические рекомендации
rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Методические рекомендации
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   42




1

2

01.2.3.10.

Мозговое вещество надпочечников, Симпатоадреналовая система

01.2.3.10.1.

Эмбриология, анатомические взаимоотношения с корой надпочечников

01.2.3.10.2.

Структура мозгового вещества

01.2.3.10.3.

Кровоснабжение и иннервация мозгового веще­ства надпочечников

01.2.3.10.3.1.

Гормоны мозгового вещества надпочечников -катехоламины

01.2.3.10.3.2.

Биосинтез катехоламинов. Хранение и накопле­ние катехоламинов - хромогранинов

01.2.3.10.3.3.

Секреция и транспорт катехоламинов

01.2.3.10.3.4.

Механизмы, лежащие в основе их действия (типы рецепторов, регуляция адренергической активности)

01.2.3.10.3.5.

Физиологическое действие катехоловых аминов (влияние на мускулатуру, сердечно-сосудистую систему, метаболический эффект и роль в регу­ляции секреции гормонов)

01.2.3.10.3.6.

Методы определения функции мозгового веще­ства надпочечников (радиоэнзимный анализ, экскреция с мочой, функциональные пробы-провокационные и пробы с применением бета-адреноблокаторов)

01.2.3.11.

Методы исследования надпочечников, связан­ные с получением изображения

01.2.3.11.1.

Рентгеновские методы - аортография, селек­тивная надпочечниковая флебография

01.2.3.11.2.

Радионуклидная визуализация надпочечников

01.2.3.11.3.

Ультразвуковое исследование

01.2.3.11.4.

Компьютерная и ЯМР-томография надпочечни­ков

01.2.4.

Тема 4. Поджелудочная железа и ее инкреторная функция

01.2.4.1.

Эмбриогенез поджелудочной железы

01.2.4.1.1.

Роль нейтрального зародышевого гребня в фор­мировании поджелудочной железы

01.2.4.2.

Топография

01.2.4.2.1.

Взаимоотношения поджелудочной железы с другими органами

01.2.4.3.

Анатомическое и гистологическое строение

01.2.4.3.1.

Эндокринная и экзокринная части поджелудоч­ной железы

01.2.4.4.

Физиология поджелудочной железы

01.2.4.4.1.

Эндокринная функция островкового аппарата: альфа-, бета- и дельта-клетки

01.2.4.4.2.

Биосинтез, депонирование и секреция инсулина (проинсулин, С-пептид) и его биологический эффект

01.2.4.4.3.

Секреция глюкагона, соматостатина и их роль в гомеостазе глюкозы

01.2.4.4.4.

Метаболизм гормонов поджелудочной железы

01.2.4.4.5.

Регуляция функции островкового аппарата, взаимосвязь эндокринной функции поджелу­дочной железы и энтерогормонов

01.2.4.5.

Методы исследования функций островкового аппарата поджелудочной железы

01.2.4.5.1.

Современные методы определения глюкагона, соматостатина в биологических жидкостях

01.2.4.5.2.

Современные методы определения инсулина, С-пептида и проинсулина в крови

01.2.4.5.3.

Методы исследования энтерогормонов, участ­вующих в регуляции гемостаза глюкозы

01.2.4.5.4.

Функциональные тесты, применяемые для оп­ределения эндокринной функции поджелудоч­ной железы

01.2.4.5.5.

Методы определения антител к декарбоксилазе глютаминовой кислоты, инсулину, островковым клеткам поджелудочной железы

01.2.4.5.6.

Роль ангиографии, УЗИ, компьютерной томо­графии, сканирования и ядерно-магнитного резонанса в топической диагностике процессов в поджелудочной железе

01.2.5.

Тема 5. Гастроинтестинальные гормоны

01.2.5.1.

Гастрин, секретин, холецистокинин, мотилин, желудочный ингибиторный полипептид (ЖИП)

01.2.5.1.1.

Локализация секреторных клеток

01..2.5.1.2.

Биологическая характеристика

01.2.5.1.3.

Физиологическая роль в организме

01.2.5.2.

Полипептиды, оказывающие нейромедиаторное действие (нейротензин, соматостатин, энтероглюкагон, гастринреализующий пептид, энкефалин)

01.2.5,2.1.

Биологическая характеристика

01.2.5,2.2.

Физиологическая роль в организме

01.2.6.

Тема 6. Система «гипоталамус - гипофиз - щитовид­ная железа»

01.2.6.1.

Анатомо-физиологические особенности системы «гипоталамус - гипофиз - щитовидная железа»

01.2.6.1.1.

Топография, взаимоотношения с другими внут­ренними органами

01.2.6.1.2.

Регуляция функции щитовидной железы

01.2.6.2.

Принцип обратной связи

01.2.6.2.1.

Принцип терморегуляции

01.2.6.2.2.

Стресс

01.2.6.2.3.

Влияние гормонов и других биологически ак­тивных веществ на регуляцию функции щито­видной железы

01.2.6.3.

Обмен йода в организме

01.2.6.3.1.

Неорганическая фаза йодного обмена

01.2.6.3.2.

Органическая фаза йодного обмена

01.2.6.4.

Биосинтез тиреоидыых гормонов

01.2.6.4.1.

Основные этапы биосинтеза тиреоидных гор­монов

01.2.6.4.2. '

Влияние тиреотропина на биосинтез тиреоид­ных гормонов

01.2.6.4.3.

Влияние интратиреоидных факторов роста (интерлейкинов, ИФР-1, ЭФР, инозитолтрифосфата и др.) на пролиферацию тиреоидного эпителия, образование зоба и синтез тиреоидных гормонов

01.2.6.4.4.

Биосинтез тиреоидных гормонов в условиях эндемии

01.2.6.5.

Тиреоидные гормоны, их характеристика

01.2.6.5.1.

Соотношение тиреоидных гормонов в циркули­рующей крови

01.2.6.5.2.

Периферическая конверсия Т4 в Т3. Реверсив­ный Тз

01.2.6.5.3.

Влияние тиреоидных гормонов на обмен веществ

01.2.6.5.4.

Влияние тиреоидных гормонов на молекуляр­ном уровне

01.2.6.6.

Транспорт тиреоидных гормонов

01.2.6.6.1.

Транспортные белки и их характеристика

01.2.6.6.2.

Связь Т4, Т3 с транспортными белками в норме и при патологии

01.2.6.7.

Кальцийрегулирующие гормоны щитовидной железы

01.2.6.7.1.

Кальцитонин,строение, биологическое действие

01.2.6.7.2.

Участие в гомеостазе кальция

01.2.6.8.

Классификация тестов для оценки функцио­нального состояния системы «гипоталамус -гипофиз - щитовидная желез»

01.2.6.8.1.

Клинико-лабораторные методы исследования, не связанные с использованием радионуклидов

01.2.6.8.1.1.

Методы, связанные с получением изображения щитовидной железы (УЗИ, компьютерная томо­графия, термография и флюоресцентное иссле­дование)

01.2.6.8.1.2.

Косвенные методы оценки функции, включая определение КФК, ахиллова рефлекса и т.д.

01.2.6.8.2.

Радионуклидные методы исследования «ин виво» и «ин витро»

01.2.6.8,2.1.

Тест раннего захвата Тс 99м пертехнетата. Пре­имущества данного теста. Показания и проти­вопоказания. Роль и место теста раннего захвата Тс 99м пертехнетата в общем комплексе обсле­дования больных

01.2.6.8.2.2.

Тест захвата 1-131 щитовидной железой

01.2.6.8.2.3.

Измерение промежуточного обмена Т4, Т3, ме­ченных 1-131,1-125

01.2.6.8.2.4.

Сканирование щитовидной железы с 1-131, Тс 99м пертехнетатом, TL 201 CL, Se 75-метиони-ном

01.2.6.8.2.5.

Роль и место каждого метода в обмене ком­плекса, показания и противопоказания

01.2.6.8.2.6.

Определение тироксинсвязывающей способно­сти сыворотки крови

01.2.6.8.2.7.

Определение уровней Т4 и Т3 на основе ИФА, иммуноферментных методов

01.2.6.8.2.8.

Определение уровня тиреотропина (ТТГ) на основе ИФА. Значение сверхчувствительного

метода определения

01.2.6.8.2.9.

Определение тироксинсвязывающего глобулина (ТСГ) и тиреоглобулина (ТГ) на основе ИФА

01.2.6.8.2.10.

Определение антител к тиреоглобулину (ТГ) и тиреопероксидазе (ТПО)

01.2.6.8.2.11.

Определение человеческого тиреостимулирую-щего иммуноглобулина

01.2.6.8.2.12.

Плазматические тесты-общий I—131 плазмы, белковосвязывающий 1-131 плазмы, фактор конверсии 1-131

01.2.6.8.3.

Дополнительные функциональные пробы

01.2.6.8.3.1.

Проба подавления трийодтиронином

01.2.6.8.3.2.

Проба стимуляции тиреотропипом и тиреотро-пин-рилизинг-гормоном

01.2.6.8.3.3.

Комплексная программа исследования системы «гипоталамус - гипофиз - щитовидная железа» при тиреоидных и нетиреоидных заболеваниях

01.2.7.

Тема 7. Околощитовидные железы

01.2.7.1.

Структура околощитовидных желез

01.2.7.5.1.

Эмбриогенез и возрастные особенности

01.2-7.1.2.

Топография

01.2.7.1.3.

Анатомическое и гистологическое строение

01.2.7.2.

Функция околощитовидных желез
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   42

Похожие:

Методические рекомендации мз и ср РФ «Разработка образовательных программ дополнительного профессионального медицинского образования» icon Методические рекомендации мз и ср РФ «Разработка образовательных...
Потребность в создании данной рабочей программы связана с появление как новых нормативных актов в области здравоохранения и образования,...
Методические рекомендации мз и ср РФ «Разработка образовательных программ дополнительного профессионального медицинского образования» icon Методические рекомендации мз и ср РФ «Разработка образовательных...
Потребность в создании данной рабочей программы связана с появлением как новых нормативных актов в области здравоохранения и образования,...
Методические рекомендации мз и ср РФ «Разработка образовательных программ дополнительного профессионального медицинского образования» icon Методические рекомендации по проведению апробации сетевых образовательных...
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Методические рекомендации мз и ср РФ «Разработка образовательных программ дополнительного профессионального медицинского образования» icon Методическое пособие для педагогов дополнительного образования г. Соль-Илецк, 2013
Методические рекомендации по подготовке авторских программ дополнительного образования детей
Методические рекомендации мз и ср РФ «Разработка образовательных программ дополнительного профессионального медицинского образования» icon Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Разработка и внедрение комплекса специализированных образовательных программ инженерного профиля в рамках повышения квалификации...
Методические рекомендации мз и ср РФ «Разработка образовательных программ дополнительного профессионального медицинского образования» icon Методические рекомендации по проектированию адаптированных образовательных...
Нормативно-правовые основы проектирования адаптированных образовательных программ для детей дошкольного возраста с ограниченными...
Методические рекомендации мз и ср РФ «Разработка образовательных программ дополнительного профессионального медицинского образования» icon Методические рекомендации по организации управленческого учета в...
Цпро: «Исследование проблем эффективного управления бюджетными средствами в сфере профессионального образования, разработка и апробация...
Методические рекомендации мз и ср РФ «Разработка образовательных программ дополнительного профессионального медицинского образования» icon «первые шаги» (в помощь начинающему руководителю шск) Методические рекомендации
Методические рекомендации предназначены для руководителей и педагогов-организаторов школьных спортивных клубов образовательных учреждений...
Методические рекомендации мз и ср РФ «Разработка образовательных программ дополнительного профессионального медицинского образования» icon Методические рекомендации Белгород, 2014
Областное государственное автономное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования
Методические рекомендации мз и ср РФ «Разработка образовательных программ дополнительного профессионального медицинского образования» icon Методические рекомендации для экспертов при осуществлении контрольно-надзорных...
Проверка соответствия структуры основных образовательных программ требованиям фгос 110
Методические рекомендации мз и ср РФ «Разработка образовательных программ дополнительного профессионального медицинского образования» icon Положение по виду деятельности «Положение об организации дополнительного...
Ответственность за разработку настоящей методики несет владелец процесса – заведующий отделением дополнительного профессионального...
Методические рекомендации мз и ср РФ «Разработка образовательных программ дополнительного профессионального медицинского образования» icon Методические рекомендации профилактическая работа и выявление учащихся
Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «Псковский областной институт...
Методические рекомендации мз и ср РФ «Разработка образовательных программ дополнительного профессионального медицинского образования» icon Методические рекомендации по проведению урока на тему «Моя будущая профессия»
Государственное бюджетное учреждение дополнительного профессионального образования Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического...
Методические рекомендации мз и ср РФ «Разработка образовательных программ дополнительного профессионального медицинского образования» icon Методические рекомендации алгоритм действий
...
Методические рекомендации мз и ср РФ «Разработка образовательных программ дополнительного профессионального медицинского образования» icon Методические рекомендации по дистанционному обучению в образовательных...
Методические рекомендации предназначены для руководителей и заместителей образовательных организаций, для учителей, использующих...
Методические рекомендации мз и ср РФ «Разработка образовательных программ дополнительного профессионального медицинского образования» icon Методические рекомендации по организации изучения программы
...

Руководство, инструкция по применению




При копировании материала укажите ссылку © 2024
контакты
rykovodstvo.ru
Поиск