Методические рекомендации мз и ср РФ «Разработка образовательных программ дополнительного профессионального медицинского образования»


Скачать 4.74 Mb.
Название Методические рекомендации мз и ср РФ «Разработка образовательных программ дополнительного профессионального медицинского образования»
страница 4/42
Тип Методические рекомендации
rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Методические рекомендации
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   42




01.1.3.1.2.

Врач и пациент

01.1.3.1.3.

Взаимоотношения врача и лиц, окружающих пациента

01.1.3.1.4.

Взаимоотношения медицинского персонала

01.1.3.1.5.

Врачебная тайна. Роль врачебной этики и деон­тологии в оказании помощи больным

01.1.3.1.6.

Виды правовой (в том числе и уголовной) от­ветственности врача и значение медицинской документации

01.1.3.1.7.

Классификация профессиональных правонару­шений медицинских работников: недостаточ­ное обследование, неправильный диагноз, не­брежное ведение медицинской документации, врачебные ошибки, неосторожные действия, несчастные случаи, умышленные преступления (в том числе выдача ложных медицинских до­кументов)

01.1.3.2.

Медицинская деонтология как единство право­вых и нравственных норм медицинской дея­тельности

01.1.3.2,1.

Деонтологические аспекты работы медицин­ских учреждений

01.1,3.2.2.

Этические аспекты научно-исследовательской деятельности, проведения клинических иссле­дований

01.1.4.

Тема 4. Экстремальные ситуации

01.1.4.1.

Землетрясения, катастрофы, аварии

01.1.4.1.1.

Участие эндокринологов в бригадах по оказанию неотложной помощи эндокринным больным

01.1.4.2.

Радиационные поражения

01.1.4.2.1.

Последствия радиационного поражения щито­видной железы после аварии на ЧАЭС, органи­зация диспансерного наблюдения и лечения

01.1,4.2.2.

Разработка и внедрение методических рекомен­даций по диагностике, лечению, профилактике радиационных поражений органов эндокринной системы

01.1.4.2.3.

Прогноз радиационных тиреоидитов, профилак­тика узловых форм зоба, злокачественных но­вообразований щитовидной железы и другой патологии

01.1.4.2.4.

Воздействие малых доз радиации на эндокрин­ную систему

01.1.5.

Тема 5. ВИЧ-инфекция и СПИД-ассоциируемые за­болевания как социальная проблема

01.1.5.1.

Этиология и патогенез ВИЧ-инфекции

01.1.5.2.

Особенности клинического течения ВИЧ-инфекции, стадии и маски СПИДа

01.1.5.3.

СПИД-ассоциируемые заболевания; инфекци­онные, вирусные, паразитарные, грибковые, опухоли

01.1.5.4.

Диагностика, лечение и профилактика ВИЧ-инфекции и СПИД-ассоциируемых заболеваний

Литература: 12, 47, 50.

Директивные, инструктивно-методические и другие документы: 1-17.

МОДУЛЬ 2. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ЭНДОКРИНОЛОГИИ И

МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ЭНДОКРИННЫХ ЖЕЛЕЗ В КЛИНИКЕ

Код

Наименование тем, элементов и т.д.

1

2

00

Обязательные дисциплины

01

Специальные дисциплины

01.2.

Раздел 2. Теоретические основы эндокринологии и методы исследования эндокринных желез в клинике

01.2.1.

Тема 1. Гормоны. Общие вопросы. Определение поня­тия «гормоны»

01.2.1.1.

Принципы классификации гормонов

01.2.1.1.1.

Классификация гормонов в зависимости от структуры - ликопротеины, полипептиды, сте­роиды, амины

01.2.1.1.2.

Классификация гормонов в зависимости от мес­та продукции и секреции (нейротрансмиттеры, первый гормон, классический гормон)

01.2.1.1.3.

Классификация гормонов в зависимости от фи­зиологического действия

01.2.1.2.

Регуляция секреции гормонов

01.2.1.2.1.

Принцип обратной связи. Внутренняя и наруж­ная обратная связь

01.2.1.2.2.

Ультракороткая, короткая и длинная обратная связь

01.2.1.2.3.

Принцип автономности

01.2.1.2.4.

Циркадные ритмы

01.2.1.2.5.

Регуляция головным мозгом эндокринных функций (роль гипоталамуса, автономная ин­нервация эндокринных желез)

01.2.1.2.6.

Пути передачи информации от головного мозга, механизм передачи (участие химических по­средников, синаптический путь, паракринный путь, эндокринный путь, без химических по­средников- непосредственный контакт)

01.2.1.2.7.

Общие принципы синтеза и секреции гормонов

01.2.1.2.8.

Общие принципы транспорта гормонов

01.2.1.2.9.

Механизмы действия гормонов, их фармакокинетика, фармакодинамика

01.2.1.2.10.

Концепция стресса

01.2.2.

Тема 2. Система «гипоталамус - гипофиз»

01.2.2.1.

Эмбриогенез гипоталамуса, аденогипофиза и нейрогипофиза

01.2.2.2.

Топография гипоталамуса, гипофиза

01.2.2.2.1.

Анатомическое и гистологическое строение гипоталамуса, гипофиза

01.2.2.3.

Гипоталамические гормоны, характеристика, место производства, секреция, основное дейст­вие

01.2.2.3.1.

Рилизинг- гормоны

01.2.2.3.2.

Ингибирующие гормоны

01.2.2.3.3.

Понятия: препрогормон, прогормон, нейроэндокринная субстанция, гипоталамо-нейрогипофизарный тракт

01.2.2.3.4.

Аргинин - вазопрессин-нейрофизин II

01.2.2.3.5.

Окситоцин-нейрофизин I

01.2.2.3.6.

Кортикотропин-рилизинг-гормон

1

2

01.2.2.3.7.

Тиреотропин-рилизинг-гормон

01.2.2.3.8.

Гон адотропин-рилизинг-гормон

01.2.2.3.9.

Сом атомедин

01.2.2.3.10.

Соматостатин

01.2.2.3.11.

Пролактинрилизинг- гормон

01.2.2.3.12.

Пролактин-ингибирующий гормон

01.2.2.4.

Тропные гормоны гипофиза

01.2.2.4.1.

Характеристика, структура, основное действие

01.2.2.4.2.

Соматотропин

01.2.2.4.3.

Тиреотропин

01.2.2.4.4.

Лютропип

01.2.2.4.5.

Фоллитропин

01.2.2.4.6.

Адренокортикотропин

01.2.2.4.7.

В-липотропин

01.2.2.5.

Пролактин

01.2.2.5.1.

Методы исследования функции гипоталамо-гипофизарной системы

01.2.2.5.2.

Электрофизиологические исследования

01.2.2.5.3.

Методы иммунохимического анализа гипоталамо-гипофизарных гормонов

01.2.2.5.4.

Иммуногистохимические методы. Определение суточного ритма секреции гормонов

01.2.2.5.5.

Методы, связанные с получением изображения (рентгенологическое исследование, магнитно-резонансная и компьютерная томография, позитронно-эмиссионная томография и др.)

01.2.3.

Тема 3. Надпочечные железы. Система «гипоталамус — гипофиз - надпочечники»

01.2.3.1.

Анатомо-физиологические особенности систе­мы «гипоталамус - гипофиз - кора надпочечни­ков»

01.2.3.1.1.

Эмбриогенез надпочечников

01.2.3.1.2.

Анатомия надпочечников

01.2.3.1.3.

Гистологическое строение надпочечников

01.2.3.2.

Регуляция функции коры надпочечников

01.2.3.2.1.

Принцип обратной связи в системе «ЦНС-гипоталамус - гипофиз - кора надпочечников»

01.2.3.2.1.1.

Ультракороткая, короткая и длинная обратные связи

01.2.3.2.1.2.

Внутренняя и наружная обратные связи

01.2.3.2.2.

Циркадный ритм в секреции гормонов

01.2.3.2.3.

Стрессовые факторы в регуляции функции коры надпочечников (физический, эмоциональный, химический)

01.2.3.2.4.

Влияние гормонов и других биологически ак­тивных веществ на функцию коры надпочечни­ков

01.2.3.3.

Гормоны коры надпочечников, химическое строение, биологическое действие

01.2.3.3.1.

Глюкокортикоиды

01.2.3.3.2.

Минералокортикоиды

01.2.3.3.3.

Андрогены

01.2.3.3.4.

Эстрогены

01.2.3.4.

Биосинтез стероидных гормонов

01.2.3.4.1.

Влияние АКТГ на стероидогенез

01.2.3.4.2.

Зоны стероидoгенеза

01.2.3.4.3.

Механизм захвата холестерина

01.2.3.4.4.

Метаболизм холестерина




1

2

01.2.3.4.5.

Синтез кортизола

01.2.3.4.6.

Синтез андрогенов

01.2.3.4.7.

Участие коры надпочечников в синтезе эстро­генов

01.2.3.4.8.

Синтез минералокортикоидов

01.2.3.4.8.1.

Участие системы «ренин - ангиотензин» в ре­гуляции синтеза минералокортикоидов

01.2.3.4.8.2.

Участие электролитов в регуляции синтеза ми­нералокортикоидов

01.2.3.4.8.3.

Адренергический и допаминергический кон­троль синтеза минералокортикоидов

01.2.3.4.9.

Роль печени в конверсии и конъюгации корти­зола, эстрогенов и андрогенов

01.2.3.5.

Транспорт стероидных гормонов

01.2.3.5.1.

Связанные и свободные гормоны

01.2.3.5.2.

Кортикостероид-связывающий глобулин

01.2.3.5.3.

Кортикостероид-связывающий альбумин

01.2.3.5.4.

Сексостероид-связывающий глобулин

01.2.3.6.

Биологическое действие глюкокортикоидов

01.2.3.6.1.

Молекулярные механизмы действия

01.2.3.6.1.1.

Глюкокортикоидные рецепторы

01.2.3.6.1.2.

Быстрая обратная связь АКТГ - глюкокортикоиды

01.2.3.6.2.

Агонисты и антагонисты глюкокортикоидов

01.2.3.6.3.

Влияние глюкокортикоидов на метаболизм глюкозы в печени и утилизацию на периферии

01.2.3.6.4.

Влияние глюкокортикоидов на жировую и со­единительную ткани

01.2.3.6.5.

Влияние глюкокортикоидов па обмен кальция и метаболизм костной ткани

01.2.3.6.6.

Влияние глюкокортикоидов на рост и развитие организма

01.2.3.6.7.

Влияние глюкокортикоидов на сердечно­сосудистую систему

01.2.3.6.8.

Влияние глюкокортикоидов на функцию почек

01.2.3.6.9.

Влияние глюкокортикоидов на ЦНС

01.2.3.6.10.

Влияние глюкокортикоидов на клетки крови и иммунную функцию организма

01.2.3.6.11.

Функциональные взаимоотношения глюкокор­тикоидов с другими гормонами

01.2.3.7.

Биологическое действие андрогенов

01.2.3.7.1.

Эффект андрогенов у мужчин

01.2.3.7.2.

Эффект андрогенов у женщин

01.2.3.8.

Биологическое действие минералокортикоидов

01.2.3.8.1.

Влияние избытка минералокортикоидов на об­мен веществ

01.2.3.8.2.

Влияние недостатка минералокортикоидов на обмен веществ

01.2.3.9.

Методы исследования функции коры надпочеч­ников

01.2.3.9.1.

Лабораторные методы исследования

01.2.3.9.1.1.

Иммунохимический анализ плазмы крови (АКТГ, кортизол, В-липотропин, В-эндорфин, половые стероиды, минерал о кортикоиды)

01.2.3.9.1.2.

Методы определения стероидов в моче (свобод­ный кортизол, ДГЭА, 17-гидроксипрогестерон, 17-кетостероиды)

01.2.3.9.2.

Функциональные пробы

01.2.3.9.2.1.

Пробы подавления дексаметазоном (большая и малая, суточная и двухдневная)

01.2.3.9.2.2.

Проба стимуляции АКТГ

01.2.3.9.2.3.

Проба с метопироном

01.2.3.9.2.4.

Проба с инсулиновой гипогликемией

01.2.3.9.2.5.

Проба стимуляции кортикотропин-рилизинг-гормоном
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   42

Похожие:

Методические рекомендации мз и ср РФ «Разработка образовательных программ дополнительного профессионального медицинского образования» icon Методические рекомендации мз и ср РФ «Разработка образовательных...
Потребность в создании данной рабочей программы связана с появление как новых нормативных актов в области здравоохранения и образования,...
Методические рекомендации мз и ср РФ «Разработка образовательных программ дополнительного профессионального медицинского образования» icon Методические рекомендации мз и ср РФ «Разработка образовательных...
Потребность в создании данной рабочей программы связана с появлением как новых нормативных актов в области здравоохранения и образования,...
Методические рекомендации мз и ср РФ «Разработка образовательных программ дополнительного профессионального медицинского образования» icon Методические рекомендации по проведению апробации сетевых образовательных...
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Методические рекомендации мз и ср РФ «Разработка образовательных программ дополнительного профессионального медицинского образования» icon Методическое пособие для педагогов дополнительного образования г. Соль-Илецк, 2013
Методические рекомендации по подготовке авторских программ дополнительного образования детей
Методические рекомендации мз и ср РФ «Разработка образовательных программ дополнительного профессионального медицинского образования» icon Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Разработка и внедрение комплекса специализированных образовательных программ инженерного профиля в рамках повышения квалификации...
Методические рекомендации мз и ср РФ «Разработка образовательных программ дополнительного профессионального медицинского образования» icon Методические рекомендации по проектированию адаптированных образовательных...
Нормативно-правовые основы проектирования адаптированных образовательных программ для детей дошкольного возраста с ограниченными...
Методические рекомендации мз и ср РФ «Разработка образовательных программ дополнительного профессионального медицинского образования» icon Методические рекомендации по организации управленческого учета в...
Цпро: «Исследование проблем эффективного управления бюджетными средствами в сфере профессионального образования, разработка и апробация...
Методические рекомендации мз и ср РФ «Разработка образовательных программ дополнительного профессионального медицинского образования» icon «первые шаги» (в помощь начинающему руководителю шск) Методические рекомендации
Методические рекомендации предназначены для руководителей и педагогов-организаторов школьных спортивных клубов образовательных учреждений...
Методические рекомендации мз и ср РФ «Разработка образовательных программ дополнительного профессионального медицинского образования» icon Методические рекомендации Белгород, 2014
Областное государственное автономное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования
Методические рекомендации мз и ср РФ «Разработка образовательных программ дополнительного профессионального медицинского образования» icon Методические рекомендации для экспертов при осуществлении контрольно-надзорных...
Проверка соответствия структуры основных образовательных программ требованиям фгос 110
Методические рекомендации мз и ср РФ «Разработка образовательных программ дополнительного профессионального медицинского образования» icon Положение по виду деятельности «Положение об организации дополнительного...
Ответственность за разработку настоящей методики несет владелец процесса – заведующий отделением дополнительного профессионального...
Методические рекомендации мз и ср РФ «Разработка образовательных программ дополнительного профессионального медицинского образования» icon Методические рекомендации профилактическая работа и выявление учащихся
Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «Псковский областной институт...
Методические рекомендации мз и ср РФ «Разработка образовательных программ дополнительного профессионального медицинского образования» icon Методические рекомендации по проведению урока на тему «Моя будущая профессия»
Государственное бюджетное учреждение дополнительного профессионального образования Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического...
Методические рекомендации мз и ср РФ «Разработка образовательных программ дополнительного профессионального медицинского образования» icon Методические рекомендации алгоритм действий
...
Методические рекомендации мз и ср РФ «Разработка образовательных программ дополнительного профессионального медицинского образования» icon Методические рекомендации по дистанционному обучению в образовательных...
Методические рекомендации предназначены для руководителей и заместителей образовательных организаций, для учителей, использующих...
Методические рекомендации мз и ср РФ «Разработка образовательных программ дополнительного профессионального медицинского образования» icon Методические рекомендации по организации изучения программы
...

Руководство, инструкция по применению




При копировании материала укажите ссылку © 2024
контакты
rykovodstvo.ru
Поиск