Методические рекомендации по организации внеурочной деятельности общеобразовательных учреждений в условиях перехода на федеральный государственный образовательный

Скачать 4.63 Mb.

Название	Методические рекомендации по организации внеурочной деятельности общеобразовательных учреждений в условиях перехода на федеральный государственный образовательный
страница	6/30
Тип	Методические рекомендации

rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Методические рекомендации

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 30

План-график разработки и реализации содержания пакетов работ

проекта введения ФГОС в МОУ лицее № 3 г.Галича

Костромской области

Перечень единичных проектов	Пакеты работ, входящие в единичный проект.	Сроки выполнения работ
1	2	3
		2010		2011		2012		2013		2014
		1	2	1	2	1	2	1	2	1	2
1. Создание Совета по введению ФГОС в ОУ и формирование рабочих (ей) групп(ы)	1.1.Определение состава Совета, рабочих (ей) группы и назначение руководителей (я) рабочих (ей) групп(ы);
	1.2.Определение порядка работы, функционала, задач по разработке проекта.
2.Определение изменений в существующей образовательной системе начальной ступени образования в ОУ, необходимых для приведения ее в соответствии с требованиями ФГОС	2.1. Определение изменений в системе образовательных целей;
	2.2. Определение изменений в структуре образовательного процесса;
	2.3. Определение изменений в содержании урочной и внеурочной деятельности;
	2.4. Определение изменений в технологиях обучения и воспитания;
	2.5. Определение изменений в способах и организационных механизмах контроля образовательного процесса и оценки его результатов.
	2.6. Определение достаточности внутренних и внешних возможностей для обеспечения соответствия модернизированной образовательной системы требованиям ФГОС.
3.Разработка проекта модернизированной образовательной системы начальной ступени образования ОУ (проект введения ФГОС)	3.1.Определение состава имеющихся программ и программ, подлежащих изменению;
	3.2. Определение состава программ урочной и внеурочной деятельности или их частей, подлежащих самостоятельной разработке; 3.2.1.Разработка модели урочной и внеурочной деятельности
	3.3.Определение состава новых образовательных технологий, которые нужно освоить;
	3.4. Составление перечня недостающих ресурсов;
	3.5. Определение и формирования запросов на ресурсное обеспечение введения ФГОС в ОУ (8 видов ресурсов)
	3.6. Составление перечня новых методов и механизмов контроля для введения и реализации ФГОС.
	3.7. Определение состава единичных проектов, необходимых и достаточных для достижения поставленных целей введения и реализации ФГОС в ОУ;
	3.8. Разработка плана-графика модернизации образовательной системы начальной ступени образования ОУ
4.Управление процессом реализации введения ФГОС в ОУ	4.1. Разработка графика контроля выполнения единичных проектов;
	4.2.Отчеты руководителей единичных проектов в соответствии с графиком
	4.3. Контроль реализации и корректировка: состояния преподавания учебных предметов на основе ООП НОО ОУ; программы воспитывающей деятельности; состояния выполнения учителями планов профессионального развития; используемых учителями технологий, способствующих достижению планируемых результатов учащихся в соответствии с ФГОС; состояния методической работы в ОУ.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 30

Похожие:

	Методические рекомендации по организации внеурочной деятельности... Цель данных методических рекомендаций – дать разъяснения по наиболее актуальным вопросам реализации внеурочной деятельности и её...		Методические рекомендации по развитию дополнительного образования... ...
	Методические рекомендации по организации работы сенсорной комнаты... Методические рекомендации предназначены специалистам служб психолого-педагогического сопровождения (педагогам-психологам, учителям-логопедам,...		Методические рекомендации по организации образовательного процесса... ...
	Федеральный государственный образовательный стандарт Настоящий федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования (далее – фгос спо) представляет...		Методические рекомендации по организации внеурочной деятельности в образовательном учреждении Мячина Л. В., учитель русского языка и литературы моу сош №23 г. Комсомольска-на-Амуре
	Методические рекомендации руководителям детских оздоровительных учреждений... Настоящие рекомендации подготовлены для руководителей детских оздоровительных учреждений в целях упорядочения деятельности учреждений...		Положение об организации внеурочной деятельности в соответствии с... Положение разработано в соответствии с письмом моин РФ от 12. 05. 2011г. №03296 «Об организации внеурочной деятельности при введении...
	Пояснительная записка в условиях перехода на федеральный государственный... Ксп) «Разработка, реализация и распространение современных моделей доступного и качественного образования в Хабаровском крае» краевое...		«Методические рекомендации по организации деятельности учреждений... Организация деятельности специализированных классов по видам спорта с продлённым днём обучения и углублённым учебно-тренировочным...
	Методические рекомендации Барнаул 2011 Методические рекомендации предназначены для руководителей и заместителей руководителей образовательных учреждений по икт, учителей...		Программа соответствует целям и задачам учреждения дополнительного... Волейбол” предназначена для спортивных секций общеобразовательных учреждений. Данная программа является программой дополнительного...
	Методические рекомендации по разработке показателей эффективности... Методические рекомендации по разработке показателей эффективности деятельности учреждений культуры, их руководителей и работников...		«поволжский государственный колледж» методические рекомендации по... Методические рекомендации печатаются по решению Методического совета гбпоу «Поволжский государственный колледж» №9 от 12. 02. 2015...
	«Внеурочная деятельность по предмету «Информатика» в условиях введения фгос Наше современное общество находится в условиях перехода образовательных учреждений на фгос нового поколения		Рабочая программа по английскому языку для 9 класса составлена на... Федеральный перечень учебников, утвержденный приказом Минобрнауки рф, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном...

Руководство, инструкция по применению